Третьяков П. Школа волшебства

Вид материалаКнига

Содержание


Точка сборки.
Домашнее задание.
Злоключение первой части.
Так что, объявляю каникулы! Хотя бы на недельку.
Пока, и везения!
Подобный материал:
1   2   3   4

Точка сборки.


Вот мы и подошли к финалу нашего с тобой первого занятия. Мы подошли к серьезному и емкому понятию. Заметь, в области волшебства, чем проще вещь, тем она более важна и сложна для понимания. Точка сборки может маленьким смещением бросить тебя в рай или низвергнуть еще глубже в пучины ада, причем не заметить того, где ты – в райских кущах, или в адском котелке.

Для понятности наверно можно привести более понятное, но и ущербное понятие, немного объясняющее понятие «точка сборки» - это «точка зрения».

С одной стороны смотришь – красавица, а с другой стороны зайдешь – тут уже не очень. Так часть бывает с автомобилями, с одной стороны нравится, с другой уже не так. Изменил угол, изменил взгляд.

Тут де можно приобщить к делу и старую притчу, про козу.

Жил себе мужик, жил. Мучался потихоньку. Семеро по лавкам, изба маленькая. Не протолкнуться, теснота духота, сруб новый не срубить, времени нет, постоянно занят. Что делать, одолела такая жизнь.

Пришлось идти к мудрому человеку, за тридевять земель, шел, шел, добрался. Спрашивает: «Чего делать то? Семеро по лавкам, теснота, духота, нет больше мочи это все терпеть!»

А у мудрецов у них всегда рецепт вечного счастья припасен, на все случаи жизни. Вот и говорит мудрец: «Так возьми в дом козу!» И больше ничего не сказал.

Подивился мужик ответу, да ничего не сделаешь, сказано – сделано, взял в дом козу. И что дома началось!!! Семеро по лавкам, теснота, духота, да еще и коза бешеная, перепуганная, всех бодает, по углам гадит, молоко и то у нее все вышло. Короче совсем караул начался в семейке. Но живут, терпят.

Первым терпение кончилось, как водится, у мужика. Снова собрался, потопал к мудрецу. Спрашивает: «А сейчас то что делать? По твоему мудрому совету взял в дом козу, так ведь совсем уже нет сил, жизнь опротивела, извелись все, эта коза всех достала, не минуты от нее покою, ни спасения, ни отдыха. Вот к тебе еле ноги донес!»

Мудрец то что, улыбнулся загадочно и сказал: «Так выгони козу!»

Пришел мужик домой, козу выгнал, сел на лавку, расслабился: «Хорошо то как!!!»

Вот и получается, вроде ничего не изменилось, а было плохо, и вдруг стало хорошо. Просто изменилась точка зрения, изменилась картинка мира, сместилась точка сборки. Последовательно так они друг за другом поползли.

Точка сборки, собирает в себе все твои мысли, энергетические взаимоотношения, твое отношение ко всему и выставляет тот самый угол, который определяет твое отношение ко всему на свете, и формирует картинку мира.

Ты в этой точке собираешь в один пучок все связи и потоки, ведущие к тебе, или идущие через тебя, и в каком месте ты их соберешь – под каким углом ты на них посмотришь – так они и построят твою картинку мира. Вот оно как! Почувствуй эту точку, перемести, и ты изменишь свой мир!

Можно долго и по крупицам анализировать и менять картинку мира, а можно один раз сойти с ума, сместить точку сборки и все разом изменится! Как просто и как сложно одновременно. Зато как по Волшебному, изящно и красиво.


Домашнее задание.


Что ты думаешь, что скажу тебе сейчас менять точку сборки? Фигушки, не торопись – успеешь… а то ведь сам можешь не понять где окажешься.

Задание на обычную образность мышления. Ты же ведь знаешь, что мысль – она материальна, причем материальна не словами, а образами, именно поэтому то что нельзя описать словами, можно передать образом, и, видя один образ, люди начинают думать гораздо ближе к истинному положению вещей.

В предыдущих занятиях ты уже не раз включал образность мышления, так как под образом начальника – ты представлял не абстрактную фигуру мужика в деловом костюме, а своего шефа – Ивана Михайловича. Разыгрывал в уме ситуации, тоже ведь не словами, а какими то образами. Так что образным мышлением ты уже владеешь.

Открою секрет – пресловутое сознание, подсознание, картинка мира и точка сборки понимают только образы и ощущения. Ты говоришь слово – повышение, а твое сознание модифицирует это слово в образ того, что ты имеешь в виду под этим словом и ощущения, которые ты испытаешь при его получении. Так что прежде чем, что-то желать, укрепи правильный образ в голове, почувствуй его и подбери правильное слово, которое будет мурчать как довольный кот. Именно поэтому трудно желать деньги, ибо под этим словом мы видим образы домов, машин, яхт и прочего.

Итак, поиграем в образы, ощущения оставим на десерт и займемся ими позже, на других занятиях. Ладно?

У тебя дома есть детские кубики с картинками? А стол со стеклянной столешницей? Нету, да и не надо, замени их чем-нибудь другим. Главное принцип занятия. А принцип таков – все великие вещи, они просты до безобразия!!! Поэтому, делай это занятие почаще, сделай из него упражнение, и повторяй. Повторение даст понимание процесса, и облегчит твою дальнейшую работу. Даже сейчас ты можешь не ставить реальный кубик на стеклянную поверхность стола, а представить себе это в мелочах. Но предметное занятие всегда реальней и эффективней, сознание быстрей сдается под напором большего количества каналов восприятия.

Если ты представляешь, то работает только видение. А если ты еще можешь увидеть кубик живьем, услышать его стук о столешницу, потрогать его острые уголки и ровные срезы. Тут уж сознание запишет столько признаков, что ему потом уже не отвертеться от признания факта. Ведь про видение оно может сказать, да что родной мой – я тебе кино показывало, а кино – не реальный факт! А тут низкоуровневые ощущения, чем проще информация по каналу восприятия, тем четче она впечатывается в сознание. Ты можешь забыть, как выглядел этот кубик, и что на нем было нарисовано, но никогда не забудешь уколовший твой палец острый уголок!

Опять отвлекся… о чем мы там говорили? Какие кубики, а с остренькими такими уголочками? Помню, помню… Ставил, ложил, фигурки складывал, замечательная была игрушка.

Так, значит, ставим кубик на стеклянную столешницу, или на простой стол, кубик с рисунками или игральную кость, ну на крайний случай спичечный коробок. Вот прямо сейчас беру коробок и ставлю на свой рабочий стол.

Встаю на коленочки – глаза на уровне столешницы, прямо перед коробком. И что я вижу… блин… синее море, шикарная яхта с алыми и белыми парусами. Мечта!

Меняю «точку сборки» встаю на ноги – и что вижу, серый картон коробки, какие то отблески чего-то голубенького.

Сдвигаюсь чуть левей-правей, голубенького стает меньше, зато появляется что-то коричневое, - это то, обо что чиркают спичкой.

Ложусь на пол, и свой коробок не вижу совсем…

А теперь представь – что коробок твоя жизнь, «судьба». Когда ты смотришь прямо на нее, и идешь туда – ты попадаешь в идеальную, Волшебную картинку мира. Вверх-вправо-влево, картинка размывается, и чем сильнее ты отклоняешься, тем эфемерней она становится, пока совсем не исчезает.

А если ты лег на пол, то твоя жизнь вообще упорхнула из твоих рук, ты живешь с чужой картинке мира, и не можешь управлять событиями, ты только можешь отлавливать следствия придуманных другими причин, и преодолевать их.

А если столешница стеклянная? Значит ты начинающий волшебник, и уже видишь очертания своей жизни, но как ты еще далек от нее…


Злоключение первой части.


В первой части мы с тобой… Что ты так напрягся… Ошибка в заглавии, заметил? Наблюдательный ты мой, и какие ощущения от этого слова? Конечно, конечно, я имел ввиду заключение первой части.

Вот и закончили собственно подготовительный этап твоего обучения. Ты посмотрел и попробовал Волшебство на вкус. Я очень надеюсь, что все у тебя получилось, так как мы с тобой договорились, что пока не получится, ты не читаешь дальше.

Ты уже значительную часть своего дня выполняешь работу по изменению своей картинки мира, придумываешь свою новую картинку, понимаешь, что перемещаешься из мира в мир, и изменяешь помаленьку свои миры. Самое главное, что ты должен понять и почувствовать, что это работает, что у тебя все получается и это не зависит ни от чего и не от кого на свете кроме тебя. Ты один и единственный, ты самый лучший, самый сильный и Всемогущий.

Вот как раз про тебя то мы и будем говорить во второй части нашего обучения, и ты будешь главным героем, именно в честь тебя ее и назвали.

Хотя ты должен привыкнуть к этому. Тебя и так уже осмотрели, распечатали и начали проветривать. Удачи в новой жизни!

Есть небольшая просьба. Я думаю ты эту книжку не взял почитать у знакомого, чтобы проглотить за пару часов и якобы все усвоить? Нет. Вот и замечательно. Мне кажется, что тебе не надо торопиться с прочтением части второй. Не спеши, успеешь. Позанимайся пока упражнениями из первой части, перечитай наиболее интересные пункты и главы. Попробуй новые варианты заданий. Попридумывай их сам. Ты же Творец и Волшебник. Творчество появляется в твоей жизни, так что давай, используй его на полную мощность. Трать не раздумывая.

Так что, объявляю каникулы! Хотя бы на недельку.

Нам каникулы, а тебе труд и работа, заданий то много наделано. Только успевай выполняй да закрепляй. Доводи до автоматизма и играй с вариантами.

Пока, и везения!


Тебе интересно? Отлично…

На самом деле, ты прочитал только первую часть всей истории, а их не много ни мало шесть .

Хочешь продолжение? Прекрасно…

Занимайся по первой части, получи хоть какие то ощущения, и результаты. А потом заходи на ссылка скрыта или ссылка скрыта и получай остальные. Как там все написано.

И еще там есть форум, можно пообщаться с друзьями по счастью .

Ну и пиши письма, непременно!


Удачи тебе!


ссылка скрыта