Навчально-методичний комплекс з дисципліни „ фінансове право для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» напряму підготовки 0304 «Право» для студентів 3-го курсу юридичного факультету І
| Вид материала | Документы |
- Навчально-методичний комплекс з дисципліни податкове право для підготовки фахівців, 917.84kb.
- Навчально-методичний комплекс з дисципліни «Судова бухгалтерія» для підготовки фахівців, 973.91kb.
- Навчально-методичний комплекс з дисципліни «біржове право» для підготовки фахівців, 680.27kb.
- Навчально-методичний комплекс для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня, 612.18kb.
- Фондова лекція, 458.68kb.
- Навчально-методичний комплекс з дисципліни фінансовий аналіз для підготовки фахівців, 940.06kb.
- Програма практик освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» напряму підготовки, 89.29kb.
- Навчально-методичний комплекс для слухачів з підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного, 1565.05kb.
- М забезпеченням з курсу «Туристське країнознавство» для студентів освітньо-кваліфікаційного, 393.26kb.
- Навчально-методичний комплекс для спеціальностей освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр», 869.48kb.
4. ПрИБЛИЗНА ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ З ДИСЦИПЛІНИ
- Характеристика основних форм фінансово-правових актів України.
- Місце фінансового права в системі права.
- Характеристика ревізії як методу фінансового контролю.
- Характеристика перевірки як методу фінансового контролю.
- Загальна характеристика бюджетного кодексу України.
- Характеристика юридичної відповідальності за порушення бюджетного законодавства.
- Поняття та методи бюджетного регулювання.
- Проблеми розвитку бюджетного права в Україні.
- Податкові пільги в Україні.
- Спрощена система оподаткування (єдиний податок і торговий патент).
- Юридична відповідальність за порушення податкового законодавства.
- Боргові зобов’язання держави щодо грошових заощаджень громадян України.
- Організація нагляду та контролю за страховою діяльністю в Україні.
- Видатки Державного бюджету України та місцевих бюджетів.
- Позабюджетні кошти.
- Пріоритетні напрямки правового реформування банківської системи України.
- Банківська платіжна картка.
- Операції з продажу валюти на Міжбанківській валютній біржі.
- Функції НБУ у сфері валютного регулювання.
- Правовий режим ввезення, вивезення і переказування валюти в Україні.
- Характеристика і значення акредитиву.
- Правила ведення касових операцій.
- Структура і зміст кредитного договору.
- Характеристика сумнівних і значних операцій. Відповідальність банків за порушення вимог чинного законодавства.
- Поняття і підстави розголошення банківської таємниці.
- Забезпечені кредити. Предмет застави. Іпотека.
- Характеристика боргової політики України.
- Поняття платника податку. Принцип резиденства у податковому праві. Права і обов’язки платника податку.
- Роль і функції Державного казначейства України у бюджетному процесі.
- Кредитна політика підприємств України та її правове регулювання.
5. МЕТОДИКА оцінювання знань студентів з дисципліни
Технологія застосування різних форм контролю знань студентів передбачає проведення попереднього, поточного і підсумкового контролю знань студентів з дисципліни "Фінансове право".
5.1 Попередній контроль знань студентів
Попередній контроль являє собою діагностику вхідного рівня знань студентів, який дає змогу визначити наявний рівень знань студентів на початку вивчення дисципліни чи на початку вивчення конкретної теми. Формою попереднього контролю є вхідний контроль знань. Він проводиться на 1-му семінарському занятті з метою оцінки залишкових знань студентів, отриманих під час вивчення циклу дисциплін на попередніх курсах. Попередній контроль у вигляді перевірки і оцінки залишкових знань проводимо також через деякий час після підсумку змістовного модуля на початку наступного семінарського заняття. Вхідний контроль знань проводиться у формі письмової роботи з визначення певних понять, категорій чи економічних явищ протягом 10 хвилин на початку заняття.
Вартість вхідного контролю знань студентів зараховується до оцінки за семінарське чи практичне заняття.
5.2 Поточний контроль знань студентів та розрахунок рейтингової оцінки за змістовний модуль
Поточний контроль знань є органічною частиною всього навчального процесу і слугує засобом виявлення ступеня сприйняття (засвоєння) навчального матеріалу з дисципліни "Фінансове право".
Оцінювання знань студентів на основі даних поточного контролю знань відбувається:
1) з допомогою контролю активності роботи студента протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни "Фінансове право", включаючи відповіді на семінарських та практичних заняттях, написання та захист реферату, участь у науковій роботі факультету та написання наукової роботи, підготовка рецензій з фінансово-правової тематики, підготовка доповідей, повідомлень та аналітичних матеріалів з фінансового права тощо;
2) через виконання завдань для самостійної роботи, включаючи ведення конспекту лекцій, ведення конспекту для підготовки до семінарських і практичних занять, ведення словника термінів з фінансового права тощо;
3) через виконання двох модульних контрольних робіт.
Поточний контроль на семінарських та практичних заняттях проводиться з метою вияснення готовності студентів до занять у таких формах:
- вибіркового усного опитування перед початком занять;
- фронтального стандартизованого усного опитування студентів за основними питаннями семінару;
- фронтальної перевірки виконання домашніх завдань; виклику до дошки окремих студентів для самостійного розв'язування практичних завдань чи ситуацій;
- бліц-опитування, що являє собою або суцільне опитування всіх присутніх студентів групи, або вибіркове опитування частини студентів групи. Запитання з теми (кількох тем), яка готувалася на семінарське заняття, передбачають чітку коротку відповідь (наприклад, дати визначення фінансів; назвати функції податків; перерахувати форми безготівкових розрахунків). При бліц-опитуванні кожен студент має право відповісти лише один раз.
- інше.
В ході семінарського заняття студент може отримати як позитивну оцінку (3-5 балів), так і негативну оцінку (-2 бали). За відвідування семінарських занять повністю за весь змістовний модуль передбачено +1 бал, за кожний пропуск -2 бали.
В ході вивчення дисципліни студент має право підготувати і захистити один реферат на обрану ним особисто тему. Реферат оцінюватиметься за 10 (5 балів за написання і 5 балів за презентацію і захист реферату) бальною шкалою і буде входити до підсумкової рейтингової оцінки за дисципліну як додатковий коефіцієнт.
Також студент має право підготувати та захистити наукову роботу по темі, обраній і затвердженій викладачем. Вартість написання і захисту наукової роботи становитиме 10 балів як додатковий коефіцієнт до підсумкової рейтингової оцінки з дисципліни "Фінансове право". Кращі наукові роботи будуть представлені на інститутських конференціях і подані до участі у конкурсі наукових робіт студентів КНУВС, що проводиться навесні щорічно.
Самостійна робота студентів передбачає цілеспрямований пошук ефективних способів вивчення дисципліни "Фінансове право", свідоме ставлення та послідовність в роботі, вміння використовувати наявну літературу і нормативну базу, планувати власну роботу. Самостійна робота студента оцінюється за 10-бальною шкалою за кожен змістовний модуль, а оцінка за її виконання додаєеться до кількості набраних балів за модульну контрольну роботу. Тобто вона є одним із складових елементів модульної контрольної роботи.
Самостійна робота передбачає виконання письмових завдань до кожного змістовного модуля в окремому зошиті, які перевіряються під час написання модульних контрольних робіт.
Модульний контроль з дисципліни "Фінансове право" у відповідності до робочої програми передбачає проведення 2 модульних контрольних робіт, загальним обсягом по 4 академічні години на кожну навчальну групу. Для написання модульної контрольної роботи надається не більше 80 хвилин. Кількість варіантів модульних робіт становить 5, 6. Відмова від написання модульної роботи розцінюється як негативна відповідь (оцінка FX).
При виконанні модульних контрольних робіт оцінці підлягають теоретичні знання та практичні навички, яких набули студенти після опанування певного модуля. До складу завдань конкретної модульної контрольної роботи, відповідно до специфіки фінансового права включаються:
- теоретичне питання нормативного або проблемного характеру;
- 30 тестових завдань;
- ситуаційні завдання;
- виконання самостійної роботи у окремому зошиті.
Враховуючи Положення про організацію навчального процесу КНУВС та єдину бальну систему оцінювання академічної успішності студентів з обов’язковим переведенням оцінок до національної шкали та шкали ЕСТS, розрахунок вартості модульного контролю з дисципліни "Податкове право" здійснюється наступним чином:
1. Модульна контрольна робота до змістовного модуля №1.
Максимально можлива кількість балів, яку отримує студент під час написання 1-ої модульної контрольної роботи розраховується за наступною формулою: 100 балів мінус оцінка „5“ помножена на кількість аудиторних занять у змістовому модулі за період до модульного контролю та поділена на „2“. У нашому випадку вона становить 90 балів ((100 балів – (5 балів помножені на 4 аудиторних заняття та поділені на 2)).
Мінімальна позитивна оцінка модульної контроль роботи становить 60 балів, що відповідає оцінці "задовільно" за національною шкалою.
Звідси формуємо таблицю критеріїв оцінювання (табл.5.1):
Таблиця 5.1
Критерії оцінювання за модульну контрольну роботу
| Оцінка в балах | Оцінка за національною шкалою | Оцінка за шкалою ЕСТS | |
| Оцінка | Пояснення | ||
| 75-90 | Відмінно | А | Відмінно (відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок) |
| 69-74 | Добре | В/С | Добре (в загальному вірне виконання з певною кількістю суттєвих помилок) |
| 60-68 | Задовільно | D/Е | Задовільно (непогано, але зі значною кількістю недоліків) |
| 35-59 | Незадовільно | FХ | Незадовільно (з можливістю повторного складання) |
Відповідь на оцінку А – "відмінно" має відповідати таким вимогам:
- розгорнутий, вичерпний виклад змісту теоретичного питання, в якому присутній повний перелік основних понять, категорій та законів, необхідних для розкриття змісту питання;
- знання нормативного та законодавчого матеріалу, обов’язкове посилання на них під час розкриття теоретичного питання та розв'язанні тестових питань;
- правильне і повне виконання усіх завдань самостійної роботи;
- знання відповідних правил, означень для застосування їх при розв’язуванні практичних завдань і ситуацій;
- відповідь студента відрізняється точністю формулювань, логікою, достатній рівень узагальненості знань.
Відповідь на оцінку В/С – "добре" оцінюється, якщо:
- порівняно з письмовою відповіддю на найвищий бал не зроблено розкриття хоча б одного з пунктів, вказаних вище, якщо він необхідний для вичерпної відповіді;
- хід виконання практичних завдань є правильним, але допущені незначні помилки в трактуванні чи розрахунках.
Відповідь на оцінку D/Е – "задовільно" оцінюється, якщо:
- письмова відповідь на теоретичне питання малообгрунтована, неповна, з визначенням лише основних понять;
- студент не знайомий з нормативно-законодавчими актами у сфері фінансового права, а звідси більша кількість тестових питань є невірними;
- студент знає, але не вміє застосовувати норми фінансових законів для розв’язування практичного завдання;
- студент лише з допомогою викладача може зрозуміти та виправити свої помилки.
Відповідь на оцінку FX – "незадовільно" з можливістю повторного складання оцінюється, якщо:
характер письмової відповіді дає підставу стверджувати, що студент неправильно зрозумів суть контрольної роботи чи не знає правильної відповіді на поставлені питання;
- письмова відповідь студента елементарна, фрагментарна, зумовлена нечіткими уявленнями про зміст нормативно-правових актів у сфері фінансового права;
- студент не може самостійно сформулювати основні поняття, категорії фінансового права, не знає процедури визначення основних елементів фінансових законів тощо;
- допущені грубі помилки, і студент не може їх виправити;
- студент не вміє робити висновки за обчисленими показниками;
- студенту надається можливість для повторного написання модульної контрольної роботи.
Враховуючи зміст модульної контрольної роботи з дисципліни "Фінансове право", встановлюємо максимальну вартість кожного складового елементу модульної роботи:
1. Теоретичне питання: 30 балів
2. 30 тестових питань: 1 правильна відповідь на тест = 1 бал, разом 30 балів.
3. Практичне завдання – 20 балів.
4. Самостійна робота – 10 балів (включаючи оцінку за конспект)
Всього: 90 балів.
Викладач оцінюючи модульну роботу, повинен перевірити правильність розв’язання тестових питань, повноту розкриття теоретичного питання, а також правильність розв’язання практичного завдання не лише за аналітичними показниками, але й за вмінням пояснити застосовування тієї чи іншої норми відповідного нормативно-правового акту у сфері фінансового права. Результатом буде сума отриманих балів за кожне завдання модульної роботи.
Критеріями при оцінюванні окремих завдань модульної роботи можуть бути наступні (табл..5.2):
Таблиця 5.2
Критерії оцінювання виконання окремих завдань модульної контрольної роботи
| Завдання МКР | Кількість балів за завдання | Суть виконаної роботи |
| 1. Теоретичне питання | 30 | Питання розкрите в повному обсязі без помилок і неточностей |
| | 20 | Питання в цілому розкрите, але є неточності у формулюванні окремого поняття чи категорії |
| | 10 | Питання розкрите частково, є більше 2 неточностей у формулюванні понять і категорій чи посиланні на нормативно-правовий акт. |
| | 5 | У відповіді студента присутні лише неповно та не зовсім точно сформульовані поняття та категорії, основний зміст та логіка розкриття питання відсутня. |
| | 0 | Відповідь не відповідає суті поставленого питання або повністю не розкрите. |
| 2. Тестові питання | 30 | 1 правильна відповідь на тест = 1 бал |
| 3. Практичне завдання | 20 | Завдання розв’язане повністю, з вірними розрахунковими даними чи теоретично обґрунтовані, з посиланням та поясненням норм відповідного нормативно-правового акту. |
| | 15 | Завдання розв’язане повністю, з вірними розрахунковими даними чи теоретично обґрунтовані, але є лише часткові посилання та поясненням норм відповідного нормативно-правового акту. |
Продовження таблиці 5.2
| | 10 | Завдання розв’язане, але наявні певні помилки у розрахункових даних і є лише часткові посилання та поясненням норм відповідного нормативно-правового акту. |
| | 5 | Завдання розв’язане, але існують неточності у розрахункових даних чи теоретичних обґрунтуваннях, звідки простежується хибна логіка подальших висновків. |
| | 0 | Завдання розв’язане не вірно або повністю не розв’язане, надана відповідь не відповідає суті поставленого запитання. |
| 4. Самостійна робота | 8-10 | Завдання виконані повністю, правильно, однак можуть бути допущені несуттєві помилки чи 1 завдання виконане частково. |
| | 6-7 | Завдання виконані на 75%, є незначні помилки у їх виконанні. |
| | 3-5 | Завдання виконані на 50%, є помилки у правильності виконання. |
| | 1-2 | Завдання виконані частково, менше половини із суттєвими помилками. |
| | 0 | Студент виконав лише 1-2 завдання, без пояснень чи з помилками. |
1. Модульна контрольна робота до змістовного модуля №2.
Максимально можлива кількість балів, яку отримує студент під час написання 2-ої модульної контрольної роботи розраховується за наступною формулою: 100 балів мінус оцінка „5“ помножена на кількість аудиторних занять у змістовному модулі за період модульного контролю та поділена навпіл. У нашому випадку вона становить 75 балів ((100 балів – (5 балів * 11 аудиторних занять) / 2 та збільшена до цілого числа, що ділиться на 5).
Мінімальна позитивна оцінка модульної контроль роботи становить 60 балів, що відповідає оцінці "задовільно" за національною шкалою.
Звідси формуємо таблицю критеріїв оцінювання (табл.5.3):
Таблиця 5.3
Критерії оцінювання за модульну контрольну роботу
| Оцінка в балах | Оцінка за національною шкалою | Оцінка за шкалою ЕСТS | |
| Оцінка | Пояснення | ||
| 71-75 | Відмінно | А | Відмінно (відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок) |
| 66-74 | Добре | В/С | Добре (в загальному вірне виконання з певною кількістю суттєвих помилок) |
Продовження таблиці 5.3
| 60-65 | Задовільно | D/Е | Задовільно (непогано, але зі значною кількістю недоліків) |
| 35-59 | Незадовільно | FХ | Незадовільно (з можливістю повторного складання) |
Відповідь на оцінку А – "відмінно" має відповідати таким вимогам:
- розгорнутий, вичерпний виклад змісту теоретичного питання, в якому присутній повний перелік основних понять, категорій та законів, необхідних для розкриття змісту питання;
- знання нормативного та законодавчого матеріалу, обов’язкове посилання на них під час розкриття теоретичного питання та розв'язанні тестових питань;
- правильне і повне виконання усіх завдань самостійної роботи;
- знання відповідних правил, означень для застосування їх при розв’язуванні практичних завдань і ситуацій;
- відповідь студента відрізняється точністю формулювань, логікою, достатній рівень узагальненості знань.
Відповідь на оцінку В/С – "добре" оцінюється, якщо:
- порівняно з письмовою відповіддю на найвищий бал не зроблено розкриття хоча б одного з пунктів, вказаних вище, якщо він необхідний для вичерпної відповіді;
- хід виконання практичних завдань є правильним, але допущені незначні помилки в трактуванні чи розрахунках.
Відповідь на оцінку D/Е – "задовільно" оцінюється, якщо:
- письмова відповідь на теоретичне питання малообгрунтована, неповна, з визначенням лише основних понять;
- студент не знайомий з нормативно-законодавчими актами у сфері фінансового права, а звідси більша кількість тестових питань є невірними;
- студент знає, але не вміє застосовувати норми фінансових законів для розв’язування практичного завдання;
- студент лише з допомогою викладача може зрозуміти та виправити свої помилки.
Відповідь на оцінку FX – "незадовільно" з можливістю повторного складання оцінюється, якщо: характер письмової відповіді дає підставу стверджувати, що студент неправильно зрозумів суть контрольної роботи чи не знає правильної відповіді на поставлені питання;
- письмова відповідь студента елементарна, фрагментарна, зумовлена нечіткими уявленнями про зміст нормативно-правових актів у сфері фінансового права;
- студент не може самостійно сформулювати основні поняття, категорії фінансового права, не знає процедури визначення основних елементів фінансових законів тощо;
- допущені грубі помилки, і студент не може їх виправити;
- студент не вміє робити висновки за обчисленими показниками;
- студенту надається можливість для повторного написання модульної контрольної роботи.
Враховуючи зміст модульної контрольної роботи з дисципліни "Фінансове право", встановлюємо максимальну вартість кожного складового елементу модульної роботи:
1. Теоретичне питання: 20 балів
2. 30 тестових питань: 1 правильна відповідь на тест – 1 бал, разом 30 балів.
3. Практичне завдання – 15 балів.
4. Самостійна робота – 10 балів (включаючи оцінку за конспект)
Всього: 75 балів.
Викладач оцінюючи модульну роботу, повинен перевірити правильність розв’язання тестових питань, повноту розкриття теоретичного питання, а також правильність розв’язання практичного завдання не лише за аналітичними показниками, але й за вмінням пояснити застосовування тієї чи іншої норми відповідного нормативно-правового акту у сфері фінансового права. Результатом буде сума отриманих балів за кожне завдання модульної роботи.
Критеріями при оцінюванні окремих завдань модульної роботи можуть бути наступні (табл..5.4):
Таблиця 5.4
Критерії оцінювання виконання окремих завдань модульної контрольної роботи
| Завдання МКР | Кількість балів за завдання | Суть виконаної роботи |
| 1. Теоретичне питання | 20 | Питання розкрите в повному обсязі без помилок і неточностей |
| | 15 | Питання в цілому розкрите, але є неточності у формулюванні окремих понять чи категорій |
| | 10 | Питання розкрите частково, є більше 2 неточностей у формулюванні понять і категорій чи посиланні на нормативно-правовий акт. |
| | 5 | У відповіді студента присутні лише неповно та не зовсім точно сформульовані поняття та категорії, основний зміст та логіка розкриття питання відсутня |
| | 0 | Відповідь не відповідає суті поставленого питання або повністю не розкрите. |
| 2. Тестові питання | 30 | 1 правильна відповідь на тест = 1 бали |
| 3. Практичне завдання | 20 | Завдання розв’язане повністю та вірно, теоретично обґрунтовано, з посиланням та поясненням норм відповідного нормативно-правового акту. |
Продовження таблиці 5.4
| | 15 | Завдання розв’язане повністю, з вірними розрахунками, теоретично обґрунтовано, але є лише часткові посилання та поясненням норм відповідного нормативно-правового акту. |
| | 10 | Завдання розв’язане, але наявні певні помилки у розрахункових даних і є лише часткові посилання та пояснення норм відповідного нормативно-правового акту. |
| | 5 | Завдання розв’язане, але існують неточності у розрахункових даних чи теоретичних обґрунтуваннях, звідки простежується хибна логіка подальших висновків. |
| | 0 | Відповідь не відповідає суті поставленого завдання і розв’язане не вірно або повністю не розв’язане. |
| 4. Самостійна робота | 8-10 | Завдання виконані повністю, правильно, однак можуть бути допущені несуттєві помилки чи 1-2 завдання виконані частково. |
| | 6-7 | Завдання виконані на 75%, є незначні помилки у їх виконанні. |
| | 4-5 | Завдання виконані на 50 %, є помилки у правильності виконання. |
| | 2-3 | Завдання виконані частково, менше половини із суттєвими помилками. |
| | 0-1 | Студент виконав лише 1-2 завдання, без пояснень чи з помилками. |
Змістовний модуль.
Розрахунок підсумкової рейтингової бальної оцінки засвоєння змістовного модуля складається з наступних елементів:
М = Мо + К1 + ... Кn, де
Мо – оцінка в балах за результатами написання контрольної роботи із змістовного модуля. При її (оцінки) визначенні, слід виходити з розрахованої початкової максимальної вартості змістовного модуля в балах, яку можна отримати за результатами рубіжного модульного контролю, тобто за контрольну роботу.
К1 + ... Кn, - додаткові бальні коефіцієнти.
Максимальна бальна оцінка модуля (100 балів) досягається шляхом додавання до Мо “вартості” коефіцієнтів (К1 + ... Кn), які враховують якість аудиторної роботи, творчої діяльності та віднімання усіх негативних оцінок відповідно (табл.5.5).
Таблиця 5.5
Таблиця бальних коефіцієнтів
| Поточні оцінки семінарських (практичних) занять | К1 |
| “5” (відмінно) “4” (добре) “3” (задовільно) “2” (незадовільно) | +5 +4 +3 -2 |
| Відвідування семінарських та практичних занять | К2 |
| Постійно За кожний пропуск | +1 -2 |
| Термін складання модуля | К3 |
| Поза терміном та повторне складання | -1 |
| Виконання самостійної роботи згідно завданням передбаченим цим НМК | К4 |
| Виконання Не виконання Ведення конспекту: -змістовно -задовільно Відсутність конспекту | +5 0 +5 0 -2 |
Зразок розрахунку для модульної контрольної роботи №1:
Початкова максимальна вартість модульної контрольної роботи модуля (Мmax) 90 балів
Результат модульного тестування студента становить Мо=60 балів.
На семінарських заняттях студент двічі відповів на 3 і 4 бали відповідно. Отже К1 = 3+4=7 балів
Студент постійно відвідував заняття, отже К2 =+1 бал
Коефіцієнт К3 відсутній, оскільки студент вчасно написав модульну контрольну роботу — одне заняття пропущено - 2 бали
К4 – оцінка за самостійну роботу „0” балів, враховуючи „0” за задовільне ведення конспекту.
М = 60+7+1 = 68 балів. Оцінка за змістовний модуль студента "задовільно", що за шкалою ЕСТS відповідає літерам "Е".
Зразок розрахунку для модульної контрольної роботи №2:
Початкова максимальна вартість модульної контрольної роботи модуля №2 (Мmax) 75 балів
Результат модульного тестування студента становить Мо=65 балів.
На семінарських заняттях студент чотири рази відповів на 5, 4, 3 і 4 бали відповідно. Отже К1 = 5+4+3+4=16 балів
Студент постійно відвідував заняття, отже К2 =+1 бал
Коефіцієнт К3 відсутній, оскільки студент вчасно написав модульну контрольну роботу — менше половини занять пропущено - 2 бали
К4 – оцінка за самостійну роботу „5” балів, враховуючи „5” балів за змістовний конспект.
М = 65+16+1+5 = 87 бали. Оцінка за змістовний модуль студента "добре", що за шкалою ЕСТS відповідає літерам "В".
У разі отримання за змістовний модуль в сумі більше ніж 100 балів, в журналі академічної групи проставляється 100 балів.
Якщо підсумкова рейтингова бальна оцінка за змістовний модуль становить менше 60 балів, або у разі відсутності студента під час написання (перескладання) модульної контрольної роботи, студент не допускається до складання наступного модульного контролю і має виконати модульну контрольну роботу обов'язково до проведення наступного модульного контролю.
Складання поза терміном або перескладання модульної контрольної роботи відбувається, як правило. Під час планових індивідуальних занять або під час чергування відповідного викладача на кафедрі.
У разі отримання студентом позитивної підсумкової рейтингової оцінки за змістовний модуль (з урахуванням санкцій за незадовільні поточні оцінки та пропуски занять тощо), поточна академічна заборгованість студента, а саме незадовільні поточні оцінки, пропуски семінарських та практичних занять вважаються відпрацьованими і не потребують обов'язкового відпрацювання.
Водночас слід врахувати, що студенти мають право на відпрацювання незадовільних оцінок або пропущених занять до дати проведення рубіжного модульного контролю за розкладом занять, з урахуванням при визначені підсумкової рейтингової оцінки із змістового модуля, отриманих при цьому оцінок як поточних. Відпрацювання, як правило, відбувається під час щотижневих чергувань викладачів на кафедрі. Оцінка за відпрацювання пропущених занять або незадовільних оцінок виставляється у тому ж розділі журналу навчальної групи, в якому відмічається сам факт відпрацювання.
Фактична оцінка модульної контрольної роботи (тестування), оцінка за самостійну роботу та підсумкова рейтингова оцінка за змістовий модуль у балах (за 100-бальною шкалою) проставляються у журналах навчальних груп в спеціально передбачених для цього 3-х паралельних колонках (оцінка за модульну контрольну роботу - перша колонка; оцінка за відпрацювання модульної контрольної роботи - друга колонка, підсумкова рейтингова (бальна) оцінка - третя колонка).