Доклад директора моу «Козьмяшинская основная общеобразовательная школа»
| Вид материала | Доклад |
СодержаниеСоциальный статус учащихся 2-9 кл Спортивный кружок Результаты дополнительного образования указаны также в вышерасположенной таблице (стр16-19). |
- Приказ №163 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса мозаичных картин «Любо, 15.63kb.
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Доклад директора моу «Конец-Борская основная общеобразовательная школа», 538.55kb.
- Публичный доклад директора моу серебряковской основной общеобразовательной школ, 247.05kb.
- Доклад о результативности работы моу «Полянская основная общеобразовательная школа», 191.98kb.
- Составители: директор моу «Палтогская основная общеобразовательная школа» А. Н. Королёва,, 530.81kb.
- Доклад директора моу «Основная общеобразовательная школа №22», 266.66kb.
- Доклад моу «Юрическая основная общеобразовательная школа», 419.32kb.
- Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «основная, 281.2kb.
- Доклад директора моу «Основная общеобразовательная школа №15» (г. Калтан), 2532.85kb.
8. Организация воспитательной работы:
Данной деятельностью непосредственно занимаются:
- заместитель директора по УВР, ответственный за работу по здоровьесбережению; профориентационную работу; за работу с родителями, за оздоровление учащихся,
- социальный педагог, ответственный за работу с «трудными учащимися»;
- старшая вожатая;
- председатель МО классных руководителей.
В работе принимают участие руководители кружков, секций,
Воспитательная работа идет по следующим направлениям:
1. Гражданско-патриотическое.
2. Физкультурно-оздоровительное.
3. Нравственное.
4. Туристическое.
Воспитательная система школы охватывает весь педагогический процесс, объединяя обучение, внеурочную жизнь детей, разнообразную деятельность и общение за пределами школы.
Воспитательная работа проводится в соответствии с комплексно-целевой программой школы, в которую входят традиционные мероприятия:
- День Знаний.
- День учителя.
- День рождения детских организаций
- День (Неделя) здоровья.
- Новый год. Новогодняя сказка.
- Масленица.
- День защитника Отечества.
- 8 марта.
- День ученических достижений.
- День науки и творчества.
- Празднование Дня Победы. Митинг с ветеранами Вов и тыла.
- Конкурс рисунков на асфальте.
- Последний звонок. Общешкольная линейка.
- Выпускной вечер и др.
Основной целью воспитательной системы школы является создание условий для формирования интеллектуальной, социально-адаптированной, социально-активной личности с устойчивой гражданской позицией. В школе создана нормативно-правовая база, обеспечивающая воспитательный процесс. Ежегодно обновляется социальный паспорт учреждения, осуществляется сбор информационно – статистических материалов для выбора эффективной формы работы.
Результаты воспитательной работы школы в отслеживаются в различных сферах жизни и деятельности ребенка: учебной, познавательной , культурно-досуговой. По основным направлениям составляются планы воспитательной работы на каждый учебный год. Планирование является комплексом общешкольных дел и мероприятий учётом методической темы школы. Показателем воспитательной работы школы за 2009-10 уч.год является участие образовательного учреждения, учащихся и педагогов в научных конференциях, проектах, конкурсах и мероприятиях разного уровня (межпоселенческого, районного, краевого).
| Дата | Мероприятие | Итоги, результат, участники |
| 4 октября | ТУРСЛЕТ. Тюинская школа | 2 место команда школы |
| 10-11 октября | Районный турслет школьников | команда "Бродяги UNIOR" (Шамсутдинова Таня, Женин Олег, Вшивков Леня, Смирнягин Максим): -1 место Команда «Бродяги" (Мерзляков Олег, Науров Женя, Горшкова Настя, Иванова Ксения): 2 место |
| 22 ноября | Районное военное многоборье. | команда девушек: Иванова Ксения, Горшкова Настя, Жижелева Кристина и Васильева Надежда, победи Команда юношей : Мерзляков Олег, Гравдин Миша, Карпов Евгений и Учайкин Артем - 2 место. Васильева Надежда- 1 место в личном зачете |
| 9 ноября | Районный этап конкурса рисунков на пожарно-спасательную тематику. | Мизев Даниил-1 место; Радченко Родион- сертификат за участие |
| ноябрь | Районный конкурс рисунков "Мой край родной". | Кекшина Аня, - диплом 1 степени; Маркова Марина- диплом 2 степени ; Мизев Даниил- диплом 2 степени ; Иванова Ксения- диплом 3 степени; |
| 14 ноября | Районные соревнования по перильной технике. | Иванова Ксения-1 место Науров Евгений-1 место Мерзляков Олег-2 место Женин Олег-3 место Жижелева Кристина-3 место |
| 4 декабря | Районные соревнования по перильной технике | Науров Женя и Иванова Ксения- дипломы I степени; Мерзляков Олег- диплом II степени; Жижелева Кристина и Женин Олег дипломамы III степени; |
| 8 декабря | Межшкольные интеллектуальные игры. с. Есаул | Мирошниченко Ксения, Жижелева Кристина, Женин Олег, Радченко Родион, Шамсутдинова Таня и Бахматов Алексей 2 место, |
| 20 декабря | Районный конкурс «Молодым везде у нас дорога». Номинации сочинений:«Моя будущая профессия» | Иванова Ксения, 3 место |
| 24 декабря | В районном конкурсе самопрезентаций "Я - краевед!", "Я - турист!" | Женин Олег. -3 место в номинации "Я - турист!" |
| | Районный конкурс изобразительного и декоративно-прикладного искусства "Мой край родной". | Кекшина Аня - 1 место Маркова М. - 2 место, Мизев Д - 3 место, Иванова К. - 3 место, |
| 28 декабря | Районные соревнования открытия лыжного сезона. | Гурьев Андрей 3 место , Васильева Марина 2 место Васильева Надежда 1 место, Усанин Андрей 1 место, Мерзляков Олег 1 место |
| декабрь | Дистанционная викторина, посвященная 85-летию Чернушинского района, среди отрядов туристско-краеведческого движения «Край ты мой любимый | III место – отряд «Истоки» |
| 14 января | Районный конкурс детского рисунка "Рождественские узоры". . | Мирошниченко Ксюша 3 место , Поощрили Кекшину Аню, Смирнягина Максима, Мизёва Даниила-грамоты |
| 13 февраля | Районные соревнования по лыжному спорториентированию. . | Младшая команда (Женин Олег, Полин Анатолий, Жижелева Кристина, Усанин Андрей, Васильева Марина) -2 место. старшая команды (Вшивков Леня, Иванова Ксюша, Савкина Света, Науров Женя, Гравдин Миша). 2 место |
| 19февраля | Интеллектуальные игры с.Ореховая гора | Команда учащихся начальных классов-2 место |
| 13 марта | Лыжные гонки среди школ района. | 1 место командное |
| 13-14 марта | Соревнования по технике лыжного туризма | Команда (Иванова К, Гравдин М, Науров Е., Полин А.) -1 место Науров Е. - 1 место, Иванова К.-2 место. Гравдин М. - 2 место. |
| 14 марта | Межпоселенческие соревнования по биатлону | Командное-1 место; |
| 28 марта | Районные соревнования Закрытие лыжного сезона. | Усанин Андрей - 2 место Гурьев Андрей - 3 место. |
| | Всероссийского конкурс "КИТ -2009. Компьютеры. Информация. Технологии". | Мирошниченко Ксения. Женин Олег |
| | Конкурс "ИНТЕРНЕТ-ПАРАД "МОЯ ПОБЕДА | Участие |
| 8 апреля | Районная Интеллектуальная игра "Колесо истории» | Мерзляков О. Казаков Д. Гравдин М. Науров Е. Иванова К. Маркова М. 2 место |
| 27 апреля | Конкурс «Найди свой ответ в Интернете». | Мирошниченко Ксюша -2 место; Науров Женя и Маркова Марина -4 место |
| май | Районный конкурс чтецов | Мерзляков Олег-2 место |
| май | Районный конкурс сочинений «Салют, Победа» | Мирошниченко Ксения-2 место Маркова Марина-3 место |
Стабильность в воспитательной работе обеспечивается деятельностью классных руководителей, В этом учебном году наибольшую активность проявили классные руководители Саранина Н.А., Вшивкова В.Г., Мизёва Н.Ю. Учащиеся под их руководством приняли участие во многих мероприятиях школьного и районного уровня.
Задачи на 20010/2011 у.г.:
--Считать приоритетным направлением работы спортивно – оздоровительное, а также гражданско-патриотическое воспитание; использовать в работе имеющиеся наработки, а также находить новые пути решения данной воспитательной задачи.
--Постоянно изучать интересы и потребности молодёжи в формах досуга, создавать программы, ориентированные на формирование устойчивых познавательных интересов, препятствовать падению интереса детей и молодёжи к культурным и духовным ценностям.
--Продолжить поиск наиболее действенных форм работы по социализации учащихся, в том числе по профориентации.
--Усилить педагогическое воздействие на воспитание учащихся.
Особые акспекты воспитания детей из приёмных семей.
В школе создана система профилактики асоциального поведения учащихся. В ее работе принимают участие заместитель директора, социальный педагог, классные руководители, учащиеся, родительская общественность. Помимо профилактической работы совместно с различными внешними организациями, такими как ДДТ, СДК, сельская библиотека в школе отлажена система реагирования на асоциальное поведение учащихся. Она строится на принципах выявления причин и устранения условий для рецидивов подобного впоследствии. Работа по профилактике правонарушений среди детей и подростков имеет положительные результаты.
Социальный статус учащихся
Всего учащихся – 51
Приемных детей – 27
Многодетных – 2 ученика
Малообеспеченных – 16 детей
Из неполных семей – 5 детей.
В школе половина учащихся это дети из приемных семей, у которых проблема в овладении знаниями (трудности в усвоении программами, отсутствие мотивации к учебной деятельности, педагогическая запущенность, пробелы в знаниях); асоциальное поведение (вызывающая манера поведения, сквернословие, бродяжничество, употребление спиртных напитков, мелкое воровство); неумение строить взаимоотношения с окружением, конфликтные ситуации со сверстниками, педагогами, родителями. Приходя в нашу школу, такие дети быстро адаптируются в новом коллективе, т.к. школа маленькая и все дети привлечены в дополнительное образование.
Вот несколько примеров детей из приемных семей, которые нигде не участвовали, а в нашей школе раскрылись как спортсмены, артисты, художники.
Васильева Надежда – спортсменка, победительница районных и участница краевых соревнований (лыжи, легкая атлетика);
Горшкова Анастасия – спортсменка, артистка.
Мерзляков Олег – спортсмен, артист.
Можно еще приводить много примеров.
Для работы с такими детьми в школе реализуется программа: «Трудный ребёнок».
В условиях современной общественной ситуации трудно отрицать наличие таких проблем, как невостребованность обществом получаемых знаний, молодёжная безработица, а зачастую несостоятельность поисков новых идеалов взамен разрушенных. Отсутствие материальных средств лишают многих детей возможности развития личности и самореализации. Поиски путей решения многочисленных проблем современного ребёнка и лежат в основе работы школы по профилактике правонарушений среди учащихся.
Как сказано в Федеральном законе «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних – это система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с асоциальными подростками и семьями, находящимися в социально опасном положении. Исходя из этого, наша школа ищет новые пути и формы работы, расширяя взаимодействие с социумом, находясь в тесном контакте с ОДН, районным отделом опеки и другими службами и заинтересованными органами.
Система дополнительного образования в школе организует досуговую и развивающую работу с учащимися. Творческие объединения, особенно военно-спортивный клуб «Цвет нации» под руководством учителя физической культуры А.Ю.Довгаль, а также фольклорная группа под руководством учителя информатики Сараниной Н.А., не только участвуют в конкурсах и соревнованиях, но и достигают самых высоких результатов и призовых мест на районном и краевом уровнях.
9. Дополнительное образование, реализуемое в школе
Работа кружков 2009-2010 уч.г.
| Время | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт |
| 1 большая перемена (0,5 часа) | 5-9 кл Литературная гостиная Шарапова З.А. | 5-9 кл Мастерская чудес Мизева Н.Ю. | | 5-9 кл Мастерская чудес Мизева Н.Ю. | 5-9 кл Литературная гостиная Шарапова З.А. |
| 2 большая перемена 0,5 часа | | 1-4 кл Мастерская чудес Мизева Н.Ю. | | 1-4 кл Мастерская чудес Мизева Н.Ю. | |
| 16-00 (После уроков) | | 2-9 кл Спортивный кружок Довгаль А.Ю. 2 часа | 5-9 кл Экологический кружок Мизева Н.Ю. 1 час | 2-9 кл Спортивный кружок Довгаль А.Ю. 2 часа | 5-9 кл Клуб общения «Подросток Жижелева С.Л. 1 час |
| СДК | 18-00 Туристический клуб «Бродяги» Довгаль А.Ю. | 17-30 «Красная горка» Саранина Н.А. 1,5 часа | 17-00 «Потешенки» Саранина Н.А. 2 часа | 5-9 кл Клуб краеведов «Истоки» Саранина Н.А. | с 19-00 до 21-00 Воробьиная дискотека 5;10 р. |
| 19-00 СДК | 5-9 кл ВСК «Цвет нации» Довгаль А.Ю. | 5-9 кл ВСК «Цвет нации» Довгаль А.Ю. | 5-9 кл ВСК «Цвет нации» Довгаль А.Ю. | 5-9 кл ВСК «Цвет нации» Довгаль А.Ю. | |
Результаты дополнительного образования указаны также в вышерасположенной таблице (стр16-19).
10. Финансово- материальное обеспечение
Данное образовательное учреждение с 2008г. находится на финансово-хозяйственной самостоятельной деятельности. Имеется в штате школы бухгалтер, который ведёт всю учётную политику и бухгалтерский учёт. Также имеется свой корреспондентский счёт. Выделение денежных средств на нужды учреждения происходит на основе нормативно-подушевого финансирования из местного и краевого бюджетов.
К большому сожалению, в связи с малой наполняемостью классов и незначительного количества школьников, данное финансирование не позволяет претворить в жизнь всё намеченное и необходимое для нормального развития школы…
Но я уверен, что у коллектива педагогов и обучающихся школы, совместно с общественностью села, ещё достаточно сил, энергии и потенциала для дальнейшей деятельности и развития данной школы..
Кстати, несмотря ни на какие трудности, 30 июля 2010г. школа принята муниципальной приёмной комиссией к началу учебного года с оценкой готовности «отлично»!..Желаю всем успехов и удачи в дальнейшем!