Программа дисциплины
Вид материала | Программа дисциплины |
- Программа дисциплины вспомогательные исторические дисциплины: историческая география, 169.74kb.
- Программа дисциплины "Вспомогательные исторические дисциплины: геральдика и генеалогия, 339.17kb.
- Программа дисциплины культура России ХХ века Цикл «Дисциплины специализации», 252.08kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины международные экономические отношения наименование, 619.09kb.
- Рабочая программа дисциплины Цели и задачи дисциплины, 63.09kb.
- Программа дисциплины археология Цикл, 244.04kb.
- Программа дисциплины нумизматика. Цикл, 123.86kb.
- Программа дисциплины " Археография " Предназначена для студентов, 225.15kb.
- Рабочая программа дисциплины «Системное и прикладное программное обеспечение» Программа, 92.76kb.
- Программа дисциплины политические процессы и трансфомации в Турции ХХ века Цикл, 144.68kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД.Ф.10 Теория игр и исследование операций
для студентов специальности 010501 «Прикладная математика и информатика» направления 010500 «Прикладная математика и информатика»
Форма обучения: очная
Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме в соответствии с
учебным планом
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
7 | | | | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 51 | 51 | | | |
Аудиторные занятия | 34 | 34 | | | |
Лекции | 34 | 34 | | | |
Практические занятия и семинары | | | | | |
Лабораторные работы | | | | | |
Курсовой проект (работа) | | | | | |
Самостоятельная работа | 17 | 17 | | | |
Расчетно-графические работы | | | | | |
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | экз | Экз | | | |
Обнинск 2008
1. Цели и задачи дисциплины.
Применение математического аппарата в задачах, имеющих экономические приложения.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать: методы конечномерной оптимизации и методы теории игр;
уметь: применять изученные методы;
иметь навыки: алгоритмического мышления.
3. Содержание дисциплины
3.1. Лекции
- Подход к построению модели в исследовании операций, виды моделей. Этапы решения задач исследования операций (2 часа). [2], [3]
- Общая задача линейного программирования. Каноническая форма задачи линейного программирования. Переход от общей задачи линейного программирования к канонической форме. Графический способ решения задач линейного программирования. Угловая точка. Алгебраический признак угловой точки. Базисное решение, допустимое базисное решение, базисные переменные, явные базисные переменные (2 часа). [2], [3]
- Симплекс метод. Методы поиска начальной угловой точки: М-метод, двухэтапный метод (4 часа). [2], [3]
- Матричная форма записи симплекс-таблицы. Анализ модели на чувствительность (1
часа). [2], [3]
- Правила составления двойственной задачи. Теорема двойственности. Задача поиска интервала для оптимального значения функционала (2 часа). [2], [3]
- Двойственный критерий оптимальности. Соотношения двойственности. Двойственный симплекс-метод (2 часа). [2], [3]
- Свойства допустимой области задачи линейного программирования (2 часа). [2], [3]
- Транспортная задача. Теорема о существовании решения сбалансированной транспортной задачи. Теорема о ранге матрицы ограничений транспортной задачи (2 часа). [2], [3]
- Задача, двойственная к транспортной. Транспортная таблица. Базисный план перевозок. Методы поиска начального базисного плана перевозок: метод северозападного угла, метод минимальной стоимости, метод двойного предпочтения. Двойственный критерий оптимальности для транспортной задачи (4 часа). [2],
- Метод потенциалов. Решение несбалансированной транспортной задачи. Транспортная задача с транзитом. Задача о назначениях (2 часа). [2], [3]
- Дробный алгоритм для решения частично целочисленной задачи линейного программирования. Алгоритм для решения частично целочисленных задач линейного программирования (2 часа). [2], [3]
- Метод ветвей и границ (1 часа). [2], [3]
- Матричные игры. Платежная матрица, множество чистых стратегий игроков Принцип минимакса, минимаксные чистые стратегии игроков, нижняя $\alpha$ и верхняя $\beta$ чистая цена игры. Теорема о \quad $\alpha <\beta$. Теорема о седло-вой точке (1 часа). [6]
- Смешанное расширение матричной игры Смешанные стратегии игроков. Минимаксные стратегии в смешанной игре. Задачи линейного программирования для первого и второго игроков, взаимная двойственность этих задач (2 часа). [61
- Теорема о минимаксе. Теорема об активных стратегиях. Принцип доминирования: теремы 1—5. Игры 2 х 2, 2 х n, m x 2 (2 часа). [6]
- Геометрическое программирование. Динамическое программирование (3 часа) [21 [3]
<
3.2. Практические и семинарские занятия
"Не предусмотрены".
3.3. Лабораторный практикум
"Не предусмотрены".
3.4. Курсовые проекты (работы)
"Не предусмотрены".
3.5. Формы текущего контроля




5—10,11-15
Форма контроля
домашнее задание
Неделя
14
3.6. Самостоятельная работа
- Квадратичное программирование (5 часов).
- Геометрическое программирование (6 часов). 3. Динамическое программирование (6 часов).
4.1. Рекомендуемая литература
1. Таха X. Введение в исследование операций, т. 1,2. -- М.: Мир, 1985г. -- 480с,
2. Кузнецов Ю.Н., Кузубов В.И., Волошенко. - М.: Высшая школа, 1980г. " 300с. Математическое программирование
- Зайченко ЮЛ. Исследование операций. 1 Киев: Выща школа, 1979г. ~ 380с.
- Вентцель Е.С. Исследование операций. - М.: Советское радио, 1972г. 1 552с.
- Васильев Ф.П. Численные методы решения экстремальных задач. - М.: Наука,
- Крушевский А.В. Теория игр. I Киев: Выща школа, 1977г. - 216с.
- Мулен Э. Теория игр с примерами из математической экономики. « М.: Мир, 1985г.--200с.
- Мулен Э. Кооперативное принятие решений: аксиомы и модели. - М.: Мир, 1991г.--464с.
4.1.1. Основная литература
- Таха X. {\it Введение в исследование операций, т. 1,2.} — М.: Мир, 1985г. 1 480с, 496с.
- Кузнецов Ю.Н., Кузубов В.И., Волощенко А.Б. Математическое программирование. -- М.: Высшая школа, 1980г. -- 300с.
- Зайченко Ю.П. Исследование операций. 1 Киев: Выща школа, 1979г. -- 380с.
- Крушевский А.В. Теория игр. ~ Киев: Выща школа, 1977г. -- 216с.
- Мулен Э. Теория игр с примерами из математической экономики. 1 М.: Мир, 1985г.-200с.
4.1.2. Дополнительная литература
1. Вентцель Е.С. Исследование операций. 1 М.: Советское радио, 1972г. ~ 552с.
2. Васильев Ф.П. Численные методы решения экстремальных задач. ~ М.: Наука, 1980г.--518с.
4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
"Не предусмотрены''.
5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
"Не предусмотрены".