Харківська міська рада управління освіти адміністрації жовтневого району харківської міської ради харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №162 харківської міської ради харківської області

Вид материала

Содержание

Основна мета моєї діяльності у 2010-2011 н.р
Основні напрямки діяльності
Навчальний рік
Навчальний рік
Всього по розділу
Всього по розділу
Всього по розділу
V. Створення кабінетів
Всього по розділу
Всього по розділу
Всього по розділу
Всього по розділу

Подобный материал:

ХАРКІВСЬКА МІСЬКА РАДА

УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ АДМІНІСТРАЦІЇ

ЖОВТНЕВОГО РАЙОНУ

ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

ХАРКІВСЬКА СПЕЦІАЛІЗОВАНА ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ № 162

ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

61064, м. Харків, вул. Пермська, 13, тел.: (057) 370-41-73

ЗВІТ

директора Харківської спеціалізованої школи

І-ІІІ ступенів № 162

Харківської міської ради Харківської області

Тернавської Т.Б.

про виконану роботу

у 2010-2011 навчальному році

21.06.2011

ВСТУП

Згідно наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. № 178 “Про затвердження примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю”, відповідно до Положення про загальноосвітній навчальний заклад керівник навчального закладу має щороку звітувати про свою діяльність на загальних зборах (конференціях) педагогічного колективу, батьківського комітету, ради та громадськості. На виконання наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 436 від 11.05.2011 «Про підготовку до початку 2011/2012 навчального року» упродовж червня цього року у загальноосвітніх навчальних закладах на загальних зборах педагогічних колективів за участю представників батьківських комітетів, рад навчальних закладів проводиться звітування керівників про виконану за рік роботу.

Моя діяльність як керівника школи здійснювалась у відповідності до Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, Положення про загальноосвітній навчальний заклад, Статуту ХСШ № 162 та була спрямована на виконання Національної доктрини розвитку освіти України у ХХІ столітті, Закону України «Про національну програму інформатизації», Концепції профільного навчання в старшій школі, Постанов Уряду України, нормативно-інструктивних документів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, місцевих органів управління освітою, на реалізацію регіональних та районних програм, оптимізацію мережі і розвиток закладу, створення умов для навчання і виховання учнів, праці педагогічних працівників, впровадження нових освітніх технологій, розвиток здібностей дітей та підлітків; виконання програми «Вчитель»; Комплексної програми розвитку освіти м. Харкова на 2011-2015 роки; міської, районної та шкільної програм «Обдарована молодь», «Інформаційні і комунікаційні технології в освіті міста Харкові на 2009-2011 роки», Програми розвитку та функціонування української мови у м. Харкові на 2008-2012 роки, Програм розвитку матеріально-технічної бази; програми «Шкільне харчування» на 2009-2011 роки; шкільної програми «Здоров’я – найцінніший скарб».

Мною здійснювався контроль та створювалися умови для виконання робочого навчального плану школи на 2010-2011 навчальний рік, річного плану роботи школи на 2010-2011 навчальний рік та Програми розвитку школи.

Основна мета моєї діяльності у 2010-2011 н.р:

Створення умов для навчання талановитої, обдарованої молоді, залучення її до систематичної науково-дослідницької діяльності, пошукової та експериментальної роботи, забезпечення реалізації прав громадян на здобуття повної загальної середньої освіти в умовах спеціалізованої школи.
Вдосконалення педагогічної системи школи відповідно до запитів батьків і учнів, комп’ютеризації, інформатизації та інтелектуалізації праці в сучасному суспільстві у зв’язку з посиленням конкуренції на ринках освітніх послуг.
Забезпечення функціонування та розвитку школи у 2010-2011 навчальному році, підвищення якості освіти та ефективності виховання і розвитку учнів.
Реалізація основних ідей спеціалізованої підготовки у старшій школі.
Створення умов для вироблення єдиних вимог школи та сім’ї до учнів; допомога батькам у сімейному вихованні через систему педагогічного навчання і індивідуальної роботи; залучення батьків до організації позаурочної та позашкільної виховної роботи.
Через учнівське самоврядування сприяти виробленню в учнів навичок активно діяти, розв’язуючи найважливіші питання життя свого колективу.
Створення сприятливих умов для збереження та зміцнення здоров’я учнів.

Для реалізації поставленої мети були вирішенні наступні завдання.

Основні напрямки діяльності

Підвищення рівня організації навчально-виховного процесу

у навчальному закладі.

У 2010-2011 навчальному році ХСШ № 162 є найбільшою школою Жовтневого району м. Харкова, входить до десяти шкіл м. Харкова, в яких навчається більше 1000 учнів. Протягом 2010-2011 навчального року проводилися заходи щодо поступового переведення школи в однозмінний режим навчання.

Протягом 2010-2011 н.р. у школі навчалося 1089 учнів у 39 класах, середня наповнюваність – 28 учнів (середня наповнюваність у районі – 25 учнів, по м. Харкову – 26 учнів).

У 2010-2011 навчальному році 30 класів навчалося у І зміну, 9 класів - на підзміні.

Рік навчання	У І зміну навчання		У ІІ зміну навчання		Підзміна
Рік навчання	Кількість класів	Кількість учнів	Кількість класів	Кількість учнів	Кількість класів	Кількість учнів
2009-2010	32	929	3	98	5	142
2010-2011	30	856	-	-	9	233

Зменшена кількість класів:

Рік навчання	Кількість класів	Кількість учнів
2009-2010	40	1156
2010-2011	39	1089

Збережені класи, наповнюваність у яких менше 28 учнів:

Клас	Кількість учнів
1-Б	22
1-В	25
1-Г	27
3-Г	21
5-Б	25
5-В	27
5-Г	22
7-Г	19
9-В	24

Протягом 2010-2011 навчального року проводилася певна робота щодо набору учнів до 1-х та 10-х класів.

Навчальний рік	Клас	Кількість класів	Кількість учнів
2010-2011	1	4	104
2010-2011	10	3	85
2011-2012	1	4	116
2011-2012	10	3	90

Протягом 2010-2011 навчального року батьківською громадськістю порушувалося питання щодо організації вивчення російської мови, яка непередбачена у навчальному плані спеціалізованої школи з українською мовою навчання. Це питання, нажаль, за об’єктивних причин (переведення школи з фінансової самостійності на обслуговування ЦБ УО) не було вирішеним. Проблема, яка виникла щодо викладання французької мови у зв’язку із звільненням вчителів на початок 2010-2011 н.р., була вирішеною (прийнято на роботу молодого спеціаліста – вчителя французької мови).

Постійно контролюється облік учнів, особисто здійснюється прийом учнів до школи, а також відстежується рух учнів.

У 2010-2011 н. р. збережені штатні одиниці практичного психолога та соціального педагога, всі адміністративні ставки, ставки гурткової роботи. Створені належні умови для роботи практичного психолога, соціального педагога (виділені два окремих приміщення: кабінет практичного психолога, кабінет соціального педагога). Створені умови для гурткової роботи.

Забезпечення обов’язкової загальної середньої освіти

Проводилася певна робота щодо виконання ст. 53 Конституції України, ст. ст. 14, 35 Закону України «Про освіту», ст. ст. 6,18 Закону України «Про загальну середню освіту», ст. 19 Закону України «Про охорону дитинства», постанови Кабінету Міністрів України від 12.04.2000 № 646 «Про затвердження інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку», наказу Головного управління освіти і науки від 27.01.2010 № 29 «Про вдосконалення роботи та посилення контролю за охопленням дітей і підлітків шкільного віку різними формами навчання», наказу Департаменту освіти Харківської міської ради від 19.03.2010 № 48 «Про проведення обліку дітей шкільного віку в 2010 році».

Проведено облік навчання дітей шкільного віку, які мешкають у мікрорайоні школи. Так, станом на 01.06.2011 р.:

всього дітей шкільного віку у мікрорайоні – 335;
навчається в ХСШ № 162 – 211 (з 1089 учнів школи);
дітей 5-річного віку – 32.

Виконувалися заплановані заходи щодо охоплення навчанням дітей п’ятирічного віку.

З вересня 2010 року по 27 травня 2011 року на базі школи працювала «Школа майбутнього першокласника» (на орендних умовах). Діти з задоволенням відвідували заняття у цій школі. Підготовка велася з таких предметів: українська мова та читання, математика, англійська мова. Діти, які відвідували «Школу майбутнього першокласника», за заявою батьків будуть зараховані до навчання у 1 класів 2011-2012 навчального року.

«Школа майбутнього першокласника» набула популярності, стала відомою за межами школи та Пермського мікрорайону. Так протягом 2010-2011 навчального року «Школу майбутнього першокласника» відвідували діти, які проживають не тільки у Жовтневому районі, а й в Ленінському районі м. Харкова, Харківському районі Харківської області.

Навчальний рік	Кількість підготовлених до 1 класу
2009-2010	60
2010-2011	60

Я вдячна працівникам ДНЗ Жовтневого району та їх керівництву за підготовку п’яти- та шестирічних дітей до навчання в школі. Під час співбесід при зарахуванні до 1 класу вихованці ДНЗ виявили високий та достатній рівень сформованості до навчання у школі.

У 2010-2011 навчальному році були забезпечені умови для якісного навчання учнів за індивідуальною формою навчання.

Навчальний рік	Кількість учнів
2009-2010	5
2010-2011	5

Була надана можливість отримати освіту за 11-й клас за екстернатною формою навчання Поповій Аліні (10-Б клас).

Школа забезпечена підручниками:

Початкова школа – 98%

Основна школа – 100%

Старша школа – 96%.

Створення умов для варіативності навчання

та вжиті заходи щодо упровадження інноваційних

педагогічних технологій у навчальний процес.

Виконання Програми

«Інформаційні і комунікаційні технології в освіті м. Харкова»

Колектив Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 162 бачить свою місію у виконанні соціального замовлення у створенні умов для розвитку і самореалізації кожної особистості як громадянина України – патріота своєї держави, який усвідомлює свою належність до сучасної світової цивілізації, чітко орієнтується в сучасних реаліях і перспективах, соціокультурної динаміки, підготовлений до життя і праці у ХХІ столітті.

При викладанні вчителі іноземних мов використовують учбові комплекси видавництва Великої Британії і тісно співпрацюють з товариством “Українсько-Британський розвиток” у м. Харкові.

Адміністрація школи докладає зусиль, щоб навчання та виховання учнів відповідало найсучаснішим вимогам. Колектив школи співпрацює з міжнародними освітніми організаціями Німеччини, Франції, США, Великої Британії. У 2010-2011 навчальному році школа закінчила участь в освітньому проекті “Dreams+Teams”, який реалізовувся Британською Радою в Україні відповідно до Меморандума про співробітництво між Британською Радою та Міністерством освіти і науки України.

У 2010-2011 навчальному році розвивалися партнерські зв’язки зі школою Broadoak School (Велика Британія).

Моя діяльність спрямована також на створення умов щодо спілкування учнів школи з носіями мов (англійської, німецької та французької), які викладаються у школі, з метою підготовки випускників до навчання у вищих навчальних закладах на факультетах з іноземної мови та факультетах, де використовується іноземна мова.

Так у 2010-2011 навчальному році була підписана угода про співпрацю з обласною молодіжною громадською організацією «АЙСЕК в Харкові». На базі школи було проведено 20 спільних семінарів. Учні школи мали можливість спілкуватися з волонтерами з Великої Британії, Сірії, Нігерії, Угорщини, Німеччини, США.

Враховуючи сучасні методики викладання та інформаційну обізнаність учнів, у школі створені належні умови для занять в комп’ютерних класах не тільки з інформатики, а й з іноземної мови, історії, географії, світової літератури, математики, фізики та астрономії.

У 2010-2011 навчальному році впроваджувалися комп’ютерні спеціалізовані курси з англійської, французької, німецької мов; з окремих тем світової літератури, хімії, фізики, математики, історії, астрономії.

У 2010-2010 навчальному році працювало 2 комп’ютерних класи:

	2009-2010 н.р.	2010-2011
Клас	2	2
Комп’ютерів	20	20

Учні школи брали участь в Інтернет-олімпіадах, вчителі – в Інтернет-конференціях, активізувалася робота шкільної бібліотеки в мережі Інтернет. Колектив школи брав участь у районному та міському конкурсі «Шкільний інформаційний світ».

Соціальний педагог Сердюк В.В. брала участь у Творчій лабораторії «Кращий шкільний портал» на базі ХЗШ № 41 (Червонозаводський район).

Створена творча група по заповненню сайту Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 162 Харківської міської ради Харківської області на 2011-2012 навчальний рік.

Соціальний захист та робота щодо збереження

і зміцнення здоров’я учасників навчально-виховного процесу

Продовжував працювати інформаційно-освітній центр з розвитку національної мережі шкіл сприяння здоров’ю. “Формування здорового способу життя молоді. Профілактика йододефіцитних захворювань”. Реалізовувався модуль “пропаганда – профілактика – просвіта” дітей і дорослих для самореалізації особистості, орієнтованої на ідеал здоров'я, в єдиному інформаційному просторі школи, родини, громадського середовища з урахуванням вікових потреб дітей та формування в них свідомого ставлення до здоров'я і зваженого вибору власного способу життя. Здійснювалася популяризація знань, умінь та навичок з креативного розвитку особистості, згідно інноваційних технологій, та її самореалізації як особистості на основі цілісного мислення та психосоматичного підходу.

Протягом року проводилася діагностика стану психічного та фізичного здоров'я дітей. Були створені належні умови для проведення профілактичних медичних оглядів учнів, результати яких були доведені мною на загальних батьківських зборах:

08.04.11 р. – початкова школа;

11.04.11 р. – 5-6 класи;

13.04.11 р. – 7-8 класи;

14.04.11 р. – 9-10 класи.

Кількість дітей у школі	Кількість оглянутих	Практично здорові		Перебувають на диспансерному обліку		Кількість направлених на дообстеження
Кількість дітей у школі	Кількість оглянутих	К-ть	%	К-ть	%	К-ть	%
1089	1060	519	48,9%	207	19,5%	125	11,8%

Навчальний рік	Розподіл дітей по групах для занять фізкультурою				Звільнені від занять фізкультурою
	Основна		Спеціальна		К-ть	%
	К-ть	%	К-ть	%	К-ть	%
2009-2010	756	65,2	13	1,1	9	0,7
2010-2011	519	48,9	14	1,3	13	1,2

На організацію та проведення поглиблених профілактичних медичних оглядів учнів було витрачено – 3260,00 грн. (позабюджетні кошти).

На виконання листа головного лікаря комунального закладу охорони здоров’я «Харківської міської дитячої поліклініки № 2» від 21.03.2011 № 263 було видано наказ по ХСШ № 162 від 28.03.2011 № 39 «Про організацію та проведення інформаційно-просвітницької роботи серед батьків і дітей щодо туберкулінодіагностики». Результатом інформаційно-просвітницької роботи серед батьків учнів стало проведення туберкулінодіагностики (за бажанням батьків) 717 учням, що складає 66%.

Систематично проводиться робота щодо формування основ здорового способу життя, з пропаганди здорового способу життя, з профілактики шкідливих звичок, профілактики ВІЛ-СНІДу, попередження дитячого та професійного травматизму. Спільно з батьківським комітетом школи були організовані зустрічі батьків учнів школи зі спеціалістами соціальних служб щодо попередження наркоманії у підлітковому середовищі.

Протягом звітного періоду травм виробничого характеру не було.

Але було 2 випадки травмування учнів школи під час навчально-виховного процесу у І семестрі 2010-2011 навчального року (на перерві та під час уроку фізкультури).

У 2010-2011 навчальному році було забезпечено виконання шкільної програми «Здоров’я - найцінніший скарб» та обласної Програми розвитку шкіл сприяння здоров’ю «Здорове майбутнє Харківщини».

Я була запрошена для участі у Всеукраїнському педагогічному форумі «Здоров’я дітей – пріоритетна стратегія розвитку освіти в Україні», на якому презентувала досвід роботи школи за темою «Система роботи з формування здорового способу життя дітей і підлітків».

Для забезпечення соціальної підтримки у школі працювала соціальна психологічна служба (практичний психолог, соціальний педагог). Забезпечено виконання Закону України «Про соціальну роботу з дітьми та молоддю», Закону України «Про охорону дитинства». Так у 2010-2011 навчальному році у школі навчалося 2 учнів, позбавлених батьківського піклування. Ці учні знаходяться під постійною адміністративно-педагогічною увагою.

У 2010-2011 н.р. безкоштовним харчуванням були забезпечені 100% учні початкових класів; організовано харчування учнів, які відвідують ГПД, 86,6% за батьківські кошти (104 учні із 120).

Мною приділялася увага вирішенню питань, пов’язаних із скрутним становищем дитини в родині за різних життєвих обставин. Було виявлено небезпечне перебування дитини – учня 3-А класу Ключки Вадима в своїй родині, де батько зловживає алкоголем. Дитина переведена до школи-інтернату № 14. Перебування Ключки Вадима в школі-інтернаті знаходиться під контролем та увагою соціально-психологічної служби школи, організовано відвідування дитини представниками колективу школи, учнівського самоврядування.

Протягом 2010-2011 н.р. під постійним контролем знаходилася учениця 9-А класу Котелевець Валерія, мати якої Котелевець В.І. – вчитель української мови та літератури ХСШ № 162 померла у серпні 2010 року. Котелевець Валерії надавалася матеріальна допомога (позабюджет) на харчування, одяг. Вирішено питання щодо подальшого навчання дитини.

Значна увага приділялася організації літнього оздоровлення та відпочинку учнів. У червні місяці працював шкільний табір відпочинку з денним перебуванням дітей «Барвінок», у якому перебувало 359 учнів, з них: 12 учнів пільгових категорій (за бюджетні кошти).

Школа продовжувала співпрацювати з ТОВ АТП-2001, за путівками якого 29 учнів та 2 працівників школи відпочивали на базі «Харків’янка» (Азовське море).

Активно проводилася робота, спрямована на ознайомлення учнів школи з визначними місцями Харківської області, міст України, культурою та історією Європейських країн.

Так протягом 2010-2011 н.р. були здійснені екскурсії за тематикою відзначення 66-річниці Перемоги у Великій Вітчизняній війні:

Місяць	Місце подорожі	Кількість учнів
Травень 2011	Соколово-Таранівка	137

Здійснені подорожі та екскурсії з освітньою, навчально-виховною, науковою, розважальною та оздоровчою метою. У порівнянні з 2009-2010 навчальним роком кількість учасників туристських подорожей, екскурсій збільшилося (у 2009-2010 н.р. – 413 учнів, у 2010-2011 н.р. - 718).

Місяць	Місце подорожі	Кількість учнів
І семестр
Вересень	м. Умань	20
	м. Краснокуськ	41
	м. Київ	16
	с. Диканька-Гоголево	45
Жовтень	Угорщина-Італія	10
Жовтень	м. Одеса	26
Листопад	СМТ Кочеток-Печенеги	47
Листопад	м. Валки	46
Грудень	м. Чернівці	15
	м. Львів	12
	м. Мукачево	8
ІІ семестр
Березень	м. Київ	23
	м. Львів-Закопани	12
	м. Трускавець	6
Квітень	м. Одеса	12
Квітень	м. Святогорськ	35
Травень	СМТ Коротич	45
	м. Запоріжжя	42
	СМТ Лозовеньки	145
	с. Опошня-Гоголево	45
Червень	м. Краснокутськ	38
Червень	м. Валки	29
ВСЬОГО:		718

Організація різних форм позаурочної навчально-виховної роботи, виконання Програми «Обдарована молодь»

Мною приділялася увага до максимального залучення учнів школи до участі у позаурочній навчально-виховній роботі. Виконувалися заходи, спрямовані на виявлення здібних, обдарованих і талановитих дітей для підтримки та розвитку їх творчих, розумових здібностей. Були створені умови для підготовки участі дітей у предметних олімпіадах, конкурсах, турнірах. Так, у 2010-2011 навчальному році учні школи взяли участь:

Назва конкурсу	Всього учасників	І місце	ІІ місце	ІІІ місце	Учасник
«Колосок»	127	93	51	-	4
«Грінвіч»	320	29	89	98	94
«Патріот»	111	-	6	24	91
«Кенгуру»	335	111	156	4	69
«Лелека»	74	12	22	20	15
«Соняшник»	122	11	5	6	100
«Геліантус»	57	2	3	6	7
«Бобер»	52	12	7	-	33

В районних предметних олімпіадах учні школи посіли:

І місце – 15;

ІІ місце – 16;

ІІІ місце – 16.

У ІІІ етапі Всеукраїнських предметних олімпіад Клименок Олег (10-Б клас) зайняв ІІ місце (англійська мова), у ІІ етапі конкурсу-захисту дослідницьких робіт МАН – ІІІ місце (англійська мова) Лебеденко Наталія (10-В клас).

За традицією школи 25 січня на урочистому заході «Тетянин день» переможці шкільних, районних, обласних предметних олімпіад, турнірів, конкурсів, учасники та переможці художньо-творчих конкурсів нагороджені грамотами, подяками, подарунками (спонсорські надходження на суму 850грн.).

Протягом 2010-2011 навчального року збільшилася кількість гуртків та секцій:

Рік	Гуртки	Спортивні секції	Бюджет	Позабюджет
2009-2010	9	3	11	2
2010-2011	10	6	14	2

Гуртковою роботою на базі школи охоплено – 41%, за межами школи – 27%, всього – 68%.

У 2010-2011 н.р. на базі школи організовано секцію для учнів 4-6 класів з ігри в гольф.

Продовжує поповнюватися «Алея Переможців», яка існує з 2007 року і була створена з метою відзначення досягнень колективу та учнів школи та ознайомлення з результатами навчально-виховного процесу. У 2010-2011 навчальному році оформлено стенд «Ми ними пишаємося», де висвітлюються результати в номінаціях: «Досягнення колективу та школи», «Кращий учень», «Кращий спортсмен», «Кращий учнівський колектив», «Перемоги в олімпіадах, конкурсах», «Кращий учитель». На святі «Останній дзвоник» були оголошені результати шкільних конкурсів та нагородженні переможці:

«Кращий учень» - Клименок Олег (10-Б клас);
«Кращий спортсмен» - Черкашин Федір (9-В клас);
«Кращий учнівський колектив» - 4-В, 7-Г, 9-А класи.

Робота щодо забезпечення навчального закладу

кваліфікованими педагогічними кадрами.

На виконання Державної програми «Вчитель» створено шкільну комплексно-цільову програму “Управління розвитком педагогічного колективу ХСШ № 162”, на реалізацію яких протягом 2010-2011 н.р. залучалися бюджетні та позабюджетні кошти за різними напрямками діяльності:

- удосконалення управління системою загальною середньої освітою;

- розвиток мережі навчального закладу;

- організаційне забезпечення виховного процесу в системі загальної середньої освіти;

- кадри і науково-методичне забезпечення.

На початок 2010-2011 навчального року у школі були наявні вакансії на посади вчителя французької мови, фізкультури, вихователя ГПД. Протягом І семестру на вказані вакансії були призначені працівники. У 2010-2011 навчальному році школа була забезпечена 100% педагогічними кадрами.

У вересні 2010року на роботу було прийнято молодого фахівця – вчителя французької мови. Для молодих вчителів створені належні умови для адаптації та реалізації професійних навичок, професійного зростання. Працює «Школа молодого вчителя». Протягом 2010-2011 навчального року продовжувала отримувати другу вищу освіту вчитель французької мови Леженіна І.О., вчитель англійської мови Рудь С.В. отримала другу вищу освіту.

Мною проводиться робота з кадровим резервом на керівні посади, так заступник директора з навчально-виховної роботи Зінченко О.О., яка була призначена на цю посаду у серпні 2010 року, навчалася в ІПО ХНПУ ім. Г.С. Сковороди - магістратура за спеціальністю «управління навчальним закладом».

У 2010-2011 навчальному році пройшли атестацію 22 педагогічних працівника, з них:

відповідають раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» 14 вчителів;
відповідають раніше присвоєному педагогічному званню «учитель-методист» 6 вчителів;
відповідають раніше присвоєному педагогічному званню «старший учитель» 4 вчителя;
присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» 2 педагогічним працівникам;
присвоєно педагогічне звання «учитель-методист» 2 вчителям;
присвоєно педагогічне звання «старший учитель» 1 вчителю.

Залучення педагогічної та батьківської громадськості

навчального закладу до управління його діяльністю;

співпраця з громадськими організаціями

Я, як директор школи, очолюю педагогічну раду, атестаційну комісію школи. Беру активну участь у роботі Ради школи, сприяю активізації роботи батьківських комітетів. Протягом 2010-2011 навчального року відвідувала всі засідання ради школи, представники ради школи залучалися до роботи педагогічної ради школи, брали участь в атестації педагогічних працівників, представники батьківської громадськості є активними учасниками загальношкільних свят, виховних заходів. Мною розроблена Шкільна програма партнерства, впровадження якої у 2010-2011 навчальному році дало певні результати. Протягом 2010-2011 навчального року мною проведено 14 заходів (батьківські збори, загальні збори, урочисті заходи, засідання шкільних предметних методичних об’єднань та об’єднання класних керівників тощо), до участі в яких залучалися представники колективу, батьківської громадськості, учнівського самоврядування, мешканці мікрорайону.

Представник батьківської громадськості – голова батьківських комітетів Сичова В.В., голова учнівського самоврядування Заводенко Тетяна залучалися до участі у районних, міських заходах.

У 2010-2011 навчальному році діяла угода між адміністрацією школи, батьківськими комітетами та лідерами шкільного самоврядування.

Активними учасниками загальношкільних заходів були представники ДПІ Жовтневого району в м. Харкові, представники Ради ветеранів Великої Вітчизняної війни Жовтневого району. До виховних заходів у початковій школі залучалися працівники ДНЗ № 143.

Протягом 2010-2011 навчального року активну участь у громадському житті школи приймав депутат Харківської міської ради О.О. Топчій, під патронатом якого були проведені спортивні свята, «День мікрорайону», святкування 66-річниці Перемоги у Великій Вітчизняній війні.

Школа плідно працювала з Інститутом післядипломної освіти ХНПУ ім. Г.С. Сковороди (спільно проведено 2 семінари); з ХНУ ім. В.Н. Каразіна, ХНПУ ім. Г.С. Сковороди (проведення активної педагогічної практики студентів ВНЗ факультетів іноземної мови, хімії та біології), ХАНО, НМПЦ.

У 2010-2011 навчальному році проводилася робота щодо співпраці педагогів та учнів із просвітницькими організаціями, національно-культурними товариствами, фахівцями української словесності. Між ХСШ № 162 і Харківським національним педагогічним університетом ім. Г.С. Сковороди укладено договір про співпрацю з українським мовно-літературним факультетом ім. Г.Ф. Квітки-Основ’яненка та історичним факультетом. Протягом року проводилися святкові лінійки, концерти, вікторини, виховні години, виставки стіннівок і малюнків, присвячених Дню української писемності та мови, Дню рідної мови, Шевченківським дням, до участі в яких залучалися працівники ХНПУ ім. Г.С. Сковороди.

Робота із звернень громадян з питань діяльності

навчального закладу.

Відповідно до функціональних обов’язків організація, ведення діловодства та відповідальність за збереження документів за звернення громадян покладається на директора школи.

В рекреації, біля кабінету директора оформлено інформаційний куточок з питань звернення громадян, законодавства України щодо освіти.

Затверджено графік прийому громадян адміністрацією школи відповідно до своїх повноважень.

Директор школи здійснює прийом громадян двічі на тиждень:

у понеділок – з 14.00 – 18.00

четвер – з 9.00 – 13.00.

Встановлені дні прийому громадян з питань організації навчально-виховного процесу заступниками директора з навчально-виховної роботи.

У 2010-2011 навчальному році зменшалася кількість відвідувачів у дні прийому (58 чоловік), але збільшилася кількість письмових звернень (надійшло 3).

В основному звернення громадян пов’язані з організацією навчально-виховного процесу, прийомом до школи, вибуттям учнів; переведенням із класу до класу, з групи до групи; відносин між учнями; питання оренди приміщень, працевлаштування, профорієнтація, укладання договорів про співпрацю з ВНЗ та іншими закладами освіти; звільнення від фізкультури; організація гурткової та виховної роботи у школі, індивідуального навчання. Але збільшилася кількість анонімних звернень батьків до Департаменту освіти Харківської міської ради. Враховуючи, що анонімні звернення були пов’язані з організацією навчання дітей на підзміні, організацією відвідування шкільного табору, мною були проведені батьківські збори, засідання Ради школи з розгляду порушених питань.

Робота у мікрорайоні

Школа – є центром виховної роботи у мікрорайоні, тому протягом звітного періоду зверталася увага на дотримання санітарно-гігієнічних умов у приміщеннях закладу та утримання території школи у належному стані (вивіз сміття, прибирання прилеглих територій), створення належних умов для відпочинку та занять спортом на шкільному спортивному майданчику, де перебуває після навчального процесу та під час вихідних днів значна кількість мешканців мікрорайону.

Велика увага приділяється роботі з людьми похилого віку, з ветеранами Великої Вітчизняної війни, які запрошуються на загальношкільні свята; робота організована таким чином, щоб кожен ветеран отримав не тільки привітання, а й подарунок до Дня Перемоги, до Дня визволення Харкова та ін.

Протягом звітного періоду був організований волонтерський рух щодо підтримки дітей-інвалідів. До Дня інваліду, до Новорічних та Різдвяних свят було проведено 2 благодійних концерти, під час яких діти-інваліди отримали подарунки. На всі загальношкільні заходи запрошуються мешканці мікрорайону.

У жовтні 2010 року проведено свято «День мікрорайону», в травні 2011 року спортивне свято «Твоє майбутнє, Україно!» під патронатом депутата Харківської міської ради О.О. Топчія.

Були організовані зустрічі та світкові концерти до Дня працівника освіти, до Міжнародного жіночого дня - 8 Березня, до Дня Перемоги, в організації та проведенні яких активну участь брав депутат Харківської міської ради О.О. Топчій, запрошувалися мешканці мікрорайону, представники батьківської громадськості.

Заходи щодо зміцнення та модернізації

матеріально-технічної бази навчального закладу.

Протягом 2010-2011 навчального року Радою школи та батьківськими комітетами були враховані мої пропозиції щодо зміцнення матеріально-технічної бази школи.

Мої зусилля та зусилля колективу були спрямовані на створення безпечних та комфортних умов перебування дітей у школі, збереження здоров’я учасників навчально-виховного процесу шляхом розвитку матеріально-технічної бази школи.

Спонсорські надходження, батьківські внески були використані таким чином:

№ з/п	Вид робіт	Вартість
І. Виконані ремонтні роботи
	Поточний ремонт покрівлі (65 м²)	4500
	Встановлення оцинкованих парапетів (500 п.м.)	45000
Всього по розділу:		49500
ІІ. Придбано
	Телевізор (7 шт.)	9918
	DVD – програвач (4 шт.)	1223,2
	Магнітофон (3 шт.)	1153
	Шкільна дошка (7 шт.)	8169,6
	М’ячі (9 шт.)	720
	Меблі для навчальних кабінетів	21183
	Жалюзі	3545,6
	Комп’ютер	2800
	Вішалки для роздягальні	6560
	Камуфляжна форми	800
	Спортивні килимки для малої спортивної зали	720
Всього по розділу:		56792,4
ІІІ. Підготовка до роботи в осінньо-зимовий період
	Промивка систем теплопостачання	500
	Повірка манометрів	350
	Заміна вікон на металопластикові	173248
	Заміна дверей	14700
Всього по розділу:		188798
ІV. Заходи з протипожежної безпеки
	Ревізія системи автоматичної протипожежної сигналізації	2400
	Придбано 10 вогнегасників	2500
	Оновлення наочності на протипожежну тему	550
Всього по розділу:		5450
V. Створення кабінетів
1.	Кабінет предмету «Захист Вітчизни»	10000
2.	Читальний зал	4500
Всього по розділу:		14500
VІ. Благоустрій території
	Ремонт огорожі школи	9950
	Придбання баку для збору сміття та встановлення урн біля центрального входу	1890
	Висадка дерев та квітів	1610
	Фарбування огорожі школи	1580
Всього по розділу:		15030
VІІ. Витрати на утримання школи, господарські потреби
	Охорона школи	28805
	Профілактика годинників	840
	Придбання господарських товарів	3890
	Оплата за послуги телефоном	1200
	Оформлення наочності (стенди, банер, куточок символіки)	10910
	Передплата	5200
	Вивіз підручників	400
	Придбання канцелярських товарів	13860
	Заправка принтерів	4430
	Ремонт комп’ютерної техніки	5500
	Лако-фарбувальні вироби	15200
	Крейда	1000
	Парафін	1250
	Дезінфікуючі засоби	3542
	Копіювальні роботи	2950
Всього по розділу:		98977
VІІІ. Спонсорські дарування
	Музичний центр	13500
	Телевізор	5200
	Принтер (2 шт.)	2100
	Реконструкція входу до школи з вул. Пермської	8000
Всього по розділу:		28800
Всього витрачено на зміцнення матеріально-технічної бази школи у 2010-2011 навчальному році		457847,4

У 2009-2010 навчальному році на одного учня було залучено 281 грн. позабюджетних коштів, а у 2010-2011 навчальному році –420,00 грн.

Для поповнення фонду шкільної бібліотеки мною подаровано 35 книжок художньої, наукової та довідкової літератури на суму 2800 грн.

Результати роботи ХСШ № 162 у 2010-2011 навчальному році

Директор школи:

Представляла свій досвід роботи та досвід роботи колективу:

На Всеукраїнському педагогічному форумі «Здоров’я дітей – пріоритетна стратегія розвитку освіти в Україні»;
На XVIІI обласній виставці-ярмарку педагогічний ідей та технологій 2011 року за темою «Програмно-цільовий підхід у навчально-виховній, методичній та управлінській діяльності» (отримала диплом ІІ ступеню);

Колектив школи:

І місце у рейтингу закладів освіти Жовтневого району.
Диплом ІІІ ступеню ХХ обласної тематичної відкритої виставки ефективного педагогічного досвіду «Освіта Харківщини ХХІ століття» за змістовну та ефективну роботу шкільного методичного об’єднання вчителів англійської мови.

Вчителі:

Вчитель німецької мови Тимошенко О.І. - переможець районного конкурсу «Вчитель року - 2011», фіналіст міського конкурсу «Учитель року - 2011».
12 вчителів нагороджені Дипломами ХVІІІ обласної виставки-ярмарку педагогічних ідей та технологій.

Учні:

отримував стипендію Харківської міської ради «Кращий учень навчального закладу» - 1;
полуфіналіст міського конкурсу «Учень року» в номінації «Інтелектуал року» Клименок Олег.

Випущено 140 учнів 9-х класів, з них:

Отримали свідоцтво про базову загальну середню освіту з відзнакою – 16 учнів;

Нагороджені похвальним листом «За високі досягнення у навчанні» - 117 учнів 3-8,10-х класів.

Дякую за підтримку та допомогу у роботі:

Департаменту освіти Харківської міської ради;
депутату Харківської міської ради О.О. Топчію;
адміністрації Жовтневого району Харківської міської ради;
управлінню освіти адміністрації Жовтневого району Харківської міської ради;
Раді школи, батьківським комітетам, батькам, учнівському самоврядуванню.

Висловлюю подяку за багаторічну роботу у батьківському комітеті:

Номеровським Сергію Юхимовичу і Вікторії Вікторівні,
Ромашовій Наталії Олександрівні,
Назаровій Олені Анатоліївні,
Шаповаловим Олексію Павловичу і Наталії Олександрівні (6-А);
Сичовій Вікторії Вікторівні,
Боброва Карині Аліковні (6-Б);
Ключка Вікторії Валентинівні,
Корнеєнковій Тетяні Володимирівні,
Куценку Олександру Григоровичу,
Прохоровій Олені Вікторівні (6-В);
Радько Наталії Вікторівні,
Халецькій Тетяні Павлівні (9-Д);
Адаменко Марині Олександрівні (10-В).

Blog

Содержание