Пермский государственный педагогический университет факультет педагогики и психологии детства
Вид материала | Лекции |
Содержание6 сессия 25 апреля – 20 мая 2012 (26 дней) |
- Пермский государственный педагогический университет факультет педагогики и методики, 140.25kb.
- Пермский государственный педагогический университет психологический факультет, 60.95kb.
- Творческий отчет воспитателя логопедической группы ма доу центра развития ребенка детского, 759.75kb.
- Петербургский Государственный Университет Факультет психологии Кафедра педагогики, 132.99kb.
- Пермский государственный педагогический университет психологический факультет, 101.99kb.
- Психология интегральной индивидуальности менеджеров разного уровня управления: полисистемный, 734.8kb.
- Кабардино-балкарский государственный университет им. Х. М. Бербекова абитуриенту, 125.25kb.
- О. И. Богословская (Пермский университет), М. Н. Кожина (Пермский университет),, 5183.1kb.
- Информационное письмо, 44.99kb.
- Новосибирский государственный педагогический университет, 43.06kb.
ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Факультет педагогики и психологии детства
Специальность «Специальная дошкольная педагогика и психология»
3 курс
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
5 сессия 18 октября – 10 ноября 2011 (24 дня)
Наименование дисциплин | Лекции | Практ. | Зачет | К.раб. | Экзам. |
Математика и информатика | 4 | 4 лаб | + | | |
Возрастная психология | | 4 | | + | + |
Невропатология | | 6 | | + | + |
Психопатология | 6 | | | | |
Основы специальной психологии и педагогики | | 8 | | + | + |
Психолингвистика (Консультация к к.р.) | 6 | | | | |
Психолого-педагогическая диагностика | 4 | 4 | + | | |
Психология детей с нарушением интеллекта Консультация к к.р.) | 6 | 6 | | | |
Ознакомление с окружающим и развитие речи | 6 | | | | |
Теория и методика игры | 6 | 4 | + | | |
Методика обучения изодеятельности | 6 | | | | |
Методика формирования элем. математических предст. | 6 | | | | |
Методика музыкального воспитания | 6 | | | | |
Семейная педагогика | | 4 | + | | |
Методология и методы педагогического исследования | 6 | 4 | + | | |
6 сессия 25 апреля – 20 мая 2012 (26 дней)
Наименование дисциплин | Лекции | Практ. | Зачет | К.раб. | Экзам. |
Педагогическая психология | 6 | | + | | |
Психопатология | | 6 | + | | |
Психолингвистика | | 4 | + | + | |
Психология детей с нарушением интеллекта | | 4 | | + | + |
Психология детей с задержкой психического развития | 10 | | | + | |
Психология детей с нарушением речи | 8 | | | | |
Психология детей с нарушением слуха | 8 | | | | |
Психология детей с нарушением речи | 8 | | | | |
Психолого-педагогическая диагностика детей (Консультация к к.р.) | 8 | | | | |
Воспитание и обучение детей с нарушениями интеллекта | 12 | | | | |
Ознакомление с окружающим. Методика развития речи | | 4 | + | | |
Методика обучения изобразительной деятельности | | 4 | + | | |
Методика формирования элем. математических предст. | | 4 | + | | |
Методика музыкального воспитания | | 4 | + | | |
Вербальные и невербальные средства коммуникации | 6 | | | | |
Факультатив «Тренинг педагогического общения» | | 4 лаб. | + | | |
Курсовая работа | | | | | + |