Методичні рекомендації для слухачів до дистанційного курсу

Вид материала

Методичні рекомендації

Содержание Мета дистанційного курсу Результати навчання Стратегія навчання та вивчення Форми контролю Загальний опис дистанційного курсу Тести для самооцінки знань Семінарські заняття. Заключний тест. Програма і тематичний план курсу 1. Державна територія, її конституційне та міжнародно-правове регулювання 2. Поняття та основні елементи територіального поділу україни.. 4 Порядок вирішення питань територіального розвитку україни. Організаційно-правові засади державного управління на місцевому та регіональному рівнях. Організаційно-правові засади місцевого самоврядування в україні. Закордонний досвід територіальної організації публічної влади. Графік навчального процесу Заняття 1 (3). Методологічні питання територіальної організації влади. Заняття 2 (4). Організаційно-правовий механізм публічного управління на територіальному рівні Загальні рекомендації З метою ефективного засвоєння теоретичного матеріалу ... Полное содержание

Подобный материал:

• Методичні рекомендації для слухачів до дистанційного курсу, 321.38kb.
• Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи з курсу «Організація обліку», 896.47kb.
• Методичні рекомендації для слухачів дистанційного модуля " Державне регулювання економіки, 274.76kb.
• Програма І методичні рекомендації до вивчення курсу, 1261.69kb.
• Методичні рекомендації по виконанню та тематика магістерських робіт з курсу криміналістики, 201.11kb.
• Методичні рекомендації для слухачів до вивчення модуля «Основи системного підходу, 180.02kb.
• Методичні рекомендації для студентів дистанційного модуля, 350.61kb.
• Методичні рекомендації до вивчення курсу «конфліктологія» для студентів 5 курсу заочної, 815.35kb.
• Робоча програма та методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни «Фінансовий, 1000.72kb.
• Дзьоба Олег Григорович, кандидат технічних наук, доцент, директор Інституту післядиплом, 441.96kb.

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТОВІ УКРАЇНИ

ОДЕСЬКИЙ РЕГІОНАЛЬНИЙ ІНСТИТУТ ДЕРЖАВНОГО ПРАВЛІННЯ

Кафедра державного управління і місцевого самоврядування

Методичні рекомендації для слухачів

до дистанційного курсу

“ТЕРИТОРІАЛЬНА ОРГАНІЗАЦІЯ ВЛАДИ В УКРАЇНІ”

Київ – 2003

Територіальна організація влади в Україні: Методичні рекомендації для слухачів до дистанційного курсу / Укладачі: Саханенко С.Е., Яроміч С.А. – К.: УАДУ, 2003. – 55 с.


Р е ц е н з е н т и:

Топчієв О.Г. – професор кафедри державного управління і місцевого

самоврядування ОРІДУ Національної Академії державного управління при Президентові України, д.г.н., професор.

Власюк В.Е. – доцент кафедри державного управління і місцевого

самоврядування ДРІДУ Національної Академії державного управління при Президентові України, к.е.н.

Затверджено на засіданні кафедри державного управління і місцевого самоврядування Одеського регіонального інституту державного управління Національної Академії державного управління при Президентові України (протокол № 3 від 10 вересня 2002 р.)

© Нвціональна Академія державного управління

при Президентові України, 2003


ВСТУП


Модуль "Територіальна організація влади в Україні" є нормативною частиною загальної складової професійної програми підвищення кваліфікації державних службовців. Модуль розрахований на:

• державних службовців та службовців органів місцевого самоврядування, що уперше прийняти на службу (протягом першого року роботи);
  
• працівників, що зараховані до кадрового резерву органів державної влади та місцевого самоврядування на посади ІV – VІІ категорій;
  
• державних службовців та службовців органів місцевого самоврядування при зайнятті посад ІІІ – V категорій;
  
• державних службовців та службовців органів місцевого самоврядування V – VІІ категорій за підсумками чергової атестації.
  

В основу змісту модулю покладені розроблені Головдержслужбою професійно-кваліфікаційні характеристики посад державних службовців.


МЕТА ДИСТАНЦІЙНОГО КУРСУ


Мета модулю полягає у розкритті засад територіальної організації влади в Україні та визначенні основних організаційно-правових механізмів управління регіонами та окремими поселеннями, а також:

• надати слухачам систематизовані знання з основ територіальної організації влади в Україні;
  
• ознайомити слухачів з зарубіжним досвідом територіальної організації влади, з витоками та еволюцією української традиції регіонального управління та самоврядування;
  
• сформувати у слухачів уміння аналізувати державно-управлінські відносини, чинну систему регіонального управління та місцевого самоврядування, процес її реформування і на основі інноваційних підходів визначати шляхи удосконалення організаційних структур і технології регіонального управління та самоврядування;
  
• удосконалити навички управління організаційним розвитком системи.
  

РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯ


Після опанування програми модулю слухачі повинні:

• володіти базовими знаннями щодо територіальної організації влади в Україні;
  
• керуватися у процесі управління нормами законодавства України щодо інститутів місцевого самоврядування та місцевого державного управління;
  
• організовувати роботу органів управління регіонального та місцевого рівня з виконання покладених на них завдань та повноважень;
  
• використовувати у практичній діяльності вітчизняний та закордонний досвід територіальної організації влади.
  

СТРАТЕГІЯ НАВЧАННЯ ТА ВИВЧЕННЯ


Навчальна стратегія ґрунтується на евристичному та діяльнісному підходах і спрямована на формування нових знань і їх практичне застосування.

У курсі передбачено:

• самостійне опанування слухачами навчального матеріалу;
  
• вивчення рекомендованої літератури, ознайомлення з нормативно-правовими актами;
  
• проведення викладачем консультацій та надання слухачам методичної допомоги;
  
• виконання дидактичних тестів, розв’язання проблемних ситуацій, експертне оцінювання і розробка проектів ділових документів;
  
• проведення дискусій у реальному часі за допомогою комп’ютерних і телекомунікаційних технологій;
  
• заключне оцінювання знань
  

ФОРМИ КОНТРОЛЮ


Рівень засвоєння програмного матеріалу визначається за 100 бальною оціночною шкалою:

• 85-100 балів - “відмінно”;
  
• 66-84 - “добре”;
  
• 50-65 - “задовільно”;
  
• 0-49 - “незадовільно”.
  

Оцінка модульного контролю є сумою складових балів з творчої роботи та тесту поділеною на два.

Творча робота обирається відповідно до одного з учбових завдань, зазначених до тем модуля. За узгодженням з викладачем можливе обрання роботи за власною темою. Творча робота спрямована на оцінку навичок та вмінь використання теоретичного матеріалу, застосування його у конкретній ситуації. Максимальна оцінка за творчу роботу - 100 балів. Враховується повнота інформації та її об’єктивність - до 40 балів, аналітичність - до 40 балів, обґрунтованість висновків та конструктивність пропозицій - до 20 балів. Обсяг творчої роботи не регулюється. Написання творчої роботи з оцінкою не нижче 50 балів є умовою допущення до тестового контролю.

Тест спрямований на оцінку знання основного матеріалу модуля. Тест підготовлений у трьох варіантах, вибір варіанту здійснюється методистом. Тест включає 100 запитань з зазначенням варіантів відповіді (закритий тест) по двадцять запитань з кожної теми модулю та передбачає:

• одну вірну відповідь;
  
• кілька вірних;
  
• всі вірні;
  
• всі невірні варіанти відповідей.
  

Кожна вірна відповідь оцінюється 1 балом, неповна - 0,5, неправильна 0 (якщо підсумкова оцінка є дріб, вона збільшується до цілого). При незгоді з оцінкою тесту дозволяється його перескладання шляхом заповнення іншого варіанту тесту. Перевірка тесту здійснюється у тижневий термін.

ЗАГАЛЬНИЙ ОПИС ДИСТАНЦІЙНОГО КУРСУ


Комплекс навчально-методичних матеріалів до курсу включає:

• електронний навчальний посібник “"Територіальна організація влади в Україні”;
  
• навчальний посібник “"Територіальна організація влади в Україні”;
  
• опорний конспект до дистанційного курсу “"Територіальна організація влади в Україні";
  
• методичні рекомендації для викладачів дистанційного курсу “"Територіальна організація влади в Україні";
  
• методичні рекомендації для слухачів дистанційного курсу “"Територіальна організація влади в Україні";
  
• компакт-диску “"Територіальна організація влади в Україні".
  

Курс складається з:

• тестів для самоконтролю до кожного розділу;
  
• поточних тестів до кожного розділу;
  
• практичних занять;
  
• семінарських занять;
  
• заключного тесту.
  

Попередній тест. Мета - визначити початковий рівень знань слухачів.

Тести до кожної розділу. Мета - провести самооцінку та оцінку знань слухачів.

Тести підрозділяються на тести для самооцінки та поточні тести.

Тести для самооцінки знань не враховуються при визначенні балів за тему.

За успішне виконання поточних тестів слухач може отримати максимально 25 балів. Після проведення поточного тестування викладач надає слухачеві завдання до семінарського чи практичного заняття поточного розділу.

Практичні заняття. Мета - отримати практичні навички:

• розробки державно-управлінських рішень;
  
• роботи з нормативно-правовими актами та організаційно-розпорядчими документами;
  
• використання інформаційно-довідкових систем;
  
• застосування моделей раціо­нального прий­няття рішень.
  

Семінарські заняття. Мета - оновити та поповнити набуті слухачами теоретичні знання, розвинути навички аналізу, уміння коректного використання опанованого понятійного апарату.

Заключний тест. Мета - визначення рівня знань слухачів після вивчення курсу.