Рабочая программа по дисциплине Информационные системы в управлении инвестициями по специальности 080502 "Экономика и управление на предприятии (по отраслям)" Распределение учебной нагрузки по учебному плану
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа по дисциплине сд. 02 Организация, нормирование и оплата труда, 85.58kb.
- Рабочая программа по дисциплине Технология машиностроения Для специальности 080502, 157.88kb.
- Рабочая программа по дисциплине мировая экономика специальность 080502 Экономика, 147.93kb.
- Рабочая программа дисциплины «Экономическое прогнозирование» для специальности 080502., 315.29kb.
- Шмундяк Татьяна Николаевна, доцент рабочая программа, 128.97kb.
- Рабочая программа по дисциплине экономика предприятия для специальности 080502 Экономика, 195.51kb.
- Программа по дисциплине опд. Ф. 2 Статистика для специальности 080502 «Экономика, 85.63kb.
- Рабочая программа по курсу «химия» для специальности (ей): 080502 «Экономика и управление, 267.75kb.
- Рабочая программа дисциплины Налоги и налогообложение Для студентов специальности 080502, 307.75kb.
- Рабочая программа по дисциплине дс. 03 Анализ финансово-хозяйственной деятельности, 105.05kb.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине – Информационные системы в управлении инвестициями
по специальности 080502 - “Экономика и управление на предприятии (по отраслям)”
1. Распределение учебной нагрузки по учебному плану
| Курс | Семестр | Нагрузка в семестре | Курсовое проектирование | Отчетность | ||||||
| лекции | прак. сем. | лаб. раб. | сам. раб. | КСР | КП | КР | экз. | зач. | ||
| 5 | 8 | 34 | - | 18 | 220 | 8 | - | КР | | зачет |
2. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
2.1. Цель преподавания дисциплины
Цель преподавания курса «Информационные системы в управлении инвестициями» - обеспечить студента знаниями и навыками управления экономическими процессами путем применения знаний о процессах получения, преобразования, хранения и использования информации. Привить студентам навыки сознательного и рационального использования информационных технологий в достижении результатов связанных с принятием управленческих решений.
2.2. Задачи изучения дисциплины. Требования государственного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине
Задачи преподавания курса «Информационные системы в управлении инвестициями» состоят в овладении студентами методами построения автоматизированных систем управления, их технической реализации и наглядной визуализации путем разработки мультемедийных презентаций.
Данная дисциплина входит в блок общепрофессиональных дисциплин.
В результате изучения курса:
студент должен иметь представление:
- об информационно-вычеслительных методах в экономической науке;
студент должен знать:
- возможности и основные области применения информационно-вычислительной технике;
- функциональное назначение технических средств, входящих в состав систем автоматического регулирования и управления;
- принципы построения и функционирования автоматизированных систем автоматического регулирования и управления;
- основные методы и технические средства автоматизации финансово-экономических потоков.
студент должен уметь:
- применять основные виды программного обеспечения ЭВМ для решения типовых учебных задач и задач, возникающих в процессе написания дипломной работы и дальнейшей профессиональной деятельности;
- проводить анализ технологического процесса как объекта управления;
-анализировать схемы автоматического контроля и управления производственными процессами;
- использовать современные технические структуры и средства автоматизации и управления.
3. Перечень дисциплин с указанием разделов, усвоение которых необходимо студентам для изучения данной дисциплины
| N | Наименование дисциплин | Наименование разделов (тем) |
| 1. | Информатика | «Компьютерная графика». |
| 2. | Экономика предприятия | «Автоматизированные системы управления» |
| 3. | Планирование | «Автоматизированные системы управления» |
| 4. | Экономико-математические методы | «Автоматизированные системы управления» |
4. Содержание дисциплины
4.1. Наименование лекционных занятий (тем), их содержание, объем в часах
| Наименование темы, ее содержание | Кол-во часов |
Составление простейших локальных смет с использованием базисного и ресурсно-индексного метода. Составление объектных смет и сводного сметного расчета. | 10 |
Создание автоматизированных рабочих программ по расчету и анализу основных финансовых показателей предприятия, программ, позволяющих планировать деятельность предприятия (бюджет). | 8 |
Основные принципы и возможности работы программы Power Point. Использование шаблонов при создании слайдов. Демонстрация слайдов. Эффекты | 8 |
Составление бизнес-плана по данным существующего предприятия и самостоятельное планирование бизнеса. | 8 |
ИТОГО | 34 |
4.2. Практические и семинарские занятия, их содержание и объем в часах
| Содержание практических занятий | Кол-во часов |
| 1. Составление локальной сметы базисно-индексным методом в программе Гектор-сметчик | 2 |
| 2. Составление локальной сметы ресурсно-индексным методом в программе Гектор-сметчик | 2 |
| 3. Составление локальной сметы на ремонтно-строительные работы в программе Гектор-сметчик | 2 |
| 4. Составление объектной сметы и сводного сметного расчета в программе Гектор-сметчик | 2 |
| 5. Построение диаграмм и графиков различной степени сложности и наглядности с использование программы Microsoft Office Excel. | 2 |
| 6. Создание и редактирование электронных таблиц с использование программы Microsoft Office Excel. | 2 |
| 7. Создание и форматирование презентаций с использованием программы Power Point. Оформление слайдов. Настройка анимации. Вставка диаграмм и электронных таблиц в презентацию. Работа с растровыми объектами. | 2 |
| 8. Разработка плана производственной деятельности предприятия | 2 |
| 9. Создание инвестиционного плана проекта. Анализ чувствительности проекта. Анализ безубыточности проекта | 2 |
| ИТОГО | 18 |
4.3. Самостоятельная работа, содержание, объем в часах
| Содержание и объем самостоятельной работы | Кол-во часов |
| 1. Подготовка к контрольной работе | 2 |
| 2. Выполнение самостоятельной работы по индивидуальному заданию | 70 |
| 3. Выполнение курсовой работы по индивидуальному заданию | 120 |
| 4. Подготовка к защите самостоятельной работы | 5 |
| 5. Подготовка к защите курсовой работы | 8 |
| 6. Подготовка к зачету | 15 |
| ИТОГО | 220 |
4.4. Контроль самостоятельной работы, содержание, форма контроля
| Вид самостоятельной работы | Форма контроля |
| 1. Подготовка к контрольной работе | Проверка контрольной работы |
| 2. Выполнение самостоятельной работы по индивидуальному заданию | Проверка самостоятельной работы |
| 3. Выполнение курсовой работы по индивидуальному заданию | Проверка курсовой работы |
| 4. Подготовка к защите самостоятельной работы | Собеседование (при защите самостоятельной работы) |
| 5. Подготовка к защите курсовой работы | Собеседование (при защите курсовой работы) |
| 6. Подготовка к зачету | Собеседование (при сдаче зачета) |
5. Учебно-методические материалы по дисциплине
5.1. Основная литература
1. Ивасенко А.Г. Информационные технологии в экономике и управлении: учебное пособие для вузов/ А.Г.Ивасенко, А.Ю.Гридасов, В.А.Павленко. М.Кнорус, 2010.
2. Мамонтов Г.Я. Анализ данных в MS EXCEL и OO CALC: учебно-методическое пособие/ Г.Я.Мамонтов, И.А.Иконникова, Изд-во ТГАСУ, 2010.
3. Трусов А.Ф. Excel для менеджеров и экономистов. Логистические, производственные и оптимизационные расчеты, СПб.Питер 2009.
4. Ремин А.Д. Практическое руководство. Word 2007, Excel 2007 и электронная почта, М. Триумф 2009
5. Колупаева С.Н. Информатика: учебное пособие/ С.Н. Колупаева, Н.А.Вихорь, М.Е.Семенов, Из-во ТГАСУ,2009
6. Каймин В.А. Информатика: учебник / М.Проспект, 2009
7. Основы информатики для экономистов: учебное пособие/ Е.Н.Ефимов, Е.В.Ефимова, В.В.Иванов и др., Ростов-на-Дону, Феникс 2008
8. Винстон У.Л. Microsoft Office Excel 2007. Анализ данных и бизнес-моделирование. Microsoft Corporation 2007
9. Винстон У.Л. Excel 2007. Анализ данных и бизнес-моделирование. М.Спб. Русская Редакция БХВ-Петербург, 2008
10. Информационные системы в экономике учебник для вузов по спец. "Прикладная информатика (по областям) и др. междисциплин. спец. К. В. Балдин, В. Б. Уткин / М. Дашков и К, 2008, 393 с. ил.
11. Хлебников А.А. Информационные системы в экономике: учебное пособие/ А. А. Хлебников, Ростов-на-Дону Феникс, 2007, 427 с. ил.
12. Информационные системы и технологии в экономике и управлении: учебник для вузов Санкт-Петербург. гос. ун-т экономики и финансов; под ред. В.В. Трофимова, М. Высшее образование, 2007, 480 с. ил.
13. Брусакова И.А. Информационные системы и технологии в экономике: учебное пособие для вузов по спец. "Прикладная информатика (по областям)"/ И. А. Брусакова, В. Д. Чертовской, М. Финансы и статистика, 2007, 351 с.
14. Златопольский Д.М. 1700 заданий по Microsoft Excel/ Д.М.Златопольский, СПб.БХВ-Петербург, 2003
5.2. Использование технических средств при изучении дисциплины
Технические средства при изучении дисциплины не используются.
5.3. Использование ЭВМ в учебном процессе по дисциплине
| № п.п. | Наименование программы | Год выпуска | Тип ЭВМ | Тип программы |
| 1 | Гектор: Сметчик-строитель | 1994 г. | сетевая версия на 10 рабочих мест | сервисная |
| 2 | Microsoft Excel | 2001-2006 | Не ниже Pent.4 | Обучающая, моделирующая |
| 3 | Power Point | 2001-2006 | Не ниже Pent.4 | Обучающая, моделирующая |
| 4 | Project Expert | 2000-2005 | Не ниже Pent.4 | Обучающая |
| 5 | Консультант-Плюс | | Не ниже Pent.4 | Информационно-справочная |
| 6 | Кодекс | | Не ниже Pent.4 | Информационно-справочная |