А. М. Толстых Н. Н. Психология сиротства : Научный контекст, история, экспериментальное исследование
Вид материала | Исследование |
- И с нормальным психическим развитием (2-5 класс) Научный Е. В. Глазанова Работа представляет, 6.48kb.
- Бандин Артем Александрович Владимир Васильевич Макарчук Содержание курсовой работы:, 28.4kb.
- Программа комплексной психолого педагогической работы с семьями «группы риска» по профилактике, 100.4kb.
- Рабочая Программа учебной дисциплины общая психология Трудоемкость (в зачетных единицах), 377.92kb.
- Экспериментальное исследование процессов фотодиссоциации гетероароматических азидов, 375.96kb.
- Толстых”, 12.18kb.
- К. Ю. Еськов история земли и жизни на ней экспериментальное учебное пособие, 3676.27kb.
- Общая психология, 89.83kb.
- Чичило Олег Сергеевич Обоснование лечения пародонтита на фоне артрита с применением, 308.22kb.
- Метафора как способ внутренней репрезентации жизненного пути личности 19. 00. 01 общая, 468.77kb.
Обработка результатов
Распределение пунктов шкалы по указанным выше субшкалам представлено в таблице 1. Ключ является общим для обеих форм.
Таблица 11.
Ключ к шкале личностной тревожности32
Субшкала | Пункты шкалы |
Школьная тревожность | 1 5 7 11 12 16 19 28 30 34 |
Самооценочная тревожность | 3 6 8 13 17 20 25 29 33 39 |
Межличностная Тревожность | 2 9 15 18 22 24 26 32 36 38 |
Магическая Тревожность | 4 10 14 21 23 27 31 35 37 40 |
При обработке ответ на каждый из пунктов шкалы оценивается количеством баллов, соответствующим округленной при ответе на него цифре. Подсчитывается общая сумма баллов по шкале в целом и отдельно по каждой субшкале.
Полученная сумма баллов представляет собой первичную, или “сырую” оценку.
Первичная оценка переводится в шкальную (см. таблицы 2-6). В качестве шкальной оценки используется стандартная десятка (стены). Для этого данные испытуемого сопоставляются с нормативными показателями группы учащихся соответствующего возраста и пола. Результат, полученный по всей шкале, интерпретируется как показатель общего уровня тревожности, по отдельным субшкалам - отдельных видов тревожности.
Перевод “сырых” баллов в стандартные оценки
(стены)
Таблица 12.
Общая тревожность
Половозрастные группы (результаты в баллах) | ||||||||
| 10-11 лет | 12 лет | 13-14 лет | 15-16 лет | ||||
Стены | девоч. | мальч. | девоч. | мальч. | девоч. | мальч. | девуш. | юноши |
1 | 0-33 | 0-26 | 0-34 | 0-26 | 0-34 | 0-37 | 0-33 | 0-27 |
2 | 34-40 | 27-32 | 35-43 | 27-32 | 35-43 | 38-45 | 34-39 | 28-34 |
3 | 41-48 | 33-39 | 44-50 | 33-38 | 44-52 | 46-53 | 40-46 | 35-41 |
4 | 49-55 | 40-45 | 51-58 | 39-44 | 53-61 | 54-61 | 47-53 | 42-47 |
5 | 56-62 | 46-52 | 59-66 | 45-50 | 62-70 | 62-69 | 54-60 | 48-54 |
6 | 63-70 | 53-58 | 67-74 | 51-56 | 71-80 | 70-77 | 61-67 | 55-61 |
7 | 71-77 | 59-65 | 75-81 | 57-62 | 81-88 | 78-85 | 68-74 | 62-68 |
8 | 78-84 | 66-71 | 82-89 | 63-67 | 89-98 | 86-93 | 75-80 | 69-75 |
9 | 85-92 | 72-77 | 90-97 | 68-73 | 99-107 | 94-101 | 81-87 | 76-82 |
10 | 93 и более | 78 и более | 98 и более | 74 и более | 108 и более | 102 и более | 88 и более | 83 и более |
Таблица 13.
Школьная тревожность
Половозрастные группы (результаты в баллах) | ||||||||
| 10-11 лет | 12 лет | 13-14 лет | 15-16 лет | ||||
Стены | девоч. | мальч. | девоч. | мальч. | девоч. | мальч. | девуш. | юноши |
1 | 0-8 | 0-7 | 0-2 | 0-7 | 0-8 | 0-7 | 0-7 | 0-6 |
2 | 9-11 | 8-10 | 3-5 | 8-9 | 9-10 | 8-9 | 8-9 | 7 |
3 | 12-13 | 11-12 | 6-7 | 9-10 | 11-13 | 10-12 | 10-11 | 8 |
4 | 14-16 | 13-14 | 8-10 | 11-12 | 14-15 | 13-15 | 12-13 | 9 |
5 | 17-18 | 15-16 | 11-12 | 13 | 16-18 | 16-17 | 14 | 10 |
6 | 19-20 | 17-18 | 13-15 | 14-15 | 19-20 | 18-20 | 15-16 | 11 |
7 | 21-22 | 19-20 | 16-17 | 16 | 21-22 | 21-22 | 17-18 | 12-13 |
8 | 23-25 | 21-22 | 18-20 | 17-18 | 23-25 | 23-25 | 19-20 | 14 |
9 | 26-27 | 23-24 | 21-22 | 19-20 | 26-27 | 26-28 | 21-22 | 15 |
10 | 28 и более | 25 и более | 23 и более | 21 и более | 28 и более | 29 и более | 23 и более | 16 и более |
Таблица 14.
Самооценочная тревожность
Половозрастные группы (результаты в баллах) | ||||||||
| 10-11 лет | 12 лет | 13-14 лет | 15-16 лет | ||||
Стены | девоч. | мальч. | девоч. | мальч. | девоч. | мальч. | девуш. | юноши |
1 | 0-10 | 0-7 | 0-9 | 0-5 | 0-8 | 0-7 | 0-6 | 0-7 |
2 | 11 | 8-9 | 10-11 | 6-7 | 9-10 | 8-10 | 7-8 | 8-9 |
3 | 12-13 | 10 | 12-13 | 8 | 11-13 | 11-13 | 9-11 | 10-12 |
4 | 14 | 11-12 | 14-16 | 9-10 | 14-16 | 14-16 | 12-13 | 13-15 |
5 | 15-16 | 13 | 17-18 | 11-12 | 17-18 | 17-19 | 14-16 | 16-17 |
6 | 17-18 | 14-15 | 19-20 | 10-11 | 19-21 | 20-22 | 17-18 | 18-20 |
7 | 19 | 16-17 | 21-22 | 13-14 | 22-24 | 23-25 | 19-21 | 21-23 |
8 | 20-21 | 18 | 23-24 | 15 | 25-26 | 26-28 | 22-23 | 24-25 |
9 | 22-23 | 19-20 | 25-27 | 16-17 | 27-29 | 29-31 | 24-26 | 26-28 |
10 | 24 и более | 21 и более | 28 и более | 18 и более | 30 и более | 32 и более | 27 и более | 29 и более |
Таблица 15.
Межличностная тревожность
Половозрастные группы (результаты в баллах) | ||||||||
| 10-11 лет | 12 лет | 13-14 лет | 15-16 лет | ||||
Стены | девоч. | мальч. | девоч. | мальч. | девоч. | мальч. | девуш. | юнош. |
1 | 0-8 | 0-7 | 0-8 | 0-8 | 0-6 | 0-8 | 0-6 | 0-7 |
2 | 9 | 8 | 9-10 | 9 | 7-9 | 9-11 | 7-8 | 8-9 |
3 | 10 | 9 | 11-12 | 10 | 10-12 | 12-14 | 9-11 | 10-12 |
4 | 11 | 10 | 13-14 | 11-12 | 13-15 | 15-17 | 12-13 | 13-15 |
5 | 12-13 | 11-12 | 15 | 13 | 16-17 | 18-20 | 14-15 | 16-17 |
6 | 14 | 13 | 16-17 | 14-15 | 18-20 | 21-23 | 16-18 | 18-20 |
7 | 15 | 14 | 18-19 | 16 | 21-23 | 24-26 | 19-20 | 21-23 |
8 | 16-17 | 15 | 20-21 | 17-18 | 24-26 | 27-29 | 21-23 | 24-26 |
9 | 18 | 16 | 22-23 | 19 | 27-29 | 30-32 | 24-25 | 27-28 |
10 | 19 и более | 17 и более | 24 и более | 20 и более | 30 и более | 33 и более | 26 и более | 29 и более |
Таблица 16.
Магическая тревожность
Половозрастные группы (результаты в баллах) | ||||||||
| 10-11 лет | 12 лет | 13-14 лет | 15-16 лет | ||||
Стены | Девоч. | мальч. | девоч. | мальч. | девоч. | мальч. | девуш. | юнош. |
1 | 0-7 | 0-6 | 0-7 | 0-4 | 0-5 | 0-6 | 0-6 | 0-5 |
2 | 8 | 7 | 8-9 | 5-6 | 6-7 | 7-8 | 7-9 | 6-7 |
3 | 9-10 | 8-9 | 10-11 | 7 | 8-10 | 9-10 | 10-11 | 8-9 |
4 | 11-12 | 10 | 12-13 | 8-9 | 11-13 | 11-12 | 12-14 | 10 |
5 | 13-14 | 11-12 | 14-15 | 10 | 14-15 | 13-14 | 15-16 | 11-12 |
6 | 15-16 | 13 | 16-17 | 11-12 | 16-18 | 15-16 | 17-19 | 13 |
7 | 17-18 | 14 | 18-20 | 13 | 19-21 | 17-18 | 20-22 | 14-15 |
8 | 19-20 | 15-16 | 21-22 | 14-15 | 22-23 | 19-20 | 23-24 | 16-17 |
9 | 21-22 | 17 | 23-24 | 16 | 24-26 | 21-23 | 25-27 | 18 |
10 | 23 и более | 18 и более | 25 и более | 17 и более | 27 и более | 24 и более | 28 и более | 19 и более |
На основании полученной шкальной оценки делается вывод об уровне тревожности испытуемого. Для этого может быть использована таблица 10, представленная в методике «Шкала явной тревожности»
ШКАЛА Я-КОНЦЕПЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Личностный опросник предназначен для испытуемых 12-16 лет Авторы - Е. Пирс, Д.Харрис. Адаптация и нормирование осуществлены А.М.Прихожан в 2002 г.. Вариант дополнен контрольной шкалой - шкалой социальной желательности. Внесены изменения в текст методики, проведена новая факторизация, в результате которой были выделены 3 новых фактора и уточнено содержание старых. Существенно дополнена интерпретация.
Экспериментальный материал
Бланк методики. На первой странице бланка проставляются необходимые сведения об испытуемом (фамилия, имя, возраст, пол, класс, дата и время проведения и др.) На следующих страницах представлен текст методики. На последней странице в рамке - место для записи оценок и выводов по результатам исследования (Приложение).
Применяются два варианта бланков - для мальчиков и для девочек.
Вариант для мальчиков
Фамилия, имя_____________________ Школа________
Возраст _____________________ Класс_________
Дата проведения___________
Время проведения__________
На следующих страницах приведены высказывания о поведении, мыслях, чувствах человека. Под каждым из них четыре варианта ответа: “ВЕРНО”, “СКОРЕЕ ВЕРНО, ЧЕМ НЕВЕРНО”, “СКОРЕЕ НЕВЕРНО, ЧЕМ ВЕРНО” и “НЕВЕРНО”. Внимательно прочти каждое предложение, подумай, можешь ли ты отнести его к себе, правильно ли оно описывает тебя, твое поведение, твои качества. Если ты согласен с высказыванием, подчеркни слово “ВЕРНО”. Если согласен, но не полностью, подчеркни ответ “скорее верно, чем неверно”. Если скорее не согласен, подчеркни ответ “скорее неверно, чем верно”. Если совершенно не согласен, подчеркни ответ - “НЕВЕРНО”.
Не думай долго над ответом. Здесь нет правильных и неправильных ответов. Отвечая на вопросы, ты просто сможешь рассказать о себе, о том, что ты думаешь и чувствуешь.
Запомни: нельзя давать на одно предложение несколько ответов на одно предложение, не пропускай предложений, отвечай на все подряд.
Давай потренируемся:
Я ЛЮБЛЮ СМОТРЕТЬ ТЕЛЕВИЗОР | |||
верно | Скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
МОЙ ЛЮБИМЫЙ УРОК - ФИЗКУЛЬТУРА | |||
Верно | Скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
Теперь переверни страницу и начинай работать
1. Мои одноклассники смеются надо мной | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | Неверно |
2. Я счастливый человек | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | Неверно |
3. Мне трудно приобретать друзей | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | Неверно |
4. Я часто грущу | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | Неверно |
5.Я находчивый | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | Неверно |
6. Я всегда сдерживаю свои обещания | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | Неверно |
7. Я робкий | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | Неверно |
8. Я нервничаю, когда учитель вызывает меня к доске | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | Неверно |
9. Меня беспокоит моя внешность | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | Неверно |
10. Когда я вырасту, я займу важное положение в обществе | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | Неверно |
11. Сильный страх на контрольных, тестах и экзаменах мешает мне хорошо выполнять задания | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | Неверно |
12. Сверстники не уважают меня, не считаются со мной | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | Неверно |
13. Я хорошо веду себя в школе | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | Неверно |
14. Если что-то происходит не так, я обычно сам виноват | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | Неверно |
15. Я часто сплетничаю | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | Неверно |
16. Родителей огорчает мое поведение | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
17. Я сильный | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
18. У меня много хороших идей | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
19. Дома считают, что я умный, прислушиваются к моему мнению | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
20. Обычно я люблю все делать по-своему | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
21. У меня умелые руки | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
22. Я легко уступаю другим | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
23. Я плохо учусь | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | Неверно |
24. Я всегда говорю только правду | |||
Верно | Скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
25. Я никогда не раздражаюсь и не сержусь | |||
Верно | Скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
26. Я часто поступаю плохо | |||
Верно | Скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
27. Я умею владеть собой | |||
Верно | Скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
28. Я сообразительный | |||
Верно | Скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
29. Дома я плохо себя веду | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
30. Обычно я долго сижу над домашними заданиями, и все равно не могу доделать их до конца | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
31. Я пользуюсь авторитетом в классе | |||
Верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
32. Я обычно совершенно спокойна | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
33. У меня красивые глаза | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
34. Я могу сделать хороший доклад на уроке | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
35. В школе мне постоянно хочется спать | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
36. Я часто надоедаю брату, сестре, другим близким родственникам | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
37. Моим друзьям нравятся мои идеи | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
38. Я часто попадаю в неприятные ситуации | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
39. Я веду себя так, как считаю правильным | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
40. Я удачлив | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
41. Я беспокоюсь только тогда, когда для этого есть очень серьезный повод | |||
верно | Скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | Неверно |
42. Я всегда слушаюсь родителей и других взрослых родственников | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | Неверно |
43. Мои родители ждут от меня слишком многого, мне трудно будет оправдать их ожидания | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
44. Я нравлюсь себе таким, какой я есть | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
45. Среди ровесников я нередко чувствую себя лишним | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
46. У меня красивые волосы | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
47. На уроках я часто сам вызываюсь отвечать | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
48. Я хотел бы быть другим | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
49. Я хорошо сплю по ночам | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
50. Я ненавижу школу | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
51. Для совместных прогулок, занятий, игр сверстники выбирают меня в последнюю очередь | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
52. Я часто чувствую неуверенность в себе, в своих силах | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
53. Иногда мне не хочется идти в школу | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
54. Я эрудированный человек, я многое знаю и много умею | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
55. Я часто сомневаюсь в хорошем отношении ко мне других людей | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
56. Мои одноклассники считают, что со мной интересно общаться | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
57. Я несчастлив | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
58. У меня много друзей | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
59. Я веселый | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
60. Я никогда не говорю о том, чего не знаю | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
61. Я хорошо выгляжу | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
62. Я выполняю все советы родителей и других близких взрослых | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
63. Я активен, бодр, деятелен | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
64. Я часто ввязываюсь в драку | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
65. Сверстники - мальчики - уважают меня | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
66. Ко мне часто обращаются за советом, интересуются моим мнением о чем-либо. | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
67. Моя семья разочаровалась во мне | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
68. У меня приятное лицо | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
69. Когда я очень стараюсь что-то сделать, у меня ничего не получается | |||
верно | скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | неверно |
70. Дома я ко всем пристаю, всем мешаю | |||
верно | Скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | Неверно |
71. Я всегда впереди, я могу повести за собой других | |||
верно | Скорее верно, чем неверно | Скорее неверно, чем верно | Неверно |
72. Я никогда никому не грублю | |||
верно | Скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
73. Я неуклюжий | |||
верно | Скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
74. Со мной не хотят дружить | |||
верно | Скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
75. Я забываю то, что учил | |||
верно | Скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
76. Я хорошо лажу с людьми | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
77. Я легко выхожу из себя | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
78. Я нравлюсь девочкам | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
79. Я люблю читать | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
80. Мне легко учиться хорошо по всем предметам | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
81. Мне нравятся мой брат, сестра, другие близкие родственники | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
82.У меня хорошая фигура | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
83. Нередко я хвастаюсь | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
84. Я редко испытываю страх | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
85. Я все время что-нибудь разбиваю или ломаю | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
86. На меня можно положиться | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
87. У меня плохой характер | |||
верно | Скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
88. Я часто думаю о плохом | |||
верно | Скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
89. Мне часто хочется плакать | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |
90. Я хороший человек | |||
верно | скорее верно, чем неверно | скорее неверно, чем верно | неверно |