Г. Б. Дзекон «28» 12 2010 р. План-графік підвищення кваліфікації керівників І фахівців товариства у філії Центр післядиплом

Вид материалаДиплом

Содержание


Кваліфікаційні вимоги до слухачів
Основні питання для вивчення
Тривалість навчання
Кваліфікаційні вимоги до слухачів
Основні питання для вивчення
Тривалість навчання
КВАЛІФІКАЦІЙНІ ВИМОГИ ДО слухачів
Основні питання для вивчення
Тривалість навчання
Кваліфікаційні вимоги до слухачів
Основні питання для вивчення
Тривалість навчання
Кваліфікаційні вимоги до слухачів
Основні питання для вивчення
Тривалість навчання
Подобный материал:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   66

3.6.4


КРОСОВЕ ОБЛАДНАННЯ ВИРОБНИЦТВА КОМПАНІЙ: REICHLE & DE-MASSARI, QUANTE A6, KRONE ТА ІНШИХ


Категорії слухачів

Фахівці, які обслуговують кросове обладнання


Кваліфікаційні вимоги до слухачів

Знання побудови кросового обладнання


МЕТА

Вивчення кросового обладнання різних виробників. Вивчення технічних характеристик кросів, їх

функціональних можливостей, побудови плінтів та модулів захисту від перенапруги і струму. Набуття досвіду монтажу та кросування, проведення вимірів фізичних ліній кросів


Основні питання для вивчення

▪ Структура кросового обладнання різних типорозмірів, особливості монтажу

▪ Елементи захисту від несанкціонованого доступу до обладнання

▪ Захист обладнання від зовнішніх впливів, небезпечних напруги та струму в абонентських лініях

▪ Комутаційне обладнання коробок та шаф вторинних мереж


Тривалість навчання - 1 тиждень

3.6.5


СУЧАСНІ СТРУКТУРОВАНІ КАБЕЛЬНІ СИСТЕМИ СІЛЬСКИХ МЕРЕЖ


КАТЕГОРІЇ СЛУХАЧІВ

Фахівці, які обслуговують структуровані кабельні мережі


Кваліфікаційні вимоги до слухачів

Знання за фахом


МЕТА

Вивчення побудови та технологій СКМ, набуття практичних навичок монтажу СКМ на основі волоконно-оптичних кабелів п’ятої та шостої категорій. Набуття навичок вимірювання електричних трактів


ОСНОВНІ ПИТАННЯ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ

▪ Структуровані кабельні мережі (СКМ)

▪ Проблеми підключення сучасного обладнання до кабельних мереж. Вимоги до СКМ, їх стандартизація

▪ Структура СКМ

▪ Реалізація СКМ

▪ Порівняльні характеристики СКМ різних виробників

▪ Проектування СКМ

▪ Побудова структурованої кабельної мережі за допомогою кабелів п’ятої та шостої категорій

▪ Параметри лінії, побудованої за допомогою кабелів п’ятої та шостої категорій

▪ Технологія та практика монтажу СКМ

▪ Вимірювання електричних трактів

▪ Основні відомості про волоконно-оптичні тракти СКМ

▪ Волоконно-оптичні світловоди, визначення, принцип дії, технологія виготовлення, параметри та методи зрощування

▪ Рекомендації та вимоги стандарту ISO/IEC 11801:1995(E) до оптичних трактів СКМ


ТРИВАЛІСТЬ НАВЧАННЯ - 2 тижні

3.6.6


Сучасні технології на ЛКС


КАТЕГОРІЇ СЛУХАЧІВ

Керівники і фахівці, які займаються технічною експлуатацією лінійно-кабельних споруд


КВАЛІФІКАЦІЙНІ ВИМОГИ ДО слухачів

Знання за фахом


МЕТА

Вивчення особливостей проектування сучасної первинної мережі зв’язку, застосування нових технологій при будівництві лінійних споруд ВОЛЗ, сучасних технологій монтажу кабелів зв’язку, особливостей технічної експлуатації та обслуговування лінійно-кабельних споруд


ОСНОВНІ ПИТАННЯ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ

▪ Особливості проектування первинної мережі зв’язку

▪ Застосування нових технологій при будівництві лінійних споруд ВОЛЗ

▪ Класифікація, експлуатаційно-технічні характеристики та електричні параметри сучасних кабелів

▪ Сучасні технології монтажу та зрощення кабелів зв’язку різних видів

▪ Матеріали, інструменти та пристрої для зварювання волоконно-оптичного кабелю

▪ Сучасна вимірювальна техніка на кабельних лініях зв’язку

▪ Вимірювання та випробування кабелів

▪ Технічна експлуатація та обслуговування сучасних лінійно-кабельних споруд

▪ Сучасні методи виявлення та усунення пошкоджень на лініях зв’язку


ТРИВАЛІСТЬ НАВЧАННЯ - 1 тиждень

3.6.7


Підготовка кабельної лінії до впровадження технології DSL


КАТЕГОРІЇ СЛУХАЧІВ

Керівники і фахівці, які займаються експлуатацією мереж широкосмугового доступу

КВАЛІФІКАЦІЙНІ ВИМОГИ ДО СЛУХАЧІВ

Знання основних відомостей з будівництва та експлуатації лінійних споруд, загальних вимог до кабелів зв’язку


МЕТА

Вивчення технології DSL, характеристики обладнання, вимог до структурованої кабельної мережі,

питань стандартизації, параметрів та характеристик кабельних ліній, етапів підготовки кабельної лінії до розгортання обладнання DSL


ОСНОВНІ ПИТАННЯ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ

▪ Технології DSL та характеристики обладнання

▪ Відомості про кабельні мережі (КМ)

▪ Вимоги до структурованої кабельної мережі

▪ Стандартизація кабельних мереж, порівняльні характеристики

▪ Параметри та характеристики кабельних ліній

▪ Підготовка кабельних ліній до розгортання обладнання DSL: тестування, перевірка телефонної лінії

▪ Технологія та практика монтажу

▪ Вимірювання параметрів кабельних ліній за допомогою аналізатора RD 6000 DSL та рефлектометра TDR 3300


ТРИВАЛІСТЬ НАВЧАННЯ - 1 тиждень




3.6.9


ВИзначення якості мідних кабельних лініЙ


КАТЕГОРІЇ СЛУХАЧІВ

Фахівці, які займаються будівництвом і технічною експлуатацією кабельних ліній зв’язку


КВАЛІФІКАЦІЙНІ ВИМОГИ ДО СЛУХАЧІВ

Знання основних відомостей з будівництва та експлуатації лінійних споруд, вимог до кабелів зв’язку


МЕТА

Підготовка фахівців з обслуговування та ремонту сучасних абонентських кабельних мідних ліній для

впровадження широкосмугової послуги ОГО!. Набуття практичних навичок використання цифрових

вимірювальних приладів для тестування та вимірювання АDSL2+ ліній і визначення місць пошкоджень

кабелів зв‘язку


ОСНОВНІ ПИТАННЯ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ

▪ Стратегія розвитку кабельних ліній в Україні

▪ Фізичні та електричні параметри МКЛ залежно від їх конструкції та типу

▪ Використання МКЛ для технологій хDSL

▪ Обслуговування МКЛ при підготовці до монтажних робіт, під час монтажу та експлуатації

▪ Вимірювання на МКЛ та вимірювальне обладнання, яке при цьому застосовується

▪ Методики діагностування та локалізації пошкоджень МКЛ для забезпечення гарантованої швидкості передавання (CIR)

▪ Підготовка абонентських МКЛ і ліній СКС для надання мультимедійних послуг


ТРИВАЛІСТЬ НАВЧАННЯ - 1 тиждень