Программа III международной научно-практической конференции Единое образовательное пространство славянских государств в XXI веке
| Вид материала | Программа |
- Е. А. Шинаков о происхождении славян и русов и специфике Деснинско-Северского региона, 400.34kb.
- Кузьмина С. В. – заместитель главного врача по клинико-экспертной работе, 28.68kb.
- Рекомендации III международной научно-практической конференции «достойный труд основа, 1591.29kb.
- Программа международной научно-практической конференции 21 22 ноября 2006 г. Уважаемая(ый), 99.86kb.
- Пригласительный билет и программа международной научно-практической конференции Барнаул, 99.61kb.
- Рекомендации международной научно-практической конференции, 70.45kb.
- Отчет по итогам Всероссийской научно-практической конференции «Молодежь и образование, 20.08kb.
- Программа международной научно-практической конференции «Инновационные подходы в ветеринарии,, 111.61kb.
- Г. С. Сапаргалиев также отмечает, что единое политическое и правовое пространство нашей, 105.48kb.
- В. П. Казначеев д м. н., академик рамн, президент зсо мса, 3287.57kb.
Регламенты выступлений:
Доклады на пленарном заседании – до 20 мин.
Доклады на секционных заседаниях - до 10 мин.
Выступления в дискуссиях – до 5 мин.
Пленарное заседание
Приветствие Губернатора Брянской области Денина Н.В. (Брянск, Россия)
Приветствие Руководителя Федерального агентства по образованию Минобрнауки РФ Булаева Н.И. (Москва, Россия)
1. Лагерев А.В. Ректор Брянского государственного технического университета (Брянск, Россия)
Деятельность международных ассоциаций вузов в развитии образовательного пространства славянских государств
2. Карпенко М.П. Президент Современной гуманитарной академии (Москва, Россия)
Доступное образование как современная парадигма, сформированная на основе высоких технологий
3. Сазонов И.С. Ректор Белорусско-Российского университета (Могилев, Беларусь)
Нормативно-правовая база – основа деятельности межгосударственного вуза
4. Галинский И.Н. Директор института истории и права Приднестровского государственного университета им.Т.Г.Шевченко (Тирасполь, Приднестровская Молдавская республика)
Самоидентификация славян - важнейшее условие сохранения и упрочнения славянского мира
5. Жолобов А.А. Первый проректор Белорусско–Российского университета (Могилев, Беларусь)
Развитие интеграционных процессов в едином образовательном пространстве
6. Тарико П.В. Врио директора Департамента общего и профессионального образования Брянской области (Брянск, Россия)
Направления развития региональной системы профессионального образования Брянской области в условиях нестабильного экономической ситуации
7. Сомова Н.А. Начальник Управления культуры Администрации Брянской области (Брянск, Россия)
Международное сотрудничество в сфере культуры России, Беларуси и Украины
8. Попков В.И. Первый проректор по учебной работе Брянского государственного технического университета (Брянск, Россия)
Болонский процесс и единое образовательное пространство славянских государств
9. Жук М.В. Зав.кафедрой Сумского областного института последипломного педагогического образования (Сумы, Украина)
Международные образовательные проекты как поиск эффективных инновационных стратегий в условиях глобализации и мирового кризиса
10. Куликова О. Ю. Зам.директора по научной работе Брянской областной научной универсальной библиотеки им. Ф.И. Тютчева (Брянск, Россия)
Роль и значение библиотек приграничья в укреплении информационно-образовательного пространства сопредельных государств
11. Шинаков Е.А. Брянский государственный университет им.акад.И.Г.Петровского (г.Брянск, Россия)
О происхождении славян и русов и специфике Деснинско-Северского региона (современное состояние вопроса)
| Секция 1. Пути развития международных и межрегиональных связей в сфере интеграции науки, образования и культуры |
| Сопредседатели: д.т.н., проф. Аверченков В.И. д.т.н,, проф. Жолобов А.А. Секретарь к.т.н., доц. Польский Е.А. |
| 1. Берил С.И., Павлинов И.А., Подолян А.С. Совершенствование регионального межвузовского партнерства (Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко, Рыбницкий филиал Приднестровского государственного университета, г.Тирасполь, Приднестровье) |
| 2. Васильев А.С., Клименко С.А., Хейфец М.Л. Международные научно-педагогические школы и проблемы подготовки кадров высшей квалификации (Московский государственный технический университет им. Н.Э.Баумана, г. Москва, Россия, Институт сверхтвердых материалов им. В.Н.Бакуля НАНУ, г. Киев, Украина, Полоцкий государственный университет, г. Новополоцк, Беларусь) |
| 3. Горленко О.А., Мирошников В.В. Разработка международных научных проектов межрегиональных комплексных систем (Брянский государственный технический университет, г. Брянск, Россия) |
| 4. Курдеко А.П.,. Носкова С.А. Опыт сотрудничества БГСХА с вузами Российской Федерации (Белорусская государственная сельскохозяйственная академия, г.Горький, Беларусь) |
| 5. Шинаков Е.А. Славянское направление международных научно-образовательных связей исторического факультета БГУ (2006-2008 гг.) (Брянский государственный университет им.акад.И.Г.Петровского, г.Брянск, Россия) |
| 6. Чернышов С.В. Формирование идеи единства. Славянские съезды XIX – XX веков (Брянский филиал Московского психолого-социального института, г.Брянск, Россия) |
| 7. Живодьор В.Ф. Современное последипломное педагогическое образование: вызовы, приоритеты развития, необходимость совместных образовательных проектов (Сумской областной институт последипломного педагогического образования, г. Сумы, Украина) |
| 8. Королева В.В. Создание консорциума приграничных вузов Россия – страны Балтии «Северо-западный приграничный университет» (Псковский государственный педагогический университет им. С.М. Кирова, г. Псков, Россия) |
| 9. Шардыко И.В. ИПК и ПК классического университета в системе непрерывного образования приграничных регионов России и Беларуси (ИПК и ПК МГУ им. А.А.Кулешова, г. Могилев, Беларусь) |
| 10. Кузьмин В. С., Кузьменкова Т.Е. Использование международного опыта как важный фактор подготовки специалистов по экологии (Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова, г.Минск, Беларусь) |
| 11. Бояринов Г.И., Жуков А.А., Максимкин В.Л., Гордиловский А.А. Пути углубления международного сотрудничества славянских государств в области энергетики (Филиал Московского энергетического института (технического университета), г. Смоленск, Россия) |
| 12. Полетаева Т. М. Международные и межрегиональные связи Климовской межпоселенческой центральной библиотеки (Климовская межпоселенческая центральная библиотека, Брянская область, г.Климов, Россия) |
| 13. Романович Е.В. Славянский зал Брянской областной научной универсальной библиотеки им. Ф.И. Тютчева в развитии информационно-образовательного пространства славянских государств (Брянская областная научная универсальная библиотека им. Ф.И. Тютчева, г.Брянск, Россия) |
| 14. Артамонова С.В. Расширяем границы сотрудничества: Новозыбков – центр укрепления и развития межгосударственных связей приграничных государств (Новозыбковская городская централизованная библиотечная система, Брянская область, г. Новозыбков, Россия) |
| 15. Титоренко А.М. Развитие межрегионального и трансграничного сотрудничества Беларуси, России и Украины в области культуры (Гомельский государственный технический университет им.П.О.Сухого, г.Гомель, Беларусь) |
| 16. Ивченко Н.В. Некоторые проблемы интеграции Украины в европейскую систему науки и образования (Нежинский государственный университет имени Николая Гоголя, г. Нежин, Украина) |
| 17. Лисовец О.В. Развитие международного сотрудничества в молодежном интеллектуальном движении (Нежинский государственный университет имени Николая Гоголя, г.Нежин, Украина) |
| 18. Окорочкова Т.С. О некоторых аспектах обучения иностранных граждан в российских вузах (на примере Брянской ГСХА) (Брянская государственная сельскохозяйственная академия ,п.Кокино, Россия) |
| 19. Берил С.И., Панкрушев В.А. Язык как средство консолидации полиэтничного и многонационального Приднестровья (Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко, г.Тирасполь, Приднестровье) |
| 20. Ложкин Г.В., Кожановская Т.В. Сравнительный анализ систем образования англоязычных, франкоязычных и испаноязычных стран (Национальный университет физического воспитания и спорта Украины, г. Киев, Украина, Брянский государственный университет им. акад. И.Г. Петровского, г. Брянск, Россия) |
| 21. Захарова В.Д., Сенющенков М.А. Исследования краеведов России и Украины по истории имения А.К.Толстого «Блистова» на Черниговщине (Брянская государственная инженерно-технологическая академия, г.Брянск, Россия) |
| 22. Ткаченко Е.Г. Медиа-образование в Украине и Болонская декларация: проблема взаимодействия (Сумской государственный университет, г.Сумы, Украина) |
| 23. Савин Л.А. Международный инжиниринг как базовый компонент научно-образовательной среды технического университета (Орловский государственный технический университет, г. Орел, Россия) |
| 24. Носков Л.С. Пути формирования общества Союза России и Беларуси (Брянское региональное представительство Международного союза общественных объединений «Союзная общественная палата») |
| 25. Кочергина М.В. Сохранение духовного и культурного наследия русского старообрядчества пограничных территорий России, Украины и Белоруссии как основы международных связей в сфере культуры (Брянский открытый институт управления и бизнеса, г.Брянск, Россия) |
| |
| Секция 2. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА |
| Сопредседатели: д.т.н., проф. Аверченков В.И. д.т.н,, проф. Жолобов А.А. Секретарь к.т.н., доц. Польский Е.А. |
| 1. Рябцовский Г.В. Политико-правовые аспекты формирования единого информационного пространства союзного государства России и Беларуси (Филиал Орловской региональной академии государственной службы в г.Брянске, г. Брянск, Россия) |
| 2. Попков В.И. Развитие университетского комплекса – повышение качества подготовки специалистов (Брянский государственный технический университет, г.Брянск, Россия) |
| 3. Полонский Л.Г. Фундаментализация высшего технического образования через изменение подходов к преподаванию гуманитарных дисциплин (Житомирский государственный технологический университет, г.Житомир, Украина) |
| 4. Валетов В.В., Сыманович Т.Н. Свобода как ценность образования: историко-педагогический аспект (Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина, г. Мозырь, Беларусь) |
| 5. Лапченко Н.Н. Место информатизации в формировании кризисного социума (Брянский государственный университет им.акад.И.Г.Петровского, г.Брянск, Россия) |
| 6. Ермольчик Т. В. Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание в процессе обучения (Белорусский государственный университет транспорта, г. Гомель, Беларусь) |
| 7. Глазунова Л.О. Формирование духовности молодёжи средствами народной педагогики (Житомирский государственный университет имени Ивана Франко, г. Житомир, Украина) |
| 8. Дергачева Е.А. Информационная глобализация и ее проблематика (Брянский государственный технический университет, г.Брянск, Россия) |
| 9. Богатчикова К.С. Востриков С.В. Менеджмент в образовании и науке современной России (Юридический Университет МВД РФ, Смоленский государственный университет, г. Смоленск, Россия) |
| 10. Крутиков В.К., Дорожкина Т.В. Совершенствование методов подготовки кадрового потенциала для села (Институт управления, бизнеса и технологий, г.Калуга, Россия) |
| 11. Крутиков В.К., Федорова О.В. Развитие трудового потенциала региона на базе научно-образовательных центров (Институт управления, бизнеса и технологий, г.Калуга, Россия) |
| 12. Коркина Н.И. Саморегуляция как фактор профессионального становления будущего специалиста (Брянская инженерно-технологическая академия, г. Брянск, Россия) |
| 13. Сычева Т. М. Социально-культурные аспекты высшего образования в современном российском обществе (Брянский филиал Современной гуманитарной академии, г. Брянск, Россия) |
| 14. Антонов С.В., Сычева Т.М. Реформа образования и ноосферная экономика (Брянский филиал Современной гуманитарной академии, г. Брянск, Россия) |
| 15. Афанаскина М.С. Образ жизни как составляющая здоровья студентов (Брянский медицинский колледж, г.Брянск, Россия) |
| 16. Бойко Е.С., Бойко Г.М. Здоровье и образ жизни студентов: мониторинг их уровней и взаимосвязей (Брянский государственный технический университет,, г.Брянск, Россия) |
| 17. Руднева Л.М. К проблеме формирования «ответственного сознания» в молодежной среде (Балашовский институт Саратовского государственного университета, г.Балашов, Россия) |
| 18. Щербин М.М. Гражданское служение как цель нравственного воспитания в педагогическом наследии восточнославянских народов (Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина, г. Мозырь, Беларусь) |
| 19. Эрдман О.Э. Славянские идеалы и задачи этнокультурного воспитания студентов художественных факультетов (Смоленский государственный университет, г. Смоленск, Россия) |
| Секция 3. Менеджмент в образовании |
| Сопредседатели: д.т.н., проф. Кожухар В.М. Секретарь асс. Шкумат Е.В. |
| 1. Федорчук С.В., Цынков Д.В., Пашков П.М. Пути построения регулярного менеджмента информационных технологий в муниципальной системе образования (Городской центр информатизации «Эгида», Новосибирский государственный университет экономики и управления, г. Новосибирск, Россия) |
| 2. Жолобов А.А., Сергеев С.С. Разработка учебных планов в кредитном формате в соответствии с новыми ГОС (Белорусско-Российский университет, г.Могилев, Беларусь ) |
| 3. Скляр Е.Н. Теоретические аспекты создания эффективной системы мониторинга рынка образовательных услуг (Брянский государственный технический университет, г.Брянск, Россия) |
| 4. Скляр Е.Н., Киреева Н.В., Лушина А.В. Использование концепции креативного менеджмента в образовании (Брянский государственный технический университет, г.Брянск, Россия) |
| 5. Дергачева Е.А. Менеджмент конкурентоспособности образовательных услуг экономических кафедр БГТУ (Брянский государственный технический университет, г.Брянск, Россия) |
| 6. Ковалёва А.А., Евенко В.В. Сущность коучинга и условия его эффективности (Брянский государственный технический университет, г.Брянск, Россия) |
| 7. Кожухар В.М. О проявлениях управленческого воздействия (Брянский государственный технический университет, г.Брянск, Россия) |
| 8. Можаева Т.П. Процессно-ориентированный подход к подготовке специалиста в техническом вузе (Брянский государственный технический университет, г.Брянск, Россия) |
| 9. Лагерев Д.Г., Подвесовский А.Г. Выбор подхода к построению когнитивной модели управления инновационной деятельностью вуза (Брянский государственный технический университет, г.Брянск, Россия) |
| 10. Евенко В.В., Ерохин Д.В., Кожемякина Е.М. Понятие и методы оценки интеллектуального капитала (Брянский государственный технический университет, г.Брянск, Россия) |
| 11. Малахов Ю.А. Формирование креативной компетенции студентов технических вузов (Брянский государственный технический университет, г.Брянск, Россия) |
| 12. Малахов Ю.А., Шинкаревич Т.В. Формализация процесса выбора компетенций студентов технических вузов (Брянский государственный технический университет, г. Брянск, Россия, Брянский открытый институт управления и бизнеса, г. Брянск, Россия) |
| 13. Криличевский В.И., Черенкова С.Л. Компетентностная модель специалиста как методологическая основа проектирования профессиональной подготовки (Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф.Лесгафта, г.Санкт-Петербург, Россия, Брянский государственный технический университет, г.Брянск, Россия) |
| 14. Дедова Л.В., Шугуров П.В., Пашков П.М. Совершенствование процессов разработки информационных систем (Городской центр информатизации «Эгида», Новосибирский государственный университет экономики и управления, г. Новосибирск, Россия) |
| 15. Жолобов А.А., Сергеев С.С. Эффективность модульно-рейтинговой технологии обучения при реализации образовательных программ (Белорусско-Российский университет, г.Могилев, Беларусь ) |
| 16. Татаринцев В.А. Мониторинг качества обучения студентов в вузе (Брянский государственный технический университет, г.Брянск, Россия) |
| 17. Ахтеров А.В., Лезина О.В. Критерии эффективности использования педагогической системы управления знаниями в высшем учебном заведении (Московский автомобильно-дорожный институт (государственный технический университет), г. Москва, Россия) |
| 18. Лаптев В.А., Шепелев С.И. О рейтинговой оценке знаний студентов (Брянская государственная сельскохозяйственная академия, п.Кокино, Россия) |
| 19. Филичева Т.А. Методы и технологии информационного обеспечения мониторинга качества непрерывной подготовки государственных служащих (Филиал Орловской региональной академии государственной службы в г.Брянске, г. Брянск, Россия) |
| Секция 4. Проблемы и перспективы современной педагогики |
| Сопредседатели: д.п.н., проф. Безрукова В.С. к.т.н., доц. Рябов В.М. Секретарь асс.Балашова Т.Е. |
| 1. Безрукова В.С. Пропедевтическая функция педагогики в технических вузах (Ленинградский государственный университет им. А.С.Пушкина, г.Санкт-Петербург, Россия) |
| 2. Рябов В. М. Обучение в сотрудничестве (Брянский государственный технический университет,, г.Брянск, Россия) |
| 3. Асташова Н.А. Творческая самореализация учителя: аксиологические аспекты ( Брянский государственный университет им. акад. Г.И. Петровского, г. Брянск, Россия) |
| 4. Стайнов Г.Н. Значение фактора активизации познавательной деятельности в учебном процессе (Московский государственный агро-инженерный университет, г.Москва, Россия) |
| 5. Зайцева И.Т. Роль инновационных технологий в профессиональной подготовке педагогов (Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины, г. Гомель, Беларусь) |
| 6. Марина А.Н. Системный подход к исследованию педагогических объектов (Брянский государственный университет им.акад.И.Г.Петровского, г.Брянск, Россия) |
| 7. Машкина Т.М. Формирование духовно-нравственных ценностных ориентаций у студентов в учебном процессе на потенциале дисциплин гуманитарного цикла (Брянский государственный университет им.акад.И.Г.Петровского, г.Брянск, Россия) |
| 8. Морозова С.И. Поэтапная педагогическая поддержка проектной деятельности студентов (Брянский филиал Московского психолого-социального института, г. Брянск, Россия) |
| 9. Татаринцева Т.И. Инновации в педагогике сетевых сообществ (Брянский государственный университет им.акад.И.Г.Петровского, г.Брянск, Россия) |
| 10. Серкова Е.И. К вопросу о патриотическом воспитании молодежи (Брянский государственный университет им.акад.И.Г.Петровского, г.Брянск, Россия) |
| 11. Саманцова Н.П. Развивающее обучение как инструмент формирования самостоятельной деятельности студентов (Брянский государственный технический университет,, г.Брянск, Россия) |
| 12. Семерич О.А. Роль спецкурса «Основы коммуникативной культуры психолога» в формировании социально-психологических умений студентов (Брянский государственный университет им.акад.И.Г.Петровского, г.Брянск, Россия) |
| 13. Рябов В.М., Балашова Т.Е. Роль познавательной активности в процессе подготовки современного специалиста (Брянский государственный технический университет,, г.Брянск, Россия) |
| 14. Петряков П.А. Содержание алгоритма педагогического проектирования в профессиональной деятельности учителя технологии (Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого, г.Новогород, Россия) |
| 15. Распопова Т.А. Основные задачи культуры речи и риторики в подготовке преподавателя профессионального обучения (Брянский государственный университет им.акад.И.Г.Петровского, г.Брянск, Россия) |