Любит заниматься конкретными вещами и их использованием. Он ориентирован на практический труд и быстрый результат деятельности

Вид материалаДокументы

Содержание


История профессии
Виды профессиональной деятельности
Области применения профессиональных знаний
Учебные заведения
Уровень образования, тип учебного заведения
Качества и способности, необходимые для успешного освоения профессии
Профилирующие предметы школьной программы и до­полнительного образования
Возможные профессиональные заболевания
Вилка зарплаты
Учебные заведения, где можно получить профессию
Индивидуальные требования
Родственные профессии
Спрос на рынке труда: ♦профессия была и будет востребована.Обязанности
Профессионально важные качества
Должен знать
Уровень образования, тип учебного заведения
Вилка зарплаты
Спрос на рынке труда
Подобный материал:
КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ: ПОВАР - КОНДИТЕР


Наименование профессии: повар - кондитер

оминирующий способ мышления: производство - ловкость

Область базовых знаний № 1 их уровень: естественные науки (физика, химия, биология) - уровень 3, высокий

(теоретический)

Область базовых знаний № 2 их уровень: кулинарное и ресторанное дело - уровень 2, средний (практическое

использование знаний)

Профессиональная область: пищевая промышленность (технология производства)

Межличностное взаимодействие: частое по типу "рядом"

Доминирующий интерес: реалистический - любит заниматься конкретными вещами и их использованием. Он ориентирован на практический труд и быстрый результат деятельности. Отдает предпочтение занятиям, требующим ручных умений, ловкости. Занимается конкретными объектами (вещами, животными, машинами) и их практическим использованием (сверлильный и токарный станок, скальпель хирурга, управление механизмами и машинами и т.п.)

Дополнительный интерес: артистический - высокая эмоциональная чувствительность, творческое воображение, образное мышление, богатая фантазия. Пластичен, гибок, проницателен. В отношениях с людьми опирается на свои ощущения, интуицию (понимание без логического обоснования). Развито восприятие, ручные умения и словесные способности. Предпочитает занятия связанные с изобразительной и музыкальной, литературно-художественной и актерско-сценической деятельностью

Условия работы: в помещении, мобильный


Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:

Способности:

- Способность переносить значительное физическое напряжение.

- Тонкие вкусовые ощущения.

- Хорошо развитое обоняние.

- Высокий уровень развития ощущений температуры, давления, прикосновения, осязательные ощущения (умение вовремя определить готовность блюда с помощью прикосновения, обоняния, осязания и т.д.).

- Хорошее зрительное восприятие цвета (способность четко различать все оттенки цветов).

- Хорошо развитый глазомер (умение быстро и точно без взвешивания определить массу полуфабриката).

- Достаточное развитие долговременной словесно - логической памяти (необходимо всегда помнить основные ингредиенты, входящие в состав изделия, калорийность продуктов и другие значимые сведения).

- Высокое развитие зрительной памяти, вкусовой, обонятельной и двигательной памяти.

- Творческое воображение.

- Пространственное воображение.

- Способность переключаться быстро с одного вида деятельности на другой (переключение внимания).

- Чувство времени.

- Ручная ловкость.


Личностные качества, интересы и склонности:

- аккуратность;

- терпеливость и выдержанность;

- доброжелательность и приветливость;

- ответственность;

- оригинальность;

- творческое начало;

- изобретательность;

- расторопность


Качества препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

- нечистоплотность;

- неряшливость;

- невнимательность;

- чрезмерная медлительность;


Медицинские противопоказания -кожные заболевания, венерические болезни, хронические заболевания легких,

снижение остроты зрения, эпилепсия);

Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности:

- модельер одежды;

- реставратор;

- фитодизайнер;

- скульптор;

- стеклодув;

- резчик по камню;

История профессии


От поколения к поколению передавали люди опыт приготовления пищи. Они бережно хранили все традиции, связанные с едой, понимая, что пища - основа жизни, здоровья и благополучия. Еще в Древней Греции возник культ Акслепия, мифического врача - целителя, получившего в Риме имя Эскулапа. Его дочь Гигея считалась покровительницей науки о здоровье, а верной помощницей их была кухарка Кулина. Она стала покровительницей поварского дела, получившего название "кулинария" (от лат. - culina - кухня).

В древнейших письменных памятниках Вавилона, Египта, Китая и арабского Востока уже содержиться записи отдельных кулинарных рецептов. Всемирную славу приобрели сочинения француских гастрономов 19-го века: Карема, Кремона, Эскофье и др. Кулинария как наука возникла в России лишь в конце 18-го века. Развитие профессиональной кулинарии связано с появлением предприятий внедомашеного питания. Возникли они еще в Древней Руси. Вначале это были корчмы (от славянского слова "корм"), в которых путники могли найти приют и пищу. Затем появились придорожные трактиры ( от лат. - trakt - путь, поток) - гостиницы с обеденым залом и кухней. В то же время наряду с трактирами в крупных городах России стали появляться рестораны (от фр. - restauration - восстановление).

В России первая кулинарная книга "Поваренные записки" была составлена С.Друковцовым в 1779 г. Первая кулинарная школа была открыта в Петербурге 25 марта 1888 г. по инициативе профессора И.Е. Андриевского и кулинара Д.В. Каншина.

Предприятия общественного питания играют важную роль в жизни общества. И сфера услуг пищевой промышленности продолжает совершенствоваться и расширяться с каждым годом.

Виды профессиональной деятельности:

- прием сырья и его переработка (отбор сырья по ГОСТу, проверка его качества, взвешивание и отмеривание, просеивание, очистка, переработка, мытье, дробление, процеживание, протирание, смешивание различных видов сырья и т.д.);

- подготовка полуфабрикатов;

- хранение продуктов;

- приготовление горячих блюд;

- приготовление мучной выпечки;

- оформление мучной выпечки;

- оформление блюд перед подачей на стол;

- приготовление и оформление блюд по заказам для торжественых мероприятий;

- разработка новых технологий приготовления пищи, обработки сырья, приготовления блюд и кулинарных изделий


Области применения профессиональных знаний:

- предприятия общественного питания (рестораны, кафе, закусочные, столовые, чайные, буфеты);

- медицинские учреждения (больницы, санатории, оздоровительные лагеря);

- образовательные учреждения (школы, детские сады, институты, колледжи, техникумы, училища);

- заготовочные фабрики, фабрики - кухни; комбинаты полуфабрикатов;

- магазины - кулинарии


Учебные заведения, обучающие данной профессии:

Профессию повара - кондитера можно получить в средних специальных и высших учебных заведениях.


Средние специальные учебные заведения:

1. Московский пищевой колледж. Инд:115492, Москва, ул. 6-я Радиальная, 10. Тел.327-51-49.

2. Московский технологический колледж питания. Инд:127427, Москва, ул. Ботаническая, 13. Тел.219-21-61.

Высшие учебные заведения:

1. Московская государственная академия пищевых производств. Инд:125080, Москва, ш. Волоколамское, 11.

Тел.158-71-84, 158-72-01.

2. Московская государственная академия прикладной биотехнологии. Инд:109818, Москва, ул.

Талалихина, 33. Тел.277-03-05, 276-14-23.

3. Московский государственный заочный институт пищевой промышленности. Инд:109803, Москва, ул.

Земляной вал, 73. Тел.297-51-97, 297-43-40.

Наименование профессии: повар – кондитер


КОНДИТЕР

Специальность: технология хлеба, кондитерских и мака­ронных изделий.


Уровень образования, тип учебного заведения:

начальное профессиональное — ПТУ (ПТЛ) пищевого профиля;


среднее специальное (техник) — колледжи (техникумы) пищевой промышленности либо общественного питания

высшее (инженер) — вузы пищевой промышленности либо общественного питания.


Качества и способности, необходимые для успешного освоения профессии:

- желательно не быть склонным к аллергии, а также иметь повышенный интерес к хлебопечению.


Профилирующие предметы школьной программы и до­полнительного образования: домоводство, физкультура, биология, органическая химия.


Характер и содержание работы по данной профессии:

а) на производственных предприятиях пищевой промыш­ленности кондитерского или хлебопекарного профиля:
  • участие в разработке и утверждении рецептуры
  • контроль закладки ингредиентов и процесса изготовления конечно­го продукта на технологической линии, проверка качества сырья
  • дегустация готовой продукции;

б) в ресторанах и кафе-кондитерских:

— изготовление хле­бобулочных и кондитерских изделий (возможно, по собст­венной рецептуре).


Очевидные плюсы:
  • стабильный характер работы с посто­янно растущим заработком и продвижением по карьерной лестнице
  • возможность занять руководящие должности на солидном предприятии либо открыть собственную пекар­ню или кондитерское производство.


«Подводные камни»:
  • сменный характер работы по схеме «утро—день—ночь»
  • в процессе работы может проявиться аллергия к определенным веществам.


Возможные профессиональные заболевания: опорно-двигательного аппарата, остеохондроз, органов дыхания, желудочно-кишечного тракта — вероятность средняя.


Вилка зарплаты: в Москве — 15 000-30 000, в крупных областных центрах — 10 000-18 000, в глубинке — 5 000-15 000 (нередко работы нет вовсе, но это не исклю­чает возможности открытия собственного бизнеса).


Учебные заведения, где можно получить профессию:


Колледж кондитерских производств №51, Москва, ул. Лобачика,1, du.ru/

Тел.(499)264-72-55, (499)264-20-58


ВАФЕЛЬЩИК


Общая характеристика:

- изготовление вафель на специальных поточно-конвейер­ных линиях;

- производство начинок;

- определение их готовности и качества;

- с помощью намазной машины нанесение различных на­чинок на листы, выпеченные из вафельного теста и склеива­ние их;

- проверка веса полученных пластов;

- контроль охлаждения вафель в холодильной камере.


Индивидуальные требования:

- хорошая память;

- хорошие зрение, вкус и осязание;

- умение не отвлекаться во время производственного про­цесса;

- хорошие глазомер и координация движений рук;

- внимательность;

- сосредоточенность;

- физическая закалка.


Родственные профессии:

- кондитер;

- конфетчик;

- бисквитчик.

КОНДИТЕР


Описание:

♦ специалист по изготовлению кондитерских изделий. Кон­дитерские изделия — это высококачественные, разнообразно­го вида и вкуса, тонкого аромата пищевые продукты. К ним относятся сахаристые кондитерские изделия (карамель, кон­феты, шоколад и пр.) и мучные кондитерские изделия (пече­нье, торты, пирожные, кексы и пр.). Разнообразные виды муч­ных кондитерских изделий являются результатами труда кон­дитера.


Спрос на рынке труда:

♦профессия была и будет востребована.


Обязанности:

♦ процесс производства мучных изделий имеет множество ручных операций, выполняемых кондитером с помощью специ­альных инструментов: скалок, лопаток, ножей, форм и т. п.;

♦ кондитер приготавливает различные виды теста, кремов, начинок;

♦ заготавливает сырье по заданной рецептуре: замешивает,
сбивает, раскатывает тесто;

♦ разделывает полученные полуфабрикаты, нарезает, фор­мирует, выпекает их;

♦ отделывает изделия кремом, помадкой, шоколадом и пр.;

♦ проверяет вес готовых изделий;

♦ работают кондитеры на кондитерских фабриках и комби­натах (в бригадах по 7-10 человек), а также в ресторана, кафе, столовых и т. п. Работа осуществляется чаще в две смены;

♦ кондитеры шестого разряда и мастера производят изде­лия по индивидуальным заказам, выполняя всю работу от на­чала до конца самостоятельно;

♦ проверяет вес готовых изделий, следит за соблюдением технологического режима при изготовлении конфет и шокола­да на машинах.


Профессионально важные качества

Должен иметь:

♦ развитые вкусовые и обонятельные ощущения;

♦ образная вкусовая, обонятельная, двигательная память и творческое воображение;

♦ развитые суставно-мышечные ощущения, ощущения тем­пературы, давления, прикосновения;

♦ глазомер, так как на глаз разрезаются пирожные, опреде­ляется их размер и форма, осуществляется пространственное расположение элементов украшения;

♦ активная мыслительная деятельность, художественный вкус, воображение;

♦ требуется физическая выносливость, так как приходится
работать стоя, при относительно высокой температуре;

♦ чувство времени;

♦ распределенное внимание;

♦ аккуратность и высокая культура в работе;

♦ ловкость рук;

♦ скорость и сила движений;

♦ наблюдательность.


Должен знать:

♦ ассортимент выпускаемых изделий;

♦ виды, сорта сырья и его свойства;
  • рецептуры и режимы приготовления кондитерских изде­лий;
  • способы отделки и упаковки изделий;

♦ правила санитарии и гигиены.
Медицинские противопоказания:

Работа не рекомендуется людям, имеющим такие заболе­вания:

♦ аллергические реакции на пищевые продукты;
  • органов дыхания (бронхиальная астма, хроническая пнев­мония и др.);
  • сердечно-сосудистой системы (гипертония, сердечная не­
    достаточность и др.);
  • почек и мочевыводящих путей (нефрит, почечная недо­статочность и др.);
  • опорно-двигательного аппарата, ограничивающие под­вижность рук;
  • нервной системы (менингит, миелит и др.);

♦ органов зрения (значительное понижение остроты зрения и цветоразличения);

♦ кожи с локализацией на кистях рук (дерматиты, экзема и др.).

Родственные профессии:

♦ бармен

♦ изготовитель пищевых полуфабрикатов;

♦ кулинар блюд из рыбы и морепродуктов;
♦ пекарь;

♦ повар.


Квалификационные требования:

♦ профессиональное техническое училище (диапазон раз­рядов 1-5).


ПОВАР


Специальность: технология продукции общественного пи­тания.


Уровень образования, тип учебного заведения:

начальное профессиональное (повар, кондитер) — ПТУ (ПТЛ) общественного питания;


среднее специальное (технолог) — колледжи (техникумы) общественного питания и пищевой промышленности.


Качества и способности, необходимые для успешного освоения профессии:
  • физическая выносливость
  • хоро­ший глазомер
  • чувствительность к оттенкам запаха и вкуса
  • ответственность.


Профилирующие предметы школьной программы и дополнительного образования: домоводство, техноло­гия, ОБЖ, русский язык и литература, биология.


Характер и содержание работы:

а) на предприятиях общественного питания:
  • приготовле­ние разных блюд согласно установленным рецептам
  • орга­низация хранения продуктов в соответствии с санитарно-ги­гиеническими нормами
  • разработка собственных рецептов.


Очевидные плюсы:
  • благородное дело — кормить людей
  • стабильность заработка
  • возможность хорошо питаться на рабочем месте
  • реальная перспектива открыть собствен­ный бизнес в общественном питании.


«Подводные камни»:
  • работа физически тяжелая
  • все вре­мя у раскаленной плиты


Возможные профессиональные заболевания: органов дыхания, аллергические, пищеварительной системы, сер­дечно-сосудистые — риск умеренный.


Вилка зарплаты: в Москве и Московской области — 20 000-50 000, в крупных областных центрах — 10 000-20 000, в глубинке — 4 000-10 000.


ШЕФ-ПОВАР

Описание:

♦ лицо, контролирующее производственные процессы на кухне ресторана.


Спрос на рынке труда:

♦ превышает предложение.

Обязанности:

♦ осуществляет руководство производственно-хозяйствен­ной деятельностью подразделения;

♦ направляет деятельность коллектива на обеспечение рит­мичного выпуска продукции собственного производства требу­емого ассортимента и качества в соответствии с производствен­ным заданием;

♦ проводит работу по совершенствованию организации про­изводственного процесса, внедрению прогрессивной техноло­гии, эффективному использованию техники, повышению про­фессионального мастерства работников в целях повышения качества выпускаемой продукции;

♦ составляет заявки на необходимые продовольственные то­вары, полуфабрикаты и сырье, обеспечивает их своевременное приобретение и получение со складов, контролирует ассорти­мент, количество и сроки их поступления и реализации;

♦ на основе изучения спроса потребителей составляет меню и обеспечивает разнообразие ассортимента блюд и кулинарных изделий;

♦ осуществляет постоянный контроль за технологией при­готовления пищи, нормами закладки сырья и соблюдением ра­ботниками санитарных требований и правил личной гигиены;

♦ осуществляет расстановку поваров и других работников производства, составляет графики выхода на работу;

♦ маляр по металлу;

♦ преподаватель (мастер) в учебном заведении;

♦ художник.