Весь материал подготовлен и обобщен заместителем директора по увр кулаковой С. А

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
Весь материал подготовлен и обобщен заместителем директора по УВР Кулаковой С. А.

С 8 по 13 декабря проходила неделя русского языка и литературы, посвященная 90-летию со дня рождения великого писателя, лауреата Нобелевской премии, Александра Исаевича Солженицына.

Интересно прошла конференция по повести А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» в 9 классе (учитель Стрельникова П. Ф.).

Никого не оставил безучастным литературный час «Не стоит село без праведников…» (по произведению А. И. Солженицына «Матренин двор»). Большая работа была проделана учителями, работающими в 10 классах,- Лисицыной Г. А., и Подковыровой Т. Ф., которая совместно с заведующей библиотекой №5 Ломакиной Г. Н. и провели данное мероприятие.

Обучающиеся 11 класса Б и классным руководителем Кулаковой С. А. подготовили и провели на высоком уровне семинар-конференцию «Одно слово правды - весь мир перетянет…» (по жизни и творчеству лауреата Нобелевской премии А. И. Солженицына). Кулакова С. А. рассказала ребятам из истории возникновения Нобелевской премии, о литературах – лауреатах (российских), как 105-летие престижной награды отмечал Тамбов, какое место занимает А. И. Солженицын- классик отечественной литературы - в жизни страны и нашей Тамбовской области.

Ребята много и интересно говорили о личности А. И. Солженицына, собрали уникальные печатные материалы.

Но вот труднее всего было восьмиклассникам, которые еще совсем не знакомы с Солженицыным, но они с огромным воодушевлением, очень внимательн6о прослушали устный журнал о жизни и творческом пути, который назвался «Один день, один час, одна жизнь человека…». Материал устного журнала подготовила и обобщила Чурикова Е. С., а с образом литературы выступила заведующая библиотекой №5 Ломакина Г. Н..

Ученики 5-6-7 классов посетили ряд мероприятий библиотеки №4, где принимали активное участие в беседах, «Чудо, имя которому - книга», «Люди перестают мыслить, когда перестают читать», «Наш наставник – знание, книга – наш учитель».

Все свои умения дети выразили в газетах, творческих работах.