Geum.ru

Рабочая программа по патофизиологии (наименования дисциплины) для специальности 060104-Медико-профилактическое дело (номер и наименование специальности)

Вид материалаРабочая программа
Подобный материал:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

1
2
3
4
5
6
7
8
9



















Механизмы повреждаю­щего действия на орга­низм электрического тока. Факторы, опреде­ляющие степень пораже­ния электрическим то­ком.



Тестовый

(1 уровень)

Тестовый

(2 уровень) Письменный (по кон­трольным вопросам). Устный оп­рос. Коллоквиум (7 неделя).

3
3
Патогенез: краткое и развер­нутое определение понятия, классификация. Патогенети­ческие факторы. Повреждение как начальное звено патогене­за. Уровни повреждения. Проявление причинно-следственных отношений в патогенезе: ведущее звено, основной патогенетический фактор, порочные круги. Об­щее и местное, специфиче­ское и неспецифическое в патогенезе. Значение изуче­ния патогенеза для теоретиче­ской и практической медици­ны.



4
ЛО

ЛД

т

5, 7, 8.

ТЗ

39-77.

СЗ

6-15.
Понятие о химических причинах заболевания. Аутоинтоксикация. Ин­токсикация этанолом. Значение научно-технической революции, развития промышленности и урбанизации для патологии современного человека. Влияние загрязнения окружающей среды. Последствия действия на организм повышенного барометрического давле­ния. Сатурация. Десату-рация. Последствия дей­ствия на организм по­ниженного барометри­ческого давления Вы­сотная болезнь. Горная болезнь. Патогенное действие ультрафиолето­вых лучей. Последствия действия на организм ионизирующего излуче­ния. Острая лучевая бо­лезнь: формы, характе­ристика периодов. Хро­ническая лучевая бо­лезнь
2
Тестовый

(1 уровень)

Тестовый

(2 уровень) Письменный (по кон­трольным вопросам). Устный оп­рос. Коллоквиум (7 неделя).

4
4
Реактивность и резистент-ность организма: определение понятия, классификация, про­явления. Факторы опреде­ляющие реактивность орга­низма.






ЛО

ЛД

Т

9-14.

КД

19-26.

28-30.

тз

78-133.

сз

16-27.
Патогенез: краткое и развернутое определение понятия, классификация. Патогенетические фак­торы. Повреждение как начальное звено патоге­неза. Уровни поврежде­ния. Проявление при­чинно-следственных от­ношений в патогенезе: ведущее звено, основной патогенетический фак­тор, порочные круги.
2
Тестовый

(1 уровень)

Тестовый

(2 уровень) Письменный (по кон­трольным вопросам) Устный оп­рос. Коллоквиум

(7 неделя)




1
2
3
4
5
6
7
8
9













4.5,

6



Общее и местное, спе-

цифическое и неспеци-

фическое в патогенезе.

Значение изучения пато-

генеза для теоретической

и практической медици-

ны. Реактивность и рези-

стентность организма:

определение понятия.

классификация, проявле-

ния. Факторы, опреде-

ляющие реактивность

организма. Местные и

общие последствия дей-

ствия на организм меха-

нической энергии Трав-

матический шок, краш-

синдром (синдром дли-

тельного сдавления):

этиология, патогенез.

принципы патогенетиче-

ской терапии.






5
5
Термин и содержание понятия

"нозология", отличие от поня-

тия "патология". Современное

определение понятия "бо-

лезнь", "патологический про-

цесс", "патологическое со-

стояние", "патологическая

реакция", "предболезнь". Ос-

новные формы возникнове-

ния, течения, исходов болез-

ни; периоды болезни.



7
ЛО

лд

КД

31.

тз

134-168.

сз

28-33.

Ф

1.
Термин и содержание

понятия "нозология".

отличие от понятия "па-

тология". Современное

определение понятия

"болезнь", "патологиче-

ский процесс", "патоло-

гическое состояние".

"патологическая реак-

ция", "предболезнь". Ос-

новные формы возник-

новения, течения, исхо-

дов болезни; периоды

болезни. Терминальное

состояние, понятие и

характеристика преаго-

нального состояния, аго-

нии, клинической и био-

логической смерти. Ос-

новные принципы вос-

становления жизненных

функций. Постреанима-

ционные наруше-

ния(болезнь оживленно-

го
2
Тестовый

(1 уровень)

Тестовый

(2 уровень)

Письменный

(по кон-

трольным

вопросам).

Устный оп-

рос.

Коллоквиум

(7 неделя).

1
2
3
4
5
6
7
8
9



















организма, ее этапы, и их

характеристика).






6
6
Эндо- и экзогенные причины

повреждения клетки. Общие

механизмы повреждения

клетки. Значения ПОЛ, мем-

браносвязанных фосфолипаз

и гидролаз, комплемента и

детергентов в повреждении

клеточных мембран. Наруше-

ние механизмов энергообес-

печения клеток. Значение

дисбаланса ионов и жидкости

в повреждении клетки. По-

вреждение рецепторного ап-

парата клеточных мембран и

внутриклеточных механизмов

регуляции функции клеток.
9



ЛО

лд

Т

61-83.

тз

169-237.

сз

33-46.
Понятие медицинской

генетики. Наследствен-

ные и врожденные бо-

лезни, принципы клас-

сификации наследствен-

ных болезней. Этиология

наследственных болез-

ней (роль мутаций, важ-

нейшие мутагенные фак-

торы). Общий патогенез

наследственных болез-

ней. Хромосомные бо-

лезни (основные хромо-

сомные аберрации, кли-

нические синдромы, обу-

словленные нарушением

половых хромосом и ау-

тосом). Молекулярные

болезни (основные виды

мутации ДНК, примеры

молекулярных заболева-

ний). Характеристика

аутосомнодоминантного.

аутосомнорецессивного.

рецессивного сцепленно-

го с полом и полудоми-

нантного типа наследо-

вания аномальных при-

знаков Принципы диаг-

ностики наследственных

болезней. Принципы ле-

чения и профилактики

наследственных болез-

ней.
2
Тестовый

(1 уровень)

Тестовый

(2 уровень)

Письменный

(по кон-

трольным

вопросам).

Устный оп-

рос.

Коллоквиум

(7 неделя).

7
7
Механизмы защиты и адапта-

ции клеток при повреждаю-

щих воздействиях (клеточной

антиоксиданты, антимутаци-

онные системы). Приспособи-

тельные изменения функцио-

нальной активности клеток.
№1






Подготовиться к коллок-

виуму по разделу "Об-

щая нозология".
3
Письменный

контроль по

контрольным

вопросам и

ситуацион-

ным задачам.

1
2
3
4
5
6
7
8
9







Особенности клеточного уровня ауторегуляции у детей раннего возраста.


















8
9
Основные виды нарушений периферического кровообра­щения. Основные факторы нарушения микроциркуляции: сосудистые; внутрисосуди-стыс; внесосудистыс. Понятие о "сладж-феномене" и его значение для организма.



10
ЛО

лд

Т

21-24.

ТЗ

238-297. СЗ

47-53.
Положительный и отри­цательный водный ба­ланс организма. Опреде­ление понятия "отек" и "водянка". Основные клинические признаки отека. Основные патоге­нетические факторы оте­ка: роль гидростатиче­ского фактора; роль ос­мотического и онкотиче-ского фактора; роль про­ницаемости стенки ка­пилляра. Классификация отеков по этиологиче­скому фактору. Этиоло­гия и патогенез застой­ных, сердечных, почеч­ных, токсических, кахек-тических. воспалитель­ных, эндокринных оте­ков. Значение отека и водянки для организма.
2
Тестовый

(1 уровень)

Тестовый

(2 уровень) Письменный (по кон­трольным вопросам) Устный оп­рос. Коллоквиум (16 неделя)

9
9
Тромбоз. Определение поня­тия. Фазы тромбообразова-ния. Классификация тромбов. Основные патогенетические факторы тромбообразования. Исходы тромбоза. Значение физиологического и патоло­гического тромбообразования для организма. ДВС-синдромы (причины, патоге­нез).



12
ЛО

лд

Т

15-17.

С

101-106.

ТЗ

298-325.

СЗ

54-63.
Артериальная гипере­мия. Определение поня­тия. Виды Внешние проявления и микроцир-куляторные изменения при артериальной гипе­ремии. Механизмы раз­вития, последствия арте­риальных гиперемий и их значение для орга­низма. Венозная гипере­мия. Определение поня­тия. Виды. Внешние проявления и микроцир-куляторные изменения при венозной гиперемии. Механизмы развития, последствия венозных гиперемий и их значение для организма. Понятия о престазе и стазе. Меха­низмы развития, послед­ствия и их
2
Тестовый

(1 уровень)

Тестовый

(2 уровень) Письменный (по кон­трольным вопросам). Устный оп­рос. Коллоквиум (16 неделя).