Укладачі: О. М. Денисюк, д е. н
| Вид материала | Документы |
- М.І. Пирогова «Затверджено» на методичній нараді кафедри внутрішньої медицини №3 Завідувач, 744.18kb.
- М.І. Пирогова «затверджено» на методичній нараді кафедри внутрішньої медицини №3 Завідувач, 767.44kb.
- М.І. Пирогова "Затверджено" на методичній нараді внутрішньої медицини №3 Завідувач, 449.35kb.
- Вклад художника лева геца у мистецьку скарбницю культур польського та українського, 132.79kb.
- Курс Характеристика дисципліни, 934.21kb.
- Сумський державний університет, 243.69kb.
- Юридична академія, 1300.16kb.
- Київський університет туризму, економіки І права, 436.45kb.
- Ольга Денисюк Українсько-польські мистецькі взаємини 20-30-х рр. ХХ століття. Краківська, 197.81kb.
- Українська академія аграрних наук, 2736.22kb.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Вінницький торговельно – економічний інститут
Київський націольнальний торговельно – економічний університет
Кафедра фінансового контролю і аналізу
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ВТЕІ КНТЕУ В.Т. Сусіденко
МЕТОДИ І МОДЕЛІ ПРИЙНЯТТЯ
РІШЕНЬ В АНАЛІЗІ І АУДИТІ
РОБОЧА ПРОГРАМА
освітньо-кваліфікаційний рівень «Магістр» та «Спеціаліст»
галузь знань 0305 «Економіка та підприємство»
напрям підготовки 030509 «Облік і аудит»
спеціальність 8.0305903 «Державний фінансовий контроль»
7.0305903 «Державний фінансовий контроль»
8.0305901 «Облік і аудит в підприємництві»
7.0305901 «Облік і аудит в підприємництві»
Вінниця 2011
Укладачі: О.М. Денисюк, д.е.н., професор
Н.В. Тиквій, асистент
С.П. Ковальчук, асистент
Робочу програму розглянуто і схвалено на засіданні кафедри фінансового контролю і аналізу 21 січня 2011р., протокол № 3 та на засіданні методичної ради обліково-фінансового факультету 31 січня 2011,протокол №1, на засіданні методичної ради інституту від 30.03.2011р., протокол №1.
Рецензент: О.М. Кудирко, канд.. екон. наук, доц..
МЕТОДИ І МОДЕЛІ ПРИЙНЯТТЯ
РІШЕНЬ В АНАЛІЗІ І АУДИТІ
РОБОЧА ПРОГРАМА
освітньо-кваліфікаційний рівень «Магістр» та «Спеціаліст»
галузь знань 0305 «Економіка та підприємство»
напрям підготовки 030509 «Облік і аудит»
спеціальність 8.0305903 «Державний фінансовий контроль»
7.0305903 «Державний фінансовий контроль»
8.0305901 «Облік і аудит в підприємництві»
7.0305901 «Облік і аудит в підприємництві»
ВСТУП
Дисципліна "Методи і моделі прийняття рішень в аналізі і аудиті " - одна з основних складових циклу навчальних дисциплін, вивчення яких спрямоване на забезпечення професійної підготовки фахівців із державного фінансового контролю освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр" та «спеціаліст».
Дисципліна передбачає вивчення економічних явищ, господарських процесів і операцій, їх вивчення за допомогою способів і прийомів аналізу та аудиту, моделювання обґрунтованих, цілеспрямованих, оптимальних, своєчасних і свідомих економічних рішень.
Робочу програму складено відповідно до освітньо-професійної програми підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» та відповідного плану.
Предметом курсу "Методи і моделі прийняття рішень в аналізі і аудиті " є формування рішень щодо управління господарською діяльністю підприємств різних форм власності, яка відбувається в нормативно-правовому полі держави.
Знання, здобуті у процесі вивчення дисципліни "Методи і моделі прийняття рішень в аналізі і аудиті ", допоможуть майбутньому фахівцю правильно оцінити стан об'єкта контролю та стратегію його розвитку, визначити ефективність використання фінансових, трудових і матеріальних ресурсів, аналітичним шляхом встановити недоліки та вказати способи їх усунення.
- МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ (КОМПЕТЕНЦІЇ), ЇЇ МІСЦЕ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ
Метою вивчення дисципліни є оволодіння студентами науковими основами аналітичних досліджень, можливостями використання у цьому процесі різних методів дослідження у межах окремих економічних явищ, господарських процесів і операцій, їх вивчення за допомогою способів і прийомів аналізу і аудиту, моделювання обґрунтованих, цілеспрямованих, оптимальних, своєчасних і свідомих економічних рішень, також опанування знань з питань теорії моделювання та методики побудови функцій, що характеризують економічні явища і господарські процеси аналізу і аудиту, щоб у ході реалізації управлінських рішень забезпечувалася наявність їх альтернатив, розширення та поглиблення теоретичних знань про якісні властивості економіки підприємства, кількісний взаємозв’язок параметрів економічного розвитку, механізм формування багатокритеріальної оптимізації економічних процесів за умов ризику або невизначеності. Крім того, ця дисципліна передбачає формування у студентів сучасного економічного мислення, засвоєння ними глибоких теоретичних і практичних знань і набуття навичок із питань перетворення економічної інформації в аналітичну, вибору з багатьох економічних рішень найкращих та вміння оцінити наслідки прийнятих управлінських рішень. Набуті навики аналітичної роботи необхідні майбутнім економістам для напрацювання ефективних управлінських рішень з їх глибокою аргументацією і переконливістю для будь-якого суб’єкта внутрішнього і зовнішнього економічного середовища.
Основним завданням вивчення дисципліни «Методи і моделі прийняття рішень в аналізі і аудиті» є ґрунтовна загальна економічна та аналітична підготовка фахівців економного профілю, оволодіння основними принципами, засобами та прийомами економічних рішень в аналізі та аудиті для повної та об’єктивної оцінки і прогнозу їх розвитку та пошуку резервів покращення ефективності роботи.
Дисципліна «Методи і моделі прийняття рішень в аналізі і аудиті» входить до циклу обов’язкових профільних дисциплін. У теоретичному аспекті дана дисципліна пов’язана з такими суміжними науками, як аудит, економічний аналіз, аналіз господарської діяльності, інвестиційний аналіз тощо. Вивчення дисципліни «Методи і моделі прийняття рішень в аналізі і аудиті» передбачає засвоєння студентами знань із зазначених дисциплін.
Результатом вивчення дисципліни є здобуті теоретичні знання та практичні навички щодо оцінки, діагностики та пошуку можливостей досягнення позитивних змін у розвитку суб’єктів господарювання чи інших економічних об’єктів та їх структурних підрозділів. Набуті знання та навички є необхідними для здійснення оперативного моніторингу, пошуку варіантів найбільш ефективних управлінських рішень, поєднання стратегії і тактики стійкого економічного зростання, забезпечення інтеграції національних, корпоративних та особистих інтересів всіх учасників економічного процесу.
Для вивчення дисципліни необхідні глибокі знання з дисципліни аудит, економічний аналіз, аналіз господарської діяльності, інвестиційний аналіз інформаційних систем та мереж, що дозволять у комплексі реалізувати завдання її предметної галузі. Вміння і навички методів і моделей прийняття рішень в аналізі і аудиті необхідні для вивчення таких дисциплін як аудит проектів, проектний аналіз та стратегічний аналіз тощо.
- СТРУТУРА ДИСЦИПЛІНИ ТА РОЗПОДІЛ ГОДИН ЗА ТЕМАМИ
Дисципліна «Методи і моделі прийняття рішень в аналізі і аудиті» викладається студентам освітньо-кваліфікаційного рівня підготовки «магістр» та «спеціаліст».
Навчальним планом передбачено вивчення студентами освітньо-кваліфікаційного рівня підготовки «спеціаліст» дисципліни «Методи і моделі прийняття рішень в аналізі і аудиті» на лекціях, семінарах, шляхом виконання самостійної роботи та складання іспиту.
Загальний обсяг дисципліни становить 108 годин навчального часу. У тому числі 20 годин – лекції, 22 години – практичні заняття, 62 години – самостійна робота студента, 4 години – модульний контроль.
Таблиця 1
Розподіл годин за темами
| Модулі/Теми | Кількість годин | Форми контролю | |||||
| Всього | з них | для аудиторної роботи | для СРС | ||||
| Лекції | Практичні заняття | Самостійна робота студента | Модульний контроль | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Тема 1. Виробничо-фінансова діяльність підприємства як об’єкт моделювання | 10 | 2 | - | 8 | - | Т, О, ІЗ | |
| Тема 2. Сутність, принципи напрацювання і вимоги до прийняття управлінських рішень | 10 | 2 | - | 6 | - | Т, ІЗ | |
| Тема 3. Модель як метод наукового пізнання і обґрунтування управлінських рішень у виробничо-фінансовій діяльності підприємства | 12 | 2 | 4 | 8 | - | Т, ІЗ | |
Продовження табл.1
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Тема 4. Методичні основи моделювання і підготовка управлінського рішення | 12 | 2 | 2 | 8 | - | Т, О, ІЗ | ІЗ |
| Тема 5. Організація підготовки управлінських рішень в аналізі і аудиті | 14 | 2 | 4 | 8 | - | Т, О, ІЗ | |
| Модульний контроль | 2 | - | - | - | 2 | | |
| Тема 6. Методи і моделі аналітичного обґрунтування прийняття рішень в управлінні виробничою діяльністю підприємства | 14 | 2 | 4 | 8 | - | Т, ІЗ | |
| Тема 7. Методи і моделі аналітичного обґрунтування прийняття рішень формування оптимального фінансового стану підприємства | 12 | 2 | 2 | 8 | - | Т, О, ІЗ | |
| Тема 8. Методи і моделі обґрунтування і підтримки прийняття рішень за основними результатами фінансової діяльності підприємства | 12 | 2 | 2 | 8 | - | Т, ІЗ | |
| Тема 9. Методи і моделі аналізу прийняття рішень в управлінні інвестиційними проектами | 4 | 2 | 2 | - | - | Т, О, ІЗ | |
| Тема 10. Методи і моделі аналітичних процедур в аудиті виробничо-фінансової діяльності підприємства | 4 | 2 | 2 | - | - | Т, ІЗ | |
| Підсумковий модульний контроль | 2 | - | - | - | 2 | | 3 |
| Разом | 108 | 20 | 22 | 62 | 4 | | |
Т – тестування,
ІЗ – перевірка індивідуальних завдань,
О – опитування.
3. ТЕМАТИКА ЛЕКЦІЙНИХ ТА ПРАКТИЧ
НИХ ЗАНЯТЬ І САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
Таблиця 2
| Результати навчання | Навчальна діяльність | Робочий час студента, год | Оцінюван-ня (у балах) | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| Тема 1. Виробничо-фінансова діяльність підприємства як об'єкт моделювання | 10 | 3 | ||
| Отримати компетенцію з поняття «виробничо- фінансова діяльність», його значення та функцій у системі управління, місця та ролі в інформаційному забезпеченні діяльності підприємства | Лекція 1. План лекції:
Джерела інформації: Основні11, 13-15. Додаткові17, 22, 23, 26, 36, 37, 43, 49. | 2 | | |
| Самостійна робота. Самостійне опрацювання і доповнення матеріалу лекції, підготовка до практичного заняття. Питання СРС: Роль та значення методів і моделей прийняття рішень в аналізі та аудиті в умовах реформування національної економіки. Об’єкти та суб’єкти управління. Діяльність підприємства і процеси прийняття управлінських рішень. Чинники, що впливають на процес прийняття рішень, їх класифікація та ранжування. Принципи прийняття науково-обгрунтованих управлінських рішень в аналізі та аудиті. | 8 | 3 | ||
| Тема 2. Сутність, принципи напрацювання і вимоги до прийняття управлінських рішень | 10 | 2 | ||
| Розуміння особливостей прийняття управлінських рішень Вміти аналізувати основні показники, що характеризують ефективність виробництва та реалізації продукції. | Лекція 2. План лекції:
Джерела інформації: Основна:.9, 11, 13-15. Додаткова:21, 23, 26, 35, 37, 49. | 2 | | |
Продовження табл. 2
| 1. | 2. | 3. | 4. |
| | Самостійна робота. Самостійне опрацювання і доповнення матеріалу лекції, підготовка до практичного заняття. Виконання індивідуальних завдань. Питання СРС: Економічний зміст процесу управління виробничо-фінансовою діяльністю. Формування системи стратегічних цілей виробничо-фінансової діяльності. Процес розробки та підготовки рішення. Класифікація та характеристика методів обробки економічної інформації. Аналітична основа та критерії ефективності прийняття рішень. | 6 | 2 |
| Тема 3. Модель як метод наукового пізнання і обґрунтування управлінських рішень у виробничо-фінансовій діяльності підприємства | 12 | 3 | |
| Розуміння мети, завдань, об'єктів, суб'єктів, інформаційного та методичного забезпечення управлінських рішень. Знати та вміти визначати систему економічних показників діяльності підприємства | Лекція 3. План лекції:
Джерела інформації: Основна:11, 13-15. Додаткова:17, 23, 32, 36, 37, 43, 49. | 2 | |
| Самостійна робота. Самостійне опрацювання і доповнення матеріалу лекції, підготовка до практичного заняття. Питання СРС: Сутність, процес і метод моделювання. Процес побудови, вивчення і застосування моделей. Види та типи моделей. Ознаки класифікації математичних моделей. Прийоми моделювання економічних явищ, господарських процесів та операцій. Перевірка математичних моделей на їх адекватність та істинність отриманих результатів. | 8 | 3 | |