Geum.ru

Григорий Николаевич Балденков, зам директора по научно-методической работе; он же представил Жульеву Нину из 10 фм, с этого года ставшую Председателем ноу, и объявил подготовленный ею доклад

Вид материалаДоклад
Подобный материал:
Единство науки

Зимняя сессия НОУ Лицея

13 февраля, накануне Дня Святого Валентина, наконец-таки состоялась "Зимняя сессия НОУ – 2008 - 2009", посвященная 200-летию со дня рождения Чарльза Дарвина (12 февраля 1809г.). Правда, говорили скорее не о Дарвине, а о науке вообще. Учащиеся Лицея подготовили содержательные, захватывающие, достойные лицеистов доклады о Нобелевских лауреатах 2008 года.

Со вступительным словом традиционно выступил Николай Петрович Кучер, директор Лицея. Подхватил "эстафету", настраивая слушателей на серьёзный лад, Григорий Николаевич Балденков, зам. директора по научно-методической работе; он же представил Жульеву Нину из 10 ФМ, с этого года ставшую Председателем НОУ, и объявил подготовленный ею доклад "Научная методология в гуманитарных науках". Эта удивительная девушка соединила в себе технические и гуманитарные способности, а потому кому как не ей сопоставлять научные открытия в этих областях. Например, сравните: "Математика - наука о законах взаимодействия чисел" и "Этика - наука о законах взаимодействия людей". Что сложнее? А что важнее?.. И в самом деле, не следует разъединять технические и гуманитарные науки, полноценно развиваться они могут только вместе.

В тот день зрители увидели и услышали о Нобелевских лауреатах в области литературы, физиологии и медицины, экономики, физики, химии, а также о нашумевшей Премии мира. Команда учеников "Т" классов разных лет - Наумова Елена, Череднякова Тамара, Юнисова Дарья, Герасимов Марк, Лакота Виктория, Пятиизбянцева Дарья и Киревнин Андрей из 11Б (научный руководитель Мишина Л. И.) - подготовила один из лучших докладов "Лауреат Нобелевской премии по литературе 2008г. Жан-Мари Гюстав Ле Клезио (Франция)". Увлекательный рассказ о писателе сопровождался качественной презентацией, иллюстрациями ко многим его произведениям, нарисованными, что немаловажно, самими лицеистами.

В продолжение конференции выступили Маслова Мария и Шишко Алиса (научный руководитель Бондаренко Н. Г.) из 10 Т класса с докладом о премии в области физиологии и медицины. А точнее о Харальде цур Хаузене, Нобелевском лауреате «за открытие вируса папилломы человека, являющегося причиной многих раковых заболеваний», и о Франсуазе Баррэ-Синусси и Люке Монтанье, ставшими лауреатами «за открытие вируса иммунодефицита человека, вызывающего СПИД».

О Нобелевской премии в области экономики поведала собравшимся Зотова Татьяна из 10 ФМ (научный руководитель Балденков Г. Н.). Кто такой Пол Кругман (США), и за что ему дали премию? Оказывается, за анализ структуры торговли и географического распределения экономической активности. Он ответил на многие актуальные вопросы экономики, уже в 2004 году предсказал нынешний кризис… Однако ничего принципиально нового в экономике он, по мнению экспертов, не сказал.

Какие же темы показались лицеистам самыми интересными? Что вызвало бурные дискуссии?

Вьюнов Андрей и Маскарев Матвей из 10 Т (научный руководитель Пятиизбянцева Е. В.) рассказали о Нобелевской премии в области физики, присуждённой Йоитиро Намбу (США) «за его открытие механизма спонтанного нарушения симметрии в физике элементарных частиц» и Макото Кобаяси и Тосихиде Маскаве (Япония), «за открытие источника нарушения симметрии, позволившее предсказать три семейства кварков». Лицеисты-зрители не выдержали: а что нам дает эта симметрия? Как она проявляется? Можете объяснить происхождение самого слова «кварк»? Чем нам полезны или будут полезны эти «кварки»? Сразу видно, физики… Условились на том, чтобы вынести этот вопрос на отдельную конференцию, куда будут приглашены знающие люди.

Дискуссии по следующему докладу показали, как лицеисты интересуются политикой (а не только физикой). Не остались в стороне от проблем общества и своей страны ученики 11Т: Крыса Северин, Агаян Давид и Бадин Максим (научный руководитель Попкова И. И.), подготовив доклад о Нобелевской Премии мира 2008 г, присужденной Марти Ахтисаари «за тридцатилетнюю миротворческую деятельность на разных континентах». Лицеисты не смогли промолчать о проблеме Косово, ведь Ахтисаари был одним из тех, кто способствовал отделению Косово от Сербии. Сначала дискутировали только по этой проблеме. Наступил ли мир после отделения Косово? Тогда каково ваше отношение к этому человеку? Ребята старались бодро отвечать на поставленные вопросы и с улыбкой «защищали» Ахтисаари перед публикой. Всем стало понятно одно: присуждение этой, как и всех остальных премий, довольно спорно. С другой стороны, Ахтисаари предпринял немало усилий для установления мира в Ачехе, чем спас огромное количество жизней… Слово за слово вспомнили другие премии 2008 г. и пришли к неутешительному выводу: все они очень спорны.

Последними выступили Кленова Елизавета, Карпюк Петр, Кротов Александр из 10 ФМ (научный руководитель Диканова Н. И.) о присуждении Нобелевской премии 2008 г. в области химии Осаму Симуморе, Мартину Чэлфи, Роджеру Цьену (США) "за открытия и исследования в области зеленого флуоресцентного белка GFP". Для наглядности они продемонстрировали в презентации фотографии довольно забавных областей, где применён этот светящийся белок. Например, в искусстве: да, с его помощью уже пишут картины. Даже поросята в темноте светятся загадочным зеленым светом… Откуда ждать зеленых человечков? Из космоса или всё-таки из химической лаборатории?

В завершение такого живого заседания Николай Петрович Кучер подвел итог; подтверждая идею вступительного доклада "Научная методология в гуманитарных науках", привел в пример слова Эйнштейна о том, что для его исследований Достоевский дал ему намного больше, чем Гаусс!

Нина Кюрс, Мила Шурупова