Календарно – тематическое планирование
| Вид материала | Урок |
- Рассмотрено Согласовано Утверждено На заседании мс зам. Директора Директор Протокол, 603.87kb.
- Календарно-тематическое планирование уроков литературного чтения во 2 классе, 328.54kb.
- Календарно-тематическое планирование Календарно-тематическое планирование (математика), 232.23kb.
- Календарно-тематическое планирование Литература 6 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 164.88kb.
- Календарно-тематическое планирование Литература 7 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 162.73kb.
- Календарно-тематическое планирование География 8 кл. Учебник, 153.46kb.
- Балакшина Людмила Александровна Развитие творческих способностей учащихся в 5 классе, 483.17kb.
- Календарно-тематическое планирование по информатике в 11 класс, 84.66kb.
- Календарно-тематическое планирование по русской литературе для 11 класс, 92.03kb.
- Календарно-тематическое планирование по русской литературе для 11 класс, 130.56kb.
Календарно – тематическое планирование
| № | Наименование раздела программы | Тема урока (этап проектной или исследовательской деятельности) | Количество часов | Тип урока | Элементы содержания | Требования к уровню подго- товки обучающихся (результат) | Вид контроля. Измерители | Элементы дополнительного (необязательного) содержания | Дата проведения - | |
| план | факт | |||||||||
| 1 | Введение и ТБ | Введение: структура курса. Правила поведения и инструкция по технике безопасности в мастерской. | 2 | Беседа | Структура курса. Правила поведения и инструкции по технике безопасности на рабочем месте, в мастерской. | Знать инструкцию по технике безопасности на рабочем месте. Уметь выполнять правила поведения в мастерской. | Фронтальный опрос | Устройство, назначение и правила использования основных видов огнетушителей, используемых для тушения электрооборудования. | | |
| 2 | Технология механической обработки древесины. | Конструирование изделий. Технологическая документация. | 2 | Комбинированный. | 1 Организация рабочего места. 2 Основные сведения о конструктивных особенностях изделия 3Технологическая карта. 4 Операционная карта. | Знать виды чертежа, Правила составления т/ карты, маршрутной карты Уметь составлять т/карту. | Индивидуальний опрос. | | | |
| 3 | Технология токарной обработки древесины. | 2 | Комбинированный. | 1 Организация рабочего места. 2 Основные сведения о конструктивных особенностях изделия. 3Последовательность выполнения операций по изготовлению изделий. 4. Правила т/б. 5. С/р учащихся. | Закрепить навыки и приёмы работы на СТД-120. | Контроль за выполнением практического задания. | | | | |
| 4 | Приёмы точения и растачивания. | 2 | Комбинированный. | 1 Организация рабочего места. 2 Основные сведения о конструктивных особенностях изделий. 3Последовательность выполнения операций по изготовлению изделий. 4 Правила работы со стамесками. 5 Контроль качества. 6 Контроль качества. 7 Правила т/б. | Закрепить навыки и приёмы работы на СТД-120. Разучить приёмы точения и растачивания. | Контроль за выполнением практического задания. | | | | |
| 5 | Изготовление тарелки. | 4 | Комбинированный. | 1 Организация рабочего места. 2 Основные сведения о конструктивных особенностях изделия. 3Последовательность выполнения операций по изготовлению изделия. 4 Контроль качества. 5 Правила т/б. | Закрепить навыки и приёмы работы на СТД-120. Разучить приёмы точения и растачивания. | Контроль за выполнением практического задания. | | | | |
| 6 | Изготовление ступки. | 4 | Комбинированный. | 1 Организация рабочего места. 2 Основные сведения о конструктивных особенностях изделия. 3Последовательность выполнения операций по изготовлению изделий. 4 Контроль качества. 5 Правила т/б. | Закрепить навыки и приёмы работы на СТД-120. Приёмы внутреннего растачивания. | Контроль за выполнением практического задания. Ответы на вопросы. | | | | |
| 7 | Изготовление бочонка. | 2 | Комбинированный. | 1 Организация рабочего места. 2 Основные сведения о конструктивных особенностях изделия. 3Последовательность выполнения операций по изготовлению изделий. 4.С/р учащихся. 5Контроль качества. 6 Правила т/б | Закрепить навыки и приёмы работы на СТД-120. | Контроль за выполнением практического задания. | | | | |
| 8 | Технология обработки металла. | Виды стали. Понятие термообработки. | 2 | Комбинированный.. | 1 Организация рабочего места. 2 Основные сведения о видах стали. 3. Основные сведения о термообработке. 4. Т/б 5. Практическая работа по закалке и нормализации стали. | Знать виды термообработки металла. Уметь применять знания в бытовых условиях. | Ответы на вопросы. | | | |
| 9 | Металлы и сплавы. | 2 | Беседа, рассказ. | 1 Организация рабочего места. 2 Основные сведения о сталях и чугунах 3. Практ. работа по определению вида сплава. | Знать отличие металлов и сплавов. Уметь определять вид металла и сплава. | Контроль за выполнением практического задания. | | | | |
| 10 | Цветные металлы. | 2 | Беседа, рассказ. | 1 Организация рабочего места. 2Классификация цветных металлов. 3. Свойства цветных металлов. | Знать виды цветных металлов. Уметь охарактеризовать металл. | Контроль за выполнением практического задания. | | | | |
| 11 | Сверление и свёрла. | 2 | Комбинированный. | 1 Организация рабочего места. 2 Основные сведения о свёрлах. 3 Технология сверления. 4. Правила т/б. 5С/р учащихся. 6. Контроль качества изделия. | Знать технологию сверления. Уметь правильно выполнять сверление. | Контроль за выполнением практического задания. | | | | |
| 12 | Слесарные работы. | 4 | Комбинированный. | 1 Организация рабочего места. 2 Основные сведения о видах слесарных работ. 3. Технология выполнения слесарных работ. 4. Правила т/б. 5. С/р учащихся 6. Контроль качества изделия. | Знать виды слесарных работ. Уметь выполнять обработку металла резаньем. | Контроль за выполнением практического задания. | | | | |
| 13 | Изготовление оконных угольников, крепежей для столов. | 4 | Комбинированный. | 1 Организация рабочего места. 2 Основные сведения о конструкции изделий. 3. Возможные неисправности. 4.Технология устранения неисправности. 5. Технология изготовления крепежей, угольников. 6. Правила т/б. 7.С/р учащихся. 8. Контроль качества изделия. | Знать технологию ремонта изделий. Уметь изготавливать Угольники. Крепежи для столов. | Контроль за выполнением практического задания. | | | | |
| 14 | | Скульптурная резьба. | 8 | Комбинированный. | 1 Организация рабочего места. 2 Основные сведения об изделиях. 3. Технология изготовления. 4. Правила т/б. 5. С/р учащихся. 6. Контроль качества изделия. | Знать технологию скульптурной резьбы. Уметь анализировать объект изготовления, выделять конструктивные особенности. | Контроль за выполнением практического задания. | | | |
| 15 | Изготовление изделий из древесины с элементами художественной отделки. | Вырезание криволинейных поверхностей. | 8 | Комбинированный. | 1 Организация рабочего места. 2 Основные сведения об объектах изготовления. 3. Технология изготовления, выпиливания внутреннего контура. 4.Правила т/б. 5. С/р учащихся. 6. Контроль качества изделия. | Знать технологию выпиливания внутреннего контура. Закрепить навыки ручной обработки древесины. | Контроль за выполнением практического задания. | | | |
| 16 | Сборка и отделка изделий. | 2 | Комбинированный. | 1 Организация рабочего места. 2 Основные сведения об отделочных материалах. 3.Технология сборки. 4. Правила т/б 5.С/р учащихся. 6. Контроль качества изделия. | Знать технологию сборки. Закрепить навыки отделки изделий. | Контроль за выполнением практического задания. | | | | |
| 17 | Механическая обработка металла. | Машиноведение. ТВС-7 | 4 | Беседа, рассказ | 1 Устройство металлорежущих станков. 2Классификация станков. 3 Виды работ ,выполняемых на ТВС-7. 4 Организация рабочего места. 5 Правила т/б. | Знать устройство ТВС-7,правила т/б Обучать приёмам работы на ТВС-7. | Ответы на вопросы. | | | |
| 18 | Технология токарных работ по металлу. | 2 | Беседа, рассказ | 1 Устройство металлорежущих станков. 2 Понятие о процессе резании на станке. 3 Виды конструкций токарных резцов 4 Последовательность выполнения операций по изготовлению деталей изделия. 5 Правила т/б. | Знать устройство ТВС-7,правила т/б Обучать приёмам работы на ТВС-7. | Ответы на вопросы. | | | | |
| 19 | Внутренняя и наружная крепёжная резьба. | 2 | Комбинированный. | 1 Организация рабочего места. 2 Последовательность выполнения операций по изготовлению деталей изделия. 3 Правила т/б. 4 Правила работы с резцом и свёрлами. 5 Последовательность нарезки резьбы на деталях. 6 Обработка наружных, цилиндрических и торцевых поверхностей. | Знать технологию нарезания резьбы. Закрепить приёмы и навыки работы при изготовлении изделия. | Контроль за выполнением практического задания. | | | | |
| 20 | Изготовление изделий из древесины и металла. | 2 | Комбинированный. | 1 Организация рабочего места. 2.Технология изготовления изделий. 3. Правила т/б. 4.С/р учащихся. 5. Контроль качества изделия. | Закрепить навыки обработки древесины и металла. | Контроль за выполнением практического задания. | | | | |
| 21 | Творческий проект. | | 6 | | 1.Выбор и обоснование творческого проекта. 2.Этапы выполнения ТП. 3.С/ р учащихся. 4.Защита проекта | Знать и уметь разрабатывать бизнес-план, самостоятельно изготавливать изделие, защищать проект. | Защита творческого проекта. | | | |
| | Итого: | | 68 | | | | | | | |