Программа московского международного форума «одаренные дети»
| Вид материала | Программа |
- Решением Центрального Совета, 287.4kb.
- Международного Форума «Одарённые дети», 109.05kb.
- Подпрограмма «Одарённые дети» Республиканской программы «Дети Татарстана» на 2008-, 147.98kb.
- Программа мероприятий 25-го московского международного стоматологического форума «стоматологический, 1042.8kb.
- Об организации Московского городского конкурса научно-исследовательских и проектных, 144.24kb.
- Районная подпрограмма "Одарённые и талантливые дети Кировского района на 2009-2014, 354.46kb.
- Функциональное значение дефектолога в образовательном процессе дошкольного учреждения, 21.51kb.
- Программа I международного форума сельской молодежи «Устойчивое развитие сельских территорий, 145.83kb.
- Программа I международного форума сельской молодежи «Устойчивое развитие сельских территорий, 104.51kb.
- Программа VI международного инвестиционного форума «Югра-2011» Первый день форума, 113.1kb.
3. Напишите статью на иностранном языке в еженедельник «English» («Deutsch», «Французский язык»), используя информацию о жизни современников в своей стране и в стране изучаемого языка, на тему:
1 – 6 кл. «Ищите людей разговор с которыми стоил бы хорошей книги, и книг ,чтение которых стоило бы разговора с философом» (П. Буаст)
7– 11 кл. «Сила слова беспредельна. Удачного слова часто достаточно было, чтобы остановить обратившееся в бегство войско, превратить поражение в победу и спасти страну» (Э. Жирарден)
4.Для лидеров Форума. Проведите Форум «Одарённые дети » в своей школе (районе городе, селе)по предложенному плану:
4. 1. Пригласите войти в состав Попечительского совета Форума известных, уважаемых в вашем регионе людей (представителей администрации региона, управления образования и культуры, депутатов городского или областного Законодательного собрания…).
2.Пригласите в качестве членов жюри представителей научной, технической, творческой, педагогической интеллигенции, представителей духовенства (в соответствии с номинациями.)
3. Обратитесь за материальной помощью в проведении Форума и награждении лауреатов: к генеральным директорам предприятий, фирм, компаний вашего региона.
4.Попросите оказать информационную поддержку Форуму (анонс, освещение отборочных туров, церемонии награждения лауреатов) главных редакторов газет, журналов, радио, телевидения, рекламных агентств в вашем регионе.
5. Обратитесь за помощью в привлечении школьников для участия Форуме (родительскому комитету, директорам гимназий, лицеев, колледжей, училищ, школ, домов детского творчества).
Напишите письма-обращения к вышеуказанным лицам (п.1-5) и привлеките к участию в форуме детей из вашей школы. Если вам удастся провести в школе Форум, хотя бы по нескольким номинациям, то вы выполнили задание. Представьте краткий рассказ, как в вашей школе прошли отборочные туры, оформите его иллюстрациями и фотографиями. Лучшие из них будут опубликованы в журнале «Одаренные дети».
Объем каждого задания не более 5 стр.
II тур. ОТБОРОЧНЫЙ
1. 5-11кл,Представьте тезисы на иностранном и русском языках и подготовьтесь к дискуссии на тему:
«Наука – это попытка привести хаотическое многообразие нашего чувственного опыта в соответствие с некоторой единой системой мышления»(Эйнштейн).
2. Подготовьте:
-для коллектива театрально-музыкальную композицию «Дети – это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний , это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых форм жизни» (М. Горький) (в театральных костюмах – 5 мин.).
- для индивидуального участника монолог от имени известного лингвиста, обращенный к современному молодому поколению «Молодость- это мечта, это вера, это тяготение к подвигу, это лирика и романтика, это большие планы на будущее, это начало всех перспектив» (Н. В. Шелгунов) (3 мин.).
КОНКУРС «ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ФОТОГРАФИЯ»
Требования к ответам конкурсантов:
Соответствие художественной версии оригиналу. 2. Композиция. 3. Оригинальное сюжетное решение. 4. Качество исполнения. 5. Освещение. 6. Творческий подход. 7. Гармоничное сочетание цветов. 8. Объемно-пространственные решения (необычные формы).
Домашнее задание выполняется: 1на компьютере 2 каждый пункт задания подписывается выходными данными исполнителя 3 оформляется в файл 4 Задание высылается в оргкомитет Форума в напечатанном виде вместе с дискеткой (диском) 5 мини-резюме о своем "творческом пути" 6 фото хорошего качества (лицо крупным планом), для публикации в СМИ и журнале «Одарённые дети».
I тур. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Напишите эссе на тему: «Каждая благородная жизнь оставляет свои нити, навсегда вплетёнными в дело мира, и таким образом всё более и более растёт мощь человечества со здоровыми корнями и с ветвями , всё выше подымающимися к небу»(Джон Рёскин)
2.Разработайте плакат, раскрывающий содержание девиза Форума (Одарённые дети всех стран – объединяйтесь!) и символизирующий миссию, цели и направления Союза фотографов, Дома фото (Формат А1=700х900, можно использовать разную технику изготовления: компьютерную, аппликацию, коллаж, рисунок, живопись, графику). На лицевой стороне плаката должны быть указаны : ФИО, номинация, город, школа, класс. Плакат не посылайте по почте!!! Плакат представляется на II туре членам жюри.
3. Напишите реферат (и подготовьтесь к дискуссии во II туре) на тему:
1 – 6 кл. «Художник должен чувствовать вечность и в то же время быть современным» (М. Н. Пришвин)
7-11 кл. «Мало делать хорошие вещи, их надо делать в своё время и в подходящем месте. Талант знает, что делать , такт должен подсказать, когда делать и как делать» (У. Мэтьюз)
4.Для лидеров Форума. Проведите Форум «Одарённые дети » в своей школе (районе городе, селе)по предложенному плану:
4. 1. Пригласите войти в состав Попечительского совета Форума известных, уважаемых в вашем регионе людей (представителей администрации региона, управления образования и культуры, депутатов городского или областного Законодательного собрания…).
2.Пригласите в качестве членов жюри представителей научной, технической, творческой, педагогической интеллигенции, представителей духовенства (в соответствии с номинациями.)
3. Обратитесь за материальной помощью в проведении Форума и награждении лауреатов: к генеральным директорам предприятий, фирм, компаний вашего региона.
4.Попросите оказать информационную поддержку Форуму (анонс, освещение отборочных туров, церемонии награждения лауреатов) главных редакторов газет, журналов, радио, телевидения, рекламных агентств в вашем регионе.
5. Обратитесь за помощью в привлечении школьников для участия Форуме (родительскому комитету, директорам гимназий, лицеев, колледжей, училищ, школ, домов детского творчества).
Напишите письма-обращения к вышеуказанным лицам (п.1-5) и привлеките к участию в форуме детей из вашей школы. Если вам удастся провести в школе Форум, хотя бы по нескольким номинациям, то вы выполнили задание. Представьте краткий рассказ, как в вашей школе прошли отборочные туры, оформите его иллюстрациями и фотографиями. Лучшие из них будут опубликованы в журнале «Одаренные дети».
Объем каждого задания не более 5 стр.
II тур. ОТБОРОЧНЫЙ
1. Представьте свои творческие работы с комментариями: фотографии (черно-белые или цветные), выполненные на тему девиза Форума 2007 г.(Одарённые дети всех стран - объединяйтесь)
2. Подготовьте:
-для коллектива театрально-музыкальную композицию «Дети – это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний , это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых форм жизни» (М. Горький) (в театральных костюмах – 5 мин.).
- для индивидуального участника монолог ) от имени известного фотографа, фотожурналиста, фотокорреспондента, обращенный к современному молодому поколению «Молодость- это мечта, это вера, это тяготение к подвигу, это лирика и романтика, это большие планы на будущее, это начало всех перспектив» (Н. В. Шелгунов) (3 мин.).
номинация «ЮНЫЕ БОГОСЛОВЫ»
Требования к ответам конкурсантов: юные богословы должны знать содержание Библии, основные главы Ветхого и Нового Завета, знать 10 заповедей Христа, 7 Таинств Русской Православной Церкви, основные православные молитвы, основные греховные страсти (гордость, тщеславие, уныние, печаль, гнев, сребролюбие, блуд, чревоугодие) и как с ними бороться?
Домашнее задание выполняется: 1на компьютере 2 каждый пункт задания подписывается выходными данными исполнителя 3 оформляется в файл 4 Задание высылается в оргкомитет Форума в напечатанном виде вместе с дискеткой (диском) 5 мини-резюме о своем "творческом пути" 6 фото хорошего качества (лицо крупным планом), для публикации в СМИ и журнале «Одарённые дети».
I тур. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Напишите эссе на тему: «Каждая благородная жизнь оставляет свои нити, навсегда вплетёнными в дело мира, и таким образом всё более и более растёт мощь человечества со здоровыми корнями и с ветвями , всё выше подымающимися к небу»(Джон Рёскин)
2. Подготовьте альбом с фотографиями, рисунками, жизнеописаниями Святой Равноапостольной Великой княгини Ольги.
3. Напишите реферат (и подготовьтесь к беседе на II туре) на тему:
1 – 4 кл. «Как вера и наука говорят о создании мира».
5 – 7 кл. «Какие чудеса сотворил Иисус перед людьми».
8 – 11 кл. «Осенние, зимние, весенние и летние праздники, которые отмечает православная церковь».
4. Для лидеров Форума. Проведите Форум «Одаренные дети» в своей школе (районе, городе, селе) по предложенному плану:
1. Пригласите войти в состав Попечительского совета Форума известных, уважаемых в вашем регионе людей (представителей администрации региона, управления образования и культуры, депутатов городского или областного Законодательного собрания…).
2.Пригласите в качестве членов жюри представителей научной, технической, творческой, педагогической интеллигенции, представителей духовенства (в соответствии с номинациями.)
3. Обратитесь за материальной помощью в проведении Форума и награждении лауреатов: к генеральным директорам предприятий, фирм, компаний вашего региона.
4.Попросите оказать информационную поддержку Форуму (анонс, освещение отборочных туров, церемонии награждения лауреатов) главных редакторов газет, журналов, радио, телевидения, рекламных агентств в вашем регионе.
5. Обратитесь за помощью в привлечении школьников для участия Форуме (родительскому комитету, директорам гимназий, лицеев, колледжей, училищ, школ, домов детского творчества).
Напишите письма-обращения к вышеуказанным лицам (п.1-5) и привлеките к участию в форуме детей из вашей школы. Если вам удастся провести в школе Форум, хотя бы по нескольким номинациям, то вы выполнили задание. Представьте краткий рассказ, как в вашей школе прошли отборочные туры, оформите его иллюстрациями и фотографиями. Лучшие из них будут опубликованы в журнале «Одаренные дети».
Объем каждого задания не более 5 стр.
II тур. ОТБОРОЧНЫЙ
1. Представьте тезисы (3 – 5 стр.) и подготовьтесь к дискуссии на тему:
5 – 11 кл. «Привычки праздной жизни для человека хуже всех бедствий жизни. Поэтому в высшей степени важно, чтобы дети приучались еще с юных лет работать» (Л. Н. Толстой).
2. По желанию юные богословы могут исполнить фрагменты духовной музыки (на любом инструменте) и церковного пения.
3. Представьте свои творческие работы на православную тему: рисунки, скульптуру, резьбу по дереву, вышивку бисером и т.д.
ЛИТЕРАТУРНЫЙ САЛОН «ГЛАГОЛОМ ЖЕЧЬ СЕРДЦА ЛЮДЕЙ»
Требования к ответам конкурсантов:
1.Соответствие темы и содержания исследования. 2. Полнота раскрытия и правильность фактического изложения событий. 3. Соответствие стиля содержанию изложения. 4. Владение языком и литературными приемами.
Домашнее задание выполняется: 1на компьютере 2 каждый пункт задания подписывается выходными данными исполнителя 3 оформляется в файл 4 Задание высылается в оргкомитет Форума в напечатанном виде вместе с дискеткой (диском) 5 мини-резюме о своем "творческом пути" 6 фото хорошего качества (лицо крупным планом), для публикации в СМИ и журнале «Одарённые дети».
I тур. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Напишите эссе на тему: «Каждая благородная жизнь оставляет свои нити, навсегда вплетёнными в дело мира, и таким образом всё более и более растёт мощь человечества со здоровыми корнями и с ветвями , всё выше подымающимися к небу»(Джон Рёскин)
2. Разработайте плакат, раскрывающий содержание девиза Форума «Одарённые дети всех стран – объединяйтесь!» и символизирующий заслуги вашего региона перед Отечеством. (Формат А1=700х900, можно использовать разную технику изготовления: компьютерную, аппликацию, коллаж, рисунок, живопись, графику). На лицевой стороне плаката должны быть указаны : ФИО, номинация, город, школа, класс. Плакат не посылайте по почте!!! Плакат представляется на II туре членам жюри.
3. Напишите реферат и подготовьтесь к диспуту на II туре на тему:
1 – 6 кл. «Поэзия обладает одним удивительным свойством, она возвращает слову его первоначальную свежесть. Слова самые стертые, живущие только как словесная скорлупа, в поэзии начинают сверкать, звенеть, благоухать. ( К.Г. Паустовский)
7 – 11 кл «Всякий, стоящий у государственной власти, обязан избегать войны точно так же, как капитан корабля избегает кораблекрушения» ( Ги Де Мопасан)
4. Для лидеров Форума. Проведите Форум «Одаренные дети» в своей школе (районе, городе, селе) по предложенному плану:
1. Пригласите войти в состав Попечительского совета Форума известных, уважаемых в вашем регионе людей (представителей администрации региона, управления образования и культуры, депутатов городского или областного Законодательного собрания…).
2.Пригласите в качестве членов жюри представителей научной, технической, творческой, педагогической интеллигенции, представителей духовенства (в соответствии с номинациями.)
3. Обратитесь за материальной помощью в проведении Форума и награждении лауреатов: к генеральным директорам предприятий, фирм, компаний вашего региона.
4.Попросите оказать информационную поддержку Форуму (анонс, освещение отборочных туров, церемонии награждения лауреатов) главных редакторов газет, журналов, радио, телевидения, рекламных агентств в вашем регионе.
5. Обратитесь за помощью в привлечении школьников для участия Форуме (родительскому комитету, директорам гимназий, лицеев, колледжей, училищ, школ, домов детского творчества).
Напишите письма-обращения к вышеуказанным лицам (п.1-5) и привлеките к участию в форуме детей из вашей школы. Если вам удастся провести в школе Форум, хотя бы по нескольким номинациям, то вы выполнили задание. Представьте краткий рассказ, как в вашей школе прошли отборочные туры, оформите его иллюстрациями и фотографиями. Лучшие из них будут опубликованы в журнале «Одаренные дети».
Объем каждого задания не более 5 стр.
II тур. ОТБОРОЧНЫЙ
1. Прочитайте собственные произведения: стихотворение поэму, рассказ, отрывки из пьесы, сценария или романа (по вашему выбору), в которых бы отражался девиз форума.
2. Представьте тезисы (3 – 5 стр.) и подготовьтесь к дискуссии на тему:
7 – 11 кл. «Только о великом стоит думать, только большие задания должны ставить себе писатели: ставить смело, не смущаясь, своими личными малыми силами. (А.А. Блок)
Подготовьте:
-для коллектива театрально-музыкальную композицию «Дети – это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний, это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых форм жизни» (М. Горький) в театральных костюмах – 5 мин.
- для индивидуального участника монолог на тему: «Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно, значит вырастить угрозу для общества» (Теодор Рузвельт) от имени знаменитого поэта, писателя или литературного критика, обращенный к современному молодому поколению (3 мин.)
ДЕЛОВАЯ ИГРА «УСПЕХ МОЕЙ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ»
Требования к ответам конкурсантов:
1. Правильность и аргументированность ответа на поставленный вопрос. 2. Оригинальность рассуждений. 3. Умение выступать перед аудиторией. 4. Знание основ государства и права, Конституции РФ. 5. Умение представить свое понимание вопроса в виде схем, таблиц и т.п. 6. Логика мышления.
Домашнее задание выполняется: 1на компьютере 2 каждый пункт задания подписывается выходными данными исполнителя 3 оформляется в файл 4 Задание высылается в оргкомитет Форума в напечатанном виде вместе с дискеткой (диском) 5 мини-резюме о своем "творческом пути" 6 фото хорошего качества (лицо крупным планом), для публикации в СМИ и журнале «Одарённые дети».
I тур. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Напишите эссе на тему: «Каждая благородная жизнь оставляет свои нити, навсегда вплетёнными в дело мира, и таким образом всё более и более растёт мощь человечества со здоровыми корнями и с ветвями , всё выше подымающимися к небу»(Джон Рёскин)
2. Разработайте плакат, раскрывающий содержание девиза Форума «Одарённые дети всех стран – объединяйтесь!»и символизирующий миссию, цели и направления вашей будущей компании, фирмы. (Формат А1=700х900, можно использовать разную технику изготовления: компьютерную, аппликацию, коллаж, рисунок, живопись, графику). На лицевой стороне плаката должны быть указаны : ФИО, номинация, город, школа, класс. Плакат не посылайте по почте!!! Плакат представляется на II туре членам жюри.
3. Подготовьте реферат подготовьтесь к диспуту во 2 туре по этой теме:
5 – 7 кл. «Найти свою дорогу, узнать свое место – в этом все для человека, это для него значит сделаться самим собою». (В.Г. Белинский)
8 – 11 кл. «Человек должен уважать свое призвание, каким бы оно ни было, и поддерживать достоинства этого призвания» ( Ч. Дикенс)
4. Для лидеров Форума. Проведите Форум «Одарённые дети » в своей школе (районе городе, селе)по предложенному плану:
1. Пригласите войти в состав Попечительского совета Форума известных, уважаемых в вашем регионе людей (представителей администрации региона, управления образования и культуры, депутатов городского или областного Законодательного собрания…).
2.Пригласите в качестве членов жюри представителей научной, технической, творческой, педагогической интеллигенции, представителей духовенства (в соответствии с номинациями.)
3. Обратитесь за материальной помощью в проведении Форума и награждении лауреатов: к генеральным директорам предприятий, фирм, компаний вашего региона.
4.Попросите оказать информационную поддержку Форуму (анонс, освещение отборочных туров, церемонии награждения лауреатов) главных редакторов газет, журналов, радио, телевидения, рекламных агентств в вашем регионе.
5. Обратитесь за помощью в привлечении школьников для участия Форуме (родительскому комитету, директорам гимназий, лицеев, колледжей, училищ, школ, домов детского творчества).
Напишите письма-обращения к вышеуказанным лицам (п.1-5) и привлеките к участию в форуме детей из вашей школы. Если вам удастся провести в школе Форум, хотя бы по нескольким номинациям, то вы выполнили задание. Представьте краткий рассказ, как в вашей школе прошли отборочные туры, оформите его иллюстрациями и фотографиями. Лучшие из них будут опубликованы в журнале «Одаренные дети».
Объем каждого задания не более 5 стр.
II тур. ОТБОРОЧНЫЙ
1. Представьте тезисы и подготовьтесь к дискуссии на тему:
8 – 11 кл. «Люди всегда сваливают вину на силу обстоятельств. Но в этом мире добивается успеха только тот, кто ищет нужных ему условий и если не находит, создает их сам» (Б. Шоу).
2. Подготовьте:
-для коллектива театрально-музыкальную композицию «Дети – это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний , это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых форм жизни» (М. Горький) (в театральных костюмах – 5 мин.).
- для индивидуального участника монолог «Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно, значит вырастить угрозу для общества» (Теодор Рузвельт) от имени известного человека, работающего по выбранной вами профессии, обращенный к современному молодому поколению (3 мин.)
КЛУБ ЭКОНОМИСТОВ «АДАМ СМИТ»
Требования к ответам конкурсантов:
1.Соответствие теме исследования. 2. Яркость, красочность, богатство языка. 3. Знание исторических фактов и событий. 4. Выделение основной мысли, темы и полнота ее раскрытия.
Домашнее задание выполняется: 1на компьютере 2 каждый пункт задания подписывается выходными данными исполнителя 3 оформляется в файл 4 Задание высылается в оргкомитет Форума в напечатанном виде вместе с дискеткой (диском) 5 мини-резюме о своем "творческом пути" 6 фото хорошего качества (лицо крупным планом), для публикации в СМИ и журнале «Одарённые дети».
I тур. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1.Напишите эссе на тему: «Каждая благородная жизнь оставляет свои нити, навсегда вплетёнными в дело мира, и таким образом всё более и более растёт мощь человечества со здоровыми корнями и с ветвями , всё выше подымающимися к небу»(Джон Рёскин) .
2. Разработайте плакат, раскрывающий содержание девиза Форума «Одарённые дети всех стран – объединяйтесь!»и символизирующий миссию, цели и направления вашей будущей компании, фирмы. (Формат А1=700х900, можно использовать разную технику изготовления: компьютерную, аппликацию, коллаж, рисунок, живопись, графику). На лицевой стороне плаката должны быть указаны : ФИО, номинация, город, школа, класс. Плакат не посылайте по почте!!! Плакат представляется на II туре членам жюри.