Классный час на тему: «Все работы хороши, выбирай на вкус»

Вид материала

Содержание

Даётся обзор экскурсий.
Конкурсные соревнования.

Подобный материал:

Классный час на тему:

«Все работы хороши, выбирай на вкус».

4 класс.

Учитель: Васильева С.М.

Оборудование:

Рисунки детей на тему: «Мои мама и папа на работе»; картины с изображением людей разных профессий; пословицы; фотографии, сделанные во время экскурсий , грамоты для награждения, призы, выставка книг, сочинения детей.

Ход:

Ведущий.

Ребята, сегодня мы подводим итог нашей совместной работы по знакомству с профессиями ваших родителей.

Каждый человек на земле должен трудиться. Человек должен много знать и много уметь. Сегодня вы за школьной партой. Учёба тоже труд.Когда вы станете взрослыми,перед вами встанет вопрос: «Кем быть?»

Эта встреча является маленькой частицей в этой большой работе.

Готовясь к ней, мы провели конкурс рисунков, написали сочинения, провели экскурсии.

Каждая профессия хороша по-своему.

Ученик 1.

Хорошо, что есть на свете

Камень, глина и песок.

Хорошо,что есть на свете

Клещи, гвозди, молоток.

Нитки есть и есть лопата-

Можно шить и можно рыть!

Уважайте труд, ребята,

Приучайтесь труд любить.\

Ученик 2.

Окапывали вишни.

Сергей сказал: «Я лишний,

Пять деревьев, пять ребят.

Я напрасно вышел в сад».

А как поспели вишни,

Сергей выходит в сад.

-Ну нет, теперь ты лишний!-

Ребята говорят.

Ученик 3.

Я насыпал в миску риса

И залил его водой.

Рис поднялся, разварился,

Дышит, пышит,как живой

Из-под крышки пар клубится,

Крышка прыгает, звеня.

Приходите все учиться

Кашеварить у меня.

Ученик 4.

У каждого дела запах особый.

В булочной пахнет тестом и сдобой.

Мимо столярной идёшь мастерской-

Стружкою пахнет и свежей доской.

Ученик 5.

Пахнет маляр скипидаром и краской,

Пахнет стекольщик оконной замазкой.

Куртка шофёра пахнет бензином,

Блуза рабочего-маслом машины.

Пахнет кондитер орехом мускатным,

Докткр в халате- лекарством приятным.

Игра «Доскажи словечко»

-Ребята, а знаете ли вы пословицы о труде? Доскажите пословицы:

1. Где труд, там и ….(счастье)

2. Умелые руки не знают ….(скуки)

3. Дело мастера ….(боится)

4. Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто на дело ….(гож)

5. Человек трудом …(велик)

6. Славен человек не словами, славен ….(делами)

7. Кто в труде впереди, у того …..(орден на груди)

Ведущий.

На свете много самых разных и интересных профессий. О некоторых из них в стихотворной форме расскажут наши ребята.

Токарь.

Токарь склонился над умным станком.

Тонкая стружка бежит ручейком.

Фотограф.

Нелегко снимать зверей,

Заяц просит: «Поскорей!»

Мышь пищит: «Боюсь немножко,

Что увидит снимок кошка».

«Уколю, -грозится ёж,-

Если снимка не пришлёшь!»

Учитель.

Учитель щедро учит нас тому,

Что очень важно будет в жизни:

Терпенью, чтенью,счёту и письму,

И верности родной Отчизне.

Хлеборобы.

Выросла пшеница, ни жары, ни холода не боится. Это учёный много лет работал,среди 1000 зёрен самое лучшее выбрал, новый сорт выводил. Агроном сказал, когда пахать, как землю напоить, семена подкормить. Тракторист землю пахал, поле засевал. Лётчик над полем кружил, молодые ростки от вредителей защищал. Как созрели колосья, комбайнер урожай собрал. Шофёр на элеватор зерно отвёз. Хорошо потрудились хлеборобы.

Шоферы.

Шуршат по дорогам весёлые шины,

Спешат по дорогам машины, машины…

А в кузове-важные , срочные грузы:

Цемент и железо, изюм и арбузы.

Работа шоферов трудна и сложна.

Но как она людям повсюду нужна!

Лесничий.

Чтобы сосны, липы, ели

Не болели, зеленели,

Чтобы новые леса

Поднимались в небеса,

Их под звон и гомон птичий

Охраняет друг-лесничий.

Машинист.

Как быстрый конь несётся

По рельсам тепловоз,

Всё ближе раздаётся

Весёлый стук колёс.

Зеленые вагоны

На солнышке горят.

В кабине застекленной

Сидит мой старший брат.

Со свистом поезд мчится,

Не может опоздать.

Я стану машинистом!

А ты кем хочешь стать?

Доктор.

-Доктор, доктор, как нам быть:

Уши мыть или не мыть?

Если мыть , то как нам быть:

Часто мыть или пореже?

Отвечает доктор: -Еже!

Отвечает доктор гневно:

Еже-, еже-, ежедневно!

Ведущий.

За время учёбы в школе вы уже познакомились с некоторыми профессиями, профессиями ваших родителей, узнали о них во время экскурсий.

Даётся обзор экскурсий.

Ведущий.

-Ребята, после занятий в школе вы идёте домой, в дом, которому нужны ваши руки, ваша забота. Вы ходите за хлебом, подметаете полы, разогреваете еду к приходу родителей. Дела эти невелики, но зато очень важны. Надо уметь делать работу и простую, и сложную –любую.

Конкурсные соревнования.

Класс делится на команды для участия в конкурсах.

Избирается жюри.

Кто нас обслуживает? Назовите профессии, связанные с :

-изготовлением одежды;

-производством хлеба;

-приготовлением пищи;

-обслуживанием в магазине;

-ремонтом и строительством домов.

2. Кто умеет быстро гладить?

3. Кто быстрей забьёт 10 гвоздей?

4. Пришить пуговицу (конкурс для мальчиков).

5. «Определи профессию» (Одна команда изображает профессию, другая отгадывает.

Подведение итогов.

Ведущий.

А теперь послушайте загадки о разных профессиях.

(Дети загадывают загадки)

Он опускается в забой,

Его работа под землёй.(Шахтёр)

Ему нужны такие вещи:

Молоток, тиски и клещи,

Ключ, напильник и ножовка,

А всего нужней –сноровка! (Слесарь)

3. Мастер, мастер, помоги –

Прохудились сапоги.

Забивай покрепче гвозди –

Мы пойдём сегодня в гости. (Сапожник)

Заболела эта книжка,

Изорвал её мальчишка.

Я больную пожалею,

Я возьму её и склею. (Переплётчик).

Ученик 6.

Мы спешим скорее в школу,в наш любимый класс.

Много дел больших и новых ожидают нас.

Будет день, дорогой света полетим и мы

К тайнам, сказочным планетам, в дальние миры.

Ведущий.

-Ребята, наш праздник подошёл к концу. Мы ещё будем говорить с вами о будущем выборе профессии, будем ходить на экскурсии. Ведь этот выбор очень важен. Главное – не ошибиться.

Награждения.

Blog

Классный час на тему: «Все работы хороши, выбирай на вкус»

Содержание