Тема урока: «Изменение воздуха с высотой»

Вид материала

Урок

Содержание Овладение следующими компетенциями Ход урока. Чем выше над Землей находится воздух, тем меньше его плотность и тем больше он разряжен. Давление измеряют с помощью специальных приборов, которые называются барометрами.

Подобный материал:

• Урока Тема урока Тип, форма урока, 78.15kb.
• Тема. Изменение имен существительных по падежам. 3 класс (1-4), 41.39kb.
• Конспект урока по естествознанию в 5 классе Тема: «Воздух», 109.22kb.
• Реферат по предмету безопасность жизнедеятельности на тему : «Оздоровление воздушной, 224.6kb.
• Урока по биологии в 10 классе. Тема урока, 36.59kb.
• План урока Оргмомент Мотивационное начало урока. Объявление темы, целей урока, 75.92kb.
• Урок в форме соревнования между тремя колонками по теме, 137.47kb.
• Урока Тема, цель, и структура урока, 23.7kb.
• Конспект урока химии в 10 классе Тема урока, 54.04kb.
• Тема: «Восстановление деформированного текста «Чашка» (Л. Н. Толстого)», 29kb.

Тема урока: «Изменение воздуха с высотой»

 Цель: Образовательная: создание условий для формирования понятий: атмосферное давление, барометры, значение атмосферного давления для человека.

Развивающая: создание условий для развития умений самостоятельно проводить опыты, делать выводы, обобщать.

Воспитательная: воспитание научного мировоззрения через привитие познавательного интереса; повышение культуры общения.

Дидактический тип урока: комбинированный урок. 

Планируемый результат:

- воспроизведение: описывать строение  и узнавать по рисункам различные типы барометров;  свободно оперировать понятиями атмосферное давление, химические свойства воздуха;

- интеллектуальный уровень: обобщать, делать выводы по прочитанному и увиденному материалу.

Овладение следующими компетенциями:

- учебно- познавательной;

- информационной;

- коммуникативной.

                                       Ход урока.

 I. Организационный момент.

 II. Актуализация ЗУНов.

III. Погружение в новый материал.

Проблема: 

Воздух давит на предметы,

Но ответьте мне, друзья,

Как измерить это можно?

Ну, а может быть нельзя?

И всегда ли постоянно

На предметы давит он?

И зачем давленье нужно?

Воздух. Чем полезен он?

Чем выше над Землей находится воздух, тем меньше его плотность и тем больше он разряжен.

Например, на высоте 10 км, масса воздуха = 400 гр,

Рассказ учителя.

Давление измеряют с помощью специальных приборов, которые называются барометрами.

Величина атмосферного давления. Опыт Торричелли.

Давление атмосферы = 760 мм рт.ст.

Миллиметр ртутного столба – единица измерения давления.

Приборы, измеряющие давление воздуха

Ртутный барометр Барометр-анероид

Беседа по вопросам учебника после параграфа 19.

V. Домашнее задание.

Параграф 19 (пересказ).

VI. Итоги урока.