Методические указания для самостоятельной работы по курсу «Плодоводство» Йошкар-Ола, 2002

Вид материалаМетодические указания

Содержание


Характеристика сортов плодово-ягодных культур, включенных в Государственный реестр по Республике Марий Эл
Характеристика плодов
Сделать описание сортов косточковых и ягодных культур
Породыи сорта
Составьте схему конвейерного поступления свежих плодов и ягод
Породы и сорта
Антоновка обыкновенная
Лучшие опылители
Ведущие отличительные признаки
Анис полосатый
Башкирский красавец
Ведущие отличительные признаки
Грушовка московская
Ведущие отличительные признаки
КитаЙка золотая ранняя
Лучшие опылители
Коричное полосатое
Налив розовый
Ведущие отличительные признаки
Ренет татарский
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7

Л.В.Кудряшова, А.Я.Акишин, Т.В.Конакова


Характеристика сортов
плодово-ягодных культур, включенных в Государственный реестр
по Республике Марий Эл




Йошкар-Ола

2002

Министерство образования Российской Федерации


Марийский государственный университет


Л.В.Кудряшова, А.Я.Акишин, Т.В.Конакова


Характеристика сортов
плодово-ягодных культур,
включенных в Государственный реестр по Республике Марий Эл


Методические указания
для самостоятельной работы

по курсу «Плодоводство»


Йошкар-Ола, 2002

Составители: Л.В.Кудряшова, А.Я.Акишин, Т.М.Конакова


В методических указаниях приведено описание основных сортов плодовых
и ягодных культур, включенных в Государственный реестр по Республике Марий Эл.

Работа может быть использована агрономами-плодоводами при: апробации плодово-ягодных культур, изучении курса плодоводства, оформлении курсовых
и дипломных работ студентами агрономического отделения АТИ.


Печатается по решению редакционно-издательского совета


Рецензенты: Н.Г.Решетникова, канд. с.-х. наук, доцент МарГУ;

И.В.Захаров, канд. с.-х. наук, зав. отделом садоводства МарНИИСХ


Характеристика сортов
плодово-ягодных культур,
включенных в Государственный реестр
по Республике Марий Эл



Цель занятия. Ознакомиться с характеристикой сортов, их хозяйственными и биологическими особенностями.


Задание 1. Ознакомиться с сортами плодовых культур (яблони, груши), включенными в государственный реестр по Республике Марий Эл. Описать сортовые признаки яблони и груши, заполнить табл. 1.


Задание 2. Ознакомиться с сортами косточковых и ягодных культур. Описать сортовые признаки вишни, смородины черной и красной, крыжовника, земляники, малины, облепихи, калины, шиповника, жимолости, заполнить табл. 2.


Задание 3. Составить схему конвейерного поступления свежих плодов и ягод (табл. 3.)


Таблица 1

Описание сортов яблони


Сорт

Время
вступления
в плодоношение


Зимостойкость

Урожайность

Сроки
созревания


Характеристика плодов

величина

форма

окраска

вкус

лежкость

назначение

Анис алый












































































































































































































































































































































































































































Таблица 2

Сделать описание сортов косточковых и ягодных культур


Породы
и сорта


Зимостойкость

Урожайность

Устойчивость
к заболеваниям


Плоды

время
созревания


окраска

вкус

назначение

Вишня






















Владимирская















































































































































































































































































































































Таблица 3

Составьте схему конвейерного поступления свежих плодов и ягод


Породы
и сорта


Месяцы и декады

июнь

июль

август

сентябрь

октябрь

ноябрь

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

Жимолость
«Лакомка»



















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































>