Методические подходы к написанию и оформлению дипломной или курсовой работы
Вид материала | Диплом |
СодержаниеФормулировка темы Новизна результатов Сбор и обработка информации Последовательность действий должна быть следующей. Подбор источников релевантной информации |
- Методические рекомендации к написанию и оформлению курсовой работы по дисциплине «финансы», 578.26kb.
- Методические указания к выполнению курсовых работ по дисциплине «финансы и кредит», 489.86kb.
- Методические указания по написанию и оформлению курсовой и дипломной работы, 524.51kb.
- Методические указания Иркутск 2005 удк 378., 211.26kb.
- Требования к оформлению курсовых работ и рефератов, основные темы (примеры тем), 99.74kb.
- Методические рекомендации по подготовке, написанию и оформлению курсовой работы 2007, 176.31kb.
- Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовой работы, 386.45kb.
- Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовой работы общие указания, 416.2kb.
- Методические указания по написанию курсовой работы для студентов II курса всех специальностей, 379.32kb.
- Методические рекоммендации по написанию курсовой работы по направлению «Финансовое, 48.95kb.
Формулировка темы
Тема – это то, о чем будет говориться в исследовании.
Сформулированная вами тема, особенно для выполнения дипломной работы, наверняка будет вам более интересна, чем одна из предложенных преподавателем, выполнение работы вызовет у вас значительно больший интерес, вынудит вас хоть немного, но окунуться в изучаемую предметную область, что будет хорошим подспорьем и в процессе написания работы, и при ее защите.
Кроме того ваш рейтинг в глазах преподавателя, несомненно, возрастет, так как содеянное будет свидетельствовать о вашем уважительном отношении к предмету.
Итак, если формулировка темы — ваша задача, то общая последовательность действий должна быть следующей:
1. Сформулировать предварительный вариант темы, не забыв при этом мысленно:
1.1. Обосновать актуальность темы;
1.2. Обосновать теоретическое и практическое значение;
1.3. Обосновать новизну;
1.4. Обосновать перспективность;
1.5. Оценить возможность подведения теоретической базы для выполнения исследования;
1.6. Переформулировать тему в случае ее несоответствия каких-либо из перечисленных требований.
2. Получить и оформить окончательный для данного этапа вариант темы, для чего нужно:
2.1. Конкретизировать тему.
2.2. Вписать тему в шаблон отчета.
Актуальность темы – это способность результатов данной работы быть применимыми для решения достаточно значимых научно-практических задач.
Новизна результатов – то, что отличает результат данной работы от результатов других авторов.
Если вы пишете исследовательскую работу или диплом, то его актуальность, новизна, теоретическое и практическое значение должны обязательно присутствовать.
В курсовой работе новизны может и не быть, но актуальность и перспективность должна быть.
Для оформления окончательного варианта темы необходимо определить, какая задача должны быть решена, какие явления, предметы, закономерности должна охватить работа. В результате должен получиться максимально конкретный вариант темы исследования.
СБОР И ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ
Как показывает практика, для формулировки темы вполне достаточно прочитать лишь незначительное количество книг. Однако этого нельзя сказать про написание работы в целом. Практика показывает, что даже при самом примитивном исследовании число использованных литературных источников не должно быть меньше 20-30.
На данном этапе предстоит либо убедиться в том, что тема выбрана замечательно, либо в том, что ее необходимо переформулировать.
Последовательность действий должна быть следующей.
I. Составить список литературных источников, которые имеют хоть какое-то отношение к теме вашей работы, для чего рекомендуется:
1. Сходить во все известные вам библиотеки, где сообщить библиотекарю тему и попросить все, что они могут вам предоставить. Записать всю информацию о каждой из предоставленных вам книг.
2. В Интернете найти информацию обо всех имеющихся по вашей теме книгах и записать информацию о них.
3. Убедиться, что в получившемся списке присутствует как минимум 50 наименований книг, статей, обзоров, заметок, непосредственно касающихся вашей темы.
II. Занести в отчет список используемой литературы, для чего требуется последовательно:
1. Убедиться в том, что требования к оформлению источников любого типа вам хорошо известны - в соответствие с требованиями по составлению библиографического описания (книги, ссылки на интернет - источники, публикации в журналах записываются разным образом).
2. Внести в список используемой литературы вашего отчета информацию обо всех найденных литературных источниках.
3. Из имеющегося списка выбрать наиболее фундаментальные по теме работы и преобразовать список в новый.
Максимально подробно ознакомиться с каждым из отобранных источников. Отдельно выписать все встречающиеся мысли, которые кажутся вам абсолютно спорными, либо абсолютно бесспорными. Оформить указания авторов на нерешенные проблемы в выбранной области. Сформулировать набор из 3-5 ключевых мыслей из каждого источника.
Подбор источников релевантной информации
Релевантной называется такая информация, которая имеет хоть какое- то отношение к теме вашего исследования.
Ряд моментов, которые следует учесть при подборе источников релевантной информации:
- Среди источников обязательно должны быть работы вашего руководителя, посвященные данной теме.
- Если вы пишете дипломную работу, рекомендуется в списке литературы дать ссылку как минимум на председателя комиссии, а лучше всех ее членов.
- При составлении списка источников с релевантной информацией необходимо учитывать, что по возможности он должен содержать 20-30% современных публикаций на эту тему из журналов, тезисы с различных конференций, заметки в газетах.
Это объясняется тем, что в книгах зачастую пренебрегают рассмотрением новых подходов, концентрируя внимание на фундаментальных вещах, в то время как журналы стараются следовать за модой и публиковать все самое свежее.
- При составлении списка релевантных источников необходимо найти хотя бы несколько книг современных зарубежных авторов и выяснить содержание этих книг.