Решением Конференции

Вид материалаРешение

Содержание


Результаты мониторинга готовности детей подготовительных групп (№9 и ГПО) по программе обследования Н. Семаго, М. Семаго
Уровни готовности
Результативность работы студий
Показатели художественно-эстетического развития воспитанников МДОУ
Таблица результативности взаимосвязи МДОУ с учреждениями социумома в 2007-2008 уч. году
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

Результаты мониторинга готовности детей подготовительных групп (№9 и ГПО) по программе обследования Н. Семаго, М. Семаго

«Психологическая оценка готовности к началу школьного обучения»


Общее количество обследуемых детей - 30

Уровни готовности

Количество детей

%

Готовность к школьному обучению

26

87

Условная готовность к школьному обучению

2

7

Условная неготовность к школьному обучению

1

3

Неготовность к школьному обучению

1

3


Анализируя результаты мониторинга было выявлено, что 13% слабой подготовки дошкольников к обучению в школе объясняется несколькими причинами:

1.Вновь прибывшими детьми, ранее не посещающие ДОУ (2 ребенка).

2.Детьми, посещающие группу предшкольного образования 1год (и менее).

3.Детьми, которые, стоят на учете в ГПМПК по различным патологиям.

  • Реализация приоритетного направления МДОУ в 2007-2008 уч. году осуществлялась через решение задач парциальной программы «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» М.Д.Маханевой, О.Л.Князевой и работу студий: театральной, фольклорной, студию вокального пения, детского художественного творчества, танцевальной, акробатической, ансамбля детских народных инструментов и работа музея Русского быта. Результативность данной работы отразилась в «достижениях» наших воспитанников в мероприятиях на уровне ДОУ и города, что позволило раскрыть их творческие способности и наклонности.


Результативность работы студий

ДОУ в 2007-2008 уч. году


н/п

Название

студии,

Ф.И.О. руководителя

Задачи

Количество воспитанни-ков, посещаю-щих занятия в студии

Итоги

1.

Ансамбль детских народных инструментов

(муз.рук-ль Волковинская

Привить детям любовь к русской народной музыке через исполнение фольклора на детских музыкальных инструментах.

Научить слышать друг друга в ансамбле, различать тембровое звучание инструментов в оркестре русских народных инструментов.

10

Выраженный интерес детей к исполнительству на музыкальных инструментах

Поступление в ДШИ для дальнейшего обучения игре на музыкальных инструментах 6-ти воспитанников (Дима Фоменко, Света Кинстлер, Влада Мамедова, Арина Титова, Глеб Иванов)

Проведение «Русской ярмарки» на основе рус.нар. фольклора для воспитанников ДОУ

Выраженный интерес к обычаям русского народа

Развитие певческих и танцевальных навыков

Эмоционально радостное восприятие русских народных игр

2.

Фольклорная

(муз.рук-ль Волковинская

Развитие познавательного интереса, формирование представления о культуре своих предков, развитие творческих способностей детей на основе музыкального фольклора.

16

3.

Музей русского быта

(воспитатель Соколова В.В.)

Развитие личности ребенка на основе включения в его деятельность богатства национально –
культурного наследия

64

Проведение календарно-обрядовых праздников, «Русской ярмарки» на основе рус.нар. фольклора для воспитанников ДОУ

4.

Акробатиче-кая

(физ.инстр-р Конвенсарова)

Сохранять и развивать гибкость и эластичность позвоночника, подвижность суставов;

Развивать чувство равновесия, чувство полета, способность легко владеть своим телом;

Формировать способность к осознанному выполнению упражнений, творческому воображению;

Развивать творческую двигательную деятельность.

18

Выступления воспитанников студии на городском фестивале детского художественного творчества;

Городском конкурсе п.Дубинино «Зажги свою звезду»;

Участие в праздничных мероприятиях ДОУ

5.

Студия вокального пения

(муз. рук-ль Каратченя Е.Н.)

Формировать певческие навыки.

Развивать умение брать дыхание между короткими музыкальными фразами.

Способствовать развитию навыков сольного пения, в ансамбле.

15

Выступления воспитанников студии на городском фестивале детского художественного творчества;


Городском конкурсе п.Дубинино «»Маленькая принцесса»


Участие в праздничных мероприятиях ДОУ

6.

Танцевальная

(муз. рук-ль Каратченя Е.Н.)

Способствовать становлению чувства ритма, темпа, исполнительских навыков в танце.

16

7.

Студия детского художественного творчества

(преп-ль ПДО Иванова М.К.)

Работа с одарёнными детьми, направленная на развитие художественно – эстетического вкуса, совершенствование умений и навыков в разных видах изодеятельности. Углубленное знакомство с видами народно – прикладного искусства.

18

Оформление сезонных выставок детских работ;


Участие в краевом конкурсе детского рисунка «Мой край родной»


Участие в праздничных мероприятиях ДОУ

8.

Театрализован-ная студия

(восп-ль Труханова Н.В.)

Формировать положительное отношение детей к театрализованной деятель-ности, развивать эмоцио-нальность, интеллект, коммуникативные способ-ности детей средствами

театр-нной деятельности.

15



Показатели художественно-эстетического развития воспитанников МДОУ


Уровни

Разделы ВОП

Высокий

Средний

Низкий


1 Музыкальное воспитание

(рук. Каратченя Е. Н.)

52.3

47.7

-

57.7

42.3

-

65.2

34.8

-

52.3

46

1.7

2 Музыкальное воспитание

(рук. Волковинская Ю.В)

54.4

45.6

-

Итого

56.4

43.3

0.3

Продуктивная деятельность

(рисование, лепка, аппликация, конструирование и ручной труд):



21

79

-

75

25

-

49.5

45.3

6.2

91

9

-

36

61

3

23

72

5

30

69

1

Итого

46.5

51.5

2

Результаты усвоения материалов парциальной программы «Приобщение детей к истокам русской народной культуре» в ВОП в течение учебного года по возрастным группам

66,7

28.8

5.5

35.7

57.3

7

49

44

7

60

40

-

52

42

6

62

33

5

30

40

30

58

40

2

27

72

1

Итого

49

44

7

Результаты усвоения материалов парциальной программы «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» М.Д. Маханевой, О.Л. Князевой через занятия в музее Русского Быта


24


62


14

Итого

44

50.2

5.8

Общий показатель

49

47, 3

3,7



  • Более 50% выпускников ДОУ продолжают направление художественно-эстетического развития в школе искусств и музыкальной школе, в классах обучения игре на инструменте, танцам, в фольклорном ансамбле п. Дубинино «Травушка-муравушка.


Таблица результативности взаимосвязи МДОУ с учреждениями социумома

в 2007-2008 уч. году

п/н

Мероприятия

участники

сроки

уровень

Результат


1.

Участие в тур. слете работников образования УО

Педагоги

ДОУ


09.08г.

Городской

Почетная

Грамота УО

2.

Участие в конкурсе «Зажги свою звезду» - акробатическая студия

Восп-ки

подг. гр.

10.08г.

Городской

Почетная грамота


3.

Участие в конкурсе «Маленькая принцесса»

Восп-ки старших и подгот. групп

04.08 г

Поселковый

Памятные ленты, ценные подарки

4.

Городская Спартакиада дошкольников

Восп-ки

старших и подг. групп

Ноябрь 2007г.

Городской

4-е место, ценные подарки

5.

Совместные мероприятия с фольклорным ансамблем «Травушка-Муравушка»: Рождественские встречи, Проводы русской зимы

Коллектив воспитанников ДОУ

09-05.

2007-08г.

ДОУ

Обмен опытом

6.

Реализация плана преемственности с начальным блоком школы №12

Коллектив воспитанников и педагогов подг. гр. ДОУ

В

тече-ние

года

ДОУ

Решение проблем адаптации в период перехода из ДОУ в школу 1-ой ступени

7.

Участие в фестивале худ. творчества работников образования

Педагоги ДОУ

03.2007г.

Городской,

краевой

Грамота УО

8.

Участие в праздничном мероприятии, посвященному Дню Победы в ВОВ

Коллектив воспитанников и педагогов старших и подготов. гр.

9 мая

2007г.

Поселко-вый

Воспитание нравственно-патриотических чувств

9.

Творческие встречи с театральными коллективами городов Красноярска, Железногорска, Ачинска, Шарыпово

Коллектив воспитанников и педагогов ДОУ

В тече-ние

года

ДОУ

Знакомство дошкольников с работой профессиональ-ных артистов театра и цирка



  • В ДОУ работает группа предшкольного образования детей 5-7 лет «Будущий первоклассник». В 2007-2008 учебном году группу посещало 15 воспитанников в возрасте 5-7 лет. Результаты диагностики воспитанников ГПО показали, что 7 ребят с хорошей педагогической и психологической готовностью уходят в школу, 1 ребенок условно готов к обучению в школе, 1- условно не готов (ребенок поступил в группу в апреле 2008г.). Результаты усвоения всех разделов «Программы предшкольного образования детей 5-7лет» на конец 2007-2008 уч. года составили:

высокий уровень – у 49,2 % воспитанников;

средний - 44,3 %

низкий - 6,5 %
  • Немаловажное значение в решении воспитательно-образовательных задач в этой группе сыграл проект ДОУ «Родительский дом - начало начал». В этой группе родители действительно стали активными участниками воспитательно-образовательной работы своей группы, получили помощь по вопросам воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста от специалистов МДОУ и в рамках обмена опытом между собой.
  • В целях воспитания у детей потребности в здоровом образе жизни, на протяжении всего учебного года в учреждении была организована работа по реализации плана физкультурно-оздоровительной работы «Здоровячок», проходили спортивные праздники и развлечения, в группах созданы "Уголки здоровья". В ходе реализации проекта «Здоровый малыш» в младших группах №2 «Колокольчик» и №10 «Колобок», при участии родителей было создано нестандартное оборудование для занятий с детьми физическими упражнениями («Лыжи», «Гантели», массажер «Орешки», «Варежка», «Ловушки», «Апельсиновая дорожка» и т.д), было достигнуто снижение случаев заболеваемости воспитанников этих групп. Тема сохранения и укрепления здоровья детей неоднократно рассматривалась на заседаниях МО воспитателей ДОУ.
  • Педагоги Ларина Л.И., Савреева Е.В., Ткаченко И.А., Белозерова М.М. приняли участие в краевом конкурсе «Лучший воспитатель муниципальных дошкольных учреждений». Результатом этого участия стала победа Савреевой Е.В. (5-е место среди педагогов ДОУ города Шарыпово).
  • Программа развития МДОУ представленная на краевой конкурс в 2007-2008 уч. году, среди региональных МДОУ заняла 22-е место, а среди МДОУ города Шарыпово заняла 1-е место.
  • Результативной, плановой, целенаправленной и систематичной была работа методической службы детского сада в составе воспитателей Ганиной О.А., Стародубцевой Г.В., Белозеровой М.М., Мустафиной Т.Д., Лихачевой Л.В. и под руководством зам. зав. по ВМР Гореловой Г.И. в организации работы методических объединений воспитателей, в подготовке педагогических советов, семинаров, контрольных плановых проверок и др.
  • Целенаправленной и продуктивной была работа методических объединений по возрастным блокам: МО младших групп, средних и старших. Работа методических объединений была направлена на взаимодействие и взаимообмен опытом по реализации проектов, по темам самообразования педагогов и т.д.
  • Творческая группа «Риск» под руководством воспитателя Л.В.Лихачевой работала с педагогами по внедрению социо-игровых подходов в игровую деятельность дошкольников.
  • Одним из главных направлений деятельности методической службы являлась целенаправленная системная работа по повышению уровня профессиональной компетентности членов педагогического коллектива. В 2007-2008 уч. году аттестованы 2 педагога ДОУ , из них:

На 1 квалификационную категорию - 1 ч.

На 2 квалификационную категорию – 1ч.
  • За истекший учебный год прошли курсовую подготовку 6 педагогов:

- воспитатель Ткаченко И.А. «Организация психолого-педагогической диагностики в ДОУ», ККИПК РО, 2008г.;

- музыкальный руководитель Волковинская Ю.В. «Содержание музыкального образования дошкольников», ККИПК РО, 2007г.;

- зам. зав. по ВМР Горелова Г.И. «Педагогическое проектирование», КК ИПК РО, 2007г;

- воспитатели Ганина О.О., Бодренко Н.Н.- «Новые педагогические технологии», ХГУ, 2008 г.

Четверо педагогов ДОУ продолжают обучение в высших учебных заведениях.
  • В методическом кабинете обновлен специальный стенд по аттестации, где представлены нормативные документы, квалификационные характеристики, план работы аттестационной комиссии ДОУ, графики открытых занятий, творческих отчетов, внеклассных мероприятий; предлагается специальная литература в помощь аттестуемому педагогу.
  • Все педагоги определились с темами, направлениями собственной практической педагогической деятельности (самообразование). Работают над систематизацией накопленного педагогического опыта в портфолио.
  • С начальным блоком школы №12 четвертый год реализуется содержательный план преемственности, включающий в себя взаимопосещение педагогами школы открытых занятий в ДОУ. Были проведены родительские собрания с участием учителей, учащихся школы. Последние подготовили и провели 2 творческие встречи родителей, воспитанников и учащихся школы. Дети, кроме сказки, получили в подарок ценные призы, родители познакомились с программами Занкова и «2100», которые реализуются в школе.
  • Фольклорный ансамбль «Травушка – муравушка» посетил воспитанников ДОУ на праздничных мероприятиях в Рождественские праздники, Проводы русской зимы. Дети старшего блока познакомились с Музеем Русского быта Школы Искусств и его экспонатами.
  • Воспитанники детского сада при активной роли педагогов и родителей стали участниками городского конкурса детских талантов «Маленькая принцесса», который проходил в ДК «Строитель» п. Дубинино (в январе 2008 г ). Каждая из участниц получила заслуженное звание («Настоящая принцесса», «Принцесса Задоринка», «Принцесса Очаровашка» и т.д.) и были награждены памятными лентами и подарками.