Общая характеристика заведения
| Вид материала | Правила приема |
- Общая характеристика общеобразовательного учреждения, 384.7kb.
- Содержание лекций Модели местного самоуправления в России Местное самоуправление:, 786.51kb.
- Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста. Общая характеристика средств, 34.6kb.
- Реферат по курсу: экология на тему: Общая характеристика экосистем, как, 726.64kb.
- П. П. Грицая ст. Солдатской публичный доклад, 739.97kb.
- «Физико-химические методы анализа» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет, 16.86kb.
- Общая характеристика изменений требований к современному образованию. Принципы построения, 23.19kb.
- План введение Общая характеристика гражданско правового статуса личности по Конституции, 591.34kb.
- Реестр требований кредиторов 14. Понятие, виды и цели процедур банкротства 15. Юридическая, 24.49kb.
- Учебное пособие Москва 2007 Содержание Лекция № Принцип действия лазеров, классификация, 799.05kb.
1. Общая характеристика заведения.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка - детский сад № 23 Красносельского района Санкт-Петербурга.
Лицензия № 305082 от 07.10.2008 года действительна по 07.10.2013 года.
Государственная аккредитация № АА161112 от 27.06.О7 года действительна по 19.06.2012 года.
Адрес: Красное Село, улица Нарвская , дом 8, корпус 3, литера А, почтовый индекс 198320.
Удобное транспортное расположение:
* автобусы № 165, 145, 484, маршрутные такси № 445, 484, 445А, 632, 402 — остановка («улица Лермонтова»;
* автобусы № 145А, 144 и маршрутное такси № 245 — остановка («улица Нарвская, дом 8»).
Режим работы ГБДОУ 12 часов, с 7.00 до 19.00 — группы общеразвивающей направленности и 10 часов, с по 8.00 по 18.00 часов – группы компенсирующей направленности.
Правила приёма детей в ГБДОУ такие же, как во всех государственных бюджетных образовательных учреждениях: дети принимаются на основании направления, выданного комиссией по комплектованию ГБДОУ, подведомственных Администрации Красносельского района. В наш детский сад направляются дети с 2-х лет. В группы компенсирующей направленности (речевые и коррекционные) направляются дети с 5 лет, прошедшие районную психолого-медико-педагогическую комиссию, в группы «дети со сложными дефектами» направляются дети с 3 лет по заключениям районной психолого - медико - педагогической комиссии.
В ГБДОУ 13 групп детей, из них:
общеобразовательных групп - 6:
1 группа детей раннего возраста - с 2 лет до 3 лет,
2группы младших - с 3 до 4 лет,
1 группа средняя - с 4 до 5 лет,
1 группа старшая - с 5 до 6 лет,
1 группа подготовительная - с 6 до 7лет;
специализированных групп -7:
2 группы подготовительные речевые - с 6 до 7 лет,
1 группа старшая речевая - с 5 до 6 лет,
1 группа старшая коррекционная - с 5 до 6 лет,
1 группа подготовительная коррекционная - с 6 до 7 лет,
2 группы «дети со сложными дефектами» разновозрастные - с 3 до 7 лет.
Проектная мощность детского сада - 220 мест, по лицензии максимальная наполняемость 199 детей в связи со специализированными группами.
В ГБДОУ 215 воспитанников.
Наполняемость групп:
ясли - 22 человека,
младшие группы – 26 + 22 = 48 человек (2 группы),
средняя группа - 25 человек,
старшая группа - 22 человека,
подготовительная группа - 18 человек;
речевые группы - 40 человек (3 группы 14+13+13человек),
коррекционные группы - 27 человек (2 группы 14+ 13 человек),
«дети со сложными дефектами» - 13 человек (2 группы 6 +7 человек).
В ГДОУ работает консультативный пункт для родителей (в том числе и не посещающих ДОУ):
График работы консультативного пункта.
| № п\п | Ф.И.О. | Специалисты | День приёма | Время |
| 1 | Климентьева Н.К. | учитель-логопед | четверг | 14.00.-18.00 |
| 2 | Кочнева М.С. | учитель-логопед | четверг | 14.00.-18.00 |
| 3 | Иванова М.Н. | учитель-логопед | четверг | 14.00 -18.00 |
| 4 | Кабалия О.И. | учитель-дефектолог, учитель-логопед | четверг | 14.00.-18.00 |
| 5 | Твердохлеб Н.Н. | учитель-дефектолог | вторник | 14.00.-18.00 |
| 6 | Верещагина Н.В. | учитель-дефектолог педагог психолог | четверг | 14.00.-18.00 |
| 7 | Борисова О.А. | учитель-дефектолог | вторник | 14.00.-18.00 |
Место приёма:
| Ф.И.О. | Где принимает |
| Климентьева Н.К. | Логопедический кабинет группы № 8. |
| Кочнева М.С. | Логопедический кабинет группы № 7 |
| Иванова М.Н. | Логопедический кабинет группы № 6 |
| Кабалия О.И. | Кабинет дефектолога группы № 5 |
| Твердохлеб Н.Н. | Кабинет дефектолога группы № 3 |
| Верещагина Н.В. | Кабинет дефектолога группы № 1 |
| Борисова О.А. | Кабинет дефектолога группы № 2 |
Управление Образовательным учреждением осуществляется в соответствии с действующим законодательством и Уставом ГБДОУ.
Администрация ГБДОУ:
| Должность | ФИО | Дни и часы приёма | Телефон |
| Заведующая | Мамкович Наталья Ивановна | Понедельник 9.00- 12.00 Четверг 10.30 – 18.30 | 741-34-73 |
| Заместитель заведующей по воспитательно-образовательной работе | Иванова Ирина Алексеевна | Среда 9.00- 17.00 | 741-11-23 |
| Старшая медицинская сестра | Маркусь Антонина Тихоновна | Вторник 8.00 – 17.00 | 741-11-23 |
| Врач | Савинова Елена Николаевна | Понедельник 9.00 – 16.42 Четверг 9.00 – 16.42 | 741-11-23 |
Общее руководство Образовательным учреждением осуществляется Советом образовательного учреждения, который выбирается на собрании трудового коллектива сроком на 1 год.
В Совет образовательного учреждения в этом учебном году входят:
Мамкович Н.И.- заведующая, председатель Совета ОУ;
члены Совета ОУ:
Иванова И.А. - заместитель заведующей по воспитательно - образовательной работе,
Нечаева Е. Л. - заместитель заведующей по административно- хозяйственной работе,
Верещагина Н.В. - учитель-дефектолог, педагог психолог,
Кабалия О.И. - учитель-логопед,
Кочнева М.С. - учитель-логопед,
Крупенькова А.В.- воспитатель,
Салтыкова В.В. — бухгалтер.
В ГБДОУ создаётся и действует в качестве органа самоуправления Педагогический Совет Образовательного учреждения, в который входят все педагоги. В соответствии с пунктом 2 статьи 35 Закона Российской Федерации «Об образовании» формой самоуправления Образовательного учреждения является Попечительский Совет, избирается на 1 год.
В Попечительский Совет ГДОУ входят:
Иванова И.А - заместитель заведующей по воспитательно-образовательной работе (представитель от администрации),
Отто Н.А. - воспитатель (представитель от педагогической общественности), Онищук Н.А.- представитель от родительской общественности (группа № 9).
2.Особенности образовательного процесса.
Задача педагогов нашего учреждения - предоставление детям одинаковых стартовых возможностей. Основная общеобразовательная программа, по которой работает учреждение, «Программа воспитания и обучения в детском саду», в новой редакции она называется « От рождения до школы» - 80 % образовательного процесса дети получают по этой программе и 20 % образовательного процесса дети получают по программе «Основная общеобразовательная программа ДОУ», которая написана педагогами нашего ОУ.
В группах « Дети со сложными дефектами», образовательный маршрут (в том числе и выбор программ) происходит по мере завершения мониторинга в конце сентября, с учётом возможностей и особенностей детей этих групп.
В этом учебном году по программе «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание» Е.А. Екжановой и Е.А. Стребелевой обучаются 12 детей. По программе «Каролина» (программа для младенцев и детей младшего возраста с особыми потребностями) Ненси М. Джонсон-Мартин, Сюзен М. Аттермиер, Кеннет Г. Дженс и Бонни Дж. Хаккер обучается 1 ребёнок. По программе «Воспитание и обучение дошкольников с интеллектуальной недостаточностью Л.Б. Баряевой. О.П. Гаврилушкиной, А.П. Зарин, Н.Д.Соколовой – обучается 1 человек.
Используются в работе дополнительные общеобразовательные программы:
• во всех общеобразовательных, речевых и коррекционных группах:
«Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л. Князевой и М.Д. Маханёвой и «Юный эколог» С.Н. Николаевой (со средней группы);
• во всех коррекционных и речевых группах используется в работе «Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи» (с 4 до7лет) Н.В. Нищевой;
• музыкальные руководители используют программы «Ритмическая мозаика» и «Топ-хлоп, малыши»;
. Широко используются для работы с детьми различные технологии и методики:
• ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) — 64% педагогов прошли обучение по этой технологии;
• мнемотехника (развитие памяти) - 75 % педагогов закончили обучение на курсах по этой технологии;
• развивающие игры различных авторов (Никитина, Михайловой, Зака, Воскобовича, Нищевой, Петерсона, Кюизенера, Дьенеша и др.) - 62 % педагогов прошли обучение на курсах по данной технологии;
• петербурговедение - 9% педагогов заканчивали курсы;
• валеология (наука о здоровом образе жизни) - 12% обученных педагогов;
• ОБЖ (основы безопасности жизнедеятельности) - 8%педагогов заканчивали курсы по этой технологии;
• здоровьесберегающие технологии - 8% педагогов обучались на курсах по этой технологии. В каждой группе ГДОУ ведётся на каждого ребёнка
индивидуальный график занятий со специалистами, где можно
проследить в какой день, какой специалист занимался с ребёнком, в
какие дни и с кем проходила совместная деятельность;
- активно в работе используются проектные технологии.
В ГБДОУ разработана система оздоровительной работы с детьми:
• физкультурные занятия разного вида и в помещении и на улице (тренирующие, игровые, спортивные, с элементами стретчинга, фитбола, валеологического обучения, спортивного танца);
• гимнастика на улице летом и в помещении в холодное время года;
• музыкальные занятия, логоритмика, ритмопластика;
• соблюдение режима дня и режима двигательной активности;
• регуляция нагрузки на детей.
Проводятся профилактические мероприятия:
* индивидуальная работа по коррекции осанки и профилактики
плоскостопия;
* пальчиковые гимнастики;
* целенаправленные гимнастические комплексы (дыхательные, зрительные, для профилактики плоскостопия, для профилактики нарушений осанки);
* медикаментозные средства (поливитаминные препараты);
* вакцинопрофилактика;
* ОУФО — профилактика рахита, простудных и кожных заболеваний;
* дети 2 раза в неделю пьют кислородные коктейли.
Используются разные виды закаливания детей:
• сухая дорожка здоровья,
• обливание рук до локтя прохладной водой,
• полоскание рта прохладной водой,
• босохождение на физкультурных занятиях и на улице летом,
• облегчённая одежда,
• воздушные ванны,
• солнечные ванны (летом).
Разработаны инструкции по проведению закаливающих процедур. На каждого ребёнка ежедневно заполняется «Оздоровительный лист», где отмечается оздоровительная работа, с учётом его группы здоровья и ежедневного самочувствия. В конце учебного года оздоровительные листы вклеиваются в его медицинскую карту. Регламентированная совместная деятельность с детьми проводится согласно требованиям СанПиНа.
Для расширения кругозора детей проводятся интересные экскурсии в школу № 276, в библиотеку, в Красносельскую пожарную часть, в парикмахерскую. Организуются детские праздники «день снятия блокады» с приглашением ветеранов войны, «Масленица» с участием родителей, «Ярмарки», спортивные зимний и летний праздники, календарные праздники. Проводятся детские досуги «Относитесь с уважением к правилам движения», «Посиделки», театрализации русских народных сказок «Теремок», «Заюшкина избушка» и др.
Педагоги провели интересные мероприятия для родителей:
- «Музыкально-литературная гостиная по сказкам А.С. Пушкина» в подготовительной группе № 12, воспитатель Фасахова Н.А.,
- «День матери» досуг в коррекционной группе № 3, воспитатель Нарижняя И.И., логопед Фирсова И.Е., дефектолог Твердохлеб Н.Н.;
- КВН в логопедической группе № 6 логопед Иванова М.Н., воспитатель Гришанова Т.В.;
- досуг в коррекционной группе № 5 «В гостях у Деда Мороза» учитель-дефектолог Кабалия О.И., воспитатели Авдеева Л.В., Дмитриева И.Г.;
- интегративное занятие в логопедической группе № 7, логопед Кочнева М.С. , воспитатель Синтенкова Н.Ф.
В группах « Дети со сложными дефектами» работал «Семейный клуб», где дети вместе с родителями готовили сказки-драматизации, кукольные спектакли, угощались домашней выпечкой (педагоги: учителя дефектологи Верещагина Н.В., Ильина Н.С., воспитатели Чистякова Е.П., Соколова М.Г., Киткина М.А., Землянская И.Б.)
Для всех остальных групп работала «Педагогическая студия», где под руководством педагогов (Верещагиной Н.В., Климентьевой Н.К.) родители вместе с детьми осваивали развивающие игры, поисковую деятельность.
Интересно прошёл день психологической разгрузки детей «День радости»
Для кустового методического объединения педагогов психологов на базе нашего детского сада прошли интересные мероприятия по адаптации детей:
- тренинг мыслительных процессов с использованием компьютерных технологий в подготовительной коррекционной группе (педагог психолог Верещагина Н.В., воспитатель Авдеева Л.В.)
- игровое занятие с элементами мнемотехники и релаксации детей 2-3 лет с нормальным и нарушенным развитием (педагог психолог Верещагина Н.В., воспитатель Маревцева Н.В. и Землянская И.Б.)
ГБДОУ сотрудничает со школами № 382 и 276, с школьно - дошкольным отделом детской поликлиники, экскурсионным бюро «Надежда», с детской библиотекой на Красногородской улице, с Муниципалитетом.
Принимаем активное участие в районных конкурсах:
• эстафета по бегу в честь памяти Морщинина (организовано Муниципалитетом),
Готовимся к участию в конкурсах:
- спортивного танца (районный конкурс),
- спортивному конкурсу «Весенняя капель»,
- к районному конкурсу детского творчества, проводимого в рамках Всероссийского конкурса «БЕЗОПАСНОСТЬ ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ», тема « Пожарная безопасность».
В этом году дети посещают театр «У Нарвских ворот», просмотрели 3 спектакля:
« 3 поросёнка», «Золотой цыплёнок», «»Красная шапочка», осталось посмотреть 2 спектакля «Аленький цветочек» и «Зайка зазнайка»; в прошлом году дети посещали театр «У Московских ворот» - просмотрели 6 спектаклей.
В гостях у дошкольников с выступлениями были фокусник и детский композитор Меллер Ю.Г., которые познакомили детей со своим творчеством.
3.Условия осуществления образовательного процесса.
В группах, кабинетах, музыкальном зале создана развивающая среда, способствующая самостоятельной деятельности ребёнка. Особое место определяется игровой деятельности и театрализованным играм. Оснащение соответствует возрастным требованиям и потребностям детей. Многое сделано руками самих педагогов. Имеется хорошая костюмерная, ежегодно пополняющаяся и детскими, и взрослыми костюмами, в этом году заказаны новые костюмы Деду Морозу и Снегурочке. Обновляются и пополняются декорации для театрализованных представлений и детских праздников.
В этом году обновили оформление холла, большое спасибо хочется выразить родительнице группы № 4 Дытынис А.И. , которая помогла в оформлении холла.
Хорошо оборудованы детские площадки и спортивная площадка на участке. В летнее время имеются клумбы и грядки. Сделаны удобные пандусы для колясок.
ГБДОУ хорошо оснащено учебными материалами, наглядными пособиями, игрушками.
В группах «дети со сложными дефектами» имеются специально приспособленные предметы мебели и ходунки. Входная дверь с улицы имеет размеры, позволяющие ввозить ребёнка на инвалидной коляске, сделан пандус для въезда колясок. На улице вдоль стены имеется поручень для детей инвалидов.
Обеспечивается безопасность жизни и деятельности ребёнка в здании и на прилегающей к ГБДОУ территории. Мебель в группах прикреплена к стене, вовремя убираются ломаные игрушки, пособия, мебель. На участке чинятся и заменяются ломаные скамейки и столы, ежедневно производится обход территории.
Медицинское обслуживание.
В ГДОУ работают 2 медицинские сестры, 1 медицинская сестра по массажу – вакансия.
Заключен договор с ГУЗ городской поликлиникой № 93 ДПО № 28.
Совместно с медицинскими работниками поликлиники ДПО №28 выявляют отклонения в состоянии здоровья, определяют функциональную готовность к обучению в школе, проводят вакцинацию детей.
Работает кабинет БОС (биологическая обратная связь), где медицинская сестра учит детей диафрагмально-релаксационному дыханию или дыханию животом, что в целом улучшает самочувствие детей, укрепляет здоровье, повышаются защитные функции организма.
За этот год приобрели медицинское оборудование: ростомер, весы, аппарат для измерения давления у детей.
Прошли лицензирование медицинской деятельности.
Материально-техническая база
Состояние здания - удовлетворительное. Бытовые условия в группах и
кабинетах - удовлетворительные.
Качество и организация питания.
Питание детей 4-х разовое, осуществляется по натуральным нормам
(СанПиН 2.4.1.2660-10).
4. Кадровый потенциал.
Всего в ГДОУ работают 63 человека.
Администрация - 4 человека.
Педагоги - 34, из них
Воспитатели -26
Музыкальные работники – 1, 1 устраивается на работу;
Инструктор по физической культуре – 1 устраивается на работу;
Учителя-логопеды - 3;
Учителя-дефектологи - 4;
Помощники воспитателя – 15;
Медицинский персонал – 2;
Обслуживающий персонал – 8;
Средний возраст работающих 40-45 лет.
Педагогический состав:
| | Всего работников | Высшее проф. | Высшее педагогич. | Среднее проф. | Среднее педагог |
| Воспитатели | 26 | 13 | 10 | 12 | 12 |
| Музыкальные руководит | 2 | 1 | 1 | | |
| Инструктор по физ воспит. | 1 | | 1 | | |
| Учитель логопед | 3 | | 3 | | |
| Учитель дефектолог | 4 | | 4 | | |
В ГДОУ работает кандидат психологических наук (учитель-дефектолог, педагог психолог) Верещагина Н.В..
6 педагогов награждены медалями «Почётный работник общего образования Российской Федерации» - 18%,
1 педагог награждён медалью «За гуманизацию школ Санкт-Петербурга»- 3%,
9 педагогов награждены нагрудными знаками «За добросовестный труд» - 26%,
13 человек поощрялись грамотами Главы администрации Красносельского района -38%.
Педагогический коллектив принимает участие в различных районных мероприятиях. Иванова И.А. и Шилова Е.А. готовили выступления на семинаре для начинающих старших воспитателей «Современные педагогические технологии в образовательном пространстве ГДОУ»
Ежегодно принимаем участие в семинарах и конференциях в АППО и РГПУ им. А.И.Герцена. Педагоги учреждения печатают свои труды в педагогических журналах. Учитель-дефектолог, Н.В.Верещагина, издала свою книгу «Особый ребёнок в детском саду».
Педагогические работники постоянно повышают свою квалификации на различных курсах.
Распределение педагогического персонала по возрасту
| Пед. персонал | Моложе 25 лет | 25-29 | 30-49 | 50-54 | 55-59 | Старше 60 |
| 34 | 2 | 2 | 19 | 7 | 2 | 2 |
Распределение педагогического персонала по стажу работы
| Педагогич. персонал | До 3 лет | 3-5 лет | 5-10 лет | 10-15 лет | 15-20 лет | 20и более лет |
| 34 | 2 | 1 | 2 | 5 | 8 | 16 |
| Педагогический персонал | Высшая квалификационная категория | Первая квалификационная категория | Вторая квалификационная категория |
| 34 | 18 | 6 | 2 |
Соотношение воспитанников, приходящихся на одного взрослого
| Воспитанники/ педагоги | Воспитанники/ все сотрудники |
| 6.3 | 3.4 |
5. Финансовые ресурсы ДОУ и их использование
Учреждение получило 25 489,3 тыс. руб , из них:
| Статья 211,213 «Заработная плата сотрудников и налоги» | 16995,0 |
| Статья 223 «Оплата коммунальных услуг» | 2103,0 |
| Статья 225 « Содержание дошкольного учреждения» | 1900,1 |
| Из них ремонтные работы: Ремонт кровли Ремонт помещений Замена приборов электроосвещения Ремонт санузлов и моек Замена дверных блоков | 153,0 340,0 140,0 1000,0 29,1 |
| Статья 226 «Прочие расходы» Изготовление и согласований по замене дверных и оконных блоков Изготовление печатей и штампов Медицинский осмотр сотрудников Гигиеническое обучение сотрудников Лабораторные исследования Разработка проекта внешнего освещения здания Аттестация рабочих мест Курсы Обслуживание компьютерных программ | 216,7 25,0 3,8 27,6 26,6 21,5 17,3 34,2 7,9 52,8 |
| Статья 310 «Увеличение стоимости основных средств» Поставка мебели Поставка бытовой техники Карнавальные костюмы Шкаф холодильный ШХ- 0,7 Приобретение медицинского оборудования (весы, ростомер, дезар) | 317,2 96,1 137,9 28,3 36,3 18,6 |
| Статья 340 «Увеличение стоимости материальных запасов» Продукты питания Закупка канцелярских товаров Закупка моющих средств Закупка медикаментов Закупка посуды Закупка мягкого инвентаря Закупка игрушек | 3212,7 2948,3 29,3 37,2 24,8 22,0 75,8 75,3 |
| Адресные программы: Ремонт уличного освещения Автоматической пожарной сигнализации | 294,2 450,4 |