Свободный, образованный
| Вид материала | Документы |
- Муниципальная целевая программа «Профилактика и предупреждение наркомании, токсикомании, 259.19kb.
- Муниципальная целевая программа «Предупреждение распространения заболеваний, передаваемых, 134.23kb.
- «За вклад в развитие городского округа зато свободный», 113.61kb.
- Муниципальная целевая программа «Совершенствование качества и доступности неврологической, 125.62kb.
- Савёл Прокофьевич Дикой, купец, значительное лицо в городе. Борис Григорьевич,, 215.14kb.
- Муниципальная целевая программа «Совершенствование качества и доступности неврологической, 119.1kb.
- Муниципальная целевая программа «Развитие муниципальной службы в городском округе зато, 164.31kb.
- Экскурсионная программа понедельник Свободный день: За дополнительную плату: 1000 руб, 77.08kb.
- Экскурсионная программа понедельник Свободный день: За дополнительную плату: 1000 руб, 159.52kb.
- Борис Григорьевич, племянник его, молодой человек, порядочно образованный, 678.69kb.
Сведения об обучающихся асоциального поведения:
| Ступень образования | Год | обуч-ся, находящиеся в группе риска, состоящие на учете в ОУ | обуч-ся, состоящие на учете в КДН (%) | обуч-ся, состоящие на учете нарколога (%) | Направлены в специальные ОУ для детей с девиантным поведением (%) | Исключены из ОУ за грубые и неоднократные нарушения Устава (%) | Осуждены за право-нарушения (%) |
| I | 2007/2008 уч.год 2008/2009 уч.год 2009/2010 уч.год | - - - | - - - | - - - | - - - | - - - | - - - |
| II | 2007/2008 уч.год 2008/2009 уч.год 2009/2010 уч.год | - 1 1 | - - - | - - - | - - - | - - - | - - - |
| III | 2007/2008 уч.год 2008/2009 уч.год 2009/2010 уч.год | - - - | - - - | - - - | - - - | - - - | - - - |
В нашей школе сложились тесные отношения с СПК «Островское», ЗАО «Орёл-Нобель-Агро», ЗАО «Орёлагроюг», Ярищенским с/п, сельской библиотекой, домом культуры.
Организация свободного времени подростков важная воспитательная проблема. Особенно много у детей свободного времени летом. Мы стремимся вовлечь школьников в различные виды деятельности. Ежегодно во время летних каникул учащиеся школы отдыхают в пришкольном оздоровительном лагере «Огонёк». В 2009-2010 учебном году лагерь будут посещать 45 детей. Работа в лагере будет вестись по плану согласованному с Главой Ярищенского с/п и утверждённому директором школы. В течение 18 дней работы лагеря дети посетят краеведческий музей п. Колпна, совершат поездку в имение Л.Н. Толстого Ясная Поляна.
Ряд мероприятий будет посвящён 65 годовщине Победы это, экскурсия по школьному музею боевой Славы, литературно-музыкальная композиция «Вечной памятью живы!», тимуровский десант, конкурсы «Споёмте друзья», рисунков на асфальте «Мир глазами детей», поход по местам боевой славы по маршруту: с.Фошня - д. Бекетово – с. Фошня.
Учащимся будет предложена профориентационная экскурсия на полевой стан «Орёл-Нобель-Агро».
Кроме этого детей ожидают спортивные соревнования, игры, праздники, викторины.
За время работы пришкольного лагеря будут осуществлены следующие виды работ:
- уход за овощами (площадь каждой культуры):
- Капуста 0,15 га.
- Томаты 0,05 га.
- Огурцы 0,08 га.
- Лук 0,02 га.
- Фасоль 0,1 га.
- Картофель 0,5 га.
- Чеснок 0,02 га.
- Свёкла столовая 0,05 га.
- Морковь 0,05 га.
- благоустройство территории (площадь, виды работ):
- Разбивка и уход за цветниками – 0,9 га.
- Уборка и уход за школьным садом – 1 га.
- Высадка деревьев - 1500 шт.
- Уход за школьной территорией – 3 га.
- Продолжить работу над созданием детской игровой площадки – 0,03 га.
- сбор лекарственного сырья:
| Наименование лекарственного сырья | Количество кг. | Сдать в магазины Райпо кг. |
| Мать – и – мачеха (лист) Мята Лист берёзы Лист крапивы Лист смородины | 3 15 2 2 10 | 3 - 2 2 4 |
Будет трудоустроено старшеклассников летом:
- в экологическом отряде – 10 учащихся;
Во время летних каникул всё дети будут проходить летнюю практику по составленному графику.
В августе двое учащихся по путёвкам поедут отдыхать в лагерь «Ветерок». Это Сапронова Мальвина 4 класс и Куксина Дарья 6 класс.
Дети родители, которых работают в ЗАО «Орёл-Нобель-Агро» ездят по путёвкам на Чёрное море.
После завершения работы лагеря все учащиеся школы будут один раз в неделю посещать разновозрастные отряды. При школе создано три разновозрастных отряда: «Солнышко» по д. Бухтиярово II с охватом 10 детей руководитель Куксина С.А., «Колокольчик» по д. Скородомка и Воробьёвка с охватом 20 детей руководитель Наумова М.О. и «Факел» по д. Остров с охватом 21 ребёнок руководитель Карлова Е.В. Работа разновозрастных лагерей будет вестись по заранее составленному и утверждённому директором школы плану. Детям будут предложены шахматно-шашечные турниры, музыкальные ринги, конкурс джентльменов, игры, викторины, конкурсы, музыкальные вечера и другие мероприятия.
Учащиеся 10 класса примут участие 5-ти дневных военных сборах «Основы военной службы».
Во время летних каникул учащиеся школы будут принимать участие в районных мероприятиях; в конкурсе «Хочу стать звездой», спортивных соревнованиях по лёгкой атлетике, в конкурсе смотре учебно-опытных участков.
1.13. Перечень дополнительных образовательных услуг, предоставляемых общеобразовательным учреждением (в том числе на платной договорной основе), условия и порядок их предоставления.
В процессе формирования личности воспитание, как целенаправленное воздействие на человека, играет определяющую роль, так как именно посредством его в сознании и поведении детей формируются основные социальные, нравственные и культурные ценности, которыми руководствуется общество в своей жизнедеятельности. Поэтому от эффективности системы воспитания зависит, в конечном счете, состояние общественного сознания и общественной жизни.
Воспитательная парадигма школы требует от учителей максимального содействия развитию потенциальных возможностей личности ученика, способной к творческой мысли, стремящейся к духовному самосовершенствованию, независимости, обладающей чувством собственного достоинства, умеющей принимать рациональные решения и нести ответственность за свои поступки.
К настоящему времени в школе создана целостная воспитательная система. В школе созданы условия для полноценного осуществления внеурочной работы с обучающимися:
• разработана личностно-ориентированная концепция воспитательной работы с учащимися, основанная на здоровьесберегающих технологиях ;
• структура работы Педагогического совета школы предусматривает обязательное вынесение вопросов, связанных с воспитанием учащихся, на рассмотрение всех участников образовательного процесса;
• укомплектована материально-техническая база дополнительного образования;
• имеются в наличии свободные площади, необходимые для внеурочной и кружковой работы;
• структурное подразделение, занимающееся вопросами дополнительного образования, укомплектовано квалифицированными кадрами.
Дополнительное образование предназначено для свободного выбора и освоения детьми дополнительных образовательных программ, которые близки их природе, отвечают внутренним потребностям, помогают удовлетворять интересы, образовательные запросы и т.д.
Наличие условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования детей.
| Направление деятельности | На базе школы | В учреждении дополнительного образования | ||||||||||
| Количество кружков | % охвата | Количество кружков | % охвата | |||||||||
| 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | |
| Физкультурно-спортивное | 1 | 2 | 1 | 18 | 32 | 18 | - | 1 | 1 | - | 18 | 18 |
| Естественно-научное | 1 | 1 | - | 14 | 18 | - | - | - | - | - | - | - |
| Научно-техническое | 1 | 1 | - | 13 | 13 | - | - | - | - | - | - | - |
| Культурологическое | 1 | 1 | - | 14 | 14 | - | - | - | - | - | - | - |
| Художественно-эстетическое | 2 | 2 | 1 | 34 | 36 | 17 | - | - | - | - | - | - |
| Туристско-краеведческое | 2 | 1 | 1 | 24 | 14 | 14 | - | - | - | - | - | - |
| Информационные технологии | 2 | 2 | 2 | 26 | 26 | 26 | - | - | - | - | - | - |
| Итого: | 10 | 10 | 5 | | | | | 1 | 1 | | | |
Исходя из статистических данных, можно сделать вывод:
* Блок дополнительного образования удовлетворяет социально-образовательный заказ в полном объеме.
* Динамика охвата учащихся школы кружками дополнительного образования стабильна.
* Результативность презентации итогов кружковой работы высока
Системные эффекты от реализации Программы развития школы
в 2009 году
Реализация Программы развития привела к качественным изменениям педагогического коллектива. Благодаря широкому внедрению ТСО значительно возрос творческий потенциал учителей, их желание осваивать новые технологии, внедрять инновационные методики. В школе для педагогов регулярно проводятся курсы обучения работе с новой техникой и программным обеспечением. Все педагоги повысили квалификацию на выездных курсах ОИУУ «Инновационно-информационные процессы в современной российской школе».
Использование средств грантовой поддержки значительно обновило образовательный процесс современными ТСО, которые повышают эффективность урока и качество знаний. Создание современной спортивной базы создает условия для реализации здоровьесберегающих технологий и дифференцированного подхода к учащимся разной физической подготовки. Для совершенствования внеурочной деятельности учащихся в школе действуют кружки по интересам.