Кобзарь Алина Валериевна, заместитель директора по увр ош №13 Дата проведения : 20. 12. 2011г. Место проведения : ош №13 План семинар

Вид материала

Семинар

Содержание Семейные традиции. Какие они бывают? 1. Семейные обеды и ужины 2. Семейные праздники 3. Составление семейного альбома или семейной родословной 4. Зарубки на дверном косяке. Пусть в вашей семье всегда будет мир и любовь! Сценарии воспитательных мероприятий Рассказ учителя Слово родителям. Звучит веселая музыка, и девочки начинают танцевать. Музыка постепенно стихает и девочки читают стихи. Пока Николай разговаривал с детьми, две другие девочки забрали мешок с подарками. После того, как дети получили подарки – хоровод вокруг елки) День святого николая Ход праздника. ЯБЕДА вылезает из угла. ЯБЕДА.( из- за угла). 1ангел. Каждый раз он Святой николай. Святой николай. Ябеда. ( ревет) ... Полное содержание

Подобный материал:

• План мероприятий. Дата проведения Место проведения Участники акции, 248.71kb.
• План проведения Дата проведения: 05 января 2011 года Место проведения: Евпаторийская, 197.94kb.
• Сценарий новогодней сказки «Снежная Королева», 76.56kb.
• Задачи: Патриотическое воспитание допризывной молодёжи; Определение уровня знаний,, 54.56kb.
• Программа проведения Конкурса и Семинара «Кадровый резерв менеджеров среднего звена, 92.35kb.
• Программа дата проведения : 26 мая 2011г. Место проведения : актовый зал Торгово-промышленной, 75.48kb.
• Программа семинара «Современные требования по ценообразованию и сметному нормированию, 24.76kb.
• Программы развития кабинетов (Степанова В. Н.) Обобщение ппо по предмету «Кубановедение», 153.83kb.
• Программа межрегиональной научно-практической конференции «Молодежная политика: взгляд, 164.41kb.
• Список участников IV фестиваля-конкурса «Дети читают русскую классику» Дата проведения, 254.22kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ СИМФЕРОПОЛЬСКОГО ГОРОДСКОГО СОВЕТА

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА I – III СТУПЕНЕЙ №13




СЕМИНАР ДЛЯ ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ ДИРЕКТОРОВ ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ





20 ДЕКАБРЯ 2011 ГОДА

СИМФЕРОПОЛЬ


Составитель методического пособия: Кобзарь Алина Валериевна, заместитель директора по УВР ОШ №13


Дата проведения: 20.12.2011г.

Место проведения: ОШ № 13


План семинара


13.45 – 14.00 - Регистрация участников.

14.00 – 14.05 - Открытие семинара.

Каменецкая В.В., методист ГМЦ

14.05 – 14.15 - «Школа – центр духовно-нравственного обогащения семейного воспитания».

Рулла Ирина Владимировна – директор ОШ № 13

14.15 – 14.00 - Посещение открытых мероприятий:

• 1 группа (кабинет №2, затем холл)
  

«Твой ангел-хранитель Святой Николай»

Забуга Лариса Михайловна (4 класс),

Дорофеева Алла Викторовна (9 класс).

• 2 группа (холл, затем кабинет №1)
  

«Целый год мы ждали, Николая звали»

Дорохова Людмила Петровна (3-А класс),

Путиленко Елена Владимировна (10 класс).

15.00 – 15.15 - «О совместной деятельности Симферопольской епархии и школы по возрождению духовных семейных традиций».

Протоиерей Александр Якушечкин – секретарь

Симферопольской и Крымской епархии.

15.15 – 15.30 - «Формы и методы совместной работы школы и родителей по духовно-нравственному воспитанию»

Зам. директора по воспитательной работе

Кирильчук Татьяна Дмитриевна

15.30 – 15.45 - «Создание портфолио класса»

Писарчик Юлия Константиновна,

Классный руководитель 6-го класса

15.35 – 15.45 - «Совместная работа школы и родителей по возрождению духовно-нравственных традиций в семье»

Логвиновская Виктория Александровна,

классный руководитель 11-го кл.

15.45 – 16.00 - Подведение итогов семинара.

Каменецкая В.В., методист ГМЦ


Семейные традиции. Какие они бывают?

Семейное счастье и семейное благополучие создается семейными традициями.

Семейные традиции — это духовная атмосфера дома, которую составляют распорядок дня, обычаи и уклад жизни его обитателей. Так, одни семьи предпочитают рано подниматься, завтракать на скорую руку, уходить на работу и все в их жизни происходит в очень активном режиме. В других семьях приняты совместные трапезы, долгие разговоры за вечерним чаем и обсуждение планов на будущее.

Слова “семейные традиции” обычно вызывают ассоциации со старинными родами, большими семьями, некими жестко установленными правилами и странными обычаями. На самом деле семейные традиции - это все то, чего вы придерживаетесь в кругу своей семьи, каких бы размеров она ни была. Если у вас заведено каждый день перед сном читать ребенку книги, а в воскресенье всей семьей выезжать на природу, значит, вы храните и соблюдаете традиции вашей семьи. Семейные традиции сближают, делают семью крепкой, а взаимоотношения искренними, доверительными и по-настоящему теплыми. Кроме того, семейные традиции и ритуалы позволяют детям ощущать стабильность жизненного уклада: "при любой погоде" в доме состоится то, что заведено; дают им чувство уверенности в окружающем мире и защищенности; создают неповторимые детские воспоминания, о которых малыш будет потом рассказывать уже своим детям.

Начало нового года хороший повод завести семейные традиции:

1. Семейные обеды и ужины - прекрасная традиция собираться всем вместе за одним столом для общения. Преимущества совместных семейных ужинов огромны. Во-первых, это помощь маленьким детям, только осваивающим язык. Им, конечно, надо читать книжки, но с ними надо и разговаривать - а когда еще это делать, как не во время ужина! Во-вторых, такие семейные ужины дают чувство семейной сплоченности. Даже если за ужином обсуждаются неприятные моменты или сложности в делах, у членов семьи остается уверенность, что вместе можно преодолеть трудные времена.

2. Семейные праздники в каждой семье свои, особенные. Но каждый из них окутан таинством любви, тепла и нежности семейного очага. Организовывать праздники у себя дома много лучше, чем в модных заведениях. Ведь только дома вы сможете поделиться с окружающими тем теплом и нежностью, которые живут в сердце. Научите этому своих детей не словами, а делами - быть приветливым, дружелюбным, гостеприимным и добрым к окружающим. Создавайте свои семейные традиции празднования детских праздников и бережно храните их! А будут ли это сложные для исполнения домашние спектакли, особые праздничные блюда, или "ваша" семейная песня, исполняемая за праздничным столом или в кругу друзей, не главное. Главное, чтобы через много-много лет ваш уже повзрослевший ребенок с радостью и затаенной грустью вспоминал эти праздники, и мог вспомнить каждый свой день рождения, и захотел в собственной семье возродить традиции родительского дома.

3. Составление семейного альбома или семейной родословной сейчас, как и раньше, становится все более распространенной семейной традицией. Многие семьи стараются выяснить свою историю, больше узнать о предках: кто они были, чем занимались. Проследить взаимосвязь в характерах прадедов и правнуков, понять, откуда у ребенка тяга к тому или иному роду деятельности. По фотографиям, которые висят в гостиной и детских комнатах, обрамленные в красивые рамы, можно проследить историю семьи: свадебное фото, малыши в колыбели, в детском саду, в первом, а потом и в последнем классе - и снова свадебное фото…

4. Зарубки на дверном косяке. Время летит очень быстро. Чтобы наглядно показать малышу процесс его взросления, можно ежегодно отмечать зарубками рост ребенка на дверном косяке.

Пусть в вашей семье всегда будет мир и любовь!

Уважаемые родители!

Мы хотим поближе познакомиться с семьями наших учащихся, их педагогической позицией и взглядами на образовательные услуги с целью повышения уровня развития личностных и духовно-нравственных качеств учащихся в условиях семьи и школы.

1. Кто помогает Вам в воспитании ваших детей?
   

_______________________________________________________________________

2. Какие семейные традиции Вы соблюдаете?
   

• Дни рождения;
  
• Дни поминовения усопших;
  
• Коллективные посещения кино;
  
• Религиозные обряды;
  
• Государственные праздники;
  
• Семейные обеды, ужины;
  
• День создания семьи;
  
• Школьные праздники;
  
• Профессиональные праздники;
  
• Проведение семейных советов;
  
• Сохранение семейных реликвий;
  

• Спортивные игры;
  
• Рыбалка;
  
• Походы;
  
• Рукоделие;
  
• Пение;
  
• Настольные игры;
  

• Общего труда нет;
  
• У каждого свое дело;
  
• Уборка квартиры;
  
• Ремонт квартиры;
  
• Уход за домашними животными;
  
• Работа в саду и огороде;
  
• Совместное приготовление еды;
  

а) распределить бюджет семьи;

б) планировать покупки;

в) распределять работу по дому; ответственность;

г) планировать отпуск;

д) обсуждать поступки членов семьи;

е) обсуждать проблемы воспитания детей;

• постоянное деловое взаимопонимание;
  
• теплые дружеские отношения;
  
• сами периодически приходим в школу;
  
• приходим, в основном по вызову;
  
• бывает, что пропускаем родительские советы;
  
• педагоги чаще информируют нас о плохих поступках ребенка, плохой учебе, чем о хорошем;
  
• хороших контактов пока не удалось наладить;
  
• с отдельными педагогами мы, пожалуй, в конфликте.
  

• Да,
  
• Затрудняюсь ответить
  

• Да
  
• Нет
  

• Да
  
• По возможности
  
• Нет
  

Создание портфолио класса

Писарчик Юлия Константиновна,

классный руководитель 6-го класса

Портфолио учащегося – это способ фиксирования, накопления и оценивания индивидуальных достижений учащихся; коллекция работ и результатов за период обучения, которая демонстрирует усилия, прогресс и достижения в разных сферах учебной деятельности, а также ознакомление с семейными и духовными ценностями каждого школьника.

Цель портфолио: поддерживать и стимулировать исследовательскую мотивацию школьников, развивать навыки учащихся самоанализа своих достижений, размышлений о своём внутреннем состоянии, формировать умение учиться ставить цель, планировать и организовывать собственную обучающую деятельность.

Материал портфолио собирается в течение всего периода обучения, что позволяет проследить за динамикой успеха ребёнка. Состоит из 4-х разделов и титульного листа с фото.

• «Портрет моей семьи»
  

1 – 2 кл. – семейное фото;

3 – 4 кл. + семейные древа;

5 кл. + сочинение «Знакомьтесь – это моя семья»;

7 кл. + герб семьи;

8 кл. + схема «Профессии моей семьи»;

10 кл. + Эссе «Моя будущая семья. Какой я её вижу»

• «Мои достижения в учёбе»
  

А Таблица участия в конференциях, олимпиадах…

Б) График успешности за год по среднему баллу.

В) Работы и грамоты, дипломы, благодарности, похвальные листы по учёбе.

• «Я – творческая личность»
  

А) Таблица участия в творческих конкурсах различного уровня

Б) Работы и грамоты в творческих конкурсах

• Итоги года
  

Оценка деятельности учащегося родителями и учащимися.

Сценарии воспитательных мероприятий

«Твой ангел-хранитель Святой Николай»

Забуга Лариса Михайловна (4 класс)

1. Есть в декабре чудесный праздник - Святого Николая день, священным трепетом прекрасный он очень важен для людей.

2. Пусть он тебе подарит чудо, наполнит счастьем и добром, душа твоя красивой будет, а сердце пусть живет любовью!

1. Дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в нашей школе.

2. Вчера в Украине отмечали день святого Николая. Не забыли об этом празднике и мы. Именно этому святому посвящается наш классный час.

1. Мы подготовили рассказ о святом Николае, выучили стихи, а некоторые - сочинили сами, нарисовали рисунки, подготовили танец.

2. Как всегда, активное участие в подготовке к празднику приняли родители нашего класса.

1. А что и как у нас получилось - судить вам!

Дети:

1. Святой Николай- христианский святой, почитается как чудотворец, считается покровителем моряков, купцов и детей. Святитель Николай был из знатного богатого рода. Когда его родители умерли, святитель Николай унаследовал их состояние, однако он отдал его на нужды благотворительности.

2. Святитель Николай является покровителем мореплавателей, к которому часто обращаются моряки, которым угрожает потопление или кораблекрушение

3. Ещё при жизни своей святитель Николай прославился как умиротворитель враждующих, защитник невинно осужденных и избавитель от напрасной смерти.

4. Святой Николай был богатым человеком и заботился о бедных людях того времени. Наиболее вероятно, что традиция подарков произошла от данного случая:

5. Один бедный человек не мог обеспечить своих дочерей приданным. И поскольку по тамошним обычаям они не могли выйти замуж, отец намеревался отправить их работать. Николай, а то время ещё епископ, узнав об этом, решил воспользоваться отцовским наследством.

6. На протяжение трёх ночей он пробирался в убогий дом и каждый раз закидывал через окно в комнату, где ночевали сёстры, кусок золота- на приданое для каждой дочери. Кроме того, Святой Николай желал, чтобы те три дочери не знали, кто им закидывал золото.

7. На Украине принято подарки класть под подушку. Так заведено, что если ребёнок был послушным и вежливым на протяжении всего года, он получал много подарков; если ребёнок непослушный, он получает розги.

8. В католических странах на праздник Святого Николая дети перед тем, как ложится спать, ставят около кровати большие носки, в которые кладутся подарки.

9. Ещё много добрых дел совершил Николай для бедных горожан, оставаясь незамеченным и приводя в замешательство весь город. Он незаметно приносил в их дома игрушки и тёплые вещи для детей, лекарства для больных. С тех пор каждый год в декабре Святой Николай приходит на землюю и приносит детям подарки.

10. Говорят, Николай весь день перед праздником работает- выпекает звездочки в подарок детям. Эти звездочки, попадая в мешок Николая, становятся похожим на своего мастера, поэтому печенье, которые дети находят под подушкой утром, называют николайчиком.

11. Сейчас во многих украинских семьях тоже принято дарить детям «николайчики». Которыми называют не только печенье, но и другие подарки от святого Николая.

12. Но день святого Николая- праздник не только для детей. Раньше в Украине именно с этого дня молодежь начинала готовиться к святкам. сватовству и вечерницам: ткали приданное ,шили наряди и мастерили маски для святочных развлечений.

13. Угождали святому Николаю окроплением домов, конюшен и скота святой водой.

14. Существовало также поверье: если в ночь на святого Николая загадать заветное желание, то святой его обязательно исполнит.

Учитель: Мы тоже загадали заветные желания, и с разрешением детей я озвучу их.

Рассказ учителя

Послушайте стихи, которые мы хотим посвятить нашему ангелу-хранителю, Святому Николаю

В день Святого Николая

Я зажгла свою свечу.

И к святому прибегая .

Знаю-помощь получу

Потому что наш Святитель

Радость детскую несет.

За Собою, как Спаситель,

Деток в отчий Дом ведет.

Святой Отче Николае.

Помоги скорей в нужде.

Ты поможешь, твердо знаю:

В горе скорби и в беде.

Целый вечер нынче у окна сижу,

Потому что в гости Николая жду.

Николай Святой приди,

Николай Святой приди.

Слушаюсь я маму, помогаю ей,

с добрыми словами обращаюсь к ней.

Николай Святой приди, Николай Святой приди.

Отче Николай, всей моей родне

Подари: счастливо жить на сей земле.

Николоай Святой приди, Николай Святой приди.


Стихотворение «Святой Миколай», который сочинила Даша Куди нова, учащаяся 4 класса


В светлый праздник Николая,

Мира, счастья вам желаем!

Чтоб не знал печали ты,

Чтоб сбывались все мечты!

Добрый, славный Николай,

Нам удачи пожелай.

Чтоб учились мы отлично

И вели себя прилично,

Никого не обижали,

Старших, младших уважали.

Вот тогда бы с полным правом

Мы подарки получали!


Слово родителям.

Слово священнику.


Поздравление учащихся начальной школы

Путиленко Елена Владимировна (10 класс)

На сцену выбегают девочки. Они смеются, шутят и играют в снежки.

Звучит веселая музыка, и девочки начинают танцевать. Музыка постепенно стихает и девочки читают стихи.

1-й чтец:

З нетерпiнням я чекаю

День Святого Миколая.

Як на дворi стане темно,

Вiн приходить потаэмно.

Йще нiхто його не бачив,

Та у лiжечка дитячi

Вiн кладе пiд подушки

Подарунки та книжки.

Хочу я побачить чудо,

I cьогоднi спати я не буду.

2-й чтец:

Довго-довго я не спав.

Все чекав, чекав, чекав…

Починаю вже дрiмати…

Миколай зайшов в кiмнату,

Вiн схилився надi мною

I ласкоче бородою.

Щось тихесенько шепоче.

Хочу я вiдкрити очi,

Та не можу, мабудь сплю.

Миколая я люблю!

Выходит Николай, за плечами у него мешок с подарками.

Николай: Добрый вечер, добрый вечер.

Здравствуй, детвора!

К вам на вечер, к вам на вечер спешил и я.

Хорошо себя вели? Маму с папой слушали?

А кашу в школе кушали?

Молодцы так молодцы!

За такое поведение

Всем вознаграждение!

Так, где мои подарки?

(обращается к двум девочкам) Милые снежинки, принесите подарки. Только что вот тут стояли.

Пока Николай разговаривал с детьми, две другие девочки забрали мешок с подарками.

Снежинки: Святой Николай, здесь не ни каких подарков!

Николай (обращаясь к детям): Вы не видели, детишки, куда они подевались? (дети показывают в сторону двух девочек)

Николай: Вы зачем забрали мой мешок волшебный? Отдавай обратно!

2-й чтец: Чтобы получить подарки, пусть детишки отгадают все твои загадки.

Николай: Ну загадки, так загадки! Дети все найдут отгадки!

Едва повеяло зимой,

Они всегда со мной.

Согревают две сестрички,

А зовут их …. (рукавички).

3-й чтец:

Мчусь, как пуля я вперед.

Лишь поскрипывает лед

Да мелькают огоньки

Что несет меня? (коньки)

1-й чтец:

Два березовых коня

По снегам несут меня.

Кони эти рыжи

И зовут их …. (лыжи)

Николай: Пусть у вас на Новый год

Будет все окей!

Клюшки в руки и на лед

Все играть в …(хоккей)

Дети отгадали все загадки. Отдавайте нам подарки!

2-й чтец: Что-то легкие загадки, нам они не нравятся! Давайте лучше конкурсы! Пусть ребята развлекаются!

Конкурсы

1. Бросают в корзинку снежки (снежки из ваты).

2. «Удержи снежинку» ( как можно дольше удержать снежинку в воздухе, дуя на нее, снежинка – маленький кусочек ваты)

Николай: Молодцы, ребята! Со всеми заданиями справились! Отдадите нам подарки?

3-й чтец: Ну ладно, угодили. Молодцы. Забирайте свои подарки! (Отдают мешок).

Николай: Девочки, ребята были послушные и заслужили подарки. Раздайте ребятишкам прянички, конфетки!

( После того, как дети получили подарки – хоровод вокруг елки)

Обращаясь к ребятам: До свидания! С праздником! Ждите нас в следующем году!

Уходят


Логвиновская В.А (11 класс)

ДЕНЬ СВЯТОГО НИКОЛАЯ

(Сценарий праздника для детей ДУУ)

Действующие лица: Святой Николай, Четыре ангела, Ябеда.

Оборудование: колокольчики, свиток бумаги, костюмы ангелов и святого Николая.

ХОД ПРАЗДНИКА.

Играет веселая музыка. Выходят ангелы, в их руках маленькие колокольчики.

1 ангел

Метель воет, плачет,

Лес забросала снежком. ( звонит)

Кто там? Сани…Кони скачут…

Кто на санях с мешком.

2 ангел.

Там Святой Николай скачет, Покровитель всех детей. Всем вам радость он принес и целый ворох подарков.

3 ангел.

Целый год Святой Николай наблюдал за вами и сегодня приносит подарки детишкам вежливым и несварливым, послушным и заботливым, тем кто старших уважает, малышей не обижают, маму с папой слушают.

4 ангел.

А если ребенок непослушный, то ему Святой Николай приносит вербовый прутик. Но я уверен что в этом зале таких детей нет?

ЯБЕДА вылезает из угла.

Привет! Ну что не ждали меня. Все о вас расскажу ( грозит пальцем).

И Николаю доложу ( достает список)

Тут все про всех написано:

Кто девчонок за косички дергал, стукнул кто кого по носу.

Кто во время тихого часа ел конфеты под одеялом. ( трясет списком). Тут про каждого все честно написано!!!. Я даже знаю кто компот на стол разлил и суп за обедом не доел.

Я все про всех знаю.

1 ангел.

Довольно, не надо продолжать. Сейчас сюда придет Святой Николай, он сам разберется, кто что делал.

2 ангел.

Раз в год мы всегда помогаем ему раздавать подарки послушным детям. ( обращается к детям). А вы ведь послушные дети? Ведь ябеда наверняка напрасно на вас наговаривает?

ЯБЕДА.( из- за угла).

Все подарки только мне, а больше никому ( указывает на детей) не заслуживают! Святой Николай придет, я ему, конечно все расскажу.

3 ангел.

Дети вы что растерялись, испугались?

4 ангел.

Да не бойтесь вы, Святой Николай очень любит детей. Он всегда видит в ребенке все только самое хорошее.

1ангел.

Каждый раз он говорит нам: « Даже в худшем ослушнике…»

За кулисами голос Святого Николая продолжает «…всегда есть нечто хорошее. Надо только внимательно присмотреться».

Ангелы выстраиваются в линию, заходит Святой Николай.

СВЯТОЙ НИКОЛАЙ.

Приветствую всех вас, добрые дети. Чтобы встретиться с вами, проехал полмира. Только радость и мир несу я вам в жилище. Пусть детки всегда будут здоровые и веселые. Много даров принес я сюда.

2 ангел.

Святой Николай тебя мы ждали! Детки в этом садике все хорошие.

ЯБЕДА.

Простите за вмешательство. Уже устала от ожидания. Расскажу вам Николай, что о каждом из них знаю!

СВЯТОЙ НИКОЛАЙ.

Кто это? Не понимаю?.

ЯБЕДА.

Фактами здесь владею я ( трясет списком), вежливых и трудолюбивых здесь нет- беда. Только я вот- Ябеда.давайте мне все подарки!

Святой Николай

Быть ябедой – грех и подарки ты не заслужила!

ЯБЕДА. ( РЕВЕТ)

Что же мне делать? Как подарок заработать?

Святой Николай.

Я подарки без дела не раздаю. За добрые поступки, за хорошее поведение. Только детишкам, что вежливые, послушные, радостные, добрые. Хочешь подарок – попроси прощения у детишек. Да и вы детишки: кто ссорился- помирись,

Кто жадничал- поделись

Кто был сам- подружись. И если есть какие нехорошие поступки попросите прощения у Бога.

ЯБЕДА. Проходит вперед.

Простите меня дети, что я ябедничал.

3 ангел.

Разворачивает список ябеды, а он чистый.

Смотрите, список чист. Значит Бог простил вас всех!

4ангел.

Святой Николай, они все заслуживают подарки!


ДЛЯ ЗАМЕТОК

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________