Целевая программа «Развитие национальной спортивной борьбы курэш в муниципальном районе Стерлибашевский район на 2008-2012 годы». Целевая программа «Развитие хоккея в муниципальном районе Стерлибашевский район на 2008-2012 годы»
| Вид материала | Программа |
| 6. Направление- развитие самостоятельности школ. |
- Отчеты участников конкурсов по номинациям оцениваются суммарно, 776.08kb.
- Муниципальная целевая программа "развитие торговли в маревском муниципальном районе, 271.36kb.
- Районная целевая программа «Развитие сельского хозяйства в Куртамышском районе на 2010, 719.8kb.
- Муниципальная целевая Программа поддержки малого и среднего предпринимательства в Пластовском, 193.32kb.
- Программа профилактики правонарушений и борьбы с преступностью в муниципальном районе, 424.36kb.
- Районная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта в Мышкинском муниципальном, 446.36kb.
- «Программы профилактики правонарушений и борьбы с преступностью в муниципальном районе, 304.12kb.
- Долгосрочная целевая программа «Развитие туризма в Кимрском районе на 2012-2014 годы», 318.11kb.
- Программа «Обеспечение жильем молодых семей в муниципальном районе «Город Киров и Кировский, 299.09kb.
- Муниципальная целевая программа "развитие молочного и мясного скотоводства в кировском, 129.33kb.
В целях организованной плановой подготовки ОУ к новому учебному году издано Постановление главы АМР Стерлибашевский район №310 от 01.06.2010 г.
«О создании межведомственной районной комиссии по подготовке ОУ МР к новому учебному году» и согласно Распоряжению главы АМР Стерлибашевский район №65-р от 21.06.2010 г. все ОУ приняты межведомственной комиссией готовыми к ведению образовательной деятельности учащихся в новом учебном году.
Сегодня российская школа, как и всё наше образование, перестаёт быть заколдованным царством, живущим по другим, отличным от всего общества законам. Жизнь образовательных учреждений стремительно меняется, становясь более открытой и динамичной, всё большую роль в ней начинает играть общественная составляющая. В школах и детских садах работают советы школ, попечительские советы, которые обладают полномочиями участвовать в учебно-воспитательном процессе. Сегодня стоит задача более активного вовлечения советов школ в разработку стратегии развития учреждения, в том числе по определению содержания образования, созданию условий для его получения, определению результатов обучения и воспитания. Национальной образовательной стратегией «Наша новая школа» предусматривается тесное взаимодействие школы с семьёй. Система школьного управления должна стать открытой и понятной для родителей и общества. Там, где создана и успешно развивается система работы с родительской общественностью, значительно выше эффективность учебно-воспитательного процесса. Результаты проведенных социологических опросов населения доведены до сведения участников опроса и руководителей ОУ. Так последние результаты опросов выглядят таким образом:
| Наименование показателя | «Да» (кол-во опрошен.) | «Да» (%) | «Нет» (кол-во опрошен.) | «Нет» (%) | Затрудняюсь Ответить (кол-во опрош.) | Затрудняюсь ответить (%.) |
| Удовлетворенность населения качеством дошкольного образования детей | 76 | 80,9 | 4 | 4,2 | 14 | 14,9 |
| Удовлетворенность населения качеством дополнительного образования детей | 71 | 75,5 | 6 | 6,4 | 17 | 18,9 |
| Удовлетворенность населения качеством общего образования детей | 82 | 87,2 | 4 | 4,3 | 8 | 8,5 |
Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, которые получают качественное горячее питание составил по району 98,6 %. 551(22,5 %) детей из многодетных, малообеспеченных семей получали бесплатное горячее питание. Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для реализации федеральных требований к общеобразовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников составил 79,3 %. Учебные кабинеты пополнились софитами. Физкультурные оборудования, полученные в рамках ПНПО, активно используются как в учебное, так и во внеучебное время. Каждый учебный кабинет НОШ с.Стерлибашево оснащен конторками Базарного, которые учащиеся активно используют на уроках. Перед началом учебного года составлены акты
В целях сохранения и укрепления здоровья школьников продолжено обучение по модульной системе обучения, благодаря которому учащиеся меньше болеют, пропусков без уважительной причины стало меньше. Образовательный процесс был направлен на решение следующих задач:
- обеспечение использования педагогическими работниками здоровьесберегающих технологий обучения.
- создание мониторинга здоровья школьников, изучение
определяющих факторов, влияющих на здоровье школьников.
Для восполнения дефицита витаминов и минеральных веществ и в целях профилактики гиповитаминов в дошкольных образовательных учреждениях и в период функционирования в летний период, на базе образовательных учреждений ЦДП (центра дневного пребывания) проводилось обеспечение витаминным напитком «Золотой шар» для профилактической витаминизации воспитанников и учащихся. Удельный вес численности школьников, обучающихся в зданиях, в которых обеспечено медицинское обслуживание, включая наличие современных (лицензионных) медицинских кабинетов и не менее 1 квалифицированного медицинского работника составил 32,5 %.
В течение учебного года, как в учебное, так и во внеучебное время учащиеся района посещали СОК «Стерля», где в их распоряжении были бассейн, тренажерный зал, борцовский зал, теннисные столы, шахматный класс. На базе ДЮСШ и в действующих его филиалах были организованы спортивные кружки, где более 600 детей посещали различные кружки. В зимний период в с.Стерлибашево действовали 2 хоккейные коробки.
Удельный вес численности обучающихся, которым созданы современные условия для занятий физической культуры, в том числе обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными спортзалами и спортплощадками составил по району 83 %.
Полноценный досуг, отдых, оздоровление и занятость детей и подростков - деятельность очень разнообразная. Летом 2010 года в районе были созданы центры дневного пребывания детей на базе всех образовательных учреждений (21), работали они в одну смену по 18 дней. В общей сложности в них отдохнуло 1300 детей. На базе всех основных и общеобразовательных школ района функционировали трудовые объединения учащихся с охватом 860 учащихся. Для организации питания детей из местного бюджета было выделено 100000 рублей. Трудовая деятельность подростков осуществлялась на договорной основе с предприятиями АПК. Традиционно летом учащиеся были охвачены «летней трудовой четвертью» на пришкольных и учебно-опытных участках, численность их составила- 1660 .
Детский оздоровительный лагерь «Орлёнок» остается излюбленным местом отдыха детей и подростков, потому что именно он, по мнению ребят, - территория активной жизни, где каждый день, каждый час удивителен и неповторим. В 210 году в лагере было организовано 4 смены, с общим охватом 1341 ребенок, из них 598 детей с нашего района. В июле на базе ДОЛ «Орленок» по инициативе комитета по делам молодежи действовал профильный лагерь для подростков с девиантным поведением и учащихся, состоящих на профилактическом учете в органах внутренних дел и в КДН и ЗП. В течение смены 62 детей прошли психолого-педагогическую реабилитацию, направленную на повышение их творческой, социальной и интеллектуальной активности.
Таким образом, охват детей по линии системы образования всеми видами и формами отдыха составил 100%.
Большое внимание уделяется организации летнего отдыха детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. За лето 2010 года в ДОЛ «Орленок» отдохнуло 12 детей-сирот и 65 детей, оставшихся без попечения родителей. В 2010 году из республиканского бюджета было выделено 4,979 рублей на летний отдых и оздоровление детей».
Для формирования у учащихся здорового образа жизни в каждом образовательном учреждении предусмотрены те или иные мероприятия, но тем не менее мониторинг состояния здоровья учащихся, проводимый ежегодно по результатам медосмотров, показывает увеличение процента учащихся с заболеваниями ЖКТ, с заболеваниями органов дыхания, с искривлением осанки, понижением остроты зрения. Значит можно сделать вывод, что здоровьесберегающее пространство создано не в каждой школе и не в полной мере отвечает современным требованиям.
6. Направление- развитие самостоятельности школ.
В подведомственных образовательных учреждениях созданы школьные органы управления: Советы школ, попечительские советы, органы ученического самоуправления и другие.
Создание в общеобразовательных учреждениях Советов привело к увеличению самостоятельности (принятие программ развития школ, привлечение дополнительных денежных средств – добровольные пожертвования, спонсоры). Выбор учебных планов предпрофильных и профильных классов осуществляется самостоятельно на основе учета мнения учащихся и их родителей. Планируется перевод бюджетных учреждений в автономные с целью получения большей свободы в организации хозяйственной деятельности.
По итогам учебного года внедрен механизм работы образовательных учреждений в режиме публичных докладов, направленных на расширение открытости работы школ (удельный вес представленных докладов к общественности составил 100%). Доля управленческих кадров по отношению к общей численности работников общеобразовательных учреждений составил 8,2 %. Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на электронный документооборот (электронные системы управления) составил 75,9 %.
Несмотря на определенные результаты работы по реализации образовательной инициативы “Наша новая школа” имеются и проблемы, которые предстоит решить в 2011 году согласно плану действий по реализации образовательной инициативы “Наша новая школа”.
Начальник МБУ отдел
образования Администрации
МР Стерлибашевский район п/п М.Г. Загидуллин