Методические подходы к написанию и оформлению дипломной или курсовой работы
| Вид материала | Диплом |
- Методические рекомендации к написанию и оформлению курсовой работы по дисциплине «финансы», 578.26kb.
- Методические указания к выполнению курсовых работ по дисциплине «финансы и кредит», 489.86kb.
- Методические указания по написанию и оформлению курсовой и дипломной работы, 524.51kb.
- Методические указания Иркутск 2005 удк 378., 211.26kb.
- Требования к оформлению курсовых работ и рефератов, основные темы (примеры тем), 99.74kb.
- Методические рекомендации по подготовке, написанию и оформлению курсовой работы 2007, 176.31kb.
- Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовой работы, 386.45kb.
- Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовой работы общие указания, 416.2kb.
- Методические указания по написанию курсовой работы для студентов II курса всех специальностей, 379.32kb.
- Методические рекоммендации по написанию курсовой работы по направлению «Финансовое, 48.95kb.
Поиск источников пертинентной информации
Под пертинентной информацией понимается такая, которая имеет непосредственное отношение к теме вашей работы.
Выделение источников с пертинентной информацией, избавит от массы последующей бессмысленной работы. поскольку в исследованиях очень важно отбрасывать то, что не нужно, и оставлять нужное.
Следует отметить, что в списке пертинентных источников обязательно должны присутствовать фундаментальные работы по теме вашего исследования, даже если ничего из них вы использовать не будете.
Составление списка умных мыслей
Очередной этап — поиск умных мыслей в найденных источниках. Главное свойство исследователя — уметь видеть те места, которые ему не нужны. Помочь в этом может внимательное чтение оглавление каждой из книг — дело нужное и полезное.
ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
В зависимости от уровня работы, проблема может иметь глобальное значение, например, если ее результат будет, обладать практической применимостью, или не очень глобальное.
Так или иначе, постановка проблемы — один из важнейших этапов написания работы. Именно решение проблемы, а не пустословное рассмотрение какой-то темы должно иметь решающее значение при написании работы.
В общем случае для постановки проблемы следует:
I. Определить, требуется ли от вас решение существующей проблемы, или вашей задачей является анализ уже решенных проблем, для чего предлагается:
1. Уточнить, работу какого типа вы пишете.
2. Осознать, что если вы пишете диплом, то проблема вам необходима.
3. Осознать, что если вы пишете курсовую работу, то следует ориентироваться по обстоятельствам, в зависимости от темы работы, определенной кафедрой.
II. Составить список решенных проблем или проблем, решением которых вы готовы заняться в ходе исследования, для чего требуется:
1. Познакомиться со всеми различного рода статьями по выбранной теме.
2. Пообщаться со специалистом в исследуемой отрасли.
3. Пообщаться с преподавателем.
III. Подобрать из имеющегося списка одну проблему для ее решения или описания и подготовиться к дальнейшей работе, для чего необходимо:
1. Понять, что любая научная работа гуманитарного профиля – это ответ на один вопрос (решение одной проблемы).
IV. Подготовиться к проведению исследования, для чего необходимо:
1 . Убедиться, что выбранная проблема для вас наиболее симпатична из имеющихся и вы готовы к ее дальнейшему исследованию.
2. Составить список основных используемых терминов.
3. Уточнить идеализации всех основных используемых терминов.
4. Скорректировать тему так, чтобы она отражала проблему исследования.
Необходимо ли решать проблему?
Наличие проблемы предпочтительнее, чем ее отсутствие.
При защите работы нужно быть готовым к ответу на 2 вопроса:
- В чем актуальность вашей работы?
- В чем новизна вашей работы?
Подобных проблем не будет, если в рамках вашей работы будет решена проблема, либо рассмотрена проблема, решенная ранее.
Сам факт наличия проблемы говорит о том, что работа актуальна, а факт того, что вы ее решили, говорит о новизне.
Поиск проблемы
Вообще-то при проработке литературы и выписывании умных мыслей хотя бы пара проблем должна была встретиться.
Если этого не произошло, это значит что:
- Среди проработанных вами литературных источников нет того, что должно быть.
- Вы пишете работу по относительно молодому научному направлению, где набор проблем еще не является достаточно оформленным и общеизвестным.
- Вы халатно отнеслись к изучению литературных источников, и вам следует повторить эту процедуру еще раз.
При поиске проблем можно дать следующие рекомендации.
Самый гарантированный способ узнать о проблемах — пообщаться со специалистами.
Самый приземленный вариант – чтение соответствующей литературы, аналитических обзоров, написанных ведущими специалистами отрасли, материалов научно-практических конференций, специализированных журналов. Можно обратиться к материалам ранее выполненных исследований и подумать, нельзя ли исследование провести с использованием новых методов, дающих новые результаты.
Итогом проделанной работы должен стать список:
- максимального числа нерешенных проблем
- проблем, подлежащих решению с использованием новых методов.
Выбор проблемы
При выборе необходимо ответить на ряд вопросов:
- Понятна ли проблема.
- Интересна ли она вам.
- Достаточно ли информации у вас по этой проблеме.
- Есть ли у вас хотя бы 2-3 идеи о том, как ее решить.
Если хотя бы на один вопрос ответ отрицательный, то лучше выбрать другую проблему. При положительных ответах, считайте, что выбор сделан.
ПРОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ
Подготовка к проведению исследования
Первое, что необходимо сделать после того, как проблема выбрана, это составить список терминов, имеющих непосредственное отношение к теме и проблеме вашего исследования.
После того, как термины выписаны, необходимо провести их идеализации.
Идеализация – максимальное сосредоточение на существенных свойствах объекта, для решения поставленной задачи.
Процедуру идеализации необходимо проделать для каждого из используемых терминов с фиксацией свои мысли по данному вопросу хотя бы в форме конспекта с целью запоминания.