Общественная малая академия наук «интеллект будущего» вологодское региональное отделение

Содержание

1. 
   Этот прыгучий звёрек имеет голову зайца, туловище и передние лапы мыши, задние ноги - птицы, а хвост - льва. Что это за интересный зверек?
   
2. На конвертах и наклейках спичечных коробков печатают призыв: «Охраняйте полезных животных и птиц!». Что, по вашему, неверно в этом выражении?
   
3. Назовите животных, названия которых состоят всего из двух букв. (по 1 б.)
   
4. Для поиска некоторых грибов используют специально подготовленных свиней и собак. Назовите его.
   
5. Ребята, назовите самый музыкальный цветок.
   
6. Хорошо известно, что во время бури ветер выкорчевывает ели, тогда как сосны ломает. Чем объясняется этот факт?
   
7. Всем знакомы так называемые годовые (или годичные) кольца на спилах деревьев. В джунглях тоже валят лес. Но на спилах стволов тропических деревьев годовые кольца отсутствуют. Почему?
   
8. Ребята, напишите, пожалуйста, какие растения вы (или ваши близкие) заготовили на зиму для лечения различных заболеваний?
   

1. 
   Назовите растения, которые изображены в государственной символике следующих стран: Беларусь, Молдова, Эстония, Мексика, Канада, Вьетнам, Перу, Ямайка.
   
2. Этот сложный механизм создала сама природа. Он представляет собой неравноплечий рычаг; сопротивление воздуха заставляет поворачиваться длинное плечо этого рычага, образуя плоскость, давящую на воздух. При обратном токе воздуха это рычаг разворачивается вертикально, оставляя воздуху свободный проток. О каком механизме идет речь?
   
3. В тропическом поясе можно встретить деревья, корни которых располагаются не только в почве, но и растут вверх и находятся над почвой. Дайте объяснение значения этого явления.
   
4. Весной многие замечают, что скворцы и галки садятся на лошадей, коров и овец? Зачем это они делают?
   
5. Вкусные, сочные, душистые! Кто не любит эти ягоды, только что снятые с грядки? Витаминные салаты, утоляющая жажду окрошка; мясные и рыбные блюда - любому из них они придают аппетитный вид. Как называется эта ягода?
   
6. Животное, о котором идет речь, населяет горные широколиственные леса Японии и является самым северным в мире приматом. Густой и пышный мех защищает его от морозов. Благодаря многолетним наблюдениям ученые установили, что это животное имеет способность к самостоятельному обучению.
   
7. По данным статистики, у нашего населения чаще всего кариесом поражен первый верхний правый коренной зуб. Почему?
   
8. Ему приписывали чудодейственное свойство: якобы он способен предохранять воина от стрел и ударов меча. Философы древности, разрезая этот загадочный объект поперек, объясняли своим ученикам строение вселенной. Во все времена и у всех народов ему приписывали лечебные свойства. Что это?
   

1. 
   Известно, что кровь у человека красного цвета. Ответьте, тогда почему аристократов называют «людьми с голубой кровью»?
   
2. Туристы и путешественники нередко видят спящих крокодилов с открытой пастью. Какие сложные процессы они этим поддерживают?
   
3. В начале ХХ в. средний возраст смерти в Японии или США был около 40 лет. В конце века — перешагнул рубеж 80 лет. Назовите причины такого резкого возрастания средней продолжительности жизни.
   
4. Какого уровня может достигать естественный шумовой фон, без которого невозможна жизнь человека?
   
5. Сколько существует основных теорий происхождения жизни на Земле. Расскажите одну из них?
   
6. Первые водные растворы лекарств, которые врачи вводили больным прямо в кровь, приводили к смерти пациентов. Лекарства были в нормальной лечебной дозе, растворы были стерильными. Почему же наступала смерть?
   
7. Когда человек берет раковину, привезенную с моря, он обычно слушает, как шумит море. А что на самом деле слышит человек?
   
8. Впереди зима и в больницы начали поступать вакцины от гриппа. Почему делать их нужно заранее, когда вирус гриппа еще не проявил себя?
   

1. Задумываетесь ли вы над названиями стран земного шара, когда читаете их на географических картах? А между тем, многие из них в переводе на русский язык довольно-таки интересны. Приведите примеры таких стран.
   
2. В современном мире сформировались определенные бренды, связывающие страну с производимым в ней продуктом. А какие страны ассоциируются у большинства людей с конкретным промышленным продуктом во всем мире?
   
3. Многие из нас, изучая политическую карту Мира, наверняка не могли выговорить многие из объектов, лежащих на ней. Напишите самые трудные по произношению названия, требующие немалого умения и сноровки.
   
4. Мы часто совсем не задумываемся, сколько и каких товаров продается в мире больше всего. Однако существует статистика таких продаж. Мы не будем просить назвать все часто продаваемые, но попытайтесь написать хотя бы тройку из них!
   
5. Вопрос религии постоянно решается на государственном уровне. Без неё не возможно построение современного общества. Этот вопрос будет касаться ислама. Назовите основные столпы, на которых строится эта религия?
   
6. Проблема чрезмерного увеличения населения Земли возникла уже давно. Многие ученые дают различные сценарии развития этого явления. Не секрет, что и первая десятка стран по численности в скором времени изменится. А как, по-вашему, будет выглядеть она через 20 лет?
   
7. Два последних лета всем наглядно показали, как лесные пожары могут негативно повлиять на экономику разных стран и России в частности. Какие меры, по-вашему, стоить принять на государственном уровне по предупреждению их появления и распространения?
   
8. Небольшое государство Мальта является центром международного туризма. Что привлекает сюда туристов? Что из этого могла бы использовать и Россия?
   
9. По всем каналам информагентств постоянно доносят о проблемах пробок в столице нашей Родины – Москве. Чем они вызваны и как можно с ними бороться?
   
10. Задайте свой интересный вопрос по экономической и социальной географии, который будет использован в следующих конкурсах.
    

Задание 2. Работа с текстом.

Die schlaflose Gesellschaft

I. Schuld an allem hat ein hagerer Mann namens Thomas Edison, der Erfinder der Glühlampe, der mit dem elektrischen Licht nicht nur zum Millionär wurde, sondern auch die dunkle Nacht zum Tag machte. Er selbst schimpfte bis zu seinem Tode im Jahre 1931 auf seine „verschlafenen" Zeitgenossen, denn nach seiner Meinung essen die meisten Menschen 100 Prozent mehr als nötig und schlafen 100 Prozent mehr als nötig.

II. Zu Beginn des 21. Jahrhunderts hat Edison durch seine Erfindungen den Schlaf und den Traum, die Zwillinge der Nacht, in große Not gebracht. Der Trend geht zur schlaflosen Gesellschaft. Mit den Hühnern ins Bett gehen und beim ersten Morgenrot wieder aufstehen - dieser jahrtausendlange Lebensrhythmus ist vorbei. Künstliches Licht, spätes Arbeiten und nächtelanges Fernsehen sind die Regel, Nachtschwärmen gilt als schick.

III. Im Durchschnitt schläft der erwachsene Deutsche nicht mehr wie früher neun Stunden am Tag, er schläft nur noch siebeneinhalb. Knapp 20 Prozent aller Berufstätigen arbeiten regelmäßig abends oder nachts, Schichtarbeiter kommen z. B. nur noch auf fünf Stunden Schlaf pro Tag.

IV. Unaufmerksamkeit, Konzentrationsschwäche, verlangsamtes Denken oder Handeln sind die Folgen von Übermüdung. Insgesamt erleidet die Volkswirtschaft einen Schaden von 200 Milliarden Euro jährlich. Er entsteht durch schwere Verkehrsunfälle oder todbringende Katastrophen, ... Ursache Übermüdung von Personen ist.

V. Auch Schlafstörungen haben deutlich zugenommen. 20 Millionen Deutsche, so schätzt man, fürchten die Nacht, ... sie finden keinen Schlaf oder wachen kurze Zeit nach dem Einschlafen wieder auf. Mindestens zwei Millionen von ihnen nehmen regelmäßig Schlaftabletten. Insgesamt können die Forscher 88 verschiedene Schlafstörungen benennen. Die Menschen leiden darunter und suchen Hilfe. Das ist ein Grund, warum am Bezirksklinikum Regensburg z. B. ein neues Konzept entwickelt wurde, genannt „Die Schlafschule für jedermann". Hier werden Ursachen der Schlaf­störungen festgestellt und Ratschläge gegeben, was man dagegen tun kann.


I. Выберите правильный вариант ответа на предлагаемые вопросы.

1. Wovon handelt der Text?

□ 1) Von der Behandlung der Schlaflosigkeit.

□ 2) Von den Vorteilen des elektrischen Lichts.

□ 3) Von der Erfindung des künstlichen Lichts und deren schweren Folgen.

□ 4) Von den Problemen der deutschen Wirtschaft.

2. Was hielt Edison von seinen Zeitgenossen?

□ 1) Er bedauerte als Millionär die Armen.

□ 2) Er verurteilte seine Zeitgenossen wegen ihrer falschen Lebensweise.

□ 3) Er war auf sie stolz, denn sie konnten sich ein ruhiges Leben leisten.

□ 4) Sie taten ihm Leid, weil sie in großer Not lebten.

3. Wie ist die Einstellung des Autors zur Erfindung von Edison?

□ 1) Er meint, wir haben Edison für den heutigen Fortschritt zu danken.

□ 2) Er macht Edison für einige negative Erscheinungen verantwortlich.

□ 3) Er glaubt, moderne Menschen müssen den richtigen Umgang damit noch lernen.

□ 4) Er versteht es, Edisons Erfindung hoch zu schätzen.


II. Выберите союз, который необходим для соединения выделенных в тексте предложений.


1.

В абзаце V.

□ 1) dass □ 2) oder □ 3) denn □ 4) aber


2.

В абзаце IV.

□ 1) weil □ 2) deren □ 3) obwohl D 4) wenn


3. К какому слову относится выделенное слово seine в абзаце II?

□ 1) Beginn □ 3) Jahrhundert

□ 2) Edison □ 4) Trend


4. К какому слову относится выделенное слово darunter в абза­це V?

□ 1) Schlaftabletten □ 3) Nacht

□ 2) Ursachen □ 4) Schlafstörungen


Задание 3. Страноведение. Ответьте на вопросы.

1. Wie heißt der größte Berg des Harzes?

□ 1) Der Brocken □ 3) Der Fichtelberg

□ 2) Die Zugspitze □ 4) Der Großglockner


2. Wie heißt die Hauptstadt von Sachsen-Anhalt?

□ 1) Dresden □ 3) Magdeburg

□ 2) Potsdam □ 4) Halle


Задание 4. Письмо.

Ваш друг из ФРГ интересуется в своем письме, как Вы провели летние каникулы. Напишите ему письмо и расскажите, как Вы провели это лето. Не забудьте поблагодарить его за письмо, указать дату, передать привет его родителям. Минимальный объем письма – 20 предложений.


ОБЩЕРОССИЙСКАЯ ДЕТСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ОБЩЕСТВЕННАЯ МАЛАЯ АКАДЕМИЯ НАУК

«ИНТЕЛЛЕКТ БУДУЩЕГО»

ВОЛОГОДСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

Тел: 8-921-715-63-80; E-mail: vrofutureorg@yandex.ru; ture.ru;

З АДАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА ПО ПСИХОЛОГИИ

_{(для учащихся 8-11 классов, учащихся} ПТУ и студентов ССУЗов₎

(вопросы оцениваются по 10-бальной системе)

Задание первое.

Опишите 5 конкретных жизненных и профессиональных ситуаций, в которых необходимы психологические знания и умения.

Задание второе.

Определите, какие виды психических явлений (процессы, свойства и состояния) проявляются в следующих ситуациях:

а) Школьник сосредоточенно выполняет домашнее задание.

б) Девушка, придя из кино, с восторгом рассказывает о нем матери.

в) Начальник строг с подчиненными, грубо обращается с ними, раздражается по любому поводу.

г) Мальчик очень огорчился, когда узнал, что их класс не идет в поход.

д) Официант перечисляет посетителю все наименования имеющихся в ассортименте вин.

Задание третье.

Определите, какие свойства восприятия (целостность, константность, категориальность, апперцепция, предметность, структурность) проявляются в следующих ситуациях:

а) Ночью на звездном небе люди видят не отдельные звезды, а созвездия.

б) Незнакомая женщина, находящаяся среди мужчин, внешне не резко отличных друг от друга, будет воспринята ярче, чем когда она находится в группе женщин.

в) Слепому с детства человеку, которому в результате операции было возвращено зрение, казалось, что видимые из окна предметы являются маленькими, а не удаленными.

г) Когда человеку показывают рисунок с неопределенными фигурами, которым дается название, он видит в них сходство с данными объектами.

Задание четвертое.

Приведите примеры использования приемов запоминания и воспроизведения информации.

Задание пятое.

Какие процессы и явления памяти проявляются в следующих ситуациях:

а) Известный мнемонист Ш. отличался выдающейся памятью. Однажды ему была дана сложная математическая формула. Он просмотрел таблицу с формулой, закрыл глаза, затем воспроизвел ее с точностью.

б) Ученик излагает материал по истории, заданный неделю назад и воспроизводит 70% содержания учебника. Спрошенный через месяц по тому же вопросу, он вспоминает только 45%.

в) На экзамене по математике ученик долгое время никак не мог вспомнить необходимую формулу. Стоило учителю показать юноше только часть формулы, как он безошибочно определил бином Ньютона.

г) Ученица, плохо знающая литературу и путающая литературных героев, легко перечисляет имена кинозвезд и может охарактеризовать образы, которые они создали на экране.

д) Мальчик никак не мог выучить большое стихотворение, хотя и много раз повторял его. Решив, что с задачей ему не справиться, он лег спать и утром повторил его без ошибок.

Е) Во время экзаменационной сессии студенты за три дня усваивают больше материала, чем за несколько месяцев до этого.