Заочный тур олимпиады по литературе моу «сош №67»
| Вид материала | Документы |
- Заочный тур олимпиады по литературе моу «сош №67», 33.09kb.
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- Приказ №344 от 19 апреля 2011г. Об итогах районной научно- практической конференции, 52.66kb.
- Моу мук 2008-2009 уч год, 106.71kb.
- Результаты Всероссийской олимпиады школьников в моу «Замелетеновская сош» по истории, 44.48kb.
- Образовательная программа «Интеллектуально-творческий потенциал России». Российский, 29.94kb.
- Доклад моу «сош №13», 307.35kb.
- Ii этап Всеукраинской олимпиады по русскому языку и литературе, 55.11kb.
- Школьный тур олимпиады по литературе Задания, 572.09kb.
- Конкурс юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского (24 декабря 2011 заочный, 134.33kb.
Заочный тур олимпиады по литературе МОУ «СОШ № 67»
6 класс
Ф.И участника _______________________________________________________________
Класс _______________________________________________________________________
Ф.И.О учителя _______________________________________________________________
1.Образ в поэтическом произведении складывается из красок, звуков, картин. Какой фразой создает автор мягкий, теплый колорит картины?
Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
1) Вся комната янтарным блеском
Озарена.
2) Веселым треском
Трещит затопленная печь…
2. Определите стихотворный размер следующих строк:
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь она завоет,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашуршит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко постучит.
1) ямб
2) хорей
3. Определите, кому из героев принадлежат слова, назови автора и произведение:
а.) «Мы люди бедные и по бедности своей мелкоскопа не имеем, а у нас глаз пристрелявши»
б.) «Нет, хороша я! Ах, как хороша! Какую радость принесу я тому, кого женою буду! Как будет любоваться мною муж!
в.) «Я женат, я женат уже четвертый год и не знаю, кто моя жена, и где она, и должен ли свидеться с нею когда-нибудь!
4. В каком произведении персонаж хотел вылечить зуб по телеграфу? Назовите автора произведения.
5. Чей это портрет:
Была как золотая курочка на высоких ножках. Волосы у нее, ни темные, ни светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки.
6. Как звали пасечника, от лица которого ведется рассказ в «Вечерах на хуторе близ Диканьки»?
7. Определите рифму:
Мороз и солнце: день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный.
Ответ:_________
8. Какие жанры устного народного творчества использует в «Повести временных лет» ее автор, как его звали?
а.) былины б.) загадки в.) пословицы
9. Зачем Вакула отправился к Пузатому Пацюку?
а.) хотел попросить денег
б.) хотел покалядовать около его дома
в.) хотел с его помощью найти дорогу к черту.
10. Напиши пропущенное слово:
а.) экспозиция
б.) ______
в.) кульминация
г.) развязка
11.Обязательным тропом в басне является:
а.) литота б.) гипербола в.) метафора г.) аллегория
12. Вставьте недостающие строки в стихотворение М .Люгарина, как называется это стихотворение.
Плескалась _____,
Ливнями богата,
нещадно ветер рвал
_________ берез.
По _______ рельсам,-
Хрипловатый,-
К горе _________
Вез нас паровоз.