Національний технічний університет україни “київський політехнічний інститут” Опис кредитного модуля (дисципліни)

Вид материала

Содержание

V. Методи навчання та інформаційно-методичне забезпечення
VII. Характеристика індивідуальних завдань
VIII. Методика оцінювання
Підсумкова оцінка

Подобный материал:

НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УКРАЇНИ
“КИЇВСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ ІНСТИТУТ”

Опис кредитного модуля (дисципліни)

Правознавство

^{(код та назва кредитного модуля, дисципліни)}

Статус кредитного модуля обов’язковий

^{(обов’язковий або за вільним вибором студентів)}

Лектор Костенко Ірина Валентинівна

^{(прізвище, ім’я та по батькові, посада)}

Інститут/факультет

^(назва)

Кафедра

^(назва)

Київ 2010

І. Загальні відомості

Дисципліна “Правознавство як частина правової науки займає самостійне місце в системі наукових дисциплін, що викладаються у вищих навчальних закладах. Разом з тим, вона знаходиться в певному зв`язку з іншими дисциплінами циклу гуманітарної, соціальної та економічної підготовки студентів. Такими дисциплінами, зокрема, є історія, філософія, екологія, економічна теорія, психологія, соціологія та ін. Ці дисципліни створюють загальну світоглядну і методологічну основу для сприйняття студентами змісту курсу «Правознавство».

ІІ. Розподіл навчального часу

Семестр	Код кредитного модуля	Всього (кред./год)	Розподіл за видами занять (всього год./год. у тижні)			СРС	Модульні контр. роб. (кількість)	Індивід. завдання (вид)	Семестрова атестація (вид)
			Лекції	Практичні/ семінарські	Лабораторні/ комп’ютерний практикум
2		72	1	1			1		Дистанційний залік, Залік.

ІІІ. Мета і завдання модуля (дисципліни)

Опанування студентами базових знань про правову систему України, про зміст основних правових явищ у сучасному суспільстві, орієнтування майбутніх фахівців на дотримання законодавчих норм у професійній діяльності, формування у них відповідального ставлення до суспільних, державних інтересів, прав і свобод інших громадян, вміння орієнтуватися в нормативних джерелах, приймати у процесі виконання професійних обов’язків високоефективні оптимальні управлінські рішення.

IV. Зміст дисципліни (кредитного модуля)

ЗПМ 1. Основи теорії держави і права. Основи конституційного права України.

Тема 1.1. Поняття, сутність та походження держави і права

Тема 1.2. Правові відносини та юридична відповідальність

Тема 1.3. Основні положення конституційного права України

Тема 1.4. Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина

ЗПМ 2. Основи цивільного, трудового, адміністративного і кримінального права України

Тема 2.1. Загальні положення цивільного права

Тема 2.2. Право власності, зобов’язальне та спадкове право

Тема 2.3. Поняття, предмет, джерела трудового права України. Трудовий договір

Тема 2.4. Підстави припинення трудового договору

Тема 2.5. Основні положення кримінального і адміністративного права України

Тема 2.6. Система охорони інтелектуальної власності в Україні.

V. Методи навчання та інформаційно-методичне забезпечення

При викладанні курсу правознавство активно використовуються: Пасивні(репродуктивні)методи. Як правило, це відбувається шляхом застосування лекції, презентації.

Активні методи – Це методи пов’язані з опитування студентів щодо вивченого матеріалу, виконанням творчих завдань,.

Інтерактивні методи Моделюються проблеми для спільного вирішення, моделюються реальні життєві ситуації, застосовуються рольові ігри. Робота в малих групах МОЗКОВИЙ ШТУРМ., МЕТОД ПРЕС. МІКРОФОН. АНАЛІЗ ПРАВОВОЇ СИТУАЦІЇ.

Вони найбільш сприяють формуванню в учнів умінь і навичок, виробленню їх власних цінностей, створюють атмосферу співробітництва, творчої взаємодії в навчанні.

Викладач у своєї діяльності використовує презентації, експрес тести.

Електронний варіант лекційного курсу викладено на особистому сайті викладача, на сайті розташована додаткова література, підручники, перелік необхідної нормативної літератури, посилання на сайт ВРУ та КАБМІНУ.

Індивідуальне консультування проходить через електрону скриньку викладача, та очні консультації зі студентами.

VI. Мова

Мова викладання – українська.

VII. Характеристика індивідуальних завдань

Реферат виконується на стандартних аркушах паперу. Шрифт Times New Roman., 1,5 інтервалу. Обсяг реферату 10 – 15 сторінок.
Титул і вся робота оформляється згідно з установленим порядком. На титульній сторінці потрібно вказати назву університету, факультет, спеціальність, дисципліну, тему, курс, прізвище та ініціали студента.
План реферату повинен складатись із вступу, основної частини, висновків, списку використаної літератури. У тексті кожний пункт плану необхідно виділити. Реферат не може бути написаний з використанням лише одного літературного джерела.
Завершений і оформлений реферат студент підписує і проставляє дату виконання.
З відома лектора (керівника курсу) студент може виконати реферат на тему, не передбачену в запропонованому переліку.
Списані роботи і такі, що не відповідають вищезазначеним вимогам, не зараховуються. У такому випадку студент зобов’язаний написати новий реферат з урахуванням усіх зауважень.
Захист реферату здійснюється на основі індивідуальної бесіди зі студентом

VIII. Методика оцінювання

Поточний і підсумковий контроль здійснюється шляхом: опитування на практичних (семінарських) заняттях; написання студентами модульних контрольних робіт; приймання заборгованості з пропущених занять; проведення підсумкового комплексного контролю шляхом складання студентами заліку.

Успішність студента оцінюється на основі:

виконання індивідуального завдання (реферату)
успішного проходження дистанційного заліку;
складання підсумкового заліку.

Підсумкова оцінка за курс в цілому складається з суми балів за:

реферат;
відповіді на семінарах;
дистанційного заліку;
семестрового заліку.

Студент допускається до складання семестрового заліку, якщо:

він виконав індивідуальне завдання (реферат на менш як на 20 балів);
одержав сумарну оцінку за відповіді на семінарських заняттях( не меншу, ніж 20 балів).;
успішно здав дистанційне тестування (не менш ніж 60 балів із 100

60 %).

Залік вважається успішно складеним, якщо за нього отримано оцінку, не меншу, ніж 60 балів у 100-бальній шкалі.

Підсумкова оцінка за курс в цілому переводиться у ECTS та традиційні оцінки згідно таблиці:

Підсумкова оцінка	Оцінка ECTS	Традиційна оцінка
240 - 220	А Відмінно	Відмінно
219 - 200	В Дуже добре	Добре
199...180	С Добре	Добре
179 - 150	D Задовільно	Задовільно
149 - 120	Е Достатньо	Задовільно
Підсумкова оцінка < 100	Fx Погано	Незадовільно
Сумарна оцінка < 50 або індивідуальне завдання не виконано	F Дуже погано	не допущено

Blog

Національний технічний університет україни “київський політехнічний інститут” Опис кредитного модуля (дисципліни)

Содержание