Программа дисциплины Культурология для направления 010500. 62 Прикладная математика и информатика
Вид материала | Программа дисциплины |
- Программа дисциплины математический анализ и обыкновенные дифференциальные уравнения., 139.76kb.
- Программа дисциплины дс. 08 «Информационная безопасность» для студентов специальности, 149.66kb.
- Программа дисциплины ф дифференциальные уравнения для студентов специальности 010501, 101.63kb.
- Программа дисциплины Современная прикладная алгебра для направления 010500 Прикладная, 214.78kb.
- Программа дисциплины Численные методы для направления 010500. 62 «Прикладная математика, 159.87kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Языки программирования и методы трансляции» для направления, 233.24kb.
- Программа дисциплины Уравнения математической физики для направления 010500. 62 «Прикладная, 204.13kb.
- Программа дисциплины Теоретические основы информатики и архитектура ЭВМ для направлений, 240.65kb.
- Программа дисциплины, 64.95kb.
- Рабочая программа По дисциплине "Методы оптимизации " Для направления 010500 «Прикладная, 109.25kb.
Министерство экономическогоразвития и торговли Российской Федерации | | Министерство образования и науки Российской Федерации |
Государственный университет –
Высшая школа экономики
Факультет философии
Отделение культурологии
«Кафедра наук о культуре»
Программа дисциплины
Культурология
для направления 010500.62 –
Прикладная математика и информатика
| Одобрено на заседании «Кафедры наук о культуре» отделения культурологи философского факультета Зав. кафедрой В.А. Куренной “_30_” августа_ 2007_ г |
Автор Дмитриев Т.А.
МОСКВА
2007
Пояснительная записка
Цель курса — рассмотреть основные этапы формирования и понятийно-теоретические конструкции западной философии культуры, прежде всего в хронологических рамках XVII—XX вв., познакомить слушателей с основными подходами и дискуссиями в этой области, дать им основополагающие представления о проблематике, методологии и понятийном словаре этой философской дисциплины, а также о категориальной составляющей этой области философского и социально-научного знания. Особое внимание в рамках курса предполагается уделить показу места, занимаемом философией культуры в культурно-исторической жизни современности, и о влиянии, оказываемой ей на самые различные области культурной и интеллектуальной жизни современного мира.
Задачи курса:
- проследить основные этапы формирования философии культуры, рассмотреть наиболее влиятельные подходы к определению сущности культуры и принципам ее исследования;
- проанализировать наиболее значимые концептуальные построения в рамках философского и социально-научного знания, связанные с выявлением структуры, функций, составных частей и форм культуры, а также основных этапов и стадий ее эволюции;
- рассмотреть основные категориальные членения в области философии культуры, связанные, в частности, с такими базисными категориальными парами, как «культура» и «природа», «культура» и «общество», «культура» и «цивилизация» и т. д.
- выявить место и роль философии культуры, а также современных социальных и гуманитарных наук в выявлении сущности, структуры, функций и исторической динамики культуры.
Тематический план учебной дисциплины
2006/2007 учебный год
№ п/п | Наименование разделов и тем | Всего часов | Аудиторные часы | Самостоятельная работа | |
Лекции | Семинары | ||||
1 | Тема 1 | 7 | 2 | 2 | 3 |
2 | Тема 2 | 7 | 2 | 2 | 3 |
3 | Тема 3 | 3,5 | 2 | 0,5 | 1 |
4 | Тема 4 | 3,5 | 2 | 0,5 | 1 |
5 | Тема 5 | 8 | 4 | 1 | 3 |
6 | Тема 6 | 7 | 2 | 2 | 3 |
7 | Тема 7 | 6 | — | 2 | 4 |
8 | Тема 8 | 6 | — | 2 | 4 |
9 | Тема 9 | 6 | — | 2 | 4 |
Итого: | 54 | 14 | 14 | 26 |
2007/2008 учебный год
№ п/п | Наименование разделов и тем | Всего часов | Аудиторные часы | Самостоятельная работа | |
Лекции | Семинары | ||||
1 | Тема 1 | 5,5 | 2 | 0,5 | 3 |
2 | Тема 2 | 5,5 | 2 | 0,5 | 3 |
3 | Тема 3 | 5,5 | 2 | 0,5 | 3 |
4 | Тема 4 | 5,5 | 2 | 0,5 | 3 |
5 | Тема 5 | 5,5 | 2 | 0,5 | 3 |
6 | Тема 6 | 5,5 | 2 | 0,5 | 3 |
7 | Тема 7 | 7 | — | 2 | 5 |
8 | Тема 8 | 7 | — | 2 | 5 |
9 | Тема 9 | 7 | — | 2 | 5 |
Итого: | 54 | 12 | 9 | 33 |
Содержание
Тема 1. Основные подходы к определению и изучению феномена культуры. Философия культуры сквозь призму ее основных категорий. Природа и культура. Общество и культура. Культура и техника. Культура и деятельность. Структурный анализ культуры. Функции и составные компоненты культуры.
Тема 2. Формирование современного мира и проблема культуры как феномена современности. Основные особенности обществ модерна как системно-исторического проекта. Распад субстанциального разума и дифференциация культурной сферы на три автономные ценностные сферы науки, искусства и морали. Философия культуры эпохи Просвещения. Концепция культуры и культурных циклов Дж. Вико. Проблема взаимоотношений природы и культуры в философии Ж.-Ж. Руссо. Проблемы философии культуры в немецкой философии эпохи Просвещения. Историософская концепция культуры И. Г. Гердера. И. Кант о сущности культуры. Полемика И. Г. Гердера и И. Канта. Учение Ф. Шиллера о «наивной» и «сентиментальной» поэзии как о двух фазах развития культуры. Проблемы философии культуры в немецкой классической философии. Концепция культуры иенских романтиков. Гегелевская концепция модерна как концептуализация специфики культурного состава современности.
Тема 3. Основные подходы к осмыслению культуры в период «длинного XIX века» (1815—1914). Подходы к исследованию культуры после распада гегелевского синтеза. Позитивизм, марксизм, социал-дарвинизм, витализм, философия жизни в их отношении к исследованию культуры. Теория культурной антропологии Э. Б. Тайлора. Функционалистская концепция культуры Б. Малиновского. Значение философского творчества Ф. Ницше для формирования европейской философии культуры. Основные подходы к исследованию культуры в немецкой философии начала XX вв. Концепция наук о духе В. Дильтея. Философия культуры марбургской и баденской школы неокантианства. Значение концепции «понимающей социологии» Макса Вебера и Георга Зиммеля для исследований в области философии культуры.
Тема 4. Концепции «кризиса культуры» и их роль для самоосмысления западного мира первой половины XX в. Противопоставление органической «культуры» и механической «цивилизации» как базисная метафора культурфилософских концепций, выдержанных в духе «кризиса культуры» (Г. Зиммель, О. Шпенглер, Х. Ортега-и-Гассет, А. Вебер, Л. Клагес, Г. Кайзерлинг и др.). Философия культуры как модель осмысления динамики и направленности культурно-исторических изменений. Линейные и циклические модели осмысления эволюции человеческой культуры. Представление о культуре как о замкнутом целостном организме. Концепция культурных циклов О. Шпенглера. Шпенглер о «судьбах Запада».
Тема 5. Основные подходы к осмыслению феномена культуры во второй половине XX в. Феноменологический, герменевтический, структурно-функционалистский, деятельностный, психоаналитический, структуралистский и постструктуралистский подходы.
Тема 6. Проблема исследований культуры в свете дискуссий 1980—1990 гг. о постмодерных веяниях в культурной сфере.
Тема 7. Культурно-исторические типы математического знания по Освальду Шпенглеру. Число как акт понимания. Число Пифагора как чистая величина и сущность всех осязаемых вещей. Конструкция — вместилище всех методов элементарной арифметики. Число Декарта как чистое отношение и образ уравнения. Создание множества как новой числовой единицы.
Тема 8. Социокультурные механизмы воспроизводства математического знания. Рэндалл Коллинз о разнообразии социальных механизмов, регулирующих модели научного поведения и смены организационных ресурсов. Соревновательность и конфликты между математическими школами. Системы неформального информационного обмена как одного из способов научной коммуникации. Наука как источник социальных привилегий. Стимулы математического новаторства и организационные формы соревновательного поведения ученых.
Тема 9. Проблема интерпретации культур в современной культурной антропологии. Клиффорд Гирц о влиянии концепции культуры на концепцию человека. Универсальное и вариативное в человеке. Основные антропологические аберрации: культурный релятивизм и культурный эволюционизм. Субкультурные реалии. Культура как набор механизмов, управляющих поведением. Культура как упорядоченная система значимых символов, которые вырываются из рамок обыденности для того, чтобы придать смысл опыту.
Вопросы к зачету и экзамену
- Философия культуры, ее предмет, проблематика и задачи.
- Основные этапы развития европейской философии культуры в XVII—XX вв.
- Философия культуры эпохи Просвещения.
- Философия культуры И. Г. Гердера.
- Концепция культуры И. Канта.
- Гегелевская концепция культурного модерна.
- Эстетические идеи немецких романтиков.
- Культурная антропология Э. Тайлора.
- Вклад Ф. Ницше в развитие европейской философии культуры.
- Проблема автономии наук о духе в немецкой философии второй половины XIX—начала XX вв.
- Метафоры «кризиса культуры» и их роль для самопонимания европейской культуры первой половины XX в.
- Структуралистские подходы к исследованию культуры в социальных и гуманитарных науках второй половины XX вв.
- Психоанализ З. Фрейда и проблема культуры.
- Дискуссии о соотношении модернизма и постмодернизма как культурных доминант современного мира и их значение для современных исследований культуры.
- Проблема автономизации культурной сферы в современном мире.
Темы для докладов и рефератов
- Функционалистская теория культуры Б. Малиновского.
- Культурная антропология Э. Тайлора и структурная антропология К. Леви-Строса: моменты сходства и различия.
- Концепция культурной эволюции И. Г. Гердера.
- Полемика И. Г. Гердера и И. Канта.
- Сущность культуры Нового и новейшего времени в свете гегелевской концепции модерна.
- Ф. Шиллер о двух векторах развития культуры.
- Ж.-Ж. Руссо о конфликте природы и культуры в ходе цивилизационно-исторического процесса.
- Концепция рынка символический благ П. Бурдье.
- Теория локальных цивилизаций О. Шпенглера.
- Вклад семиологии Р. Барта в анализ тенденций развития модерной культуры и литературы.
- Символическая теория культуры Э. Кассирера.
- Концепция «трагедии культуры» Г. Зиммеля.
- Эстетические идеи немецких романтиков и их вклад в европейскую философию культуры.
- Психоаналитическая концепция культуры З. Фрейда.
- Подходы к исследованию культуры во французском структурализме.
Литература
Основная
- Адорно Т. В. Эстетическая теория. М., 2001.
- Асоян Ю., Малафеев А. Открытие идеи культуры. М., 2000.
- Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика. М., 1989.
- Барт Р. Мифологии. М., 1996.
- Бурдье П. Социальное пространство: Поля и практики. СПб., 2005.
- Вебер А. Избранное: Кризис европейской культуры. СПб., 1998.
- Гердер И. Г. Идеи к философии истории человечества. М., 1977.
- Гирц К. Интерпретация культур. М., 2004.
- Гумбольдт В. Избранные труды по языкознанию. М., 1984.
- Зиммель Г. Философия культуры. В 2 т. Т. 1—2. М., 1996.
- Кант И. Соч.: В 6 т. Т. 6. М., 1966.
- Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. М., 1998.
- Коллинз Р. Пираты и политики в математике // Отечественные записки. 2002. № 7 (8).
- Культурология. XX век. Антология. М., 1995.
- Леви-Строс К. Первобытное мышление. М., 1998.
- Лиотар Ф. Состояние постмодерна. М., СПб., 1998.
- Маклюэн М. Галактика Гутенберга. Киев, 2003.
- Малиновский Б. Научная теория культуры. М., 1999.
- Маркуш Д. Общество культуры: Культурный состав современности // Вопросы философии. 1993. № 11.
- Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М., 1998.
- Руссо Ж.-Ж. Об общественном договоре. Трактаты. М., 1998.
- Ницше Ф. Соч.: В 2 т. Т. 1—2. М., 1990.
- Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. М., 1993.
- Сумерки богов. М., 1990.
- Самосознание европейской культуры XX в. М., 1991.
- Тайлор Э. Б. Введение к изучению человека и цивилизации. П.-М., 1924.
- Тайлор Э. Б. Первобытная культура. М., 1989.
- Тойнби А. Дж. Постижение истории. М., 1991.
- Фихте И.-Г. Речи к немецкой нации // Философия и религия в истории и современности. Уфа, 2002.
- Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. М., 1992.
- Фуко М. Археология знания. СПб., 2004.
- Фуко М. Порядок дискурса. М., 1996.
- Хейзинга Й. Homo ludens. Статьи по истории культуры. М., 1997.
- Хейзинга Й. Об исторических жизненных идеалах. London, 1992.
- Хоркхаймер М., Адорно Т. Диалектика просвещения. М., 1997.
- Шиллер Ф. Письма об эстетическом воспитании человека // Шиллер Ф. Собр. соч.: В 6 т. Т. 6. М., 1957.
- Шлегель Ф. Эстетика. Философия. Критика. В 2 т. Т. 1—2. М., 1983.
- Шпенглер О. Закат Европы: В 2 т. Т. 1—2. М., 1993—1998.
- Элиас Н. О процессе цивилизации. Т. 1—2. М.—СПб., 2001.
- Эстетика немецких романтиков. М., 1987.
Дополнительная
- Берковский Н. Я. Романтизм в Германии. СПб., 2001.
- Габитова Р. М. Философия немецкого романтизма: Гельдерлин, Шлейермахер. М., 1989.
- Грищенко А. М. Философия культуры Марбургской школы. Минск, 1984.
- Гулыга А. В. И. Г. Гердер. М., 1975.
- Гулыга А. В. Немецкая классическая философия. М., 1986.
- Данто А. Ницше как философ. М., 2000.
- Дуглас М. Чистота и опасность. М., 2000.
- Ионин Л. Г. Социология культуры: Учебное пособие. М., 1996.
- Йейтс Ф. Искусство памяти. СПб., 1997.
- Каган М. С. Философия культуры. СПб., 1996.
- Михайлов А. В. Эстетические идеи немецких романтиков // Эстетика немецких романтиков. М., 1987.
- Межуев В. Н. Культура и история. М., 1977.
- Петров М. К. Язык. Знак. Культура. М., 1991.
- Плотников Н. С. Жизнь и история. Философская программа Вильгельма Дильтея. М., 2000.
- Попов Ю. Н. Философско-эсетические воззрения Фридриха Шлегеля // Шлегель Ф. Эстетика. Философия. Критика. В 2 т. Т. 1. М., 1983.
- Руткевич А. М. Психоанализ. М., 1997.
- Семенов Ю. Н. Социальная философия А. Тойнби. М., 1980.
- Тан-Богораз В. Г. Распространение культуры на земле. М., 1928.
- Токарев С. А. История зарубежной этнографии. М., 1978.
- Хабермас Ю. Модерн — незавершенный проект // Хабермас Ю. Политические работы. М., 2005.