Учебно-методический комплекс история отечественного государства и права высшее профессиональное образование

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 4.3. Семинарские и практические занятия для студентов заочной формы обучения Номер задания по практикуму: 1-3,17,31,41-47,108-127. Задания для самостоятельной работы Задания для самостоятельной работы Номер задания по практикуму: 29,40,83-90,207,230,233. Задания для самостоятельной работы Номер задания по практикуму: 269-290. Номер задания по практикуму: 401-411.

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс история государства и права зарубежных стран высшее профессиональное, 3378.85kb.
• Учебно-методический комплекс актуальные проблемы теории государства и права высшее, 1567.1kb.
• Программа и учебно-методические материалы по дисциплине история менеджмента высшее, 578.62kb.
• Учебно-методический комплекс преступления в сфере экономики высшее профессиональное, 1457.08kb.
• Учебно-методический комплекс право международных договоров высшее профессиональное, 141.23kb.
• Учебно-методический комплекс назначение наказания по российскому уголовному праву высшее, 2119.53kb.
• Учебно-методический комплекс латинский язык высшее профессиональное образование направления, 1733.95kb.
• Учебно-методический комплекс судебная психиатрия высшее профессиональное образование, 2359.55kb.
• Учебно-методический комплекс физическая культура высшее профессиональное образование, 591.51kb.
• Учебно-методический комплекс инвестиционная стратегия высшее профессиональное образование, 1338.59kb.

4.3. Семинарские и практические занятия для студентов заочной формы обучения

Семинарское занятие 1 по теме 1: «Русская Правда как памятник права» - 1 час.


Цель и задачи: изучение древнейшего памятника русского права - Русской Правды

Вопросы к обсуждению:

1. История появления и изучения Русской Правды:
   

А)обстоятельства появления Правды Ярослава, характеристика статей, написанных Ярославом Мудрым;

Б) история появления Правды Ярославичей, сравнительная характеристика новой части древнерусского законодательства;

В)Владимир Мономах как законодатель, характеристика Устава Владимира Мономаха;

Г) сравнительная характеристика Краткой, Пространной и Сокращенной редакций Русской Правды.

2. Социальное и правовое положение основных групп населения Киевской Руси по Русской Правде (бояре, смерды, закупы, наймиты, рядовичи, холопы).
   
3. Гражданские правоотношения по Русской правде:
   

А)право собственности;

Б)обязательственное право;

В)семейное и наследственное право.

4. Уголовное право по Русской Правде:
   

А)понятие преступления, субъект и объект преступления, обстоятельства совершения преступления;

Б)составы преступлений, упомянутых в Русской Правде;

В)уголовные наказания в Русской Правде.

5. Практика исполнения судебных решений.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Особенности судебного процесса по Русской Правде».

Номер задания по практикуму: 1-3,17,31,41-47,108-127.

Источники:

-обязательные: 1-4;

-дополнительные:5,9,10,13-18,20,28 .

Семинарское занятие 2 по теме 5: «Соборное Уложение 1649 г. как самый полный памятник русского феодального права» - 1 час.


Цель и задачи: изучить содержание Соборного Уложения 1649 года.

Вопросы к обсуждению:

1. Политические события конца 40-х гг.XVII в. Предыстория появления Соборного Уложения 1649 г.
   
2. История написания Соборного Уложения. Внешняя характеристика данного памятника права (объем, структура, принцип построения, особенности законодательной техники).
   
3. Изменения в правовом положении основных групп населения, введенные Соборным Уложением:
   

А) положение бояр и дворян по Соборному Уложению

Б) окончательное закрепощение крестьянства

В) ухудшение положения посадского населения.

4. Новые черты гражданского права в Соборном Уложении:
   

А) изменения в праве собственности

Б) развитие обязательственного права

В) изменения в праве наследования феодалов и простолюдинов.

5. Уголовное право по Соборному Уложению:
   

А) зарождение институтов общей и особенной части уголовного права

Б) новый подход к понятию преступления, новые составы преступлений в Соборном Уложении

В) новые уголовные наказания, введенные Соборным Уложением. Новые цели наказаний

6. Судебная система и процесс по Соборному Уложению:
   

А) судебные инстанции, роль царя в судопроизводстве

Б) однотипность гражданского процесса и уголовного, господство инквизиционного процесса

В) господство формальной системы доказательств, классовый характер судопроизводства


Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Порядок исполнения судебных решений, судебные пошлины по Соборному Уложению».

Номер задания по практикуму: 9,10,24-26,36,38,66-68.

Источники:

-обязательные: 1-4;

-дополнительные: 5,6,8,10,11,14-17,20,26,35.


Семинарское занятие 3 по теме 7: «Уголовное и процессуальное законодательство Петра I» - 1 час.


Цель и задачи: изучить уголовное и процессуальное законодательство Петра I


Вопросы к обсуждению:

1. Новые источники права петровской эпохи. Краткое изображение процессов или судебных тяжб (март 1715 г.), Артикул воинский (26 апреля 1715 г.). Их структура и сфера применения.
   
2. Особенности военно-уголовного законодательства Петра I:
   

А) институты общей части уголовного права в Артикуле воинском (вина и умысел, случайность, неосторожность, необходимая оборона, крайняя необходимость и др.)

Б) составы преступлений и наказания в Артикуле воинском

В) особое внимание законодателя к воинским преступлениям.

3. Изменения в процессуальном праве, внесенные Петром I:
   

А) попытка полностью заменить состязательный процесс инквизиционным

Б) регламентация стадий процесса

В) дальнейшее развитие формальной системы доказательств.


Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «История появления Краткого изображения процессов или судебных тяжб (март 1715 г.) и Артикула воинского (26 апреля 1715 г.)».

Номер задания по практикуму: 29,40,83-90,207,230,233.

Источники:

-обязательные: 1-4;

-дополнительные: 5,7,14,16,17,20,28,37,39-41.


Семинарское занятие 4 по теме 8: «Кодификация русского права в первой половине XIX века» - 1 час.


Цель и задачи: изучить кодификационную деятельность в России в первой половине XIX века

Вопросы к обсуждению:

1. Причины проведения кодификационных работ в России в первой половине XIX в.
   
2. Роль М.М.Сперанского в организации и успешном завершении кодификационных работ.
   
3. Характеристика Полного собрания законов Российской империи.
   
4. Свод законов Российской империи об основных институтах гражданского права (право собственности, обязательственное право, наследственное и семейное право и др.).
   
5. Российское уголовное законодательство первой половины XIX:
   

А) источники уголовного права

Б) Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. об институтах и нормах общей части уголовного права

В) уголовные законы первой половины XIX в. о системе преступлений и наказаний.

6. Процессуальное право первой половины XIX.
   

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Вклад М.М.Сперанского в развитие русской правовой мысли».

Номер задания по практикуму: 98-103,246-256.

Источники:

-обязательные: 1-4;

-дополнительные: 5,7,14,16,17,20,28,42-49,90.


Семинарское занятие 5 по теме 10: «Изменения в Российском законодательстве в годы первой русской революции (1905-1907 гг.)» - 1 час.


Цель и задачи: изучить изменения в Российском законодательстве в 1905-1907 гг.

Вопросы к обсуждению:

1. Манифест 17 октября 1905 г. об усовершенствовании государственного порядка.
   
2. Законы о выборах в Государственную Думу:
   

А) Положение о выборах в Государственную Думу 6 августа 1905 г.

Б) Об изменении Положения о выборах в Государственную Думу и изданных в дополнение к нему узаконений 11 декабря 1905 г.

В) Манифест о роспуске Государственной Думы, о времени созыва новой Думы и об изменении порядка выборов в Государственную Думу 3 июня 1907 г.

3. Свод основных государственных законов 23 апреля 1906 г.:

А) о прерогативах монархической власти

Б) о порядке формирования высших органов власти и управления в России

В) о правах и обязанностях российских подданных.


Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Предпосылки, ход и итоги первой русской революции».

Номер задания по практикуму: 269-290.

Источники:

-обязательные: 1-4;

-дополнительные: 7,14,16,17,20,28,52-60,90.


Семинарское занятие 6 по теме 12: «Кодификация советского права и судебная реформа первой половины 20-х годов» - 1 час.


Цель и задачи: изучить особенности кодификации советского права и судебной реформы первой половины 20-х годов

Вопросы к обсуждению:

1. Развитие социалистической законности в условиях НЭП.
   
2. Гражданский кодекс РСФСР: разработка, принятие, основные черты права.
   
3. Земельный и трудовой кодекс РСФСР 1922 года: правовое регулирование частнохозяйственных отношений.
   
4. Уголовный кодекс 1922 года: основные черты права.
   
5. Судебная реформа 1922 года: принципы судоустройства, создание прокуратуры, адвокатуры.
   

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Репрессивные органы в системе судопроизводства».

Номер задания по практикуму: 401-411.

Источники:

-обязательные: 1-4;

-дополнительные: 14,20,63-82,92.