Geum.ru

Jar-ops 1 Секція 2 прийнятні методи встановлення відповідності та інтерпретативний/пояснювальний матеріал (amc & іem)

Вид материалаДокументы

Содержание


Навмисно залишено незаповненим
Подобный материал:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22

AMC OPS 1.1215(b)

Надання інформації

Див. JAR-OPS 1.1215(b)

1 Інформація для пасажирів

1.1 Інформація для пасажирів повинна бути оголошена таким чином, щоб пасажири були попереджені про типи небезпечних вантажів, які не можна перевозити на борту літака.

1.2 Як мінімум, ця інформація повинна складатися з:

а. Попереджувальних написів або плакатів в достатній кількості та вивішених на видних місцях в кожному місці аеропорту, де продаються квитки і відбувається реєстрація пасажирів, у місцях завантаження літака й у будь-якому іншому місці, де реєструють пасажирів; та

b. Попередження з пасажирським квитком. Воно може бути надруковане на квитку або на обгортці квитка або на листівці.

1.3 Інформація для пасажирів може включати посилання на ті небезпечні вантажі, які не можна перевозити.

2 Інформація для інших осіб

2.1 Інформація для інших осіб, які пропонують вантажі для перевезення по повітрю, повинна бути оголошена таким чином, щоб ці особи були попереджені щодо необхідності визначити та заявити небезпечні вантажі.

2.2 Мінімальна інформація повинна складатися з попереджувальних написів або плакатів в достатній кількості та вивішених на видних місцях в кожному місці, де приймається вантаж.

3 Загальні положення

3.1 Інформація повинна бути легкою для розуміння і визначення того, що є різні класи небезпечних вантажів.

3.2 Може бути використана піктографія як альтернатива письмовій інформації або для доповнення такої інформації.


AMC OPS 1.1215(e)

Інформація у випадку інциденту літака або події

Див. JAR-OPS 1.1215(e)

Інформація, що повинна надаватися, повинна включати правильну транспортну назву, [UN/ІD номер,] клас, додатковий ризик (ризики), для яких потрібні етикетки, група сумісності для Класу 1 та кількість та розміщення на борту літака.

[Попр. 3, 01.12.01]


AMC OPS 1.1220

Навчання

Див. JAR-OPS 1.1220

1 Заявка на схвалення навчальних програм

[У заявці на схвалення навчальних програм повинне бути зазначене як навчання буде відбуватися. Навчання, спрямоване на надання загальної інформації та керівництва може відбуватися будь-яким способом, включаючи роздавальний матеріал, листівки, циркуляри, презентацію слайдів, відеоматеріали і т.д., і може проходити на робочому місці або поза робочим місцем. Навчання, спрямоване на надання глибокого та докладного розуміння всього предмету або окремого його аспекту, повинне бути у вигляді формальних навчальних курсів, що повинні включати письмовий іспит, успішне проходження якого ] [ приведе до видачі посвідчення про кваліфікацію. Заявка на формальні навчальні курси повинна включати цілі курсу, навчальні плани/програми та приклади письмового іспиту, що повинен бути зданий.]

2 Інструктори. Інструктори повинні мати знання не тільки методики навчання, але також перевезення небезпечних вантажів по повітрю, щоб предмет був цілком висвітлений, та на питання були дані адекватні відповіді.

3 [Сфера навчання. Сфери навчання, приведені в Таблицях 1 і 2 JAR-OPS 1.1220 застосовуються, якщо навчання призначене для одержання загальної інформації та керівництва або дати глибоке і докладне розуміння.

Широта, до якої яка-небудь сфера навчання повинна бути охоплена, залежить від того, чи призначене навчання для загальної інформації або дати глибоке розуміння. Додаткові сфери, що не були визначені в Таблиці 1 і 2, можуть бути необхідні або деякі сфери опущені, в залежності від обов'язків окремої особи.]

4 Рівні навчання

4.1 Є два рівні навчання:

[a. Якщо навчання призначене дати глибоке і докладне розуміння всього предмета або галузі (галузей), що він охоплює, так щоб людина, яка навчається, отримала знання, щоб бути здатною застосовувати докладні вимоги Технічних інструкцій. Це навчання повинне включати встановлення, за допомогою письмового іспиту, який охоплює всі галузі навчальної програми, того, що необхідний мінімум рівня знань був придбаний; або ]

b. Якщо навчання призначене дати загальну інформацію [та] керівництво про висвітлену галузь (галузі) так, щоб особа, яка навчається, отримала загальну поінформованість про предмет. [Це навчання повинне включати встановлення за допомогою письмового або усного іспиту, який охоплює всі галузі навчальної програми, те, що необхідний мінімальний рівень знань був придбаний.]

4.2 При відсутності іншого керівництва, персонал, що згадується в JAR-OPS 1.1220(c)(1), повинен отримати навчання до [широти], визначеній в пункті 4.1.а вище, весь інший персонал, згаданий в JAR-OPS 1.1220(b) і (c), повинен пройти навчання до [широти], визначеній в пункті 4.1.b вище. Проте, якщо льотний екіпаж або інші члени екіпажу, такі як старші по навантаженню, несуть відповідальність за перевірку небезпечних вантажів, які повинні бути завантажені, їхнє навчання також повинне бути до [широти], визначеній в частині 4.1.а вище.

5 Навчання порядкуі дій в аварійній ситуації. Навчання порядку дій в аварійній ситуації повинне включати, як мінімум:

а. Для персоналу, що висвітлений у JAR-OPS 1.1220(b) і (c), крім тих членів екіпажу, навчання порядку дій в аварійній ситуації яких висвітлене в частинах 5b і 5c (в залежності від ситуації) нижче:

і. Поводження з ушкодженими або упакуваннями, що протікають; та

іі. Інші дії у випадку наземних аварійних ситуацій, що виникають через небезпечні вантажі;

b. Для членів льотного екіпажу:

і. Дії у випадку аварійних ситуацій у польоті, що трапляються в пасажирському салоні або у вантажних відділеннях; та

іі. Повідомлення в Службу управління повітряним рухом повинно бути як тільки трапиться аварійна ситуація під час польоту (Див. JAR-OPS 1.420(e)).

с. Для членів екіпажу, відмінних від членів льотного екіпажу:

і. Вирішення інцидентів, які виникають через небезпечні вантажі, що перевозять пасажири; або

іі. Поводження з ушкодженими або упакуваннями, які протікають, в польоті.

6 Повторне навчання. Повторне навчання повинне висвітлювати галузі в Таблиці 1 та Таблиці 2 до початкового навчання про Небезпечні вантажі, якщо не змінилися обов'язки особи.

[7 Тест для перевірки розуміння. Необхідно мати деякі засоби встановлення, що особа одержала розуміння як результат навчання; це досягається тим, що особа повинна пройти тест.

Складність тесту, спосіб його проведення і питання, що задаються, повинні відповідати обов'язкам того, особи, яка навчається, і тест повинен демонструвати, що навчання було адекватним. Якщо тест заповнений задовільно, для його підтвердження повинен бути виданий сертифікат.

[Попр. 3, 01.12.01]

ІEM OPS 1.1220

Навчання

Див. JAR-OPS 1.1220

1 Галузі навчання. Галузі навчання, визначені в Таблицях 1 і 2 JAR-OPS 1.1220 застосовуються, якщо навчання призначене або:

а. Для загальної інформації і керівництва; або

b. Дати глибоке і докладне розуміння предмету.

1.1 [Широта], до якої навчання повинне бути охоплене, та чи необхідно додавати галузі, не визначені в Таблиці 1 або Таблиці 2, [або певні галузі, що змінилися,] залежить від обов'язків особи, яка навчається. Зокрема, якщо член екіпажу є старшим по завантаженню, придатні галузі необхідного навчання можуть бути тими, котрі зазначені в стовпці 4 Таблиці 2, та не зазначені в стовпці 5. [Також, якщо експлуатант перевозить тільки вантажі, галузі, які відносяться до пасажирів та їх багажу можуть бути опущені з навчання.]

2 Як досягти навчання

2.1 Навчання, що надає загальну інформацію і керівництво, призначене дати загальне [розуміння] вимог для перевезення по повітрю небезпечних вантажів. Це може бути досягнуте за допомогою роздавального матеріалу, листівок, циркулярів, презентацією слайдів, відеоматеріалів, і т.д. або комбінацією декількох цих засобів. Навчання не треба проводити у виді формального навчального курсу [і може бути проведене на робочому місці або поза ним.]

2.2 Навчання, що надає глибоке керівництво та докладне розуміння всього предмету або окремих галузей або воно призначається, щоб дати рівень знань, необхідний для застосування вимог для перевезення небезпечних вантажів по повітрю. Воно повинно проводитися у виді формального навчального курсу, що проходить у той час, коли особа не виконує свої звичайні обов'язки. Курс може здійснюватися за допомогою навчання з викладачем, або програмою самонавчання або комбінацією обох способів. Воно повинно охоплювати всі галузі небезпечних вантажів, важливих для особи, яка проходить навчання, хоча галузі, що, швидше за все, не стосуються особи , можуть бути опущені (наприклад, навчання перевезенню радіоактивних матеріалів може бути виключене, якщо вони не перевозяться експлуатантом).

[Попр. 3, 01.12.01]


AMC OPS 1.1225

Повідомлення про інциденти та події через небезпечні вантажі

Див. JAR-OPS 1.1225

1 Про всі типи інцидентів і подій через небезпечні вантажі повинне бути повідомлено, незалежно від того, чи знаходяться небезпечні вантажі у вантажі, пошті, багажі пасажирів або екіпажу. [ Про виявлення незадекларованих або неправильно задекларованих вантажів у вантажі, пошті або багажі також повинне бути повідомлено .]

2 Первинні повідомлення можна зробити будь-як засобами, але у всіх випадках письмовий звіт повинен бути зроблений якнайшвидше .

3 Звіт повинен бути точним , наскільки можливо, і містити всі дані, відомі під час складання звіту, наприклад:

а. Дата інциденту або події, [або виявлення незадекларованих або неправильно задекларованих вантажів; ;]

b. Розміщення, [ ] номер рейсу та дата рейсу, якщо можливо;

с. Опис вантажів і шифр авіанакладної, мішка, багажної бирки, квитка, і т.д.

d. Правильна транспортна назва (включаючи технічну назву, якщо можливо) і [UN/ІD номер,] якщо відомо;

е. Клас або категорія та будь-який додатковий ризик;

f. Тип упакування, якщо можливо, і пакувальна специфікація, нанесена на нього;

g. Кількість;

h. Ім'я й адреса відправника вантажу, пасажира, і т.д.

і. Будь-які інші важливі подробиці;

j. Передбачувана причина інциденту або події;

k. Початі дії;

l. Будь-які інші початі дії, про які доповідається;

m. Ім'я, звання, адреса і контактні номери особи, що складає повідомлення.

4 Копії стосовних до справи документів і будь-яких зроблених фотографій повинні бути прикладені до повідомлення

[Поправка. 3, 01.12.01]


НАВМИСНО ЗАЛИШЕНО НЕЗАПОВНЕНИМ


НАВМИСНО ЗАЛИШИНЕ НЕЗАПОВНЕНИМ

ACJ S - БЕЗПЕКА


[ ACJ OPS 1.1240

Програма навчання

Див. JAR-OPS 1.1240

Знання і компетенція окремих членів екіпажа повинні базуватися на важливих елементах, описаних в ІCAO doc 9811, "Керівництво з імплементації Положень про безпеку Додатка 6" та ECAC DOC 30 частина "Навчання льотного екіпажу та бригади бортпровідників". ]

[Попр. 6, 01.08.03]


НАВМИСНО ЗАЛИШИНО НЕЗАПОВНЕНИМ


НАВМИСНО ЗАЛИШИНО НЕЗАПОВНЕНИМ

Поправка 2 2-0- 01.07.00