Тематическое планирование Новая история XIX в. 8 класс

Вид материала

Тематическое планирование

Подобный материал:

• Тематическое планирование по истории 8 класс, 154.47kb.
• Календарно тематическое планирование по программе основного общего образования: история, 346.25kb.
• Головань Наталья Алексеевна / календарно-тематическое планирование, 184.32kb.
• Тематическое планирование по курсу: История России. 11 класс, 55.85kb.
• Тематическое планирование. Экстернат. Всеобщая история. 11 класс, 68.74kb.
• Хламовым Александром Анатольевичем Рассмотрено на заседании педагогического совета, 162.17kb.
• Хламовым Александром Анатольевичем Рассмотрено на заседании педагогического совета, 172.12kb.
• Тематическое планирование курса «история» 10 класс (базовый уровень) учителя истории, 300.19kb.
• Тематическое планирование по литературе. 10 класс, 31.14kb.
• Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс, 1104.61kb.

Календарно - тематическое планирование


Новая история XIX в. 8 класс(26ч.)

Авторы учебника: А.Я. Юдовская

Л.М. Ванюшкина

П.А.Баранов М. «Просвещение», 2006 г.


Пояснительная записка

В результате изучения новой истории учащиеся 8 класса должны получить следующие знания об основных чертах развития индустриального и традиционного обществ, произошедших в мире за период XIX начала XX века: периодизация нового времени, преимущество эволюционного пути развития общества перед революционным; причины революций и реформ как альтернативный путь развития общества, развитие индустриальной революции и т.д. Учащиеся должны научиться общим принципам постановки и решения познавательных проблем: изучение исторических источников, гипотезы и доказательства, анализ целей и результатов, выявление общего и различного, объяснение фактов и другие. Основная функция курса – формирование исторического мышления. Под которым подразумевается определенный набор мыслительных стратегий, позволяющий учащимся самостоятельно истолковывать факты и события , выстраивать свою версию событий, отвечающую данным исторической науки, умения анализировать и описывать события с разных. Часто противоположных точек зрения.

Умения:

• Определять и объяснять понятия
  
• Выделять главную мысль. Идею в учебнике и рассказе учителя, в письменном тексте, документе
  
• Рассматривать общественные явления в развитии, в конкретно – исторических явлениях
  
• Раскрывать во взаимосвязи и взаимозависимости явления экономики, политики, культуры
  
• анализировать исторические явления и события
  
• обобщать и систематизировать полученную информацию
  
• давать на основе конкретного материала научные объяснения сущности фактов
  
• определять личную точку зрения, уметь ее формулировать и аргументировать
  
• обладать необходимыми коммуникативными умениями
  
• участвовать в групповых видах работы
  
• выбирать и использовать нужные средства для учебной деятельности
  
• осуществлять самоконтроль и самооценку
  

Раздел	Тема, содержание	Урок	Сроки	Понятия	оборудование
1. Становление индустриального общества.(12 ч.) +1(введение)+1(повторит.) 2. Мир во II пол. XIX в.(9ч.)+1(повтор.)	Введение(1ч.) историческое рождение и развитие индустриального общества. Становление индустриального общества. Человек в новую эпоху. (5ч.) как завершился промышленный переворот; эпоха фабрично – заводского капитализма; монополистический капитализм; новые проблемы и новые ценности; технический прогресс и изменения в повседневной жизни; причины быстрого развития науки; общая характеристика творческих направлений в искусстве XIX столетия; каким быть обществу почему появилось соц. учение Строительство новой Европы.(8 ч.) от Французской революции к Франции буржуазной политика Консульства завоевательные походы причины ослабления империи реставрация Бурбонов чартизм начало Викторианской эпохи внешняя политика буржуазная монархия во Франции Франция времен революции II империя: экономика и политика вопрос об объединении страны начало национально- освободительной борьбы в Италии завершение объединения страны франко- прусская война причины возникновения Парижской Коммуны 3. Страны Западной Европы на рубеже XIX- XX вв. Путем модернизации и социальных реформ.(4 ч.) модернизация в экономике Германии конец Викторианской эпохи переход к монополистическому капитализму III республика рабочее и социалистическое движение конституционная монархия в Италии экономическое развитие, роль государства, эпоха национального возрождения славянских народов Две Америки. (2 ч.) особенности промышленного развития плантационное хозяйство на юге гражданская война отмена рабства освободительное движение в Латинской Америке медленное развитие экономики Традиционные общества в XIX в. Новый этап колонизации.(2 ч.) новые черты и особенности экономического развития изменения в образе жизни общества опиумные войны восстание тайпинов насильственное разрушение традиционного общества в Индии европейская колонизация Африки Международные отношения в конце XIX в. - нач. XX в. (2 ч.) противоречия между великими державами создание военных блоков Пацифистское движение	От традиционного общества к обществу индустриальному Индустриальная революция. Достижения и проблемы. Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность. Наука: создание научной картины мира. Художественные искания и лит – Ра XIX в. Искусство XIXв. В поисках новой картины мира. 6. Либералы, консерваторы, социалисты: каким должно быть общество и государство. 7. Консульство и образование Наполеоновской империи. 8. Разгром империи Наполеона. Венский конгресс. 9. Англия: сложный путь к величию и процветанию. 10. Франция Бурбонов и Орлеанов: от революции 1830 г. к новому политическому кризису. Революция 1848 г. II империя. 11. Германия на пути к единству. 12. « Нужна ли нам единая и неделимая Италия?». 13. Война, изменившая карту Европы. Парижская Коммуна. 14. Повторительно- обобщающий урок по теме: «Становление индустриального общества». 15. Германская империя в к. XIX-нач. XX вв. Борьба за место под солнцем. 16. Великобритания: конец Викторианской эпохи. 17. Франция. III республика. 18. Италия: время реформ и колониальных захватов. 19. США в XIX в – нач. XX в. 20. Латинская Америка в XIX в – нач. XX в. 21. Япония, Китай и Индия в XIX в – нач. XX в. 22. Африка: континент в эпоху перемен. 23. Международные отношения: дипломатия или войны? 24-26. Итоговое повторение по теме: Мир во II пол. XIX в.		Модернизация, индустриальное общество, старый и молодой капитализм, промышленный переворот, экономический кризис, корпорация картель, синдикат, трест, концерн, империализм, технический прогресс, Радиоактивность, микрочастица, пастеризация, романтизм, критический реализм, натурализм, лит. жанры, поэма, баллада, сатира, гротеск, метафора, антитеза, ИЗО, живопись, гравюра, либерализм, консерватизм, неоконсерватизм, неолиберализм, марксизм, ревизионизм, анархизм Венский конгресс, хартия, чартизм, парламентский режим, финансовая олигархия, канцлер, оппозиция, коммунары, плебисцит, авторитарный режим Милитаризация, пангерманизм, шовинизм, лейбористическая партия, Антанта, радикал, коррупция, двуединая монархия. Реконструкция, аболиционизм, олигархия, резервация, каудильо. «Закрытые страны», «открытые страны», сегун, тайпины, сипаи, анимизм, Тройственный союз, тройственное согласие, концлагерь.	Атлас новой истории.8 кл. Рабочая тетрадь Тесты по теме «Становление индустриального общества» Карта. Европа в 1799- 1815 гг. Атлас новой истории.8 кл. рабочая тетрадь Тесты по теме «Становление индустриального общества» Карта. Революции 1848- 1849 гг. в Европе. Карта. Образование национальных государств в Италии и Германии. Карта. Объединение Италии Карта. Объединение Германии. Тесты по теме: «Становление индустриального общества». Атлас новой истории.8 кл. Рабочая тетрадь Карта. Развитие капитализма в Европе Карта. Образование национальных государств в Италии и Германии. Атлас новой истории.8 кл. Рабочая тетрадьКарта. Образование независимых государств в Латинской Америке в нач. XIX в. Карта. Гражданская война в США 1861- 1865гг. Карта. Национально- освободительное и антифеодальное движение в странах Азии. Карта. Индия, Китай и Япония в XIX в. Тесты по теме: Мир во II пол. XIX в.

Календарно – тематическое планирование


История России XIX в. 8кл.(44ч.)

Авторы учебника: А.А. Данилов

Л.Г. Косулина М. «Просвещение», 2006 г.


Пояснительная записка


Основное предназначение курса – освоение учащимися знаний о развитии Российского государства в XIX в. Курс призван развивать у учащихся способность рассматривать события и явления прошлого, пользуясь приемами исторического анализа, применять исторические знания при рассмотрении и оценке современных событий.


В ходе изучения данного курса учащиеся должны:

• овладеть основными знаниями о социально-экономическом и политическом развитии России,
  
• о положении разных слоев населения,
  
• О внутренней и внешней политики самодержавия,
  
• идеологии и практике общественных движений.
  

• Называть даты важнейших событий
  
• Называть места и обстоятельства этих событий
  
• Показывать на исторической карте рост территорий, крупнейшие центры торговли и промышленности
  
• Описывать положение и образ жизни сословий
  
• Составлять описание памятников, орудий труда
  
• Соотносить общие факты и процессы
  
• Называть характерные и существенные черты развития
  
• Объяснять значение понятий
  
• Сравнивать социально – экономическое развитие, положение сословий, результаты
  
• Излагать суждения о причинах и последствиях
  
• Приводить оценки
  

Раздел	Тема. Содержание	Урок	Сроки	Понятия	оборудование
Россия в XIX в.(41ч.)+3ч пвор.	1. Россия в I чет. XIX в. (8ч.) территория население сословия экономический строй политический строй внутренняя политика в 1801-1806 гг. внешняя политика в 1801-1812 гг. Отечественная война 1812 г. заграничный поход русской армии. Внешняя политика России в 1813-1825 гг. внутренняя политика в 1814-1825 гг. социально-экономическое развитие общественные движения 2. Россия в II чет. XIX в. (10ч.) династический кризис 1825 г. внутренняя политика Николая I социально-экономическое развитие внешняя политика в 1826-1849 гг. народы России общественное движение 30-50-х гг. Крымская война 1853-1856 гг. культура и быт в I пол. XIX в. Россия во II пол. XIX в. (23 ч.) отмена крепостного права либеральные реформы 60-70-х гг. национальный вопрос в царствование Александра II социально-экономическое развитие страны после отмены крепостного права общественное движение внешняя политика Александра II внутренняя политика Александра III экономическое развитие страны в 80-90-е гг. положение основных слоёв российского общества общественное движение в 80-90-е гг. внешняя политика Александра III развитие культуры во II пол. XIX в. быт: новые черты в жизни города и деревни	Россия на рубеже XVIII-XIX в. Внутренняя политика Александра I в 1801-1812 гг. Внешняя политика Александра I в 1801-1812 гг. Отечественная война 1812 г. Внешняя политика России в 1813-1825 гг. Внутренняя политика Александра I в 1814-1825 гг. Общественное движение при Александре I Движение декабристов Николаевская Россия. Внутренняя политика Николая I Социально-экономическое развитие России Внешняя политика Николая I Кавказская война Крымская война Общественное движение 30-50-х гг. Наука и образование в I пол. XIX в. Золотой век российской культуры Перемены в быту основных сословий населения Повторительно-обобщающий урок по теме Россия в I пол. XIX в. Накануне отмены крепостного права 20, 21. Отмена крепостного права 22, 23. Реформы 60-80-х гг. 24. Социально-экономическое развитие пореформенной России 25. Либеральное и консервативное общественные движения в 60-70-х гг. 26, 27. Радикальные общественные движения 28. Видные представители народнического движения 29. Кризис внутренней политики Александра II на рубеже 70-80-х гг. 30. Внешняя политика Александра II 31. Русско-турецкая война 1877-1878 гг. 32. Внутренняя политика Александра III 33. Социально-экономическое развитие России в 80-90-е гг. 34. Положение основных слоев российского общества. 35. Появление новых течений в общественно-политической жизни в 80-90-е гг. 36. Внешняя политика Александра III 37. Достижения российской науки и образования во II пол. XIX в. 38. Достижения художественной культуры России во II пол. XIX в. 39. Быт и образ жизни в городе и деревне во II пол. XIX в. 40. Родной край во второй пол. XIX в. 41. Повторительно-обобщающий урок по теме Россия во II пол. XIX в. 42-44. Итоговое обобщение по теме: Россия и мир на пороге XX в.		Непременный совет, негласный комитет, конституция, вольные хлебопашцы, министерство, реформы, разделение властей, масоны, декабристы, военные поселения, промышленный подъём, рынок рабочей силы, крепостные предприниматели, расслоение крестьянства Охранительная политика, теория официальной народности, обязанные крестьяне, кодификация законов, майорат, славянофильство, западничество, крестьянский социализм, крестьянская община, революционная демократия Промышленный переворот, экономический кризис, индустриализация, полицейское государство, социальная структура, общественное движение, либерализм, консерватизм, революционно-демократическое движение, анархизм, народничество, марксизм, террор, бюрократическая система, земство, суд присяжных, народное представительство, буржуазия, пролетариат, интеллигенция, рабочее законодательство, антисемитизм, черта осёдлости, русификация, меценатство, урбанизация, критический реализм, Тройственный союз	Атлас по истории Отечества XIX в. Рабочая тетрадь Карта. Отечественная война 1812г. Тесты по теме «Отечественная война 1812г.» Тесты по теме «Движение декабристов» Карта. Борьба с крепостничеством и самодержавием в пер. пол. XIX в. Звуковая карта. Бородинское сражение Звуковая карта. Восстание на Сенатской площади Таблица. Движение декабристов. Таблица. Этапы развития движения декабристов. Таблица. Программные документы декабристов. Таблица. Государственное устройство России в программе декабристов. Таблица. Предпосылки и результаты движения декабристов. Атлас по истории Отечества XIX в. Рабочая тетрадь Карта. Крымская война 1853- 1856гг. Карта. Экономическое развитие в пер. пол. XIX в.(европейская часть). Звуковая карта. Крымская война. Рабочая тетрадь Карта. Российская империя в XIX в. Карта. Революционное движение с 1861г. до конца XIX в. Таблица. Становление и развитие политической мысли XIX в. Таблица. Исторически- философская концепция П.Я.Чаадаева. Таблица. Три политических течения в России XIX в. Таблица. Западники и славянофилы. Таблица. Народничество. Звуковая карта. Крымская война. Тесты по теме: Россия и мир на пороге XX в.