Інформація про інноваційні педагогічні технології, що впроваджуються в дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних, відомчих та приватних навчальних закладах Жовтневого району

Вид материала

Харківська обласна виставка-ярмарка педагогічних ідей
Перемога творчої групи учнів ХЗШ №28 в міському конкурсі учнівських проектів «Моя мала Батьківщина» - Диплом ІІІ ступеня (2010р.

Подобный материал:

1 2 3

Харківська обласна виставка-ярмарка педагогічних ідей:

Учитель Собко О.І.: «Метод проектів як засіб формування ключових компетентностей школярів» - Диплом ІІІ ступеня (2006р.);

Учитель Паламарчук Г.О.: «Застосування методу проектів на уроках інформатики»;

Учитель Зягун Л.Г.: «Ефективне використання інтерактивних та проектних технологій на уроках англійської мови» - Диплом ІІ ступеня (2010р.)

Перемога творчої групи учнів ХЗШ №28 в міському конкурсі учнівських проектів «Моя мала Батьківщина» - Диплом ІІІ ступеня (2010р.)

Комунікативні методики. Розвиток усіх видів діяльності учнів (читання, говоріння, письма, аудіювання з використанням інтерактивних методів навчання (робота в парах і групах) для підвищення ефективності навчання іноземних мов як засобу спілкування.

Підбірка з різних витоків.

ХЗШ № 130

Кіктенко Тамара Миколаївна

Вдосконалення навичків всіх видів мовленнєвої діяльності: читання, письма, аудіювання і говоріння; навичків говоріння при використанні інтерактивних видів діяльності (робота в парах і групах)

Надруковані різнорівневі тестові завдання для учнів 5-11 класів, методичні рекомендації для вчителів; «Англійська мова. Плани-конспекти на відривних аркушах для 6-8 класів».

Особистісно орієнтоване навчання учнів

( С.І.Подмазін).

Створення оптимальних

умови для розвитку особистісних структур учня, формування його життєвих компетентностей

та вироблення власної освітньої продукції.

ХЗШ № 54

Бутко Олена Миколаївна

Розвиток і саморозвиток особистості за рахунок виявлення його індивідуальних особливостей

«Сучасний урок: нетрадиційні форми проведення»

( диплом ІІ ст. Обл. Виставки-ярмарку, 2008р.);

Розробки уроків «Частини мови» ( Науково-методичний журнал «Початкове навчання та виховання», №8, 2004р.

Проблемно-діалогічне навчання ( Андрущенко Л.Є., Гладаренко І.)

Запровадження активних методів навчання і виховання, пробемно-діалогічних підходів у навчально-виховному процесі, звоблемами сучасного суспільства, з метою формування активної життєвої позиції

ХЗШ № 54

Дмитрієва Людмила Дмитрівна

Підвищення пізнавальної активності, розвиток мислення

«Тестові різнорівневі завдання», «Різнорівневі практичні роботи з хімії»

( Диплом ІІ ст. Обласної виставки-ярмарку, 2009, ж. «Хімія» , травень, 2008р.); «Серія контрольних завдань з хімії»( ж. «Хімія», №26,№24, 2003р.)

Розвиток пізнавальної активності школярв

( Пентилюк М.І.)

Розвиток особистості в процесі пізнавальної діяльності, здійснення педагогіки співробітництва.

ХЗШ № 54

Мащенко Лідія Василівна

Розвиток здібностей, умінь і навичок школярів в усному та писемному мовленні

«Нетрадиційні форми проведення уроків з української мови та літератури»

( ж. «Вивчаємо українську мову та літературу», №5, 2003р.); «Вивчаємо творчість І.Багряного: розробки уроків»

( ж. Українська мова і література», №4 2003)

Технологія особистісно орієнтованого навчання

( Якіманська І.С., Фурман А.В., Подмазін С.І.)

Розвиток творчого потенціалу, пізнавального інтересу, критичного мислення, збагачення життєвого досвіду дитини.

ХЗШ № 54

Северіна Лорина Володимирівна

Розвиток та саморозвиток особистості учня, виявлення його індивідуальних здібностей в процесі суб’єктної пізнавальної та предметної діяльності

«Бесіди з батьками», Київ, «Українське видавництво», 2004р.; «Вчимося разом з дітьми», Київ, «Українське видавництво», 2004р.; «Сборник упражнений по русскому язику» Київ, «Українське видавництво», 2007р; «Розвиток пізнавальних інтересів та творчих здібностей учнів в процесі викладання російської мови та літератури», 2005р.

Технологія особистісно орієнтованого навчання

( Якіманська І.С., Фурман А.В.)

Раціональна організація процесу навчання за дидактичною метою,що дає можливість формувати творчу особистість,вміння бачити проблему, виявляти суперечності, вести пошук

ХЗШ № 54

Сорокіна Лідія Василівна

Дослідження та будова технології спілкування, забезпечення розвитку та саморозвитку особистості

Розробки уроків до теми «Травлення» ( ж. «Біологія», березень, 2008р.); «Тести для тематичного оцінювання з біології , 7 клас»,

В-во «Ранок», 2007р.

Інформація

про навчальні заклади Жовтневого району, що беруть участь в експериментальній діяльності

№ з\п	Повна назва ЗНЗ	Напрям експерименту	З якого року заклад бере участь в експерименті	Рівень (Всеукраїнський, регіональний)
	Харківсь-ка гімна-зія №65 Харківської міської ради Харківської області	Особливості управління навчально-виховним процесом в умовах реалізації принципів науково-педагогічного проекту „Росток”.	наказ МОН України №589 від 02.08.2006р.	Всеукраїнський
	Харків-ська загальноосвітня школа І-Ш ст. №59 Харківської міської ради Харківської області	Створення системи роботи педагогічних колективів дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів І-Ш ступенів м.Харкова і Харківської області щодо збереження та зміцнення здоров’я дошкільників та учнів.	наказ ГУОіН №486 від 09.10.08	Обласний
	Харків-ська спеціалі-зована школа І-Ш ст. №162 Харківської міської ради Хар-ківської області	Створення системи роботи педагогічних колективів дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів І-Ш ступенів м.Харкова і Харківської області щодо збереження та зміцнення здоров’я дошкільників та учнів.	наказ ГУОіН №486 від 09.10.08	Обласний
	Харківсь-ка гімна-зія № 65 Харківської міської ради Харківської області	Моніторинг якості освіти в загальноосвітніх навчальних закладах	наказ ГУОіН №486 від 09.10.08	Обласний

Заступник голови з питань діяльності

виконавчих органів районної ради –

начальник управління освіти І. С. Толмачова

Білокриницька Т.М.

712-42-85

Blog