Комплекс по дисциплине «Суд присяжных как гарант конституционных прав и свобод российских граждан» (спецкурс для студентов всех форм обучения)

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Литература к семинарским занятиям
4. План самостоятельной работы студентов
Форма контроля
5.1 Рекомендации по выполнению и оформлению контрольной работы
Перечень рекомендуемой литературы
5.3 Темы контрольных работ
6.Курсовые работы
Описание дисциплины
План изучения дисциплины
План аттестации дисциплины
Структура и бальная оценка модуля
8.2 Примеры тестовых занятий
Подобный материал:
1   2   3

Литература к семинарским занятиям



Основная литература
  1. Международный пакт о гражданских и политических правах от декабря 1966 г. // Бюллетень международных договоров. 1993. №1 С. 3- 6
  2. Конституция Российской Федерации // Российская газета 1993. 25 дек. - №273
  3. Федеральный закон «О присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в Российской Федерации» от 20 августа 2004 г. № 113 – ФЗ // Российская газета – 2004 25 августа № 182
  4. Уголовно – процессуальный кодекс Российской Федерации. По состоянию на 1 октября 2010 г. (с изменениями от 27 июля 2010 г.) – М: Проспект, Издательство «Омега – Л», 2010
  5. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 22 ноября 2005 г. № 23 «О применении судами норм уголовно – процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих судопроизводство с участием присяжных заседателей» // Российская газета от 2 декабря 2005 г. - № 272
  6. Российское законодательство Х-ХХ веков в 9 томах /Под общей ред. О.И. Чистякова – М., 1991.

Дополнительная литература
    1. 1.Баглай М..В. Конституционное право Российской Федерации. Изд. 6-е, с. изм. и ред. – М.:Норма, 2007
    2. Григорян С.А. Материалы международного семинара по проблемам суда присяжных – Ростов к/д, 2002
    3. Гуценко К.Ф. Уголовный кодекс: учебник для вузов. – М.: Изд-во «Статут», 2008
    4. Демичев А.А. История суда присяжных в дореволюционной России (1864 – 1917). – М.: Юринформ, 2007.
    5. Демичев А.А. Идея суда присяжных в России: генезис, эволюция, законодательное воплощение. – М.: Юринформ,2010.
    6. Завидов Б.Д. Особенности рассмотрения в суде уголовных дел с участием присяжных заседателей, общие положения и отдельные особенности. – М.: Дашков и Ко, 2006.
    7. Ильичев Георгий. «Россиянам понравилось быть присяжными» // Известия от 25 апреля 2006 (www.wciom.ru)/
    8. Кони А.Ф. Избранное. Т2.: Советская Россия.М., 1989
    9. Немытина М.В. Российский суд присяжных. Учебно-методическое пособие. – М.: Изд-во БЕК, 1995.
    10. Террор против России: общественная оценка. Пресс – выпуск №1305 от 2 сентября 2009 (ссылка скрыта).
    11. Шнитенков А.В., Великий Д.П. Комментарий к Федеральному закону «О присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в РФ» от 20 августа 2004 года. № 113 – ФЗ. – М.: ЗАО Юстицинформ, 2007


4. ПЛАН САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ



п/п

Содержание самостоятельной работы

Кол-во часов

Форма контроля

О

С

З

Тест модуля1


Обзор журнальных статей по проблеме «Политика и общество», «Право и политика за 2009 – 2010 гг.»

4

6

20

Реферат, контрольная работа


Интернет: институт присяжных «за» и «против»

4

6

20

Реферат


Суд присяжных – центральный институт судебных реформ 1864 и 1993 гг

4

5

16

Сравнительный анализ, дискуссия, реферат, контрольная работа


Формирование суда присяжных в 1864 – 1917 г. и 1993 – наст. вр.

4

5

16

Сравнительный анализ, дискуссия, реферат, контрольная работа

ИТОГО:

16

22

72





5. кОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ (только для ЗО)

5.1 Рекомендации по выполнению и

оформлению контрольной работы



После определения темы и знакомства с планом необходимо усвоить соответствующие разделы учебно-методической литературы и понять место данной темы в структуре курса.

Для более глубокого и полного понимания темы следует обратить внимание на методические рекомендации и специальную литературу к каждой теме, список которой приводится в настоящем издании. Накопленный материал необходимо осмыслить и только затем приступить к написанию работы.

Работа должна быть правильно и грамотно оформлена. На титульном листе следует указать название учебного заведения, факультет и курс, на котором обучается студент, его фамилию, имя и отчество. Необходимо также указать фамилию, имя и отчество преподавателя, ведущего лекционный курс, его ученую степень и звание.

Писать нужно четким разборчивым почерком, страницы должны быть пронумерованы, следует также оставлять поля. В начале работы приводится план, а в конце – библиография. Необходимо делать общепринятые ссылки на цитируемую литературу (либо в скобках в конце цитаты, либо внизу страницы). По завершении работы ставится дата и подпись.

Студентам следует помнить, что в контрольной работе недопустимо механическое переписывание соответствующих разделов учебников, первоисточников или другой литературы по теме. Работа должна представлять самостоятельное изложение вопросов темы.

Контрольную работу следует сдавать в сроки, установленные учебным графиком. Если она не зачтена, то необходимо выслать новую работу, где были бы учтены замечания рецензента или изложены мотивы несогласия с замечаниями рецензента.

    1. ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  1. Международный пакт о гражданских и политических правах от декабря 1966 г. // Бюллетень международных договоров. 1993. №1 С. 3- 6
  2. Конституция Российской Федерации // Российская газета 1993. 25 дек. - №273
  3. Федеральный закон «О присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в Российской Федерации» от 20 августа 2004 г. № 113 – ФЗ // Российская газета – 2004 25 августа № 182
  4. Уголовно – процессуальный кодекс Российской Федерации. По состоянию на 1 октября 2010 г. (с изменениями от 27 июля 2010 г.) – М: Проспект, Издательство «Омега – Л», 2010
  5. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 22 ноября 2005 г. № 23 «О применении судами норм уголовно – процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих судопроизводство с участием присяжных заседателей» // Российская газета от 2 декабря 2005 г. - № 272
  6. Российское законодательство Х-ХХ веков в 9 томах /Под общей ред. О.И. Чистякова – М., 1991.
  7. Баглай М..В. Конституционное право Российской Федерации. Изд. 6-е, с. изм. и ред. – М.:Норма, 2007
  8. Григорян С.А. Материалы международного семинара по проблемам суда присяжных – Ростов к/д, 2002
  9. Гуценко К.Ф. Уголовный кодекс: учебник для вузов. – М.: Изд-во «Статут», 2008
  10. Демичев А.А. История суда присяжных в дореволюционной России (1864 – 1917). – М.: Юринформ, 2007.
  11. Демичев А.А. Идея суда присяжных в России: генезис, эволюция, законодательное воплощение. – М.: Юринформ,2010.
  12. Завидов Б.Д. Особенности рассмотрения в суде уголовных дел с участием присяжных заседателей, общие положения и отдельные особенности. – М.: Дашков и Ко, 2006.
  13. Ильичев Георгий. «Россиянам понравилось быть присяжными» // Известия от 25 апреля 2006 (www.wciom.ru)/
  14. Кони А.Ф. Избранное. Т2.: Советская Россия.М., 1989
  15. Немытика М.В. Российский суд присяжных. Учебно-методическое пособие. – М.: Изд-во БЕК, 1995.
  16. Террор против России: общественная оценка. Пресс – выпуск №1305 от 2 сентября 2009 (ссылка скрыта).
  17. Шнитенков А.В., Великий Д.П. Комментарий к Федеральному закону «О присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в РФ» от 20 августа 2004 года. № 113 – ФЗ. – М.: ЗАО Юстицинформ, 2007


5.3 Темы контрольных работ:
  1. Основные модели суда присяжных в странах Западной Европы и США
  2. Возникновение суда присяжных в России (1864 - 1917)
  3. Восстановление суда присяжных в современной России (1993 – наст. вр.)
  4. Суд присяжных в механизме конституционных прав и обязанностей человека и гражданина
  5. Проблема совершенствования нормативно-правовой базы суда присяжных в современной России
  6. Особенности формирования и производства суда присяжных
  7. Перспективы дальнейшего развития суда присяжных



6.КУРСОВЫЕ РАБОТЫ

Учебным планом не предусмотрены

7.МОДУЛИ (только для дневного обучения)


Модульная структура

Дисциплина изучается в одном модуле: 3 недели по 8 часов, 4-я неделя – 10 часов, 5-я неделя – «зачет»

Описание дисциплины

Название дисциплины

Суд присяжных как гарант конституционных прав и свобод российских граждан

Специальность код учебного плана

Юриспруденция, государственно-правовая специализация ФТД

Лектор преподаватель

Быльченко О.И., канд. истор. наук доцент

Семестр

Весенний семестр / 4 курс

Предварительные условия

Успешное завершение курса история политических и правовых учений, теория государства и права, конституционное право РФ, уголовное право РФ

Краткое описание, актуальность

Начатая в РФ судебная реформа требует надлежащего судебно – правового обеспечения прав и свобод российских граждан, закрепленных в Конституции 1993г. Ведь какие бы права не предоставлялись человеку – будь то свобода и личная неприкосновенность, право собственности, политический и идеологический плюрализм, участие в управлении делами общества и государства – они приобретут смысл и будут реально существовать лишь при наличии механизма судебной защиты. В цивилизованном обществе человек должен быть уверен в возможности защитить в суде любое нарушенное право. В этом смысле введение альтернативной формы судопроизводства с участием присяжных заседателей значительно расширяет возможности судебной защиты, а значит и права российских граждан.

В предлагаемом спецкурсе предпринята попытка рассмотреть суд присяжных в нескольких аспектах:

1) как право обвиняемого на рассмотрение его дела коллегией независимых представителей общества, руководствующийся не нормой закона, а понятиями справедливости, житейских опытом, здравым смыслом;

2) как гарантия права человека на жизнь, если ему грозит уголовное наказание в виде смертной казни;

3) как право гражданина реально участвовать в осуществлении одной из сфер государственной деятельности – отправлении судопроизводства, форме контроля общества за этой сферой;

4) как обязанность гражданина, отвечающего условиям ценза, установленного законом для присяжного заседателя, участвовать в судебном разбирательстве


Цели и задачи

Цель спецкурса: показать студентам-юристам преимущества суда присяжных как надежного гаранта защиты прав и свобод человека и гражданина.

Задачи: помочь студентам разобраться в механизме реализации этих прав в РФ с учетом мировой практики функционирования института присяжных.

Содержание

Лекция № 1. История становления суда присяжных в странах Западной Европы и США

Лекция № 2. Судебные реформы 1864, в России и создание суда присяжных

Лекция № 3 и 4 . Восстановление суда присяжных в современной России

Лекция № 5 и 6 Суд присяжных в механизме конституционных прав и обязанностей человека и гражданина. (4 часа)

Лекции №7 и 8 Проблема совершенствования нормативно-правовой базы суда присяжных в современной России (4 часа)

Лекции № 9 Особенности формирования и производства суда присяжных

Лекции № 10 Перспективы дальнейшего развития суда присяжных

Контактные часы, число модулей, недельная нагрузка

34, 34 часа в модуле / 8 часов 3 недели, 10 часов в 4-ю неделю

Посещаемость

Обязательное посещение

ECTS Кредиты

2

Аттестация

зачет

Базовая литература

Международный пакт о гражданских и политических правах от декабря 1966 г. // Бюллетень международных договоров. 1993. №1 С. 3- 6

Конституция Российской Федерации // Российская газета 1993. 25 дек. - №273

Федеральный закон «О присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в Российской Федерации» от 20 августа 2004 г. № 113 – ФЗ // Российская газета – 2004 25 августа № 182

Уголовно – процессуальный кодекс Российской Федерации. По состоянию на 1 октября 2010 г. (с изменениями от 27 июля 2010 г.) – М: Проспект, Издательство «Омега – Л», 2010

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 22 ноября 2005 г. № 23 «О применении судами норм уголовно – процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих судопроизводство с участием присяжных заседателей» // Российская газета от 2 декабря 2005 г. - № 272

Российское законодательство Х-ХХ веков в 9 томах /Под общей ред. О.И. Чистякова – М., 1991.


Дополнительная литература

Баглай М..В. Конституционное право Российской Федерации. Изд. 6-е, с. изм. и ред. – М.:Норма, 2007

Григорян С.А. Материалы международного семинара по проблемам суда присяжных – Ростов к/д, 2002

Гуценко К.Ф. Уголовный кодекс: учебник для вузов. – М.: Изд-во «Статут», 2008

Демичев А.А. История суда присяжных в дореволюционной России (1864 – 1917). – М.: Юринформ, 2007.

Демичев А.А. Идея суда присяжных в России: генезис, эволюция, законодательное воплощение. – М.: Юринформ,2010.

Завидов Б.Д. Особенности рассмотрения в суде уголовных дел с участием присяжных заседателей, общие положения и отдельные особенности. – М.: Дашков и Ко, 2006.

Ильичев Георгий. «Россиянам понравилось быть присяжными» // Известия от 25 апреля 2006 (www.wciom.ru)/

Кони А.Ф. Избранное. Т2.: Советская Россия.М., 1989

Немытика М.В. Российский суд присяжных. Учебно-методическое пособие. – М.: Изд-во БЕК, 1995.

Террор против России: общественная оценка. Пресс – выпуск №1305 от 2 сентября 2009 (ссылка скрыта).

Шнитенков А.В., Великий Д.П. Комментарий к Федеральному закону «О присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в РФ» от 20 августа 2004 года. № 113 – ФЗ. – М.: ЗАО Юстицинформ, 2007


Информационные ресурсы

ссылка скрыта (федеральный правовой портал «Юридическая Россия»)

ссылка скрыта (студенческая электронная библиотека ВЕДА)

ссылка скрыта (Права человека в России)

ссылка скрыта (официальный сайт Конституционного суда Российской Федерации)

Сервер ИУБиП:F :\Методические материалы\УЧ-МЕТ ОБЕСП ПО КАФ\Гос прав дисцип\Суд присяжных как гарант конституционных прав и свобод российских граждан.

Методическое обеспечение дисциплины

УМК Быльченко О.И. «Суд присяжных как гарант конституционных прав и свобод российских граждан». – Ростов н/д: ИУБиП, 2010.



План изучения дисциплины

Название дисциплины

Отечественная история

Специальность код учебного плана

Юриспруденция государственно-правовая специализация ФТД

Лектор преподаватель

Быльченко О.И., канд. истор. наук доцент

Семестр/ год

Весенний семестр / 4 курс

Модуль/ неделя

Краткое описание спецкурса

Модуль 1

Спецкурс посвящен историко –теоретическим аспектам формирования суда присяжных в странах западной Европы и России, сходству и различию этого института в европейских странах и нашей стране. Выявлено, как и почему суд присяжных появился в России в 1864, и был восстановлен в 1993г. Автор определил в какой степени суд присяжных гарантирует конституционные права и свободы российских граждан, достоинства и недостатки этого института

Неделя 1 (8 часов)

Лекции № 1 :История становления суда присяжных в странах Западной Европы и США

Возникновение суда присяжных в Великобритании, США, Франции. Основные модели суда присяжных

Особенности судопроизводства с участием присяжных.

Лекции № 2 :Судебные реформы 1864, в России и создание суда присяжных

Первый этап формирования суда присяжных: 1864 – 80е гг. 19в.

Второй этап: 90е гг. 19в – 1917.

Место суда присяжных в судебной реформе 1864г.


Семинар №1: Основные модели суда присяжных в странах Западной Европы и США

Неделя 2 (8 часов)

Лекции № 3, 4 : Восстановление суда присяжных в современной России

Предпосылки восстановления суда присяжных в современной России.

Введение этого института в 1993г его развитие в 1993г.

Его развитие в 1993-2010 гг.


Лекции № 5, 6 : Суд присяжных в механизме конституционных прав и обязанностей человека и гражданина

Право обвиняемого на рассмотрение дела коллегией присяжных.

Конституционные гарантии права человека на жизнь.

Суд присяжных – форма контроля общества за осуществлением судопроизводства


Семинар №2: Возникновения суда присяжных в России


Неделя 3 (8 часов)

Лекции №7 и 8 Проблема совершенствования нормативно-правовой базы суда присяжных в современной России

Возможность расширения дел с участием присяжных.

Проблема реализации правового механизма организации и деятельности суда присяжных в РФ.


Семинар №3 и 4 : Российская традиция или западная модель?


Неделя 4 (10 часов)

Лекции № 9 Особенности формирования и производства суда присяжных

Организационные вопросы формирования суда присяжных.

Процессуальные меры.

Структура судебного разбирательства


Лекции № 10 Перспективы дальнейшего развития суда присяжных

Достоинства и недостатки суда присяжных

Семинар №5 и 6: Суд присяжных как альтернативная форма судопроизводства

Семинар №7: Суд присяжных «За» и «Против»



План аттестации дисциплины

Название Дисциплины

Отечественная история

Лектор преподаватель

Быльченко О.И., канд. истор. наук доцент

Семестр / год

Весенний семестр / 4 курс




Модуль

Форма аттестации

неделя

Минимальное количество баллов

Аттестация 1

1

Зачет

Неделя 5-я

60



  1. КОНТРОЛЬ



    1. Структура и бальная оценка модуля:


А) За посещение занятий

- всех занятий – 12 балов

- не менее 75% - 7 баллов

- не менее 50% - 3 балла

Б) За активную работу на семинарских занятиях

- В семи занятиях – 30 баллов

- В пяти – шести занятиях – 20 баллов

- В трех – четырех занятиях – 10 баллов

- В одном – двух занятиях – 5 баллов

В) Работа в форуме (по темам, вынесенным на самостоятельную работу) – до 20 баллов

Г) Тестирование (самопроверка) – до 30 баллов

Д) Итоговый контроль (зачет) – min 60 баллов, max 100 баллов


Вопросы для итогового контроля:
  1. История становления суда присяжных в странах Западной Европы и США.
  2. Мировой опыт и основные модели суда присяжных.
  3. Судебные реформы 1864 г. в России и создание суда присяжных
  4. Особенности судопроизводства с участием присяжных в 1864 – 1917 гг.
  5. Восстановление суда присяжных в России в 1993 г.
  6. Анализ современной нормативно – правовой базы суда присяжных
  7. Основные принципы деятельности суда присяжных
  8. Суд присяжных в механизме прав и обязанностей человека и гражданина
  9. Проблемы совершенствования нормативно – правовой базы суда присяжных
  10. Особенности формирования суда присяжных
  11. Особенности производства в суде присяжных



8.2 Примеры тестовых занятий


Тест №1

Суд присяжных впервые возник в:

а) Англии

б) Франции

в) Германии

г) США


ТЕСТ №2

В период 1864 – 1917 для включения в состав присяжных существовали цензы:

а) возрастной

б) имущественный

в) религиозный

г) профессиональный


ТЕСТ №3

Уголовные дела с участием присяжных могут рассматриваться только:

а) мировыми судами

б) судами субъектов РФ

в) гражданскими судами

г) народными судами