Задачи: сбор информации; изучение полученной информации по определённым параметрам; подготовка аналитической справки. Объект исследования



СодержаниеЦель данного исследования
1636 человек) было проведено анкетирование среди: 764
Есть ли среди твоих друзей, те, кому предлагали наркотики?
Пробовал ли ты курить?
Знаешь ли ты, как влияют наркотики, курение, алкоголь на здоровье человека?
Проводились ли в твоей школе уроки о влиянии курения, алкоголя, наркотиков на организм человека?
Существует ли для Вас проблема наркомании?
Есть ли среди Ваших друзей, те, кому предлагали наркотики?
Знаете ли Вы о последствиях приема наркотиков?
Проводились ли в Вашей школе уроки о влиянии курения, алкоголя, наркотиков на организм человека?
Хотели бы Вы, чтобы в Вашей школе проводились уроки о здоровом образе жизни?
Считаете ли Вы социально-негативные явления среди молодежи проблемой, касающейся Вас?
Опасаетесь ли Вы того, что Ваш ребенок может начать принимать алкоголь и наркотики?
Как Вы считаете, достаточно ли освещается в школах решение проблем: наркомании, алкоголизма, табакокурения, насилия?
Считаете ли Вы, что профилактика - наиболее эффективный путь решения проблемы наркомании, алкоголизма, табакокурения, насилия?
Хотели бы Вы, чтобы Ваш ребенок принимал участие в профилактических программах по наркомании, алкоголизму, табакокурению, насили
Считаете ли Вы социально-негативные явления среди
Сталкивались ли Вы с проблемой наркомании в Вашей школе?
Как Вы считаете, достаточно ли освещается в школах решение проблем: наркомании, алкоголизма, табакокурения, насилия?
Знакомы ли Вы с программами профилактики социально- негативных явлений среди молодежи?
Нужна ли специалистам Вашей школы для профилактической работы среди учащихся дополнительная подготовка (семинары, курсы, лекции,
Контрольный срез проблемы
Затрагивает ли тебя проблема наркомании, курения, алкоголизма?
Узнал ли ты что-то новое после участия в программе Д.О.М.?
Как ты думаешь, пригодятся ли тебе в жизни, знания, полученные по программе Д.О.М.?
Хотел бы ты принимать дальше участие в программе Д.О.М.?
Была ли полезной для Вас информация, полученная по программе Д.О.М.?
Узнали ли Вы новую информацию о влиянии курения, алкоголизма, наркомании на организм человека после участия в программе Д.О.М.?
Хотели бы Вы принимать дальше участие в программе Д.О.М.?
Как Вы считаете, произошли ли изменения в мировоззрении Вашего ребенка после участия в программе Д.О.М.?
Считаете ли Вы, что профилактические программы по проблеме наркомании, табакокурения, алкоголизма необходимы в системе образован
Хотели бы Вы, чтобы Ваш ребенок и дальше принимал участие в программе Д.О.М.?
Считаете ли Вы разрешимой проблему социально-негативных явлений среди молодежи?
Как Вы считаете, произошли ли изменения в мировоззрении Ваших учеников после программы Д.О.М.?
Считаете ли Вы, что профилактические программы по проблеме наркомании, курения, алкоголизма необходимо внедрить в систему образо
Готовы ли Вы проводить профилактические мероприятия в Вашей школе?
Начальное анкетирование.
4. Существует ли для Вас проблема наркомании?
5. Есть ли среди Ваших друзей, те, кому предлагали наркотики?
6. Знаете ли Вы о последствиях приема наркотиков?
7. Проводились ли в Вашей школе уроки о влиянии курения, алкоголя, наркотиков на организм человека?
8. Хотели бы Вы, чтобы в Вашей школе проводились уроки о здоровом образе жизни?
Средние классы.
4.Есть ли среди твоих друзей, те, кому предлагали наркотики?
5. Пробовал ли ты курить?
6. Знаешь ли ты, как влияют наркотики, курение, алкоголь на здоровье человека?
7. Проводились ли в твоей школе уроки о влиянии курения, алкоголя, наркотиков на организм человека?
8. Хотел бы ты, чтобы в твоей школе проводились уроки о том, как вести себя, чтобы быть здоровым?
3. Считаете ли Вы социально-негативные явления среди молодежи проблемой, касающейся Вас?
4. Опасаетесь ли Вы того, что Ваш ребенок может начать принимать алкоголь и наркотики?
5. Как Вы считаете, достаточно ли освещается в школах решение проблем: наркомании, алкоголизма, табакокурения, насилия?
6. Считаете ли Вы, что профилактика - наиболее эффективный путь решения проблемы наркомании, алкоголизма, табакокурения, насилия
7. Хотели бы Вы, чтобы Ваш ребенок принимал участие в профилактических программах по наркомании, алкоголизму, табакокурению, нас
3. Считаете ли Вы социально-негативные явления среди
4. Сталкивались ли Вы с проблемой наркомании в Вашей школе?
Считаете ли Вы, что профилактика - эффективный путь
Нужна ли специалистам Вашей школы для профилактической работы среди учащихся дополнительная подготовка (семинары, курсы, лекции,
Итговое анкетирование.
4. Затрагивает ли тебя проблема наркомании, курения, алкоголизма?
5. Узнал ли ты что-то новое после участия в программе Д.О.М.?
6. Как ты думаешь, пригодятся ли тебе в жизни, знания, полученные по программе Д.О.М.?
7. Хотел бы ты принимать дальше участие в программе Д.О.М.?
Старшие классы общеобразовательной средней школы.
4. Являются ли наркомания, курение, алкоголизм проблемой для Вас?
5. Была ли полезной для Вас информация, полученная по программе Д.О.М.?
6. Узнали ли Вы новую информацию о влиянии курения, алкоголизма, наркомании на организм человека после участия в программе Д.О.М
7. Хотели бы Вы принимать дальше участие в программе Д.О.М.?
3.Считаете ли Вы проблему наркомании разрешимой в современном обществе?
4. Как Вы считаете, произошли ли изменения в мировоззрении Вашего ребенка после участия в программе Д.О.М.?
5. Считаете ли Вы, что профилактические программы по проблеме наркомании, табакокурения, алкоголизма необходимы в системе образо
6. Хотели бы Вы, чтобы Ваш ребенок и дальше принимал участие в программе Д.О.М.?
3. Считаете ли Вы разрешимой проблему социально-негативных явлений среди молодежи?
4. Как Вы считаете, произошли ли изменения в мировоззрении Ваших учеников после программы Д.О.М.?
5. Считаете ли Вы, что профилактические программы по проблеме наркомании, курения, алкоголизма необходимо внедрить в систему обр






База данных защищена авторским правом ©ДуГендокс 2000-2014
При копировании материала укажите ссылку

DoGendocs.ru

Разработка сайта — Веб студия Адаманов