Задачи: сбор информации; изучение полученной информации по определённым параметрам; подготовка аналитической справки. Объект исследования

Вид материала

Документы

Содержание Цель данного исследования 1636 человек) было проведено анкетирование среди: 764 Есть ли среди твоих друзей, те, кому предлагали наркотики? Пробовал ли ты курить? Знаешь ли ты, как влияют наркотики, курение, алкоголь на здоровье человека? Проводились ли в твоей школе уроки о влиянии курения, алкоголя, наркотиков на организм человека? Существует ли для Вас проблема наркомании? Есть ли среди Ваших друзей, те, кому предлагали наркотики? Знаете ли Вы о последствиях приема наркотиков? Проводились ли в Вашей школе уроки о влиянии курения, алкоголя, наркотиков на организм человека? Хотели бы Вы, чтобы в Вашей школе проводились уроки о здоровом образе жизни? Считаете ли Вы социально-негативные явления среди молодежи проблемой, касающейся Вас? Опасаетесь ли Вы того, что Ваш ребенок может начать принимать алкоголь и наркотики? Как Вы считаете, достаточно ли освещается в школах решение проблем: наркомании, алкоголизма, табакокурения, насилия? Считаете ли Вы, что профилактика - наиболее эффективный путь решения проблемы наркомании, алкоголизма, табакокурения, насилия? Хотели бы Вы, чтобы Ваш ребенок принимал участие в профилактических программах по наркомании, алкоголизму, табакокурению, насили Считаете ли Вы социально-негативные явления среди Сталкивались ли Вы с проблемой наркомании в Вашей школе? Как Вы считаете, достаточно ли освещается в школах решение проблем: наркомании, алкоголизма, табакокурения, насилия? Знакомы ли Вы с программами профилактики социально- негативных явлений среди молодежи? ... Полное содержание

Подобный материал:

• Задачи мониторинга сводятся к следующим позициям: разработка собственных или выбор, 43.68kb.
• Задачи мониторинга сводятся к следующим позициям: разработка собственных или выбор, 163.01kb.
• Задачи исследования Объект исследования Предмет исследования Направления исследования, 498.27kb.
• Учебно-методический комплекс для специальностей 080504 Государственное и муниципальное, 821.84kb.
• │ 262│Документы информации, справки,│5, 123.24kb.
• Как объект защиты информации, 2385.56kb.
• Рекомендации по приведению в соответствие с действующим законодательством РФ объема, 1289.77kb.
• Методические рекомендации по написанию курсовых работ. Работу по подготовке курсантом, 124.81kb.
• Ии повысили уровни защиты информации и вызвали необходимость в том, чтобы эффективность, 77.16kb.
• 1. Информационные технологии. Структура информационного процесса. Сбор, обработка,, 1016.5kb.

Аналитическая справка

О результатах исследования по проблеме профилактики наркомании среди молодежи Сибири


Составлена: Социально-психологическим центром помощи детям и взрослым «Диалог »


Основание: Опрос мнений учащихся, их родителей, педагогов средних школ

Иркутской области по проблеме профилактики наркомании среди

молодежи Сибири, проведённый в период с 1 октября 2002 г. по

20 июня 2003 г.


Использованы: 8 вариантов анкет. Анкеты, разработанные для начального и

контрольного среза проблемы, для каждой группы объектов

исследования.

Общее число респондентов: 1636 человека – начальный срез;

920 человек – контрольный срез.


Цель данного исследования: Сбор информации для сравнения знаний о проблеме наркомании до и после проведения уроков по программе Д.О.М..


Задачи: сбор информации;

изучение полученной информации по определённым параметрам;

подготовка аналитической справки.

Объект исследования: 1. Учащиеся среднего звена школьного учреждения;

2. Учащиеся старших классов средней школы;

3. Педагоги средней школы;

4. Родители учащихся средней школы.

Предмет исследования: Проблема профилактики наркомании.

Рабочая гипотеза: На основании имеющихся данных было предположено: проблема социально- негативных явлений общества (курение, алкоголизм, наркомания и т. д. ) существует, и для решения данной проблемы необходимо внедрение профилактических программ в школьный курс обучения.

Исследуемые параметры: 1. Существует ли для респондентов проблема

социально-негативных явлений общества.

2. Нужна ли информация по данной проблеме.

3. Хотели бы респонденты участвовать в

профилактических программах.


Исходя из полученных в результате исследования начального среза данных, выявлены следующие тенденции.

Из общего числа респондентов, участвовавших в исследовании ( 1636 человек) было проведено анкетирование среди:

764 учащихся средних классов;

276 учащихся старших классов;

477 родителей учащихся;

119 педагогов средних школ.

В результате анкетирования учащихся средних классов мы видим следующую картину.

На вопрос: «Есть ли среди твоих друзей, те, кому предлагали наркотики?» Положительно ответили 21% респондентов, 62% респондентов говорят о том, что им и их друзьям наркотики никогда не предлагали.

Есть ли среди твоих друзей, те, кому предлагали наркотики?

да	160 – 21%
нет	470 – 62%
затрудняюсь ответить	134 – 17%

А на вопрос: «Пробовал ли ты курить?», положительно ответили 46% и 3% затруднились ответить.

Пробовал ли ты курить?

да	349 – 46%
нет	390 – 51%
затрудняюсь ответить	25 – 3%

Мы видим, что практически половина учащихся средних классов пробовали курить. При этом необходимо сделать поправку на то, что при анкетировании многие респонденты стесняются признаваться (несмотря на анонимность анкетирования), что курят или пробовали курить. Поэтому, можно сказать, что на самом деле учащихся, пробовавших курить значительно больше, чем 46%.

Исходя из этих данных, можно сделать вывод, что проблема различного рода зависимостей существует среди учащихся средних классов.

Следующий исследуемый параметр - необходимость информации по данной проблеме, показывает: преобладающее число респондентов обучающихся в средних классах (83%) считают, что они получают достаточное количество информации по данной проблеме.

Знаешь ли ты, как влияют наркотики, курение, алкоголь на здоровье человека?

да	633 – 83%
нет	69 – 9%
затрудняюсь ответить	62 – 8%

Проводились ли в твоей школе уроки о влиянии курения, алкоголя, наркотиков на организм человека?

да	667 – 87%
нет	62 – 8%
затрудняюсь ответить	35 – 5%

Тем не менее, назвать конкретные последствия употребления табака, алкоголя и наркотиков многие учащиеся затруднились. Многие из тех, кто называл последствия употребления табака, алкоголя и наркотиков, говорили о том, что эти последствия при умеренном употреблении могут не наступить, и у них есть подтверждения этому факту (родители, друзья). Это связано с тем, что в нашем обществе, во-первых, под зависимостью подразумевается ее крайние формы проявления (наркомания, алкоголизм в последних стадиях болезни). Во-вторых, у многих респондентов под влиянием средств массовой информации и рекламы сформирован стереотип того, что нерегулярное употребление или употребление слабоалкогольных спиртных напитков, а также курение не влияет негативно на организм и не приводит к формированию зависимости.

На вопрос, хотели бы вы, чтобы в вашей школе проводились уроки о здоровом образе жизни, 71% ребят ответили положительно. Тот факт, что 87% респондентов уже участвовали в профилактических программах и только 71% хотели бы и дальше принимать в них участие, говорит о том, что форма большинства программ устарела и занятия по профилактике проводятся чаще всего учителями, которые в полной мере не владеют достаточной информацией по проблеме и методикой проведения подобных уроков. В результате этого ребята теряют интерес к таким занятиям. То же соотношение, но с тенденцией к нарастанию сохраняется и в старших классах (95% - 72%).

В результате анкетирования учащихся старших классов были выявлены следующие показатели:

На первый вопрос: существует ли для Вас проблема наркомании? 64% человек ответило, что « нет », 27% - « да » и 9% затруднились ответить на данный вопрос.

А на вопрос: есть ли среди Ваших друзей, те, кому предлагали наркотики? 47% респондентов ответили, что среди их друзей никому не предлагали наркотические средства, 43% - ответили, что среди их друзей есть те, которым предлагали наркотики и 10% затруднились ответить на этот вопрос.

Существует ли для Вас проблема наркомании?

да	75 – 27%
нет	177 – 64%
затрудняюсь ответить	24 - 9%

Есть ли среди Ваших друзей, те, кому предлагали наркотики?

да	118 – 43%
нет	131 – 47%
затрудняюсь ответить	27 – 10%

Таким образом, можно сказать, что для более половины опрошенных в старших классах социально-негативные явления общества не являются проблемой.

Связано это, скорее всего, с тем, что многие ребята уверены в том, что если они сами и их близкие не употребляют наркотики, то эта проблема их не касается. Хотя ребята говорят о том, что они часто встречаются с людьми, употребляющими наркотики на улице, в подъезде, им это не приятно, страдают от противоправных действий наркоманов. К тому же, курение и принятие спиртных напитков, ребята не относят к серьезным социально-негативным явлениям. Т.е., в силу своего возраста, ребята недостаточно осознают себя в контексте социальных связей и не задумываются над тем, что проблемы общества прямо или косвенно касаются каждого его члена.

Далее на вопрос: знаете ли вы о последствиях приема наркотиков? 89% учащихся старших классов ответили утвердительно. Так же 95% респондентов в старших классах сказали «да» на вопрос: «Проводились ли в вашей школе уроки о влиянии курения, алкоголя и наркотиков на организм?»

Знаете ли Вы о последствиях приема наркотиков?

да	246 – 89%
нет	20 – 7%
затрудняюсь ответить	10 – 4%

Проводились ли в Вашей школе уроки о влиянии курения, алкоголя, наркотиков на организм человека?

да	263- 95%
нет	9 – 3%
затрудняюсь ответить	4 – 2%

Не смотря на высокий процент учащихся, говорящих о том, что они получают достаточно информации о наркомании, курении и алкоголе, тем не менее, в комментариях о том, что конкретно они знают, ребята говорят только о последствиях для здоровья. Практически никто не говорит о личностных изменениях человека, страдающего различного рода зависимостями, о том, что страдает не только он, разрушается не только его жизнь, но и жизнь его близких.

На вопрос о том, хотели бы респонденты участвовать в профилактических программах – 71% старшеклассников ответили утвердительно.

Хотели бы Вы, чтобы в Вашей школе проводились уроки о здоровом образе жизни?

да	197 – 72%
нет	40 – 14%
затрудняюсь ответить	39 – 14%

Анкетирование родителей учащихся показало, что:

68% респондентов считают социально-негативные явления серьезной проблемой для себя, 16% отрицают этот факт, а 17% -затрудняются ответить на этот вопрос. При этом 65% опасаются того, что их дети могут начать употреблять алкоголь и наркотики, а 26% твердо уверены, что их детей это не коснется. Это можно объяснить тем, что некоторые родители считают - если мой ребенок сейчас не употребляет психоактивные вещества, то эта проблема меня не касается и не коснется никогда.

Считаете ли Вы социально-негативные явления среди молодежи проблемой, касающейся Вас?

да 327 – 68%

нет 70 – 16%

затрудняюсь ответить 80 – 17%

Опасаетесь ли Вы того, что Ваш ребенок может начать принимать алкоголь и наркотики?

да 310 – 65%

нет 126 – 26%

затрудняюсь ответить 41 - 9%

Вопрос о достаточности освещения в школе решения проблем наркомании, алкоголизма, табакокурения и насилия вызвал у родителей затруднения, т.к. родители не осведомлены о том, какие занятия проводятся в школе кроме обязательных. Чаще всего взрослых интересует только успеваемость ребенка.

Как Вы считаете, достаточно ли освещается в школах решение проблем: наркомании, алкоголизма, табакокурения, насилия?

да 121 – 25%

нет 210 – 44%

затрудняюсь ответить 146 – 31%

Так же о недостаточной осведомленности родителей о профилактических программах говорит то, что 18% затрудняются ответить на вопрос об эффективности профилактики в решении проблем употребления психоактивных веществ и 17% затрудняются сказать, хотят ли, чтобы их дети принимали участие в подобных программах. То есть, у родителей из-за недостатка информации нет четкого мнения по этому поводу.

Тем не менее, более половины респондентов считают профилактику наиболее эффективным путем решения проблемы наркомании, алкоголизма и табакокурения и хотят, чтобы их дети участвовали в них.

Считаете ли Вы, что профилактика - наиболее эффективный путь решения проблемы наркомании, алкоголизма, табакокурения, насилия?

да 303 – 64%

нет 86 – 18%

затрудняюсь ответить 88 - 18%

Хотели бы Вы, чтобы Ваш ребенок принимал участие в профилактических программах по наркомании, алкоголизму, табакокурению, насилию?

да 344 – 72%

нет 54 – 11%

затрудняюсь ответить 79 – 17%


Анкетирование педагогов показало, что в отличие от родителей педагоги более широко смотрят на проблему - 85% ответили, что социально- негативные явления среди молодежи являются проблемой для них, тем не менее, только 38% заявляют о том, что сталкиваются с наркоманией в своей школе, а 48% педагогов не сталкивается в своей школе с проблемой наркомании. Налицо противоречие. С одной стороны, почти все учителя говорят о том, что употребление молодежью психоактивных веществ беспокоит их, а с другой стороны, большинство заявляет, что в своей школе они с этим не сталкиваются. Скорее всего, это говорит не о благополучной обстановке, а о том, что дети, употребляющие психоактивные вещества, перестают ходить в школу.

Считаете ли Вы социально-негативные явления среди

молодежи проблемой для Вас?

Да 101 – 85%

Нет 10 – 8%

Затрудняюсь ответить 8 – 7%

Сталкивались ли Вы с проблемой наркомании в Вашей школе?

Да 45 – 38%

Нет 57 – 48%

Затрудняюсь ответить 17 – 14%

Исследуя параметр о необходимости информации по проблеме, мы видим следующее:

50% педагогов говорят о том, что проблема решения наркомании, алкоголизма, табакокурения, освещается не достаточно и 45% ответили, что не знакомы с программами профилактики социально-негативных явлений среди молодежи.

Как Вы считаете, достаточно ли освещается в школах решение проблем: наркомании, алкоголизма, табакокурения, насилия?

Да 50 – 42%

Нет 59 – 50%

Затрудняюсь ответить 10 – 8%

Знакомы ли Вы с программами профилактики социально- негативных явлений среди молодежи?

Да 46 – 39%

Нет 53 – 45%

Затрудняюсь ответить 20 – 16%

То есть, педагоги заявляют о том, что им необходима информация по проблеме. Это подтверждает еще и тот факт, что 88% респондентов считают, что им необходима дополнительная подготовка для проведения занятий по профилактике различного рода зависимостей.

Нужна ли специалистам Вашей школы для профилактической работы среди учащихся дополнительная подготовка (семинары, курсы, лекции, тренинги)?

Да 105 – 88%

Нет 3 – 3%

Затрудняюсь ответить 11 – 9%


Обобщая результат начального среза исследования, можно констатировать наличие проблемы социально-негативных явлений среди молодежи, недостаточный уровень осведомленности о самой проблеме, а главное о путях ее решения, а также актуальность проведения семинаров, курсов, тренингов по профилактике социально-негативных явлений общества для педагогов и учащихся.


Контрольный срез проблемы показал следующую картину:

В контрольном анкетировании участвовали 920 респондентов:

297 учащихся средних классов;

274 учащихся старших классов;

303 родителя учащихся;

92 педагога средних школ.

Данные итогового анкетирования учащихся средних классов участвовавших в программе «ДОМ» показали следующее:

На вопрос об актуальности проблемы наркомании, курения и алкоголизма большая часть учащихся ответила, что проблема социально-негативных явлений общества существует, и непосредственно касается их, т.к. они живут рядом с людьми, употребляющими и торгующими психоактивными веществами.

Затрагивает ли тебя проблема наркомании, курения, алкоголизма?

да	221-75%
нет	57 – 19%
затрудняюсь ответить	19 – 6%

На следующие два вопроса, об информации, полученной на уроках программы «ДОМ», респонденты ответили следующим образом:

Узнал ли ты что-то новое после участия в программе Д.О.М.?

да	213 –72%
нет	42 – 14%
затрудняюсь ответить	42 – 14%

Как ты думаешь, пригодятся ли тебе в жизни, знания, полученные по программе Д.О.М.?

да	256 – 86%
нет	14 – 5%
затрудняюсь ответить	27 – 9%

Из ответов мы видим, что ребята, участвующие в программе «ДОМ» получили полезную и интересную информацию, несмотря на то, что при первоначальном анкетировании многие из них говорили, что они принимали участие в подобных программах и многое знают о влиянии курения, алкоголя и наркотиков на организм. Тем не менее, уроки по программе «ДОМ» для них были интересны и познавательны.

Также большая часть учащихся средних классов хотела бы и дальше участвовать в программе.

Хотел бы ты принимать дальше участие в программе Д.О.М.?

да	205 – 69%
нет	37 – 13%
затрудняюсь ответить	55 – 18%

Таким образом, учащиеся средних классов показали, что проблема наркомании существует и она очень серьезна, знания, полученные на уроках программы «ДОМ» интересны и могут быть применены на практике. Ребята хотели бы и дальше продолжать обучение, по этой программе.

Контрольное анкетирование учащихся старших классов показало несколько другую картину.

На вопрос являются ли наркомания, курение, алкоголизм проблемой для Вас, ребята ответили следующим образом:

да	67 – 25%
нет	164 – 59%
затрудняюсь ответить	43 – 16%

Близкие к этим показатели были при начальном анкетировании учащихся старших классов, за исключением того, что количество ребят, затрудняющихся ответить на этот вопрос, увеличилось на 7%; также на 5% уменьшилось число ребят, отвергающих эту проблему.

Можно предположить, что ребята к 16-17 годам уже сделали свой выбор в отношении психоактивных веществ и считают, что не только сами не встанут на путь употребления наркотиков, но и смогут оградить себя и своих детей от этой беды. На наш взгляд такие ответы ребят обусловлены психологическими особенностями юношеского возраста, так называемый «юношеский максимализм». Ребята в этом возрасте считают, что они все знают от жизни, они сформированы как личность, никогда не изменят своих взглядов. Подобные убеждения порой мешают взглянуть на ситуацию с другой точки зрения и в целом объективно оценить ее.

Тем не менее, для большинства ребят уроки по программе «ДОМ» были интересны, они получили новые знания и стали более серьезно относиться к этой проблеме.

Была ли полезной для Вас информация, полученная по программе Д.О.М.?

да	174 –63%
нет	42 – 15%
затрудняюсь ответить	58 – 22%

Узнали ли Вы новую информацию о влиянии курения, алкоголизма, наркомании на организм человека после участия в программе Д.О.М.?

да	196 – 71%
нет	62 – 22%
затрудняюсь ответить	16 – 7%

Хотели бы Вы принимать дальше участие в программе Д.О.М.?

да	110 – 40%
нет	87 – 32%
затрудняюсь ответить	77 –28%

Несмотря на то, что большинство детей хотели бы продолжить участие в программе «ДОМ», процент тех, кто не хочет и затрудняется ответить на этот вопрос, тоже достаточно велик.

Таким образом, можно сказать, что программа «ДОМ» была для ребят интересной. Но именно для учащихся старших классов эта программа, а может быть только форма ее изложения и методы работы должны быть составлены с учетом психофизиологических особенностей юношеского возраста.

Итоговое анкетирование родителей учащихся показало, что 44% респондентов считают проблему наркомании разрешимой, если для этого предпринять соответствующие меры, 35% считают, что в современном обществе это сделать не возможно, тем не менее, что-то делать для разрешения этой проблемы необходимо в любом случае. На вопрос об изменениях, произошедших с ребятами, участвовавшими в программе «ДОМ» родители ответили следующим образом:

Как Вы считаете, произошли ли изменения в мировоззрении Вашего ребенка после участия в программе Д.О.М.?

да	114 – 38%
нет	53 – 18%
затрудняюсь ответить	136 –44%

Многие комментировали свой ответ так:

«Мы с дочерью обсуждали проблему наркомании и ее последствия»;

«Мой сын стал больше задумываться о будущем»;

«Мой ребенок больше узнал о вреде наркотиков»;

«Мой сын бросил курить»;

«После программы «ДОМ» сын записался в лекторскую группу, и сейчас проводит занятия для начальных классов»;

«После программы «ДОМ» мой ребенок стал более уверенным и может отстоять свое мнение»;

«Мой сын бросил курить, но мне кажется благодаря папе».

Все же необходимо обратить внимание на то, что около половины опрошенных родителей затрудняются ответить на этот вопрос.

Больше половины родителей считают профилактические программы важными и необходимыми в системе образования.

Считаете ли Вы, что профилактические программы по проблеме наркомании, табакокурения, алкоголизма необходимы в системе образования?

да	254 – 84%
нет	9 – 3%
затрудняюсь ответить	40 – 13%

Родители большинства школьников хотели бы, чтобы их дети и дальше принимали участие в программе «ДОМ».

Хотели бы Вы, чтобы Ваш ребенок и дальше принимал участие в программе Д.О.М.?

да	202 – 67%
нет	20 – 7%
затрудняюсь ответить	81 – 26%

Данные итогового анкетирования педагогов близки к данным, полученным при анкетировании родителей. Нужно заметить, что преподаватели более оптимистичны в прогнозе решения проблемы социально-негативных явлений среди молодежи. Более половины считают эту проблему разрешимой.

Считаете ли Вы разрешимой проблему социально-негативных явлений среди молодежи?

да	50 – 54%
нет	20 – 22%
затрудняюсь ответить	22 – 24%

Скорее всего, это можно объяснить тем, что педагоги каждый день непосредственно общаются с большим количеством детей и им лучше видны результаты своей деятельности. Более половины педагогов отметили изменения у ребят, участвующих в программе «ДОМ».

Как Вы считаете, произошли ли изменения в мировоззрении Ваших учеников после программы Д.О.М.?

да	48 – 52%
нет	8 – 9%
затрудняюсь ответить	36 - 39%

Педагоги говорят о том, что дети, участвующие программе «ДОМ» стали более активны, принимают участие в других мероприятиях школы, чувствуют себя более уверенно и на уроках и в общении с одноклассниками. Поэтому преподаватели считают, что профилактические программы необходимо внедрить в систему образования.

Считаете ли Вы, что профилактические программы по проблеме наркомании, курения, алкоголизма необходимо внедрить в систему образования?

да	88 – 96%
нет	2 – 2%
затрудняюсь ответить	2 – 2%

Преподаватели прошли подготовку по программе «ДОМ» и на сегодняшний день готовы проводить их в своей школе.

Готовы ли Вы проводить профилактические мероприятия в Вашей школе?

да	66 – 72%
нет	10 – 11%
затрудняюсь ответить	16 –17%

Исходя из полученных результатов анкетирования, можно сделать следующие выводы.

Дети заинтересовались программой «ДОМ» и выразили желание дальше принимать в ней участие.

После участия детей в профилактической программе «ДОМ», у них заметно повысился уровень самосознания. Об этом свидетельствуют отзывы учителей и родителей. По их словам, дети стали чаще задумываться о своем будущем и будущем нашего общества, стали больше задавать проблемных вопросов и в целом, стали более близкими взаимоотношения взрослых и детей.

Одним из самых важных результатов программы «ДОМ» явился тот факт, что некоторые дети бросили курить, это говорит о том, что у них произошли качественные изменения в сознании и осознанно выбрали здоровый образ жизни.

После обучения по программе «ДОМ», педагоги стали намного лучше разбираться в проблемах употребления психоактивных веществ и других негативных тенденциях в молодежной среде. На сегодняшний день преподаватели считают себя подготовленными и способными проводить профилактические занятия самостоятельно. Для внедрения профилактических программ в систему образования есть все предпосылки – желание учащихся, подготовленные специалисты.

Необходимо отметить, что наибольшее влияние программа «ДОМ» оказала на учеников средних классов. Так как у них авторитет взрослых еще играет большую роль и они пока стоят на распутье, то при организованной должным образом профилактике (в данном случае программа «ДОМ») их можно укрепить на позициях здорового образа жизни и ответственного отношения к ней.

Приложение

НАЧАЛЬНОЕ АНКЕТИРОВАНИЕ.

Старшие классы общеобразовательной средней школы.

Общее количество респондентов 276ч.

1	Пол:	муж	109	-39%	2	Возраст	16 лет	156-57%
		жен	167	-61%			17 лет	120-43%

3 Уч - ся	10 кл.	219 – 79%
	11 кл.	57 – 21%

4. Существует ли для Вас проблема наркомании?

да	75 – 27%
нет	177 – 64%
затрудняюсь ответить	24 - 9%

5. Есть ли среди Ваших друзей, те, кому предлагали наркотики?

да	118 – 43%
нет	131 – 47%
затрудняюсь ответить	27 – 10%

6. Знаете ли Вы о последствиях приема наркотиков?

да	246 – 89%
нет	20 – 7%
затрудняюсь ответить	10 – 4%

7. Проводились ли в Вашей школе уроки о влиянии курения, алкоголя, наркотиков на организм человека?

да	263- 95%
нет	9 – 3%
затрудняюсь ответить	4 – 2%

8. Хотели бы Вы, чтобы в Вашей школе проводились уроки о здоровом образе жизни?

да	197 – 72%
нет	40 – 14%
затрудняюсь ответить	39 – 14%

Средние классы.

Общее количество респондентов 764 ч.

1	Пол:	муж.	378	-49%	2	Возраст	13 лет	374 – 49%
		жен.	386	-51%			14 лет	266 – 35%
							15 лет	124 – 16%

3	Уч-ся	7 кл	162 – 21%
		8 кл	343 – 45%
		9 кл	259 – 34%

4.Есть ли среди твоих друзей, те, кому предлагали наркотики?

да	160 – 21%
нет	470 – 62%
затрудняюсь ответить	134 – 17%

5. Пробовал ли ты курить?

да	349 – 46%
нет	390 – 51%
затрудняюсь ответить	25 – 3%

6. Знаешь ли ты, как влияют наркотики, курение, алкоголь на здоровье человека?

да	633 – 83%
нет	69 – 9%
затрудняюсь ответить	62 – 8%

7. Проводились ли в твоей школе уроки о влиянии курения, алкоголя, наркотиков на организм человека?

да	667 – 87%
нет	62 – 8%
затрудняюсь ответить	35 – 5%

8. Хотел бы ты, чтобы в твоей школе проводились уроки о том, как вести себя, чтобы быть здоровым?

да	540 – 71%
нет	106 – 14%
затрудняюсь ответить	118 – 15%

Родители.

Общее количество респондентов 477

1. Пол
   

мужской 107 – 22%

женский 370 – 77%

2. Возраст
   

22 – 30 24 – 5%

31 – 44 325 – 68%

45 - … 128 – 27%

3. Считаете ли Вы социально-негативные явления среди молодежи проблемой, касающейся Вас?

да 327 – 68%

нет 70 – 16%

затрудняюсь ответить 80 – 17%

4. Опасаетесь ли Вы того, что Ваш ребенок может начать принимать алкоголь и наркотики?

да 310 – 65%

нет 126 – 26%

затрудняюсь ответить 41 - 9%

5. Как Вы считаете, достаточно ли освещается в школах решение проблем: наркомании, алкоголизма, табакокурения, насилия?

да 121 – 25%

нет 210 – 44%

затрудняюсь ответить 146 – 31%

6. Считаете ли Вы, что профилактика - наиболее эффективный путь решения проблемы наркомании, алкоголизма, табакокурения, насилия?

да 303 – 64%

нет 86 – 18%

затрудняюсь ответить 88 - 18%

7. Хотели бы Вы, чтобы Ваш ребенок принимал участие в профилактических программах по наркомании, алкоголизму, табакокурению, насилию?

да 344 – 72%

нет 54 – 11%

затрудняюсь ответить 79 – 17%


Педагоги.

Общее количество респондентов 119

1. Пол
   

мужской 4 – 3%

женский 115 – 97%

2. Возраст
   

22 – 30 26 –22%

31 – 44 43 – 36%

45 - … 50– 42%

3. Считаете ли Вы социально-негативные явления среди

молодежи проблемой для Вас?

Да 101 – 85%

Нет 10 – 8%

Затрудняюсь ответить 8 – 7%

4. Сталкивались ли Вы с проблемой наркомании в Вашей школе?

Да 45 – 38%

Нет 57 – 48%

Затрудняюсь ответить 17 – 14%

5. Как Вы считаете, достаточно ли освещается в школах решение проблем: наркомании, алкоголизма, табакокурения, насилия?
   

Да 50 – 42%

Нет 59 – 50%

Затрудняюсь ответить 10 – 8%

5. Знакомы ли Вы с программами профилактики социально-
   

негативных явлений среди молодежи?

Да 46 – 39%

Нет 53 – 45%

Затрудняюсь ответить 20 – 16%

5. Считаете ли Вы, что профилактика - эффективный путь
   

решения проблемы наркомании, алкоголизма,

табакокурения, насилия?

Да 69 – 58%

Нет 27 – 23%

Затрудняюсь ответить 23 – 19%


8 . Нужна ли специалистам Вашей школы для профилактической работы среди учащихся дополнительная подготовка (семинары, курсы, лекции, тренинги)?

Да 105 – 88%

Нет 3 – 3%

Затрудняюсь ответить 11 – 9%


ИТГОВОЕ АНКЕТИРОВАНИЕ.

Средние классы.

Общее количество респондентов 764 ч.

1	Пол:	муж	145-49%	2	Возраст	13	197-66%	3	Уч - ся кл	7	230-77%
		жен	119-51%			14	68-23%			8	0
						15	32-11%			9	67 – 23%

4. Затрагивает ли тебя проблема наркомании, курения, алкоголизма?

да	221-75%
нет	57 – 19%
затрудняюсь ответить	19 – 6%

5. Узнал ли ты что-то новое после участия в программе Д.О.М.?

да	213 – 72%
нет	42 – 14%
затрудняюсь ответить	42 – 14%

6. Как ты думаешь, пригодятся ли тебе в жизни, знания, полученные по программе Д.О.М.?

да	256 – 86%
нет	14 – 5%
затрудняюсь ответить	27 – 9%

7. Хотел бы ты принимать дальше участие в программе Д.О.М.?

да	205 – 69%
нет	37 – 13%
затрудняюсь ответить	55 – 18%

Старшие классы общеобразовательной средней школы.

Общее количество респондентов 278ч.

1	Пол:	муж	169-60%	2	Возраст	16	235-85%	3	Уч-ся кл.	10	261-94%
		жен	109-40%			17	43-15%			11	17-6%

4. Являются ли наркомания, курение, алкоголизм проблемой для Вас?

да	67 – 25%
нет	164 – 59%
затрудняюсь ответить	43 – 16%

5. Была ли полезной для Вас информация, полученная по программе Д.О.М.?

да	174 – 63%
нет	42 – 15%
затрудняюсь ответить	58 – 22%

6. Узнали ли Вы новую информацию о влиянии курения, алкоголизма, наркомании на организм человека после участия в программе Д.О.М.?

да	196 – 71%
нет	62 – 22%
затрудняюсь ответить	16 – 7%

7. Хотели бы Вы принимать дальше участие в программе Д.О.М.?

да	110 – 40%
нет	87 – 32%
затрудняюсь ответить	77 – 28%

Родители.

Общее количество респондентов 302

1	Пол:	муж	99 –33%	2	Возраст:	22-30	7 – 2%
		жен	203–67%			31-44	182-60%
						45-…	114-38%

3.Считаете ли Вы проблему наркомании разрешимой в современном обществе?

да	132 – 44%
нет	105 – 35%
затрудняюсь ответить	66 – 21%

4. Как Вы считаете, произошли ли изменения в мировоззрении Вашего ребенка после участия в программе Д.О.М.?

да	114 – 38%
нет	53 – 18%
затрудняюсь ответить	136 – 44%

5. Считаете ли Вы, что профилактические программы по проблеме наркомании, табакокурения, алкоголизма необходимы в системе образования?

да	254 – 84%
нет	9 – 3%
затрудняюсь ответить	40 – 13%

6. Хотели бы Вы, чтобы Ваш ребенок и дальше принимал участие в программе Д.О.М.?

да	202 – 67%
нет	20 – 7%
затрудняюсь ответить	81 – 26%

Педагоги.

Общее количество респондентов 92

1	Пол:	муж	10 – 11%	2	Возраст:	22-30	14 – 15%
		жен	82 – 89%			31-44	38 – 41%
						45-…	40 – 44%

3. Считаете ли Вы разрешимой проблему социально-негативных явлений среди молодежи?

да	50 – 54%
нет	20 – 22%
затрудняюсь ответить	22 – 24%

4. Как Вы считаете, произошли ли изменения в мировоззрении Ваших учеников после программы Д.О.М.?

да	48 – 52%
нет	8 – 9%
затрудняюсь ответить	36 – 39%

5. Считаете ли Вы, что профилактические программы по проблеме наркомании, курения, алкоголизма необходимо внедрить в систему образования?

да	88 – 96%
нет	2 – 2%
затрудняюсь ответить	2 – 2%

6. Готовы ли Вы проводить профилактические мероприятия в Вашей школе?

да	66 – 72%
нет	10 – 11%
затрудняюсь ответить	16 – 17%