Реализация программы «Одаренный ребенок», развитие проектно исследовательской деятельности обучающихся. Общая характеристика учреждения
| Вид материала | Доклад |
- Положение о проведении районного смотра-конкурса исследовательской и опытнической деятельности, 296.49kb.
- Присутствовали: Бузин, 114.69kb.
- Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 3936.53kb.
- Торое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов, 375.48kb.
- Рабочая программа дисциплины общая экология направление ооп: экология и природопользование, 309.94kb.
- Авдеева Н. И., Шумакова Н. Б. и др. Одаренный ребенок в массовой школе, 179.29kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 2690.1kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 2114.6kb.
- Учебный план 11 >10. Приоритетные цели и задачи развития общеобразовательного учреждения,, 268.84kb.
- Программа спецкурса "Международные суды" для специальности 021100 Юриспруденция, 104.94kb.
Динамика уровня качества учебных достижений обучающихся
по ГОУ СОШ № 185 за три года обучения
| 2008/ 2009 учебный год | 2009/ 2010 учебный год | 2010-2011 учебный год |
| 38% | 41% | 56,8% |
Динамика качества учебных достижений обучающихся II и III ступени по классам в 2010 – 2011 учебном году
Динамика уровня качества учебных достижений обучающихся II и III ступени за три года.
| 2008/ 2009 учебный год | 2009/ 2010 учебный год | 2010-2011 учебный год |
| 32% | 34% | 46% |
Динамика количества обучающихся II и III ступени имеющих «5»
в течение 2010 – 2011 учебного года
Динамика количества отличников за три года.
| 2008/ 2009 учебный год | 2009/ 2010 учебный год | 2010/ 2011 учебный год |
| 3% | 5% | 10,1% |
Динамика количества медалистов за три года.
| 2008/ 2009 учебный год | 2009/ 2010 учебный год | 2010/ 2011 учебный год |
| 0 человек | 0 человек | 3 человека |
Список медалистов 2010/ 2011 учебного года
| ЗОЛОТО | СЕРЕБРО |
| Колкова Александра | Гузненкова Валерия Иванова Мария |
Динамика количества обучающихся II и III ступени имеющих «4» и «5»
в течение 2010 – 2011 учебного года
Динамика качества обученности в общеобразовательных классах
за три года
| 2008/ 2009 учебный год | 2009/ 2010 учебный год | 2010/ 2011 учебный год |
| 36,4% | 41,4% | 52% |
Динамика качества обученности в классах профильного обучения
| 2008/ 2009 учебный год | 2009/ 2010 учебный год | 2010/ 2011 учебный год |
| 31,2% | 33,3% | 44,6% |
Мониторинг новых образовательных результатов:
Результат независимой городской оценки качества образования
| Предмет | Класс | Учитель | Средний % выполнения теста по классу | Достижение достаточного уровня | |
| Достигли % | Не достигли % | ||||
| Алгебра | 7а | Шелиханова Е.В. | 66,1 | 92,9% | 7,1% |
| 7б( ККО) | Сазонова Т.В. | 67,1% | 100% | 0% | |
| Русский язык | 7а | Куликова М.Ю. | 77,6% | 100% | 0% |
| 7б( ККО) | 77,1% | 100% | 0% | ||
| Физика | 7а | Милославская И.В. | 68% | 88,9% | 11.1% |
| 7б( ККО) | 67% | 85% | 14% | ||
Окружной независимый мониторинг
| Класс | Предмет | Учитель | Уровень качества (%) | Уровень обученности (%) |
| 5 | Русский язык | Князева О.В. | 68,9% | 100% |
| 7 | Русский язык | Куликова М.Ю. | 46,4% | 100% |
| 11 | Физика | Милославская И.В. | 64,4% | 100% |
| 10 | История России | Точильникова М.Н. | 95% | 100% |
| 6 | География | Запорожский Ю.Н. | 47% | 100% |
| 8 | Биология | Москвитина И.Г. | 68,2% | 100% |
| 10 | Математика | Малышева Е.П. | 49% | 100% |
| 7 | История России | Точильникова Н.Д. | 65,3% | 89% |
| 8 | Физика | Милославская И.В. | 79% | 95,6% |
| 9 | Химия | Киселева Т.С. | 39% | 100% |
| 5 | Английский язык | Юрченко Н.Г. | 85% | 100% |
| 7 | Информатика | Мамедова Ф.М. Лосева И.В. | 100% | 100% |
| 9 | Москвоведение | Точильникова Н.Д. | 96,6% | 100% |
Результаты диагностических работ в системе СтатГрад
5 класс
| Дата проведения | Выполняло работу | класс | предмет | уровень обучен. %. | качество обучен. % |
| 16 сентября | 27 человек | 5 | математика | 100% | 56% |
6 класс
| Дата проведения | Выполняло работу | класс | предмет | уровень обучен. %. | качество обучен. % |
| 12 мая | 23 человека | 6 А | математика | 100% | 48% |
| 22 человека | 6В | математика | 100% | 63% | |
| Всего по 6 классам | 45 человек | | математика | 100% | 56% |
8 класс
| Дата проведения | Выполняло работу | класс | предмет | уровень обучен. %. | качество обучен. % |
| 16 сентября | 19 человек | 8 | алгебра | 100% | 59% |
| 26 апреля | 21 человек | 8 | химия | 100% | 42% |
| 12 мая | 24 человека | 8 | теория вероятностей и статистика | 100% | 67% |
7 класс
| Дата проведения | Выполняло работу | класс | предмет | уровень обучен. %. | качество обучен. % |
| 1 декабря | 27 человек | 7 | алгебра | 92% | 45% |
| 12 мая | 27 человек | 7 | теория вероятностей и статистика | 100% | 56% |
10 класс
| Дата проведения | Выполняло работу | класс | предмет | уровень обучен. %. | качество обучен. % |
| 1 декабря | 26 человек | 10 | алгебра | 100% | 35% |
| 18 мая | 28 человек | 10 | алгебра | 96% | зачет |
| 6 апреля | 28 человек | 10 | химия | 100% | 50% |
| 11 мая | 28 человек | 10 | русский язык | 100% | зачет |
9 классы
| Дата проведения | Выполняло работу | класс | предмет | уровень обучен. %. | качество обучен. % |
| 14 октября | 26 человек | 9а | алгебра | 92% | зачет |
| 14 декабря | 27 человек | 9а | геометрия | 96% | 26% |
| 3 февряля | 26 человек | 9а | алгебра | 92 % | зачет |
| предэкз. ( формат ГИА) | 27 | 9а | алгебра | 100% | зачет |
| предэкзам. ( традиц. форма) | 13 человек | 9а | алгебра | 100% | 28% |
| Дата проведения | Выполняло работу | класс | предмет | уровень обучен. %. | качество обучен. % |
| 28 сентября | 30 человек | 9а | русский язык | 100% | 40% |
| 26.января | 27 человек | 9а | русский язык | 96% | 63% |
| предэкз. ( Формат ГИА) | 27 человек | 9а | русский яз. | 100% | 65% |
| предэкзам. ( традиц.) | 13 человек человека | 9 | русский язык | 100% | 38% |
9класс
Информатика
| Дата проведения | Выполняло работу | класс | предмет | уровень обучен. %. | качество обучен. % |
| 17 марта | 28 человек | 9а | информатика | 100% | 64% |