Программы по формированию и развитию национальной инновационной
| Вид материала | Документы |
- К формированию Программы развития школы в рамках реализации Национальной образовательной, 675.67kb.
- Описание инновационной образовательной программы, 295.91kb.
- Развития в России инновационной экономики, так или иначе, затрагивают вопросы формирования, 248.88kb.
- Социально-педагогическая деятельность инновационной школы по формированию у старшеклассников, 338.31kb.
- Н с. Имэмо ран 1 опыт франции в области инновационной модернизации национальной экономик:, 597.78kb.
- Ие эффективной национальной инновационной системы и задачи технологической модернизации, 92.72kb.
- Финансирование инновационной деятельности в современных условиях экономики Украины, 35.25kb.
- Программы обучающих семинаров «Инновационный менеджмент» Номер, 34.24kb.
- Программы «Создание инновационной системы подготовки специалистов в области гуманитарных, 86.67kb.
- Рекомендации учителям, работающим с одаренными детьми, в инновационной школе, 218.42kb.
Венчурные фонды являются основным механизмом венчурного инвестирования. Для их создания и развития необходимо:
совершенствование нормативной основы деятельности венчурных фондов, избегая при этом излишней регламентации их деятельности, введение упрощенного порядка их регистрации;
осуществление НИФ инвестиций в создание венчурных фондов инновационной направленности путем неконтрольного долевого участия в венчурных фондах как с образованием, так и без образования юридического лица;
активное сотрудничество НИФ с иностранным венчурным капиталом, привлечение передового опыта в области управления венчурными фондами путем инвестирования средств в три ведущих зарубежных венчурных фонда, что позволит направить специалистов НИФ на стажировки в зарубежные фонды, установить рабочее взаимодействие с их акционерами и членами Советов Директоров, а на следующем этапе привлечь ресурсы данных фондов к инвестированию в Казахстан.
5.4.3. Обеспечение ликвидности венчурных инвестиций
Определение требований по включению ценных бумаг венчурных фондов, вновь создаваемых технологичных компаний в специальный список организаторов торгов венчурной категории, не входящий в официальный список фондовой биржи категорий "А" и "В";
создание определенных преференций по налогообложению таких ценных бумаг;
определение механизмов покрытия финансовых затрат, связанных с функционированием торгов венчурной категории.
5.4.4. Улучшение системы оценки объектов интеллектуальной собственности
Для развития инновационной деятельности особое значение будет приобретать оценка интеллектуальной собственности во вновь создаваемом производстве или улучшенной технологии. С этой целью необходимо разработать критерии оценки интеллектуальной собственности и создать в республике институт оценщиков интеллектуальной собственности.
Необходимо сформировать систему определения рейтингов лицензиатов и формирование "короткого списка" компаний-оценщиков для осуществления качественной оценки стоимости объектов интеллектуальной собственности для введения их в хозяйственный оборот (взносы в уставный капитал компаний).
Необходимо принятие мер по развитию страхования гражданско-правовой ответственности оценщика, возникающей вследствие причинения вреда в результате проведения оценки.
5.4.5. Формирование профессионального инновационного менеджмента
В качестве основных государственных мер, направленных на развитие специалистов в сфере инновационной деятельности, государством предполагается:
организация систематического обучения в вузах по специальностям соответствующим потребностям осуществления в Казахстане инновационной деятельности, в связи с чем целесообразно включить указанные специальности в государственные образовательные стандарты;
повышение квалификации менеджмента, а также проведение обучения в интерактивном режиме с использованием современных методических приемов и современных технических средств, при этом, возможно использование потенциала институтов развития;
развитие управленческой и предпринимательской культуры;
построение системы подготовки кадров, включающей в себя как вузовское и послевузовское обучение, в том числе и за рубежом, так и кратковременные курсы, семинары, круглые столы для повышения квалификации уже действующих менеджеров.