Geum.ru

«Родительский дом»

Вид материалаСочинение
Подобный материал:

Учитель начальных классов – Толстунова Елена Викторовна




Родительское собрание : «Семейные традиции»

Цель проведения мероприятия:
  1. Воспитание чувств любви и гордости за свою семью, уважение к родителям.
  2. Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям, родословной.
  3. Формирование положительного отношения, уважения к семьям одноклассников.
  4. Сплочение классного коллектива, коллектива учащихся и родителей, сплочение семей.
  5. Изучение семей учащихся.
  6. Знакомство с наиболее распространенными традициями русского и других народов.


Средства воспитательного воздействия:
  1. Вычтовка «Кто мы? Откуда мы?» - генеалогические древа семей учащихсяюъ
  2. Фотовыставка «Загляни в семейный альбом».
  3. Сочинение учащихся.
  4. Старинные семейные вещи.
  5. Фонограмма песни «Родительский дом».
  6. Посуда для конкурса «Сервировка стола».
  7. Выпечка.
  8. Грамоты, сувениры для награждения учащихся.


Предварительная подготовка:
  1. Анкетирование учащихся. Родительское собрание на тему:»Уроки семейной любви».
  2. Анкетирование родителей.
  3. Сочинения учащихся по темам: «Моя семья», «Кем я могу гордится в моей семье», «Династии», «Наши имена».
  4. Мини-сочинения родителей о своих детях.
  5. Поиски старинных вещей, документов, хранящихся в семьях.
  6. Оформление фотовыставки «Загляни в семейный альбом».


Ход мероприятия:

- Здравствуйте, дорогие ребята, добрый день, уважаемые родители. Сегодня мы поговорим о семейных традициях и праздниках. Мы с вами очень долго и мног готовились к нашему собранию и хорошо поработали. Кем нам только не доводилось быть в течении этого времени!

Мы составили свои родословные (генеологические древа) – выступили в роли историков, были антикварами и археологами, когда разыскивали старинные семейные вещи, журналистами, репортерами, когда расспрашивали родителей о своих прабабушках и прадедушках, писателями, когда писали сочинения о семье, фотографами, кулинарами и даже лингвистами, когда знакомились со значениями новых, незнакомых слов. Вы и ваши родители отвечали на вопросы анкет.

Мы узнали с вами много нового и интересного. Думаю, что вам сегодня есть чем поделится друг с другом, о чем рассказать нашим гостям. Думаю, что им тоже будет интересно.

Если вам плохо, если трудно, если вас обидели, кто вас приласкает, приголубит, поймет и утешит? Конечно ваши мамы, бабушки, папы, родственные и близки вам люди – семья.

Как вы писали в своих анкетах – те, кто дорог вам больше всего на свете. И я согласна с вашими ответами, что семья является для человека самым важным в жизни, и какое счастье, что у вас всех есть, как вы пишите в своих сочинениях, замечательные семьи, есть родительский дом – начало всех начал, в жизни каждого «надежный причал».

Вопрос: Ребята, а как вы думаете, в ваших сочинениях все семьи одинаковые? Да, разные. А чем они отличаются?

Учащиеся: Привычками, тардициями, тем, что передается из поколения в поколение.

Человек рождается на свет, растет, задумывается: откуда я? Откуда мои корни?

Издавна, одной из традиций в семьях была традиция узновать о своих предках, составлять свою родословную – генеологическое древо. Эта традиция возвращается в семьи.

*Просмотр родословных, составленных ребятами, объяснения ими о пристствующим «листочках» на деревьях.

Я думаю, что всем было интересно, но ответьте на вопрос: «У кого до этого уже была составлена родословная? Ни у кого! Мой совет: не выбрасывайте свои работы, храните их для своих будущих детей, для своей семьи, пополняйте свое древо, узнавайте о своих родственниках, передавайте документы из поколения в поколение. И пусть это будет вашей хорошей традицией.

Вы, ребята, искренне восхищались своими родными, писали о своей любви к ним, о том, что гордитесь ими, но \, к сожалению, никто здесь не сказал, а как вы заботитесь о них, как им помагаете, в чем проявляется ваша любовь. Я думаю, что вы из скромности умолчали об этом, а вот ваши родители в небольших сочинениях о вас написали следующее, и, может быть, вы отгадаете, о ком идет речь?

...Моя дочь трудолюбивая, всегда во всем мне помогает, очень любит малышей, нянчится с ними, внимательная, любит делать подаркиродствиникам и друзьям, их она готовит сама, заботится обо всех. (Ребята отгадывают, о ком идет речь)

...Мой сын очень добрый человек по отношению ко мне и папе, он всегда видит, какое у меня настроение, жалеет меня, если у меня на глаза наворачиваются слезы, иногда у него их вижу в этот момент. Он очень любит радовать меня своими хорошими оценками. Постоянно помогает мне на кухне, любит готовить. Когда я прихожу домой с работы, он кормит меня тем, что приготовил своими руками, в общем, он самый прекрасный сын. (Ребята отгадывают, о ком идет речь)

...Сын любит, когда все дома. Ему нравится быть в центре событий, любит родителей, ему нравится рыбалка и прогулки по городу, по парку с семьей, он любит готовить, у него есть любимые блюда, которые он готовит, когда у мамы или у папы – праздник. Заботливый и внимательный, всегда ухаживает за теми, кто у нас болен. (Ребята отгадывают)

Династии могут быть не только профессиональные, но и спортивные. Я хотела бы поговорить о следующей традиции. Издревле представители одной семьи занимались одним видом деятельности. Так рождались династии гончаров, портных, пекарей, учителей, военных, сапожников, строителей, артистов...

*Фотовыставка «Загляните в семейный альбом».

Как вы думаете, почему она здесь? С какой традицией связана? ( с традицией собирать и хранить семейные фотографии). Традиция эта очень важная. Недаром во время войны или в других ситуациях, когда люди были вынуждены покидать свои дома, они брали с собой только семейные ценные вещи и фотографии дорогих людей. «Чтобы помнить, какими мы были – загляните в семейный альбом,» - поется в одной из песен. Здесь на нашей выставке представлены фотографии из ваших семейных альбомов. Мы проводили конкурс на самую интересную семейную фотографию. А жюри подведет итоги
  • Конкурс на памятную вещь.
  • Кулинарная книга.
  • Фотографии.
  • Письмо.
  • Скатерть.
  • Кольцо.
  • Шкатулка.

Почему же мы храним эти вещи? Они интересны нам как память о наших родных. Эта замечательная традиция есть во многих семьях.

Одной из распространенных традиций было застолье. За общим столом собирались гости, пели, хозяева потчивали их различными кушаниями. Кулинарные традиции были не на последнем месте.

К семейным традициям относится традиция отмечать семейные праздники. Вот и по нашим анкетам видно, какие праздники получилисб самые любимые, угадайте-ка? (Новый год, День рождения). Очень приятно было читать в ваших анкетах, что вы все участвуете в подготовке семейных праздников: ходите в магазин, накрываете стол, печете пироги, подписываете открытки.

Конкурсы:
  1. Сервируем стол
  2. Кто быстрее съест пирожное
  3. Эстетическое оформление
  4. Любимый рецепт


Домашние задание (игры)
  1. Пожарные
  2. Сиамские близнецы
  3. Эстафета
  4. Кто быстрее (надувание шариков)


Мы много говорили о разных семейнх традициях. Для чего же они нужны? Чтобы было интересно, весело, чтобы семья была крепкой, дружной.

Наш класс – тоже семья. У нас свои традиции сложились. Какие? (поездки в цирк, походы, чаепития и т.д.) чаепитие – одна из традиций. И сегодня мы ее не будем нарушать. Мы будем пить чай. Мы – хозяева, родители – наши гости, мы их приглашаем к столу! Эта тоже добрая традиция – гостеприимство. Дорогие гости, приглашаем вас к нашему столу!

Пока идет чаепитие, жюри подводит итоги и награждает грамотами, призами самых активных участников.
  1. Награждение команд.
  2. Награждение самого активного участника
    • Номинация «Загляни в семейный альбом».
    • Рассказ о самой интересной традиции.
    • Конкурс «Семейная реликвия».