Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией финансового факультета для студентов ннгу, обучающихся по специальностям 080105 «Финансы и кредит», 080301 «Коммерция»
Вид материала | Учебно-методическое пособие |
- Учебно-методический комплекс по отечественной истории составлен в соответствии с требованиями, 909.22kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальностям Финансы, 495.45kb.
- Учебно методическое пособие Рекомендовано методической комиссией финансового факультета, 610.38kb.
- А. Ю. Лукьянова И. В. Меркулова М. А. Герасименко Банковский маркетинг Учебно-методическое, 325.81kb.
- Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальностям: 080109 Бухгалтерский, 793.02kb.
- Учебно методическое пособие Рекомендовано методической комиссией факультета вычислительной, 269.62kb.
- А. Ю. Лукьянова И. В. Меркулова М. А. Герасименко международные валютно-кредитные отношения, 1361.85kb.
- Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по дисциплине «Экономическая, 649.86kb.
- Пособие для преподавателей русского языка, ведущих занятия с иностранными студентами,, 4956.75kb.
- Алексеев Николай Евгеньевич, доцент, к э. н. Финансы, денежное обращение и кредит:, 1013.26kb.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ИЛИ ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ БОЛЬШОГО АДРОННОГО КОЛЛАЙДЕРА
Естествознание, а в особенности современная физика, не стоит на месте. На рубеже веков всегда происходят научные открытия и, возможно, скоро физические концепции, изложенные в этом пособии, придется пересматривать и переписывать, поскольку наши знания всегда в чем-то относительны. Возможно, источником новых научных прорывов станет Большой Адронный Коллайдер (далее по тексту БАК), который уже сейчас готов к проведению невозможных ранее экспериментов, поэтому, вместо заключения, обсудим основные задачи, которые ученые ставят перед ним, без претензий на их полный охват.
Коллайдер (от английского слова collider – сталкиватель) – ускоритель элементарных частиц, в котором возможно осуществлять столкновения встречных пучков, что увеличивает энергию их удара.
Адронный – означает, что коллайдер предназначен для ускорения адронов.
Большой – означает, что коллайдер самый большой в мире. Его размер составляет 27 километров в диаметре.
Установка расположена около города Женева в Швейцарии. На ее сооружение потрачено более 6 миллиардов евро. Коллайдер потребляет приблизительно такое же количество энергии, сколько и город с населением в 1 миллион жителей. Энергия столкновений частиц может составить 7 ТЭВ, что почти в 10 раз больше, чем на самом большом ускорителе, созданном до него.
Масштабы задач, которые ставятся перед установкой, соответствуют масштабам затрат на нее.
1. Создание единой теории поля и гравитации (Великое объединение и Суперобъединение).
2. Изучение тяжелых кварков.
3. Поиск бозона Хиггса.
4. Изучение механизма нарушения симметрии электрослабого взаимодействия. Изучение свойств W и Z бозонов.
5. Совершенствование теории сильного взаимодействия. Изучение неупругого столкновения ядер свинца на релятивистских скоростях, при котором образуется на малое время и затем распадается комок плотного горячего ядерного вещества. Понимание происходящих при этом явлений (переход вещества в состояние кварк-глюонной плазмы и ее остывание) полезно как для ядерной физики, так и для астрофизики.
6. Изучение фотон-адронных и фотон-фотонных столкновений на околосветовых скоростях.
7. Проверка экзотических теорий (модели с пятимерным пространством и более; новые типы взаимодействий; гипотезы о том, что кварки и лептоны – составные и т.д.).
Возможно, скоро БАК предоставит новый экспериментальный материал, который современные теории объяснить будут не в состоянии, и тогда познание пойдет на новый виток, в соответствии с алгоритмом естественно-научного познания.
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
Аксиома – положение, принимаемое без доказательства.
Бета-распад радиоактивный – самопроизвольный распад ядер химических элементов с образованием других химических элементов и испусканием электронов (-излучения).
Гипотеза – предположение, требующее подтверждения.
Гравитационный радиус ( rg) – размер объекта, определяемый как rg=2GM/c2, где M – масса объекта, G – гравитационная постоянная, c – скорость света.
Гравитация – тяготение, явление притяжения между массивными телами, проявляется в весе тела, то есть в силе, с которой тело давит на опору (пол, землю) или растягивает подвес; характеризуется массой гравитационной.
Закон – не зависящая ни от чьей воли, объективно имеющаяся непреложность, заданность, сложившаяся в процессе существования данного явления, его связей и отношений с окружающим миром.
Импульс – количество движения, мера механического движения, равная для материальной точки произведению ее массы m на скорость v. Импульс mv есть величина векторная, сонаправленная скорости точки.
Инерция – сохранение телом своей скорости; проявляется вдавливанием тела в кресло при разгоне машины, например; характеризуется массой инерционной.
Материя – объективная реальность, существующая вне и независимо от человеческого сознания; основа, из которой состоят физические тела.
Механика – раздел физики, наука о движении в пространстве и о силах, вызывающих это движение.
Психика – совокупность ощущений, представлений, чувств, мыслей как отражение в сознании объективной действительности; душевный склад человека.
Релятивистский (от англ. relative – относительный) – основанный на теории относительности, учитывающий основные принципы теории относительности.
Степени свободы – независимые возможные изменения состояния (в частности, положения) физической системы, обусловленные вариациями ее параметров.
Теоретический - относящийся к вопросам теории (в отличие от практики, эмпирики).
Фотоэффект – изменение электропроводности вещества под действием света.
Электромагнитная индукция – порождение переменным магнитным полем электрического тока.
Эмпирический – воспринятый посредством органов чувств, в целом – «опытный», «из опыта».
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
а) основная литература:
- Горелов А.А. Концепции современного естествознания: учебное пособие.- М.: Юрайт-Издат, 2009.- 335 с.
- Концепции современного естествознания: учеб. пособие / В.О. Голубинцев [и др.]; под общ. ред. С.И. Самыгина. - Изд. 11-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2009. - 412 с.
б) дополнительная литература:
- Вернадский В.И. Биосфера. - М.: Мысль, 1967.- 376 с.
- Винер Н. Кибернетика. - М.: Сов. радио, 1968.- 326 с.
- Гейзенберг В. Физика и философия. - М.: Изд. иностр. лит., 1963.- 293 с.
- Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли.- СПб.: Азбука-классика, 2002.- 608 с.
- Кендрью Дж. Нить жизни. - М.: Мир, 1968.- 123 с.
- Краткий миг торжества: сборник / Сост. В. Черникова. - М.: Наука, 1989.- 334 с.
- Кун Т. Структура научных революций. - М.: Прогресс, 1975.- 288 с.
- Лоренц К. Агрессия. – СПб.: Амфора, 2001.- 349 с.
- Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. - М.: Альфа-М: Инфра-М, 2003.- 622 с.
- Поппер К. Логика и рост научного знания. - М.: Прогресс, 1983.- 606 с.
- Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории. - М.: Мысль, 1974.- 487 с.
- Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. - М.: Прогресс, 1986.
- Пригожин И., Стенгерс И. Время, хаос, квант.- М.: Прогресс, 1999.- 268 с.
- Пуанкаре А. О науке. - М.: Наука, 1983.- 560 с.
- Селье Г. От мечты к открытию. - М.: Прогресс, 1987.- 366 с.
- Сноу Ч. Две культуры. - М.: Прогресс, 1973.- 142 с.
- Тейяр де Шарден П. Феномен человека. - М.: Прогресс, 1965.- 296 с.
- Тинберген Н. Социальное поведение животных. - М.: Мирг, 1993.- 152 с.
- Фрейд З. Психология бессознательного. - М.: Просвещение, 1989.- 446 с.
- Эйнштейн А., Инфельд Л. Эволюция физики. - М.: Наука, 1965.- 327 с.
- Эшби У.Р. Введение в кибернетику. - М.: Изд. иностр. лит., 1959.- 432 с.
- Эшби У.Р. Конструкция мозга. - М.: Мир, 1964.- 411 с.
- Юнг К. Архетип и символ. - М.: Ренессанс, 1991.- 304 с.
в) периодические издания:
1. Знание – сила.
2. Наука и жизнь.
г) интернет-ресурсы:
1. dia.org/wiki «Википедия – свободная энциклопедия».
2. www.nkj.ru «Наука и жизнь».
3. www.znanie-sila.ru «Знание - сила».
Андрей Львович Сочков
КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
Утверждение релятивистской исследовательской программы
Учебно-методическое пособие
Компьютерная верстка: А.Л. Сочков
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Нижегородский государственный
университет им. Н.И. Лобачевского».
603950, Нижний Новгород, пр. Гагарина, 23.
Подписано в печать ___________. Формат 60х84 1/16.
Бумага офсетная. Печать офсетная. Гарнитура Таймс.
Усл. печ. л. 2,5. Заказ № _____. Тираж 300 экз.
Отпечатано в типографии
Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского
603600, г. Нижний Новгород, ул. Большая Покровская, 37
Лицензия ПД № 18-0099 от 14.05.01