Номинация: «Природа и техносфера. Проблемы экологии»
Вид материала | Реферат |
- Темы лекций для стоматологического факультета Nтема, 16.45kb.
- Природа и проблемы экологии как объект художественного осмысления в русской прозе, 342.19kb.
- Программа по экологии составлена на основе федерального компонента государственного, 247.54kb.
- Экология как научная, 94.09kb.
- Тема урока: Техносфера и географическая оболочка, 46.57kb.
- В. П. Казначеев д м. н., академик рамн, президент зсо мса, 3704.26kb.
- Конкурс проводился по следующим номинациям: Номинация, 114.99kb.
- План лекций по основам экологии и охраны природы для студентов 4 курса фармацевтического, 26.46kb.
- Программа минимум кандидатского экзамена по специальности 03. 02. 08 экология, 290.05kb.
- Программа дисциплины «Актуальные проблемы современной экологии» дополнительная квалификация:, 138.34kb.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗАТО СЕВЕРСК
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 87»
«ЖИЗНЬ РАДИ МУСОРА?»
Номинация:
«Природа и техносфера. Проблемы экологии».
Авторы:
Залыгина Наталья–ученица 9А класса
Седых Елена - ученица 9А класса
Зуев Андрей – ученик 11Б класса
Руководители:
Зуева Дина Геннадьевна - учитель биологии
Третьякова Ирина Николаевна - учитель географии
ЗАТО СЕВЕРСК - 2006
Содержание
Введение
Глава 1. Развитие цивилизации и проблемы мусора
Глава 2. Отходы в нашей жизни
2.1. Виды отходов
2.2. Влияние отходов на окружающую среду
2.3. Способы «борьбы» с отходами
Глава 3. Методики исследований
Глава 4. Результаты исследований
Заключение
Список используемой литературы
Приложение
Введение.
Сегодняшнее население Земли представляет собой общество суперпотребителей. Подсчитано: на каждого из нас в год затрачивается 20 т сырья, правда, больше 97% при этом идёт… в отходы. Львиная доля потребления, а значит, и отходов, приходится лишь на несколько десятков развитых стран. Более того: современная экономика…поощряет расточительство. 20 лет назад лучшие автомобили пробегали 250 тысяч километров практических без поломок, а сегодня, если на спидометре 120 тысяч километров, это – «кандидат на свалку». Новые виды товаров, новые марки – покупай, покупай, покупай.…А старые, но вполне ещё годные вещи, пополняют свалки. Иногда доходит до абсурда: так, в 1938 году инженеры голландской фирмы «Филипс» изобрели люминесцентную лампу, долговечность которой составляла 10 тысяч часов. Но поскольку это грозило снижением уровня продаж, дирекция дала распоряжение сократить срок службы лампы до тысячи часов. И в это время, когда отработанные лампы, битые и целые, сплошным ковром покрывают свалки, отравляющие природу!
Тема для проекта была выбрана неслучайно, она актуальна не только для крупных городов (для городов с большой численностью населения), но и для таких небольших, как наш город Северск. (Приложение 1) Ещё 5 – 10 лет назад никому и в голову не могла прийти мысль выбросить мусор из окна или оставить пакет с мусором во дворе.
Что же произошло? Что изменилось в сознании людей? Кто дал им право образовывать несанкционированные свалки у себя во дворе, не боясь наказаний? Почему это происходит в нашем некогда чистом и уютном городе? Можно ли сказать, что мы живём ради мусора? На эти и другие волнующие нас вопросы мы попытались найти ответы.
ЦЕЛЬЮ нашего проекта является изучение проблемы твердых бытовых отходов в городе; выявление источников, структуры и объема отходов; рассмотрение возможных вариантов уменьшения отходов на бытовом уровне и вариантов вторичного использования отходов.
Объектом исследования выступили улицы города Северска и Томска, городская свалка. В исследованиях приняли участие учащиеся школы № 87 и их родители, а также работники городских ЖЭУ. Основными участниками проекта стали 3 учащихся, но были и помощники, которые не остались равнодушными к изучаемой проблеме. Работа над проектом проходила в осеннее – зимний период.
ЗАДАЧИ:
- Рассмотреть актуальность проблемы бытовых отходов;
- Провести исследование территории микрорайона школы на наличие несанкционированных свалок;
- Провести интервьюирование работников ЖЭУ;
- Провести анкетирование учащихся и жителей города;
- Организовать и провести экскурсию на городской полигон бытовых отходов;
- Провести беседы с учащимися школы по результатам проведенных исследований;
- Провести акцию по уборке дворов в микрорайоне школы;
- Выпустить и распространить памятки и листовки среди местного населения, призывающие соблюдать чистоту своих дворов.
Надеемся, что поставленные цели и задачи, позволят нам узнать много нового и интересного: куда девается бытовой мусор, что с ним происходит, как это влияет на состояние окружающей среды, то знают об этой проблеме ученики нашей школы и их родители, взрослое население города.
Глава 1. Развитие цивилизации и проблемы мусора.
Любая страна, любой город-это всего лишь часть нашего общего дома, биосферы планеты Земля. Поэтому и заботы, и беды у всех землян - общие.
Но не все люди осознают существование всеобщей взаимосвязи и взаимозависимости в природе и обществе.
XX век был веком, когда экологическое мировоззрение человечества менялось не раз. В начале столетия были популярны технократический взгляд на планету и вера во всемогущество науки, которая может решить все проблемы и позволит бесконтрольно расходовать ресурсы, энергию, увеличивать население. Однако к середине столетия отношения человека и природы обострились - ресурсы быстро истощались, загрязнялись океан и атмосфера, вследствие перенаселения над развивающимися странами нависла угроза голода. В результате безрассудного отношения к природе наша Земля в начале XXI века превратилась в одну большую свалку.
Это вызывает изменения ландшафта, загрязнение почвы, атмосферы, поверхностных и подземных вод. Способствует распространению бродячих животных и грызунов, которые являются переносчиками заразных заболеваний.
Развитие цивилизации породило лавинообразный рост количества отходов. Люди стремятся быстро покупать модные новые и выбрасывать старые вещи, в целях экономии времени использовать продукты в одноразовых фасовках. Отслужившие автомобили, теле- и радиоаппаратура, электробытовая техника – все это оказывается на свалках, так как часто ремонт обходится дороже нового товара. Количество отходов, создаваемых на промышленно развитых и густонаселенных территориях, поистине огромно. Одна треть населения нашей планеты использует более 80% мировых ресурсов, оставшиеся 20 % используется остальным населением Земли.
Современное общество называют «обществом потребления» - каждый человек в среднем ежегодно производит мусора 200-300 килограммов (столько весит небольшой слон). В высокоразвитых странах эта цифра гораздо выше. Мировыми рекордсменами по количеству бытовых отходов являются жители Нью-Йорка. Почти два килограмма мусора выбрасывает каждый из них в течение дня. Ежедневно гигантский город вынужден избавляться от 24 тысяч тонн отходов! А спросите, например, француза: какая отрасль промышленности в его стране самая активная и процветающая? Далеко не каждый ответит правильно: переработка мусора. Японцы производят более чем достаточно бытовых отходов, поэтому профессия мусорщика редко остаётся невостребованной.
Важным событием для всего мира стала встреча в 1992 году глав и высокопоставленных должностных лиц многих правительств на всемирном форуме – 92 в Рио-де-Жанейро. Они собрались для того, чтобы обсудить свои обязанности по отношению к проблемам окружающей среды и дальнейшего развития человечества, в том числе к проблеме роста числа бытовых отходов в странах мира.
Глава 2. Отходы в нашей жизни.
2.1. Виды отходов.
Проблема отходов существует с давних пор. Ещё древние люди, обитавшие в пещерах, устраивали свалки мусора за пределами своих жилищ. Такие отходы легко разрушались в результате естественных природных процессов. Развитие цивилизации породило лавинообразный рост количества отходов. По своему происхождению отходы подразделяются на промышленные, сельскохозяйственные и бытовые. Экологами даже был придуман каталог отходов, в который входит перечень видов отходов, систематизированных по совокупности важных признаков: по агрегатному состоянию, химическому составу, экологической опасности. На основании этих признаков отходы можно разделить на следующие группы:
- отходы органические природного происхождения (животного и растительного);
- отходы минерального происхождения;
- отходы химического происхождения;
- отходы коммунальные (включая бытовые).
Отходы – это непригодные для производства данной продукции виды сырья, его неиспользуемые остатки или возникающие в ходе технологических процессов вещества и энергия, не подвергающиеся утилизации в рассматриваемом производстве.
Отходы одного производства могут служить сырьём для другого. Считается, что около 90 % отходов пригодно ко вторичному использованию. В каждых 11 миллионах тонн хозяйственных отходов содержится 800 тысяч тонн стекла и 500 тысяч тонн различных металлов!
Ежегодно в России образуется около 7 млрд. тонн отходов, из которых используется лишь 2 млрд. тонн (28, 6%).
Отбросы – это несъедобные или по другим причиним непригодные для дальнейшего использования пищевые продукты и предметы быта, выбрасываемые на свалку, неутилизируемые бытовые и сельскохозяйственные компоненты, неиспользуемые в настоящее время отходы.
Под утилизацией бытовых отходов понимается извлечение из них ценных (в основном металлов) и не горных (стекло) компонентов с последующим сжиганием или сбраживанием органических веществ с целью получения энергии и сырья для производства строительных материалов, компостов и т. п.
Бытовые отходы не утилизируются в быту и образуются в результате использования различных предметов в жизни людей. В эту категорию могут включаться также осадок сточных вод.
В твёрдых отходах свыше половины органики, в том числе пищевых отходов, которые легко разлагаются, образуя необходимый растениям гумус.
Около 40% от образующихся в домашних условиях отходов – это бумага и картон, около 12% стекла, пластмассы – 5%, резины и кожи – около 3%, алюминия – около 1%, пищевых отходов – примерно 21%, железа и его сплавов – около 10 %, древесины – примерно 5%. В бытовом мусоре есть азот, фосфор, калий, которые неразумно было бы терять.
Мусор – это совокупность твёрдых бытовых отходов и отбросов, образующихся в бытовых условиях. Синоним – твёрдые бытовые отходы (ТБО).
На территории России накоплено около 80 млрд. тонн только твёрдых отходов, токсичных отходов – 1,6 млрд. тонн.
Опасные отходы – отходы, которые содержат вредные вещества, обладающие опасными свойствами (токсичностью, взрывоопасностью, пожароопасностью, высокой реакционной способностью, то есть способностью инициировать химические реакции) или содержащие возбудителей инфекционных болезней, либо которые могут представлять опасность для окружающей природной среды и здоровья человека самостоятельно или совместно с другими веществами. Выше обозначенное свойство отходов как токсичность означает ядовитость, то есть способность некоторых химических элементов, соединений и биогенных веществ оказывать вредное действие на организмы (человека, животных, растений, грибов, микроорганизмов).
Опасные отходы в зависимости от степени их вредного воздействия на окружающую природную среду и здоровье человека подразделяются на классы опасности. К первому классу относятся чрезвычайно опасные отходы с очень высокой степенью воздействия на окружающую среду, при этом экологическая система необратимо нарушается.
Особенность современных отходов – трудность их биохимического распада. Количество и разнообразие отходов стали так велики, что проблема их хранения и утилизации с каждым годом становится всё актуальнее для любой страны мира.
- Влияние отходов на окружающую среду.
Ежедневно мы потребляем множество продуктов, что приводит к накапливанию таких отходов, как консервные банки, пакеты, бутылки, бумага и т.д. Например, для полного разрушения бумаги необходимо 15 дней, консервной банки - 20 лет, бутылки из стекла - многие годы.
В некоторых странах семья из четырёх человек собирает ежедневно около трёх килограммов отходов. Представьте, сколько отходов скапливается каждый день в городе, насчитывающем несколько тысяч или миллионов жителей.
Пищевые отходы нельзя ни накапливать, ни бросать на землю, поскольку бактерии, имеющиеся в атмосфере, способствуют разложению остатков мяса, рыбы и фруктов и вызывают гниение.
В городах отходы из домов собирают и вывозят мусороуборочными машинами далеко за город на свалки. (Приложение 2)
Современные свалки представляют значительную угрозу окружающей среде. Это в большей степени относится к несанкционированным свалкам.
Свалка – это место, куда свозят все образующиеся в результате жизнедеятельности отходы.
Имеются контролируемые свалки, где хранят твёрдые отходы, получаемые от населения и с промышленных предприятий. Через некоторое время накопившиеся там отбросы спрессовываются слоями. Свалки должны находиться под строжайшим контролем, чтобы избежать распространения болезней и загрязнения окружающей среды.
Что происходит со свалками спустя некоторое время? На свалках нельзя накапливать отходы бесконечно. Поэтому по прошествии нескольких лет их необходимо ликвидировать. Так твёрдые отходы должны быть покрыты очень толстым слоем земли с соблюдением всех мер предосторожности, чтобы не произошло отравление окружающей среды в случае проливных дождей, и не было угрозы загрязнения подземных рек. Некоторое время спустя этот участок земли может превратиться в лес или парк отдыха. В других случаях на территории свалки строят промышленные предприятия по переработке отходов, где их превращают в полезные продукты, а так же, газ или электричество. Например, в США на таких предприятиях переработка отходов проходит, начиная со стадии сортировки и заканчивая выпуском продукции, готовой к применению. Эти производства обслуживаются современной многофункциональной техникой. (Приложение 3)
Известно, что первоочередной заботой при выборе места свалки должна быть защита поверхности земли и грунтовых вод. Для этого необходимо использовать заграждения отходов герметичной оболочкой из глин, мелкозернистой почвы, цемента, бетона, асфальта, полимерных плёнок.
Не говоря уже о необходимости выбора места для свалок вдали от населённых пунктов, необходимо понимать, что в их местах постоянно происходит наслаивание нового материала.… Как правило, появление «партизанских свалок» влечёт за собой изменение климатических условий – температуры, влажности местности, часто служит источником инфекций, так как является ареалом существования множества видов микроорганизмов. И это в стране эколога, профессора В.И.Вернадского, автора учения о биосфере.
Несанкционированными местами размещения отходов называют территории, не предназначенные для размещения отходов (окраины улиц, лесные массивы). Многие люди не хотят доносить свои мусор (будь то бумажка от конфет или бутылка от газировки и т.п.) до контейнеров и урн, а вместо этого бросают его на улицах и вдоль дорог.
Бесчеловечными мы считаем и тех людей, которые оставляют после себя мусор в лесах, превращая тем самым место для отдыха в свалки. В Америке работает экологическая полиция, и люди платят большие штрафы за выброс мусора не только в лесу, но и на улицах.
Главная опасность открытых свалок – это их доступность в течение нескольких лет, из-за чего отходы дождём и снегом разлагаются на составляющие, в том числе и токсичные, которые попадают затем в грунтовые воды, и загрязняют их, если под территорией свалки нет водонепроницаемого экрана. Естественными преградами для загрязнителей являются глины, а песчаники относительно легко проницаемы.
Благодаря осадкам и транспортировке грунтовыми водами химические и бактериологические загрязнители могут переноситься на значительные расстояния, создавая вокруг свалок многокилометровые зоны с загрязнёнными почвами и водами. Над свалками зачастую загрязнён и атмосферный воздух. Гниющая органика выделяет метан, окислы азота, сероводород и другие отравляющие газы.
Окислы азоты – это смесь оксидов азота, весьма опасная для людей, животных, растений даже в малых концентрациях. При контакте их с влажной поверхностью образуются кислоты, которые вызывают сложные рефлекторные расстройства, а при высоких концентрациях – отёк лёгких. Оксид азота от выхлопных газов автомобилей приводит к образованию смога в воздухе. Ветреная погода способствует выносу, иногда на большие расстояния не только микроскопических, но и более крупных веществ. Такая пыль очень опасна для окружающей среды.
Диоксины являются универсальными клеточными ядами даже в чрезвычайно малых концентрациях. Они пагубно влияют на иммунную систему, репродуктивные функции и наследственность, повышают риск аллергических и других заболеваний, усиливают влияние вредных веществ. Диоксины опасны не только для человека, но и для всех живых организмов, дышащих воздухом. Например, вызывая гибель почвенных бактерий, приводит к снижению плодородия почвы. При сжигании мусора в кострах на улице, в контейнерах, на огородах, на свалках диоксины поражают большое количество людей, особенно детей, так как ядовитый дым распространяется на небольшой высоте (до полутора метров) и плохо рассеивается.
Открытые свалки являются и источником инфекционных заболеваний, которые разносят повсюду бродячие животные. Особенно реальна эта угроза в жаркое время года, когда отбросы портятся очень быстро.
Полигоны, на которые также вывозятся бытовые отходы, отличаются от обычных свалок большей обустроенностью. Там существует система дорог, бетонированные площадки, ограждение, применяется специальная технология захоронения отходов. Санитарный полигон для твёрдых бытовых отходов должен быть устроен в достаточно большой яме или естественной впадине, имеющей гидроизоляцию (слой, не пропускающий воду). К полигонам промышленных отходов (образующихся на предприятиях) требования гораздо жёстче.
Полигон ТБО – это специализированное инженерное сооружение. Его главное назначение – хранение и обезвреживание бытового мусора.
Захоронение отходов – это изоляция отходов, направленная на исключение попадания загрязняющих веществ в окружающую среду и исключающая возможность дальнейшего использования этих отходов.
Захоронение мусора – весьма дорогостоящее мероприятие. Оно более предпочтительно, чем открытые свалки, но не решает всех проблем. Рано или поздно также происходит загрязнение поверхностных и грунтовых вод, почвы, атмосферного воздуха, время от времени может случиться самовозгорание мусора. Например, в Томске полигон ТБО у деревни Михайловка работает с 1964 года. Он представляет собой большой накопитель мусора, его здесь почти не сортируют. Это большая территория отчуждённой плодородной земли площадью несколько сотен гектаров под открытым небом. Оплата за вывоз контейнеров с бытовым мусором на полигон ТБО осуществляется через ЖКХ. К сожалению, не все добросовестно платят за эту услугу. Всего на полигон принято около 24 млн. тонн отходов. По сведению экологов, он исчерпал свои возможности уже в 1998 году и должен быть закрыт, после чего подвергнут рекультивации (искусственное плодородие почвы и растительного покрова после техногенного нарушения природы, например, открытыми горными разработками и т.п.). Стоки с полигона попадают в реку Малая Киргизка и ручей Тузиков.
В России под полигоны для размещения отходов ежегодно отчуждается около 10 тысяч гектаров пригодных для использования земель (почти 300 таких карликовых государств, как Ватикан). И это, не считая почв, загрязнённых многочисленными несанкционированными свалками.
2.3. Способы «борьбы» с отходами.
Не поленитесь как-нибудь в выходной сходить на близлежащую свалку: впечатления, которые вы оттуда вынесете, не будут стоить потерянных часов.
При всём разнообразии мусора нельзя не заметить, что большую часть его составляют бумага во всех её видах и пластмасса – в основном, упаковочные материалы. Но если бумага и картон достаточно быстро перемешиваются с землёй и разлагаются под действием бактерий, то пластмасса практически неразложима. Однажды экологи провели простейший эксперимент – зарыли старые нейлоновые чулки на полутора сантиметровую глубину. Через 7 лет они оказались целёхоньки! В природе нет таких веществ, поэтому они образуют горы отходов, не вовлекаемых в биологический круговорот. А между тем, как мы увидим далее, этот мусор – настоящее сокровище.
Использование отходов подразумевает применение отходов для производства продукции, выполнения работ, оказания услуг или получения энергии. Вторичное использование отходов – это один из перспективных и грамотных подходов в эксплуатации природных ресурсов. В этом случае необходимо разделять мусор: бумага, стекло, металлы, дерево, пластик, органические остатки. Из рассортированных отходов есть возможность получить бумагу, стекло, металл, резиновые изделия, стройматериалы, удобрения, корм для животных. Например, в Германии из макулатуры производится 44 % всей бумаги, в Японии – более половины.
В нашей стране стружки дерева используют для производства ДСП, из отходов макулатуры готовят новую туалетную бумагу, изношенные шины – сырьё для резиновой крошки, применяемой при строительстве дорог. В Самаре делают шифер из пластиковых бутылок. Дома из них можно изготовить кашпо для цветов и зелёного лука, игрушки, настольный театр, вазы для цветов, настенное панно. Из старых меховых вещей – мягкие игрушки, из коробочек, пуговиц, разных сломанных вещей – фигурки любимых героев. Неиспользуемые отходы превращаются в отбросы.
А как же перерабатывают мусор? Кое-где эту проблему решают просто: сжигают, и все дела! На маленьких свалках этот способ является, пожалуй, наиболее простым и естественным, хотя при сжигании мусора образуются окислы, разъедающие кожу и бронхи местных жителей. А что делать с гигантскими залежами мусора близ больших городов? Гниющие отходы выделяют взрывоопасный газ МЕТАН: одна искра – и не миновать беды! Причём сгорит только часть мусора – металлы и стекло остаются неизменными. Итак, вывод напрашивается сам собой: прежде чем начать утилизацию отходов, их необходимо рассортировать.
В последнее время разработаны технологии утилизации мусора. Современные методы сбора бытовых отходов начинаются с установки в жилых кварталах контейнеров, отдельно для стекла, бумаги, пластмассы, текстиля, древесины и для влажного бытового мусора, который потом компостируют, а остальное – тщательно сортируют. В Германии, например, около 40% стеклотары производят из вторсырья.
Можно несколько раз использовать пластиковые сумки, конверты и бумагу для записей, упаковки или подарка. Из жестяной банки для прохладительных напитков можно сделать стакан для карандашей, украсив его по своему вкусу. С помощью нескольких использованных упаковок от стирального порошка можно сделать корзину для бумаг. Можно придумать игрушку или маскарадный костюм, используя картонные коробки, старую одежду и ненужные вещи, которые собираетесь выбросить.
Многие потребляемые нами продукты упакованы в стеклянную тару: консервы, соки, прохладительные напитки и т.д.
Стекло является одним из материалов, разрушающимся спустя большое число лет, поэтому его необходимо снова использовать. После соответствующей переработки производятся новые бутылки и другая стеклянная посуда. Рядом с Вашим домом, возможно, находится пункт приёма, где собирают использованную стеклянную тару для дальнейшей переработки.
Более четвертой части отходов, выбрасываемых нами в мусорное ведро, составляют пластиковые материалы. Наука ещё не сказала последнего слова в их переработке. На заводе японской фирмы «Санио электрик» специалисты надеваются получать 700-800 литров мазута, воздействуя на тонну пластиковых отходов излучением ультракоротких волн. Если это удастся, будет открыт новый замкнутый цикл: нефть – пластик – нефть. Особые хлопоты доставляют ядовитые газы, выделяющиеся при горении, но технология очистки постоянно совершенствуется. Пластик можно переработать, то есть расплавить, чтобы сделать новые вещи. Из переработанного пластика делают вешалки, стулья и садовые столы, пакеты для мусора и т.д. Неподдающийся переработке пластик серьёзно загрязняет окружающую среду, поскольку не разрушается естественным путём. А пока пластмассу чаще всего сжигают, причём тепло от этого идёт на получение электроэнергии.
Электрические батарейки составляют часть нашей жизни: они заставляют двигаться игрушки, благодаря ним функционируют часы, радиоприёмники, фотоаппараты и т.д. Но они, несомненно, представляют угрозу нашему здоровью и окружающей среде. В них содержатся тяжёлые металлы, такие, как меркурий, и в контакте с землёй и водой они образуют очень ядовитые продукты, которые могут попасть в пищу животных, живущих на земле и в морях. Если возле дома нет приёмных пунктов, где принимают использованные батарейки, следует выяснить, куда их можно сдать, но ни в коем случае их нельзя выбрасывать в мусорное ведро или оставлять их на природе.
Бумагу производят на предприятиях бумажной промышленности из дерева, из отходов сахарного тростника и из других растительных материалов. Бумага мало загрязняет окружающую среду, но в её производстве используют такие вещества, как, например, отбеливатель, являющийся ядовитым. Использованная бумага хорошо перерабатывается и, кроме того, легко разлагается. Непригодные газеты, журналы и тетради следует сдавать в пункты приёма макулатуры для дальнейшей переработки.
Следующий способ «борьбы с отходами» - мусоросжигательные заводы. Причём они могут производить тепло или электричество. Такие заводы есть за рубежом и в России (Москва, Санкт-Петербург). Однако они, решая одну проблему, тут же создают другую, загрязняя атмосферу токсичными выбросами, образующимися при сжигании мусора. Остаётся нерешённой и проблема захоронения токсичной золы от сжигания ТБО. Зола является более экологически опасным веществом, чем сами ТБО. Кроме того, при сжигании промышленных и бытовых отходов образуются ядовитые вещества, называемые диоксинами.
Для предотвращения вредного воздействия отходов, которые образуются на промышленных объектах, предприятия должны придерживаться соответствующих предписаний. Для этого они обязаны осуществлять свою деятельность в соответствии с экологическими нормативами, установленными законами: проект нормативов образования и лимитов (ограничений) размещения отходов, проекты ПДВ (предельно допустимые выбросы) и ПДС (предельно допустимые сбросы).
Проект нормативов образования и лимитов размещения отходов (ПНОЛРО) включает:
- расчёт нормативов образования отходов,
- определение класс опасности отходов, обоснование объёмов временного накопления отходов на территории предприятия,
- предложения по лимитам размещения отходов,
- мероприятия, направленные на снижение влияния образующиеся отходов на состояние окружающей среды,
- классификацию отходов по следующим признакам: принадлежности, классу опасности, характеру обращения с отходами.
Проект ПДВ устанавливает пределы выбросов загрязняющих веществ (ЗВ) в атмосферу, определяет источники загрязнения атмосферного воздуха, видовой состав и количество выбрасываемых ЗВ. Он также содержит расчёт рассеивания примесей ЗВ в приземном слое воздуха для неподвижных источников, задаёт класс опасности предприятия. Проект ПДС разрабатывается аналогично проекту ПДВ, но только определяет пределы сбросов загрязняющих веществ в водоёмы. При отсутствии перечисленной документации на предприятие налагаются штрафные санкции.
Давно известно, что уровень сознания и интеллекта зависит от живописности местности, в которой вырос человек. Пейзажи частокола дымящихся труб, свалки по соседству со школой или домом, грязь на улицах не способствуют рождению и мужанию высокого ума, светлой души, поэтической натуры. К сожалению, захламлённость наших городов и устроенные гигантские свалки в самых неподходящих местах давно стали обыденностью. В результате страдают люди и природа.
В развитых странах кампания по борьбе с мусором приобрела поистине гигантские масштабы. За выброшенный окурок в некоторых государствах можно нарваться на неприятности – штраф или нелицеприятный разговор с полицией. Даже баки для мусора раскрашиваются там в самые весёлые цвета, чтобы привлечь внимание.
Но всемирном форуме – 92 в Рио-де-Жанейро был выбран наиболее эффективный способ решения проблем, связанных с образованием отходов, - это предотвращение образования отходов путём изменения образа жизни, характера производства и структуры потребления. То есть все мы должны как можно меньше производить отходов в нашей повседневной жизни. Для этого мы должны соблюдать определённые нормы поведения, обозначенные нами в этой брошюре как «Памятка для каждого». (Приложение 4)
МУСОР – ЭТО ЗОЛОТОЕ ДНО для использования на рынке вторичного сырья. Это деньги, которые мы просто закапываем в землю, тем самым ещё и отравляя её.
Глава 3. Методики исследований.
В работе были использованы традиционные и общепринятые методы:
- метод визуального наблюдения;
- работа с картой города;
- анкетирование учащихся и населения;
- интервьюирование работников ЖЭУ;
- аудит дома и в школе;
- экскурсия на городской полигон твёрдых бытовых отходов;
- агитационная работа (распространение листовок);
- привлечение населения к совместной деятельности;
- акция по уборке дворов от мусора;
- просветительская работа.
Глава 4. Результаты исследований.
На подготовительном этапе наших исследований было проанализировано 22 литературных источника.
В период с октября 2005 по январь 2006 года было проведено исследование городской территории на наличие несанкционированных свалок, при этом обследовано 2/3 от общей площади города.
Участниками проекта были освоены методики работы с картой города, анкетирование и интервьюирование учащихся и жителей, проведена агитационная работа населения.
В ходе работы мы научились следующему: проводить мини исследования дома и в школе, работать с картосхемой города и наносить результаты визуального наблюдения, составлять анкеты и проводить социологический опрос, высказывать и отстаивать свою точку зрения по затронутой проблеме.
Участники проекта познакомились с понятиями: отходы, отбросы, мусор, свалка, несанкционированные свалки, утилизация отходов, диоксины, окислы азота, полигоны, захоронение отходов.
Нами была составлена анкета и проведён социологический опрос учащихся школы
№ 87 (Приложение 5). Всего в анкетировании приняло участие 193 учащихся 6-11 классов. Анализируя ответы учащихся можно сделать следующие выводы:
большинство учащихся (82%) считают, что проблема бытового мусора актуальна для нашего города, и она волнует их. В доме с мусоропроводом проживает 54 человека, что составляет 28% опрошенных ребят. Выяснилось, что часто оставляют пакеты с мусором во дворе 158 учеников (82%). 106 респондентов (55%) считают, что чистота улиц – это проблема только дворников. За введение больших штрафов за незаконный выброс мусора высказались 34 учащихся, это составило 18% от числа опрошенных. Готовы принять участие в субботнике по очистке своего двора 141 опрошенный или 73% респондентов.
По итогам проведённого опроса учащихся школы возникло желание узнать, как к данной проблеме относится взрослое население города. (Приложение 6) Анкетирование жителей проводилось с течение 3-х дней в вечернее время. Всего в опросе приняло участие 78 человек. Проведённый анализ выявил следующие результаты:
- 100% респондентов считают актуальной проблему бытового мусора в нашем годе.
- Большая часть опрошенных - 51 человек (65%) считают, что чистота дворов зависит от работы дворников и местных жителей. Остальные 27 человек (35%) уверены, что это обязанность дворников.
- На данный вопрос были получены следующие ответы:
- не устраивает график работы мусороуборочных машин – 38 человек (49%);
- затруднились ответить - 16 человек (20%);
- бескультурье подрастающего поколения – 9 человек (12%);
- забит мусоропровод – 8 человек(10%);
- лень выбрасывать мусор в определённое время – 7 человек (9%).
- не устраивает график работы мусороуборочных машин – 38 человек (49%);
- При ответе на этот вопрос было предложено несколько вариантов решения данной проблемы:
- установить во дворах мусорные контейнеры;
- изменить график работы мусороуборочных машин с учётом пожеланий жителей;
- усилить контроль со стороны ЖЭУ за образование несанкционированных свалок;
- увеличить штрафы;
- чаще проводить собрания жильцов с целью усиления просветительской работы;
- организовывать субботники по уборке дворов;
- в СМИ освещать состояние отдельных дворов с указанием не только адреса, но и фамилий нарушителей.
- 58 респондентов (75%) отказались принимать участие в практическом решении проблемы мусора. В субботнике по уборке территории своего двора согласилось участвовать 7 человек (9%). Предложили нанять для уборки двора других людей и оплатить их работу – 13 человек (16 %).
Из приведенных выше результатов анкетирования видно, что большая часть детского и взрослого населения единодушны во мнении, что проблема бытовых отходов актуальна для нашего небольшого города.
65% опрошенных взрослых считают, что чистота дворов зависит от работы дворников и местных жителей, в то время как, 55% учащихся уверены, что это обязанность только дворников. Не смотря на то, что мнение учащихся и взрослых в вопросе актуальности проблемы бытового мусора совпадает, 82% из учеников часто оставляю пакеты с мусором во дворе, при этом 73% учащихся готовы принять участие в субботнике по очистке своих дворов от мусора. Во время проведения анализа выявилась интересная закономерность – ученики, живущие в домах, к которым подъезжает мусороуборочная машина, часто оставляют мусор во дворе, при этом согласны вводить большие штрафы за незаконный выброс мусора всего лишь 18% опрошенных учащихся. Можно предположить, эти данные касаются тех учащихся, которые живут в домах с мусоропроводом и никогда не оставляют пакеты с мусором в своих дворах.
В ходе работы над проектом была организована встреча с работниками ЖЭУ – дворниками микрорайона школы. В ходе беседы им были заданы некоторые интересующие нас вопросы, на которые мы получили следующие ответы:
- Кто и когда должен убирать несанкционированные свалки?
- Дворники, но не в мусороуборочную машину, а в специально предоставленный ЖЭУ транспорт (трактор).
- Взимаются ли реально штрафы за выброс мусора в несанкционированных местах?
- Нет.
- Кто должен выписывать штрафы?
- Должен дворник, но у него нет законных полномочий?
- Какие действия может предпринять дворник к несознательным жильцам?
- Никаких. Дворник должен быть всегда вежлив со всеми жильцами, даже если они выбрасывают мусор из окон квартир на головы прохожих и самого дворника. По мнению этих людей, дворники обязаны убирать любой мусор, так как они оплатили все коммунальные услуги.
- Можно ли изменить время подхода мусороуборочных машин к домам и как это сделать?
- В принципе, можно, но для этого необходимо решение жильцов, принятое на общем собрании и обязательное согласование с начальником ЖЭУ. Такие случаи нам неизвестны.
- Когда и в какое время мусора оставляют больше?
- Весной и летом, особенно после выходных и праздничных дней.
- Кто из населения выбрасывает больше мусора (по возрасту)?
- Выбрасывают все категории граждан, в том числе и пенсионеры, но чаще молодежь.
- Кто контролирует работу дворников?
- Техники из ЖЭУ. Один техник обслуживает 5-6 домов, который делает замечания дворникам по уборке территории.
Проведя аудит дома и в школе, мы определили, что чаще всего выбрасывается бумага и различные пластиковые упаковки. Больше отходов дома образуется за выходные и праздничные дни, когда вся семья дома. Однако, анализируя содержимое мусорного ведра, мы подсчитали, что количество мусора можно уменьшить примерно на 50% за счет рационального использования приобретаемых товаров. По статистическим данным отходы, производимые одним человеком в год, составляют:
90 банок из-под напитков,
бытовые отходы – десятикратный вес «производителя»,
107 стеклянных бутылок и банок,
бумага, на которую уходит 2 дерева,
70 консервных банок, 45 кг пластика.
Количество мусора в школе не всегда одинаково и составляет примерно 50 – 80 килограмм в день, без учёта школьной столовой, так как пищевые отходы вывозятся отдельно.
Одним из этапов работы над проектом явилась экскурсия, на полигон ТБО г. Северска. В ходе экскурсии были получены следующие сведения.
Основан полигон в 1957 году. В настоящее время расположен на расстоянии 7км к северо-востоку от города, рядом находится р. Ромашка. Площадь полигона 17 га. Территория разделена на три сектора:
- строительные отходы;
- бытовые отходы;
- металлолом.
Северский полигон работает с 6 до 23 часов. Его обслуживают 11 человек, не считая водителей мусороуборочных машин и бульдозеристов. Из беседы с работниками городской свалки было выявлено, что наибольшее количество мусора привозят весной и осенью, а в течение дня - в утренние часы. В час разгружается 10-15 машин, за день от 50 до 100 машин. Грузоподъемность одной машины 3 кубометра. Значит, в день вывозится 150-300 кубометров мусора, а в год примерно 38000-76500 кубометров.
За время эксплуатации полигона на нем накопился двадцати метровый слой отходов. Отходы пересыпаются песком. Для добычи песка выделен участок 1,5 га на территории полигона. В последствии в образовавшийся котлован будут сбрасывать бытовой мусор.
В настоящее время планируется расширение полигона. Но новый проект не реализуется из-за отсутствия средств. Одной из нерешенных проблем для города является отсутствие скотомогильника, предназначенного для захоронения домашних животных. Это вызывает опасность биологического загрязнения.
На полигоне ТБО г. Северска мусор не сортируется и не используется как вторичное сырье. В будущем планируется создание пункта приема стеклобоя, ввиду открытия в п. Самусь стекольного завода. Макулатура также не используется. Ее вывозят в основном частные предприниматели в пункты приема г. Томска.
Участниками проекта было проведено исследование улиц г. Томска, в котором сравнивались разновидности уличных урн областного центра и г. Северск, а также способы транспортировки бытового мусора. Нами установлено, что в г. Томске урны отличаются большим разнообразием форм, цвета, размерами, но среди новых моделей встречаются и старые, некрашеные, невзрачные урны (фото испорчены).
В нашем городе сбор бытовых отходов существенно отличается от сбора отходов в Томске. Дело в том, что у нас отсутствуют контейнеры для сбора мусора. Мусор собирается в мусороуборочные машины возле каждого дома. Это имеет свои достоинства и недостатки. Достоинства:
- мусор вывозится сразу;
- отсутствуют переполненные контейнеры у подъездов;
- возле жилых домов отсутствуют бродячие животные.
Недостатки:
- мусороуборочные машины подъезжают к дому в определенное время, что не всегда удобно для работающих людей. Поэтому можно наблюдать кучи мусора во дворе или возле подъезда.
- в выходные и праздничные дни машины мусор не вывозят, со всеми вытекающими отсюда последствиями.
Камеральная обработка всех полученных данных проходила на базе школы № 87. По результатам исследований с учащимися школы были проведены беседы. Также был проведён конкурс рисунков «Эскиз самой оригинальной и практичной урны». (Приложение 7)
Фактов бесконтрольного выбрасывания бытовых отходов слишком много, чтобы коснуться всего. Но думается, уже приведённых примеров достаточно для понимания: при нынешнем состоянии экономики и культуры быта люди ещё долго обречены, жить среди рукотворных гор мусора – памятников своей беззаботности.
Заключение.
В настоящее время человек является заложником развития цивилизации и своих возрастающих потребностей. Чем лучше мы живём, тем больше потребляем различных товаров, а значит, производим больше мусора.
Ученые считают, что какого-то эффективного способа борьбы с мусором нет и не может быть в принципе. Мусор должен попасть туда, где он будет меньше всего причинять ущерб людям и природе. Поэтому необходимо перерабатывать как можно большее количество отходов. Для этого требуется раздельный сбор мусора, при котором его сортируют, исходя из функциональности его компонентов: отдельно бумагу и картон, консервные банки, стекло, пластик и отдельно материалы, разлагающиеся естественным путём через какое-то время, то есть поддающиеся биохимическому распаду. Число мусороперерабатывающих заводов в России пока можно пересчитать по пальцам. Но придет время, и в нашей стране построят много мусороперерабатывающих заводов, другого выхода просто нет, иначе мусор погубит нас.
Но для того, чтобы не усугублять проблему сегодня, необходимы не только усилия властей. Мусоровоз не приедет в лес или на луг, чтобы убрать за вами пустую пластиковую бутылку, упаковку от жевательной резинки или шоколадного батончика.
Обсудив полученные результаты исследований и проделанную работу, мы пришли к выводу, что поставленные на начальном этапе работы над проектом цели и задачи выполнены. Затронутая проблема оказалась актуальной не только для нас, но и для других учащихся, в лице которых мы нашли единомышленников. С их помощью были проведены акция «Чистый двор», беседы с младшими школьниками, распространены листовки и памятки. Работая над проектом, мы столкнулись с рядом трудностей. Например, некоторые жители микрорайона школы выказывали непонимание наших действий во время субботника, не просто было организовать экскурсию на городской полигон ТБО.
В ходе работы над проектом было сделано:
- проработано 22 литературных источника;
- проведено исследование 2/3 территории города на наличие несанкционированных свалок;
- проведено анкетирование учащихся школы и жителей города,
- организована и проведена встреча с работниками ЖЭУ, взято интервью;
- организована и проведена экскурсия на городской полигон бытовых отходов;
- обработаны и проанализированы полученные данные;
- проведены беседы с учащимися школы по результатам исследований;
- проведена акция по уборке дворов в микрорайоне школы (фото испорчено);
- выпущены и распространены среди местного населения памятки и листовки, призывающие соблюдать чистоту своих дворов (Приложение 8).
В настоящее время стало очевидно, что решение проблем окружающей среды возможно при определенном уровне экологической культуры общества. Формирование ее на основе знаний и умений, ценностных ориентаций, убеждений и идеалов обусловливает потребность в дополнительном экологическом образовании. Оно позволит изменить в сознании будущего поколения отношение к затронутой проблеме, и мы поймём, что живём на этой планете НЕ РАДИ МУСОРА!
Список используемой литературы:
- Реймерс Н.Ф. Природопользование: Словарь – справочник. – М.: Мысль, 1990. – 637 с., [2].
- Экологический марафон. Пособие для учителей. – Томск, 2002. – 28 с.
- Специальное приложение «Зелёный меридиан» к международной газете «Знамя Мира», выпуски № 10 (2001 г.); 6, 9, 11 (2002 г.); 1, 6, 7 (2003 г.).
- Газета «Берегиня», выпуск № 7 (2002).
- Федеральный закон об отходах производства и потребления от 10 июня 1998 года.
- Постановление от 30 мая 2001 г. № 16 «О введении в действие санитарных правил».
- Государственный комитет РФ по охране окружающей среды приказ от 27 ноября 1997 г. № 527 «О федеральном классификационном каталоге отходов».
- «Отходы»//Томская региональная общественная организация «Институт международной экологической безопасности», Томск 2003.
- Газета «Диалог», №39, 41, 43 (2005 г.).
- Газета «Красное знамя» от 08.02. 06 г.
- Газета «МК в Томске» 8-15 февраля 2006 г.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
(продолжение)
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
ПАМЯТКА ДЛЯ КАЖДОГО:
- Выбрасывайте мусор в специально отведённые места.
- Сжимайте упаковку после употребления продукта, чтобы уменьшить объём мусорных баков от лишнего воздуха.
- Отдавайте предпочтение продуктам в упаковке, которую можно сдать в пункты приёма вторсырья.
- Берите с собой пакет для продуктов, когда вы идёте в магазин, а не покупайте новый.
- Сдавайте вторсырьё (бутылки, бумагу, металлолом) в пункты приёма – это один из лучших способов сэкономить природные ресурсы, одновременно уменьшая объём мусора.
- Не стесняйтесь говорить людям, что выбрасывать мусор не в специально отведённых местах – это бескультурно, а также опасно для здоровья.
- Пишите на обеих сторонах листа бумаги, используйте больше материалов из переработанной макулатуры.
- Старайтесь покупать напитки в стеклянных бутылках, которые можно использовать много раз или сдать в магазин.
- Не покупайте больше, чем может Вам понадобиться.
- Экономь электроэнергию и горючее; если можно, пользуйся больше общественным транспортом.
- Одежду, которую Вы уже не носите, можно отдать нуждающимся людям.
- Не выбрасывайте старые игрушки, книги: они могут кому-то понадобиться.
- Узнайте, где поблизости есть пункт по приёму макулатуры, и сдайте туда использованную бумагу.
- Прежде чем выкидывать жестяные консервные банки, вымойте их и сомните.
- Старайтесь аккуратно обращаться со стеклянной тарой, которую можно сдать.
- Если есть садовый участок, используйте пищевые отходы для приготовления удобрений.
- Старайтесь не пользоваться пенопластом, так как он практически не разлагается в природе.
- Почините и исправьте вещь вместо того, чтобы её выбрасывать.
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
АНКЕТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ:
- Проблема бытового мусора актуальна для нашего города.
- Меня волнует эта проблема.
- Я живу в доме с мусоропроводом.
- Я часто оставляю пакты с мусором во дворе.
- Чистота улиц – это проблема только дворников.
- Я считаю, что надо вводить большие штрафы за незаконный выброс мусора.
- Я готов (а) принять участие в субботнике по очистке своего двора от мусора.
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
АНКЕТА ДЛЯ НАСЕЛЕНИЯ:
- Актуальна ли проблема бытового мусора для нашего города?
- Кто должен следить за чистотой жилых дворов?
- Почему люди выбрасывают мусор в неположенных местах?
- Что необходимо сделать для предотвращения образования несанкционированных свалок?
- Чем Вы можете помочь в решении данной проблемы?
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
ПРИЛОЖЕНИЕ 8
Мы пришли сегодня в парк,
Будем мусор убирать.
Кто не весел? Нет таких!
Все мы дружный коллектив!
Не бросайте никогда фантики, бутылки, палки.
Быстро наши города превратятся в свалки.
Если мусорить сейчас, то довольно скоро
Могут вырасти у нас мусорные горы.
Лучше сразу к чистоте привыкайте, дети!
Бутылки и банки бросаем в походе,
Не разлагается мусор в природе.
Пришли через год на полянку
И обнаружили свалку!