Международная Ассоциация «Развивающее обучение»
| Вид материала | Документы |
- Международная Ассоциация «Развивающее обучение», 44.25kb.
- Международная Ассоциация «Развивающее обучение», 2067.13kb.
- Международная Ассоциация «Развивающее обучение», 53.3kb.
- Международная Ассоциация «Развивающее обучение», 146.71kb.
- Международная Ассоциация «Развивающее обучение», 708.55kb.
- Реферат «развивающее обучение на уроках математики», 309.45kb.
- Международная Ассоциация «Развивающее обучение», 24.65kb.
- Международная ассоциация «Развивающее обучение», 1764.98kb.
- Коррекционно-развивающее обучение сборник нормативных документов и методических рекомендаций, 6461.78kb.
- Коррекционно-развивающее обучение сборник нормативных документов и методических рекомендаций, 6239.22kb.
7. Содержание и организация образовательного процесса
7.1. Порядок зачисления граждан в Организацию для получения
7.2. При приеме гражданина в Организацию последняя обязана ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом Организации, лицензией на право ведения образовательной деятельности и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
7.3. Процесс обучения в Организации строится через освоение гражданами набора определенных образовательных программ (основных и дополнительных). Набор конкретных образовательных программ определяет сам обучающийся. Педагоги-тьюторы Организации могут помочь каждому гражданину составить индивидуальный образовательный маршрут с учетом индивидуальных особенностей и интересов обучающихся. Гражданин сам определяет время, необходимое для изучения той или иной образовательной программы в рамках одного учебного года.
7.4. Обучение строится в основном в дистантных формах. Два раза в год (зимой и летом) предусматриваются очные сессии в рамках летних и зимних школ.
7.5. Организация реализует все образовательные программы и оказывает дополнительные образовательные услуги на договорной основе. Договор может заключаться как со школой, так и с конкретным гражданином, обучающимся в Организации.
7.6.Организация осуществляет взаимодействие с научными коллективами Психологического института РАО, Открытого Института «Развивающее образование», Академией повышения квалификации и переподготовки работников образования целью создания условий для непрерывного образования воспитанников.
7.7. Формы и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся определяются специальным Положением, утверждаемым Советом ИОД. По итогам изучения каждой образовательной программы обучающиеся получают сертификат о качестве освоения этой программы. В Положении о промежуточной аттестации прописаны способы перевода качественных характеристик освоения образовательных программ в пятибалльную систему оценивания для передачи этих результатов в школы по месту жительства или основной учебы. Между школой и Организацией заключается сертификационное соглашение о признании результатов освоения образовательных программ.
7.8.Учебный год в Организации начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года не менее 34 недель. В зимние и летние каникулы Попечительский совет Организации совместно с региональными центрами РО организуют недельные образовательные сессии (школы), в которых происходит рефлексия освоенных образовательных программ, представляются результаты их изучения, происходит общение между школьниками и педагогами разных школ, проводятся различные познавательные мероприятия.
7.9. Итоговая аттестация школьников проводится непосредственно на базе школ, к которым они приписаны по месту жительства на основе сертификатов освоения образовательных программ, выданных Организацией. Все программы имеют три уровня освоения: первый
8. Участники образовательного процесса, их права и обязанности
8.1. Участниками образовательного процесса в Организации являются подростки, старшие школьники, педагогические работники и ученые.
8.2. Между обучающимся и Организацией заключается договор. Договор может быть как индивидуальный (для детей с обязательным участием родителей) так и коллективный (со школой).
8.4. Обучающиеся имеют право на:
– выбор набора образовательных программ, сроков и времени их освоения;
– помощь в разработке индивидуального образовательного маршрута с определенным набором образовательных программ на конкретный учебный год;
– организационно-техническое и методическое сопровождение в своей школе изучаемых образовательных программ;
–запрос необходимых образовательных программ для решения своих личностно-значимых задач;
–внешнюю экспертизу своих промежуточных результатов освоения образовательных программ;
–получение сертификата по итогам освоения образовательной программы при условии выполнения всех требований этой программы;
– пользование библиотечно-информационными сетевыми ресурсами Организации;
– участие в управлении Организацией в форме, определяемой настоящим Уставом и иными локальными актами организации;
- участие во всех очных учебных и внеучебных мероприятиях.
8.5. Обучающиеся обязаны:
– выполнять Устав и правила изучения образовательных программ Организации;
– уважать честь и достоинство других воспитанников и работников;
–добросовестно учиться, выполнять в установленные сроки задания, предусмотренные образовательной программой, направляя их куратору этой программы;
– при возникновении вопросов и трудностей в реализации образовательной программы обращаться к ее куратору;
– иметь персональный компьютер с выходом в Интернет;
– выходить на связь во время проведения сетевых семинаров, круглых столов, Интернет-конференций.
8.6. На педагогическую работу в Организацию принимаются лица, имеющие:
– необходимую квалификацию, соответствующую требованиям образовательной системы Эльконина – Давыдова и квалификационной характеристики по должности и полученной специальности (куратор основной образовательной программы);
– опыт оргтехнического и методического сопровождения деятельности учащихся в рамках освоения образовательных программ ( школьный педагог - тьютор);
– свои собственные дополнительные образовательные программы и владеющие информационно-коммуникативными технологиями (куратор дополнительной образовательной программы);
– опыт разработки основных образовательных программ в рамках образовательной системы Эльконина – Давыдова (авторы, научные консультанты)
8.7. Трудовые отношения работника и Организации регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.
8.8. Педагогические работники Организации имеют право на:
– участие в управлении Организацией в порядке, определяемом Уставом;
– защиту профессиональной чести и достоинства;
– свободу выбирать и использовать методики обучения в рамках заданных образовательных программах;
– предложение новых образовательных программ для включения в учебный план года;
– повышение квалификации;
–социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации и трудовым договором.
8.9. Педагогические работники обязаны:
– удовлетворять требованиям должностных инструкций и образовательных программ;
– выполнять настоящий Устав и правила внутреннего трудового распорядка;
– выполнять условия трудового договора
8.10. Организация устанавливает:
– условия оплаты труда работников;
– структуру управления Организации;
– штатное расписание, распределение должностных обязанностей.
9. Внесение изменений и дополнений в Устав и иные локальные акты
9.1. По решению Попечительского совета в Устав и иные локальные акты Организации могут быть внесены изменения и дополнения в порядке, предусмотренном Гражданским кодексом Российской Федерации, федеральными законами “О некоммерческих организациях”, «Об образовании» и другими федеральными законами.
9.2. Изменения и дополнения, внесенные в настоящий Устав и иные локальные акты, подлежат государственной регистрации в установленном порядке.
10. Прекращение деятельности Организации
10.1. Прекращение деятельности Организации может осуществляться в виде ее ликвидации или реорганизации. Организация может быть реорганизована в случаях и в порядке, предусмотренных Гражданским кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами.
10.2. Организация может быть ликвидирована на основании и в порядке, которые предусмотрены Гражданским кодексом Российской Федерации, федеральными законами «О некоммерческих организациях», «Об образовании» и другими федеральными законами.
10.3. Учредители Организации или суд, принявший решение о ликвидации Организации, назначают по согласованию с органом, осуществляющим государственную регистрацию юридических лиц, ликвидационную комиссию (ликвидатора) и устанавливают порядок и сроки ликвидации.
С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами Организации. Ликвидационная комиссия от имени Организации выступает в суде.
Ликвидационная комиссия помещает в органах печати, в которых публикуют данные о государственной регистрации юридических лиц, публикацию о ликвидации Организации, порядке и сроке заявления требований ее кредиторами. Срок заявления требований кредиторами не может быть менее чем два месяца со дня публикации о ликвидации Организации.
Ликвидационная комиссия принимает меры по выявлению кредиторов и получению дебиторской задолженности, а также уведомляет в письменной форме кредиторов о ликвидации Организации.
По окончании срока для предъявления требований кредиторами ликвидационная комиссия составляет промежуточный ликвидационный баланс, который содержит сведения о составе имущества Организации, перечне предъявляемых кредиторами требований, а также о результатах их рассмотрения.
Промежуточный ликвидационный баланс утверждается учредителем Организации или судом, принявшим решение о ее ликвидации, по согласованию с органом, осуществляющим государственную регистрацию юридических лиц.
10.4. Если имеющиеся у Организации денежные средства недостаточны для удовлетворения требований кредиторов, ликвидационная комиссия осуществляет продажу ее имущества с публичных торгов в порядке, установленном для исполнения судебных решений.
10.5. Выплаты кредиторам Организации производятся ликвидационной комиссией в порядке очередности, установленной Гражданским кодексом Российской Федерации, в соответствии с промежуточным ликвидационным балансом, начиная со дня его утверждения, за исключением кредиторов первой очереди, выплаты которым производятся по истечении месяца со дня утверждения промежуточного ликвидационного баланса.
После завершения расчетов с кредиторами ликвидационная комиссия составляет ликвидационный баланс, который утверждается учредителями или судом, принявшим решение о ликвидации Организации, по согласованию с органом, осуществляющим государственную регистрацию юридических лиц.
10.6. При ликвидации Организации оставшееся после удовлетворения требований кредиторов имущество, если иное не установлено федеральными законами, направляется в соответствии с настоящим Уставом на цели, в интересах которых она была создана.
10.7. Ликвидация считается завершенной, а Организация – прекратившей существование после внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц.
10.8. После реорганизации или прекращения деятельности Организации все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и др.) передаются в соответствии с установленными правилами организации-правопреемнику. При отсутствии правопреемника документы постоянного хранения, имеющие научно-историческое значение, передаются на государственное хранение в архивы. Документы по личному составу (приказы, личные дела, карточки учета, лицевые счета и т.п.) передаются на хранение в архив, на территории деятельности которого находится Организация. Передача и упорядочение документов осуществляются силами и за счет средств Организации в соответствии с требованиями архивных органов.
11. Перечень локальных актов, регламентирующих деятельность Организации
11.1. Локальными актами, регламентирующими деятельность Организации, являются:
– приказы и распоряжения Директора Организации или лица, его заменяющего;
– правила внутреннего трудового распорядка;
– Положение о Попечительском совете;
– Положение о порядке приема на обучение в Организацию;
– Положение о Совете инновационной образовательной деятельности;
– Положение об Ученическом совете;
– Положение о промежуточной аттестации обучающихся;
– Положение о премировании и оказании материальной помощи сотрудникам;
– Сертификационное соглашение между Организацией и школой;
– Соглашение о сотрудничестве между Организацией и школой;
– Договор между Организацией и обучающимся на предмет обучения в Организации;
– Положение об оказании платных образовательных услуг.
11.2. Локальные правовые акты не могут противоречить настоящему Уставу.
1 В некоторых регионах органы управления образованием не разрешают чередовать уроки в рамках образовательного стандарта, финансируемые из бюджета, с занятиями в рамкам платных образовательных услуг. Поэтому, используя указанный способ организации учебного процесса, необходимо согласовать этот вопрос органом управлением либо с Управляющим Советом, если он наделен такими полномочиями.