Результаты деятельности программы «Новая школа» по направлению: Одаренные дети Всероссийская олимпиада школьников

Вид материалаДокументы

Содержание


Всероссийская олимпиада «Созвездие»
Участие в международном математическом
Участие в международном игровом конкурсе «Золотое руно»
III муниципальная конференция
Гуманитарное направление
Вопросы по 2 балла
Окружающий мир: человек – право - общество
Вопросы по 1 баллу
Вопросы по 2 балла
Вопросы по 4 балла
Окружающий мир: человек – право - общество
Вопросы по 1 баллу
Вопросы по 2 балла
Вопросы по 4 балла
Русский язык
Вопросы по 3 балла
Вопросы по 4 балла
Русский язык
Вопросы по 1 баллу
Вопросы по 2 балла
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6

Результаты деятельности программы «Новая школа»
по направлению:



Одаренные дети


Всероссийская олимпиада школьников


7 общеобразовательных учреждений, 378 учащихся 5-11 классов

I этап – школьный

  • приняли участие – 830 чел.;
  • количество победителей – 160 чел.;
  • количество призеров – 183 чел.

II этап – муниципальный

  • приняли участие – 126 чел.;
  • количество победителей – 20 чел.;
  • количество призеров – 27 чел.

III этап – региональный

  • приняли участие – 20 чел.;
  • количество победителей – 0 чел.;
  • количество призеров – 2 чел.

Призеры регионального этапа Всероссийской олимпиады:


- Семенов Александр, учащийся 11 класса МОУ «Николо-Поломская средняя общеобразовательная школа» по истории;




- Груздев Андрей, учащийся 11 класса МОУ «Парфеньевская средняя общеобразовательная школа» по физической культуре.



Всероссийская олимпиада «Созвездие»


Победители:

- Соболева Татьяна, учащаяся 10 класса МОУ «Николо-Поломская средняя общеобразовательная школа» во Всероссийской олимпиаде «Созвездие» научно-исследовательских, учебно-исследовательских проектов детей и молодежи по проблемам защиты окружающей среды «Человек – Земля – Космос» среди учащихся общеобразовательных учреждений Костромской области




Участие в международном математическом

конкурсе-игре «Кенгуру» в 2010 году.


№ п/п

Наименование образовательного учреждения

Количество учащихся

1.

МОУ «Парфеньевская средняя общеобразовательная школа»

36

2.

МОУ «Николо-Поломская средняя общеобразовательная школа»

31

3.

МОУ Матвеевская средняя общеобразовательная школа

10

4.

МОУ «Задоринская основная общеобразовательная школа»

11

5.

МОУ «Потрусовская основная общеобразовательная школа»

9

6.

МОУ «Вохтомская основная общеобразовательная школа»

7

7.

МОУ «Савинская основная общеобразовательная школа»

11

Итого по Парфеньевскому муниципальному району

115

По результатам международного математического конкурса – игры «Кенгуру» Смирнова Наталья, ученица 4 класса МОУ «Вохтомская основная общеобразовательная школа» заняла 4 место по Костромской области.


Участие в международном игровом конкурсе «Золотое руно»


№ п/п

Наименование образовательного учреждения

Количество учащихся

1.

МОУ «Парфеньевская средняя общеобразовательная школа»

60

2.

МОУ «Николо-Поломская средняя общеобразовательная школа»

31

3.

МОУ Матвеевская средняя общеобразовательная школа

10

4.

МОУ «Задоринская основная общеобразовательная школа»

2

5.

МОУ «Потрусовская основная общеобразовательная школа»

9

6.

МОУ «Вохтомская основная общеобразовательная школа»

5

7.

МОУ «Савинская основная общеобразовательная школа»

8

Итого по Парфеньевскому муниципальному району

115

По итогам международного игрового конкурса «Золотое руно» Стукова Светлана, ученица 9 класса МОУ «Парфеньевская средняя общеобразовательная школа» заняла I место в Костромской области, Миколаец Валерия, ученица 3 класса МОУ «Вохтомская основная общеобразовательная школа» заняла II место, Петухов Виталий, ученик 4 класса МОУ «Вохтомская основная общеобразовательная школа» - IV место.

III муниципальная конференция

учебно-исследовательских работ учащихся «Ступени роста»


В конференции приняли участие 47 учащихся из 6 общеобразова-тельных школ района.

Список победителей и призеров III муниципальной конференции
учебно-исследовательских проектов учащихся «Ступени роста»


Гуманитарное направление:

Дипломы I степени:

1. Смирнова Лолита, учащаяся 8 класса МОУ «Парфеньевская средняя общеобразовательная школа»;

2. Григорьева Ксения, учащаяся 8 класса МОУ Матвеевская средняя общеобразовательная школа»;

3. Соболева Татьяна, Дышлевая Евгения, учащиеся 10 класса МОУ «Николо-Поломская средняя общеобразовательная школа».


Дипломы II степени:

1. Серебрякова Татьяна, учащаяся 10 класса МОУ «Николо-Поломская средняя общеобразовательная школа»;

2. Комарова Марина, учащаяся 8 класса МОУ «Савинская основная общеобразовательная школа»;

3. Яковлев Дмитрий, учащийся 5 класса МОУ «Парфеньевская средняя общеобразовательная школа».


Дипломы III степени:

1. Румянцева Алена, учащаяся 5 класса МОУ «Парфеньевская средняя общеобразовательная школа»;

2. Шилова Юлия, учащаяся 9 класса МОУ «Парфеньевская средняя общеобразовательная школа»;

3. Любых Павел, учащийся 10 класса, МОУ «Николо-Поломская средняя общеобразовательная школа»;

4. Лебедева Ирина, учащаяся 7 класса МОУ «Николо-Поломская средняя общеобразовательная школа».


Естественнонаучное направление:

Дипломы I степени:

1. Комарова Марина, учащаяся 8 класса МОУ «Савинская основная общеобразовательная школа»;

2. Ангел Вадим, Андреев Александр, учащиеся 9 класса МОУ «Николо-Поломская средняя общеобразовательная школа».


Дипломы II степени:

1. Смирнова Влада, учащаяся 8 класса МОУ Матвеевская средняя общеобразовательная школа»;

2. Кукушкина Любовь, учащаяся 11 класса, МОУ «Парфеньевская средняя общеобразовательная школа»;

3. Иванов Павел, Смирнов Максим, учащиеся 7 класса МОУ «Николо-Поломская средняя общеобразовательная школа»;

4. Алексеев Владислав, учащийся 8 класса МОУ «Николо-Поломская средняя общеобразовательная школа»;

5. Кочкарева Светлана, учащаяся 10 класса МОУ «Парфеньевская средняя общеобразовательная школа»;


Дипломы III степени:

1. Смирнова Екатерина, учащаяся 4 класса МОУ «Савинская основная общеобразовательная школа»;

2. Рацеева Дарья, Попова Кристина, учащиеся 4 класса МОУ «Николо-Поломская средняя общеобразовательная школа».




В феврале-марте 2010 года проходила II муниципальная олимпиада в начальных классах. В олимпиаде приняли участие 143 ребенка из 6 общеобразовательных школ.


Задания олимпиад по общеобразовательным предметам
в начальной школе

Муниципальный этап


МАТЕМАТИКА

2 класс


Фамилия































Имя































Школа
































Вопросы по 1 баллу

1. У трех братьев по две сестры. Сколько всего детей в семье? Обведи правильный ответ:


5 9 6


2. Что тяжелее: 1 кг ваты или 1 кг железа? Обведи правильный ответ:

поровну вата железо

3. Сколько концов у 4 палок? Напиши ответ:


_______________________________


Вопросы по 2 балла

4. Две девочки шли в парк, им повстречалось ещё пять подруг. Сколько всего шло девочек в парк? Обведи правильный ответ:


7 5 2


5. Сумм двух чисел равна 25. Одно из них на 7 больше другого. Какие это числа? Обведи правильный ответ:


18 и 7 9 и 16 12 и 13


6. Бревно распилили на три части. Сколько распилов сделали? Обведи правильный ответ:

3 2 4


Вопросы по 3 балла

7. Сестре 4 года, а брату 6 лет. Сколько лет будет брату, когда сестре исполнится 6 лет? Обведи правильный ответ:


12 10 8


8. На двух полках 20 книг. На верхней полке на 6 книг больше, чем на нижней. Сколько книг на каждой полке? Обведи правильный ответ.


10 и 16 7 и 13 20 и 6


9. Портной имеет кусок сукна в 16 м, от которого он отрезает ежедневно по 2 метра. По истечении скольких дней он отрежет последний кусок? Напиши ответ:


____________________________________________


Вопросы по 4 балла

10. Было 9 листов бумаги. Некоторые из них разрезали на три части. Всего стало 15 листов. Сколько листов бумаги разрезали? Напиши ответ:

__________________________________________________


11. В трехэтажном доме жили три котенка: белый, чёрный и рыжий. Котята с первого и второго этажей не были чёрными. Белый котенок жил не на первом этаже. Какой котенок на каком этаже жил? Напиши ответ:


1 этаж-__________________

2 этаж-__________________

3 этаж-__________________


12. Поставь между цифрами знаки «+» или «» так, чтобы в результате появились равенства:


1 2 3 4 5 = 5

1 2 3 4 5 = 41


МАТЕМАТИКА

3 класс

Фамилия































Имя































Школа
































Вопросы по 1 баллу

1.Реши кроссворд: (за каждый правильный математический ответ по 1 баллу, итого 3 балла)

В строчках:
  1. Число, получаемое при сложении.
  2. Мера для измерения жидкости.

В столбцах:
  1. Фигура, полученная при соединении в одной стороне двух прямых.
  2. Название месяца.




1

3




4

























2











Вопросы по 2 балла

2. Какие это числа?

а) Сумма цифр двузначного числа равна наибольшему однозначному числу, а число десятков на два меньше этой суммы. Какое это число?__________


б) Сумма цифр двузначного числа равна наименьшему двузначному числу, а цифра десятков в 4 раза меньше цифры единиц. Какое это число?___________


в) Цифра десятков в двузначном числе на три больше цифры единиц и равна 7. Какое это число?_________


Вопросы по 3 балла

3. Запиши все двузначные числа. Чтобы сумма десятков и единиц каждого числа была равна 8.

____________________________________________________________

4. Расставь знаки так, чтобы получились верные равенства:

а) 9 9 9 = 9

б) 9 9 9 = 90

в) 9 9 9 = 10

5. Фигура состоит из 12 равных квадратов. Раздели эту фигуру на четыре равные части?




Вопросы по 4 балла

6. Когда Мюнхгаузен попал на Луну. Он узнал, что лунные жители вместо каждых 2 наших букв пишут 3, зато промежутков между словами не делают. Сколько букв напишут лунные жители в полном имени барона «Карл Фридрих Иероним фон Мюнхгаузен»?


______________________________________________

7.В деревне Простоквашино на скамейке перед домом сидят дядя Федор, кот Матроскин, пес Шарик и почтальон Печкин. Если Шарик, сидящий крайним слева, сядет между Матроскиным и Федором, то дядя Федор окажется крайним слева. Запиши, как сидят наши герои слева направо.

____________________________________________________________


8. А, Б, В, Г – сокращенная запись имен четырех человек. Сообщим данные: Б – сын А, А – мать Г, В – сестра Г. кем приходятся друг другу Б и В?

__________________________________________________________


МАТЕМАТИКА

4 класс


Фамилия































Имя































Школа
































Вопросы по 1 баллу

1. Сколько нулей содержит запись числа сто двадцать миллионов? Подчеркни правильный ответ:

5 6 7 8 9

2. Как записать цифрами число сто восемь миллионов три тысячи пять?

______________________________________________________________

3. Продолжи смысловой ряд:

15, 16, 18, 21, 25, ...


Вопросы по 2 балла

4. Расшифруй:

АА+АБ=ВВВ


5. Подчеркни лишнюю фигуру:





6. Вставь пропущенные цифры:

_7*503*2

8*4*5*

*71*644


Вопросы по 3 балла

7. Дорисуй фигуру:





8. Найди площадь закрашенной фигуры:

36см


20 см




12 см


12 см


9. Найди периметр закрашенной фигуры:

36см


20 см




12 см


12 см


Вопросы по 4 балла

10. Из города в деревню, расстояние между которыми 32 км, выехал велосипедист со скоростью 12 км/ч. Из деревни в город одновременно вышел пешеход со скоростью 4 км/ч. Кто будет дальше от города через 2 часа?


11. Самолет пролетает расстояние от города А до города В за 1 час 20 минут. Однако обратный перелет занимает 80 минут. Как ты это объяснишь?


12. В представлении должны были участвовать три клоуна: Джон, Ганс, Иван. Им дали три колпака - красный, желтый, зеленый, три рубахи- красную, желтую, зеленую, три пары штанов- красные, желтые, зеленые. Клоуны оделись так, что у каждого колпак, рубаха и штаны были разных цветов. Ганс взял зеленую рубаху, Джон - красные штаны. Как был одет Иван?


ОКРУЖАЮЩИЙ МИР: ЧЕЛОВЕК – ПРАВО - ОБЩЕСТВО

3 класс


Фамилия































Имя































Школа
































Вопросы по 1 баллу

1. Подчеркни название материка, на котором нет ни одного государства:

Северная Америка Австралия Антаркида Евразия


2. Подчеркни название материка, на котором расположено только одно государство:

Северная Америка Австралия Антаркида Африка


3. Подчеркни название материка, на котором находится наша страна:

Северная Америка Австралия Антаркида Евразия


Вопросы по 2 балла

4. Кто живет в этих городах? Соедини стрелками:


Париж




Итальянцы

Киев

Русские

Рим

Французы

Москва

Украинцы

5. Пронумеруй страны с запада на восток:


Франция Япония Россия

6. В каком году основано Парфеньево? Подчеркни правильный ответ:


1812год 1251год 1521год 1917год


Вопросы по 3 балла

7. Подчеркни названия городов, которые не являются столицами:


Лондон Париж Пекин Санкт-Петербург Москва

8. На каком материке находятся эти страны? Впиши ответ в таблицу:


Египет

Китай

США











9. Как выглядят запрещающие дорожные знаки? Подчеркни правильный ответ:

- Знак в виде красного треугольника.

- Знак в виде красного круга.

- Знак в виде синего круга.


Вопросы по 4 балла

10. Соедини стрелками соответствие страна→памятник архитектуры:


Россия

США

Франция

Египет

















11. Знаешь ли ты людей, прославивших нашу страну? Соедини стрелками:


Горбачев

Пушкин

Гагарин

Репин




поэт

Государственный деятель

художник

космонавт

12. Раскрась российский флаг:












ОКРУЖАЮЩИЙ МИР: ЧЕЛОВЕК – ПРАВО - ОБЩЕСТВО

4 класс


Фамилия































Имя































Школа
































Вопросы по 1 баллу

1. Что такое глобус? Выбери правильный ответ:

- Уменьшенное изображение участков Земли с помощью условных знаков.

- Модель Земли.

- Уменьшенное изображение предметов или небольшого участка местности такими, какими мы видим их сверху.


2. . Запиши в таблицу века, содержащие эти годы:

год

век

1380




1809





3. Запиши в таблицу любые годы, которые относятся к данным векам:

век

год

V




XX





Вопросы по 2 балла

4. Кто живет в этих городах? Соедини стрелками:


Берлин

Дели

Лондон

Каир




англичане

немцы

Индусы

французы

египтяне


5. О каких странах напоминают эти рисунки? Соедини их:


Россия

Дания

Франция

Италия

















6. В каких странах указанные культурные растения играют важную роль в экономике страны? Соедини:

рожь

подсолнечник

рис

кофе




Украина

Бразилия

Россия

Китай

Норвегия

Вопросы по 3 балла

7. Выбери и подчеркни герб Парфеньевского района:




8 Какие материки омываются Карибским морем? Подчеркни правильные ответы:


Евразия Северная Америка Южная Америка Африка


9. Знаешь ли ты людей, прославивших нашу страну? Кто они? Соедини фамилии с записями:


Петр I

Тургенев

Менделеев

Чайковский




композитор

государственный деятель

писатель

ученый


Вопросы по 4 балла

10. Соедини стрелками начало фразы и окончание. Для оставшегося определения дай название в пустой рамке.



Государство - это




место, где человек родился и вырос. Это город, село, а также страна, гражданином которой он является.

…………….- это




промежуток времени в сто лет


Век - это




механизм управления обществом в какой – либо стране.




11. Вспомни, в какие времена жили эти правители нашего государства. Распредели их имена на «ленте времени» с помощью стрелок.


Древняя Русь

Московское государство

Российская Империя

Современная Россия

Президент Медведев Д.А.

Император Петр I

Князь Олег

Царь Иван Грозный