Классный час классный час одна из важнейших форм организации воспитательной работы с учащимися. Он включается в школьное расписание и проводится каждую неделю в определенный день.
| Вид материала | Классный час |
СодержаниеТематика классных часов (примерная) Идея: Я – ученик, мы - одноклассники Идея: Моя Родина - Россия Человек в центре общества |
- Классный час выполняет следующие воспитательные функции: просветительную, ориентирующую, 42.36kb.
- «мозговой штурм», 58.59kb.
- Методика проведения классного часа классный час одна из важнейших форм организации, 432.3kb.
- Классный час Классный час, 228.94kb.
- Классный час Тема: «Давайте познакомимся!», 46.07kb.
- Классный час Классный час можно провести 1 апреля или в любой другой день, 50.44kb.
- Бусленко Людмила Викторовна, методист по воспитательной работе му «имоц» классный час, 1414.67kb.
- Классный час на тему: «Путешествие в город «Хочувсезнайск», 121.81kb.
- Классный час-размышление, 45.59kb.
- Методика организации и проведения классного часа, 16.48kb.
КЛАССНЫЙ ЧАС
Классный час — одна из важнейших форм организации воспитательной работы с учащимися. Он включается в школьное расписание и проводится каждую неделю в определенный день. Обычно классный час проходит в форме лекции, беседы или диспута, но может включать в себя и элементы викторины, конкурса, игры, а также других форм воспитательной работы.
По мнению Н. Е. Щурковой и Н. С. Финданцевич, классный час выполняет следующие воспитательные функции: просветительную, ориентирующую и направляющую.
Просветительная функция заключается в том, что классный час расширяет круг знаний воспитанников по этике, эстетике, психологии, физике, математике, литературоведению и другим наукам. Предметом классного часа могут быть и знания из области техники, народного хозяйства, а также сведения о событиях, происходящих в деревне, городе, стране, мире, т. е. объектом рассмотрения может стать любое явление социальной жизни.
Ориентирующая функция состоит в формировании у школьников определенного отношения к объектам окружающей действительности, в выработке у них иерархии материальных и духовных ценностей. Если просветительная функция предполагает знакомство с миром, то ориентирующая — его оценку. Названные функции неразрывно связаны между собой. Так, трудно или даже невозможно привить детям любовь к классической музыке, которую они ни разу не слышали.
Направляющая функция классного часа предусматривает перевод разговора о жизни в область реальной практики учащихся, направляет их деятельность. Эта функция выступает как реальное воздействие на практическую сторону жизни школьников, их поведение, выбор ими жизненного пути, постановку жизненных целей и их реализацию. Если в процессе проведения классного часа отсутствует определенная направленность, то эффективность его воздействия на воспитанников существенно снижается, а знания не переходят в убеждения. Например, классный час на тему "Международный год ребенка" может завершиться принятием такого коллективного решения, которое предполагает сбор книг для малышей из Дома ребенка.
Тематика классных часов (примерная)
(с учетом идеи года по параллелям)
| Число | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс | |||
| | Идея: Я – ученик, мы - одноклассники | Идея: Открытие мира | Идея: Опыт лидерства в хороших делах | Идея: Опыт лидерства в хороших делах | |||
| 1.09.10г. | День Знаний. Урок правовых знаний. | ||||||
| 8.09.10г. | Правила поведения в школе. Травмоопасные участки в школе. Инструктаж по ТБ, ПДД. | ||||||
| 15.09.10 | «Город на Иже» к юбилею г.Ижевска | ||||||
| 22.09.10 | «Ярославль. У истоков российской истории» | ||||||
| 29.09.10 | «Дорогие мои старики»… - классный час посвящен Дню пожилого человека (поговорим о милосердии) | ||||||
| 06.10.10 | « История моего имени» знакомство с историей возникновения имен и фамилий, объяснение их происхождения, дать элементарные сведения о родословной человека | ||||||
| 13.10.10 | «История моей школы» | «Делать добро спеши» | «Наши ученики – наша гордость» | «Права и обязанности» | |||
| 20.10.10 | «Конфликты. Чем сердиться, лучше помириться» | ||||||
| 27.10.10 | Классный час «Удмуртия – моя гордость!», посвященный дню государственности УР. Флаг и герб УР Итоги 1 четверти | ||||||
| 10.11.10 | Классный час для всех классов «День Матери и День Отца» (Наша картинная галерия. День Матери. Самой, самой, самой…День Отца – Самому, самому, самому…) | ||||||
| 17.11.10 | Мое настроение «От улыбки станет всем светлей» | ||||||
| 24.11.10 | «Традиции моей семьи» | ||||||
| 01.12.10 | «Мы в ответе за тех, кого приручили» | ||||||
| 08.12.10 | «Улица, на которой мы живём» | ||||||
| 15.12.10 | Волшебство природы «Как прекрасен мир вокруг» | ||||||
| 22.12.10 | «Мои увлечения» | ||||||
| 29.12.10 | Итоги 2 четверти | ||||||
| 12.01.11 | «Как выразить себя: мимика и жесты» | ||||||
| 19.01.11 | «Кем быть?» | ||||||
| 26.01.11 | «Делу – время, потехе -час» | ||||||
| 2.02.11 | «В здоровом теле- здоровый дух» | ||||||
| 9.02.11 | «Родные поэты» | ||||||
| 16.02.11 | «Богатыри России», посвященный дню Защитника Отечества | ||||||
| 2.03.11 | «Мамины глаза» | ||||||
| 16.03.11 | « О правдивости и честности» | ||||||
| 23.03.11 | Итоги 3 четверти | ||||||
| 6.04.11 | «Гагарин – первооткрыватель космоса» | ||||||
| 13.04.11 | «Быть самостоятельным» | ||||||
| 20.04.11 | КДТ – «Творческий портрет первоклассника» | КДТ – «Творческий портрет второклассника» | КДТ – «Творческий портрет третьеклассника» | КДТ – «Творческий портрет четвероклассника» | |||
| 27.04.11 | « Любить все живое» | ||||||
| 4.05.11 | «Памяти павших будем достойны» к Дню Победы советского народа в великой отечественной войне. | ||||||
| 11.05.11 | «Внимание! Лето!» правила ТБ на воде, на природе, правила поведения в лесу и т.д. | ||||||
| 18.05.11 | Волшебство природы «Как прекрасен мир вокруг» | ||||||
| 25.05.11 | Итоговый классный час | ||||||
| Число | 5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | |||
| | Идея: Моя Родина - Россия | Идея: Живая этика | Идея: Искусство мыслить | Идея: Диалог культур | |||
| 1.09.10г. | День Знаний. Урок правовых знаний. | ||||||
| 8.09.10г. | «Круговорот школьных дел» планирование работы с классом на год Инструктаж по ТБ, ПДД. | ||||||
| 15.09.10 | «Город на Иже» к юбилею г.Ижевска | ||||||
| 22.09.10 | «Ярославль. У истоков российской истории» | ||||||
| 29.09.10 | «Дорогие мои старики»… - классный час посвящен Дню пожилого человека (поговорим о милосердии) | ||||||
| 06.10.10 | «Моя родословная» знакомство с историей возникновения фамилий, объяснение их происхождения, дать элементарные сведения о родословной человека, научить составлять генеалогическую таблицу своей семьи; показать, что каждый человек является частью семьи, а семья – это часть общества. | ||||||
| 13.10.10 | «Могу, хочу, надо в моей жизни» формирует представление о разнообразии и единстве понятий "хочу", "могу", "надо" в жизни человека, способствует развитию навыков нравственной саморефлексии, содействует развитию коллектива.. | ||||||
| 20.10.10 | Классный час «Удмуртия – моя гордость!», посвященный дню государственности УР. Флаг и герб УР | ||||||
| 27.10.10 | Итоги 1 четверти | ||||||
| 10.11.10 | «День Матери и День Отца» (Наша картинная галерия. День Матери. Самой, самой, самой…День Отца – Самому, самому, самому…) | ||||||
| 17.11.10 | Мое настроение «От улыбки станет всем светлей» | ||||||
| 24.11.10 | «Традиции моей семьи» | ||||||
| 01.12.10 | «Мы выбираем жизнь» посвящается дню борьбы со СПИДом | ||||||
| 08.12.10 | «Прощать – значит любить» Развитие толерантности к окружающим и близким людям. | ||||||
| 15.12.10 | «Олимпийское досье» Спортивные достижения России и Удмуртии | ||||||
| 22.12.10 | «Мы и наши привычки» правила рационального питания | ||||||
| 29.12.10 | Итоги 2 четверт | ||||||
| 12.01.11 | «Раз в крещенский вечерок…»Что такое Святки, когда и откуда пришел этот праздник, как праздновали его наши предки. Коротко об интересном, уводящим нас в наше прошлое. | ||||||
| 19.01.11 | Информационный классный час «Один день с газетой» | ||||||
| 26.01.11 | Права и обязанности подростка. Уголовная ответственность несовершеннолетних | ||||||
| 2.02.11 | Человек и профессия. | ||||||
| 9.02.11 | «Вредные привычки» Человеческие пороки – это барьер к долголетию. Почему молодые люди так легко поддаются вредным привычкам? А ведь каждый должен помнить – жизнь дается один раз. | ||||||
| 16.02.11 | «Честь имею» к дню защитника Отечества | ||||||
| 2.03.11 | «Мамины глаза» | ||||||
| 16.03.11 | « О правдивости и честности» | ||||||
| 23.03.11 | Итоги 3 четверти | ||||||
| 6.04.11 | «Несколько фактов о космонавтике» | ||||||
| 13.04.11 | «Изучаем себя. Память» Определить (или попробовали определить) какая память лучше развита: зрительная, слуховая, динамическая; узнать, как облегчить запоминание | ||||||
| 20.04.11 | КДТ – «Творческий портрет пятиклассников» | КТД – «Творческий потрет шестиклассников» | КТД – «Творческий портрет семиклассников» | КТД – «Творческий портрет восьмиклассников» | |||
| 27.04.11 | "Вирус сквернословия" | ||||||
| 4.05.11 | «Человек на войне» | ||||||
| 11.05.11 | «Внимание! Лето!» правила ТБ на воде, на природе, правила поведения в лесу и т.д. | ||||||
| 18.05.11 | «Кто такой пионер?» Из истории пионерской организации. | ||||||
| 25.05.11 | Итоговый классный час | ||||||
| Число | 9 класс | 10 класс | |
| | Человек в центре общества | Подготовка к жизненной карьере | |
| 1.09.10г. | День Знаний. Урок правовых знаний. | ||
| 8.09.10г. | «Круговорот школьных дел» планирование работы с классом на год Инструктаж по ТБ, ПДД. | ||
| 15.09.10 | «Город на Иже» к юбилею г.Ижевска | ||
| 22.09.10 | «Ярославль. У истоков российской истории» | ||
| 29.09.10 | «Дорогие мои старики»… - классный час посвящен Дню пожилого человека (поговорим о милосердии) | ||
| 06.10.10 | | ||
| 13.10.10 | Моя будущая профессия… (кем я себя вижу ?) сочинение-миниатюра, анкета. | ||
| 20.10.10 | Классный час «Удмуртия – моя гордость!», посвященный дню государственности УР. Флаг и герб УР | ||
| 27.10.10 | Итоги 1 четверти | ||
| 10.11.10 | «День Матери и День Отца» | ||
| 17.11.10 | «Моя гражданская позиция» по отношению к… - культурные общественные события, достижения, катастрофы, война… | ||
| 24.11.10 | | ||
| 01.12.10 | «Мы выбираем жизнь» посвящается дню борьбы со СПИДом | ||
| 08.12.10 | «Прощать – значит любить» Развитие толерантности к окружающим и близким людям. | ||
| 15.12.10 | «Олимпийское досье» Спортивные достижения России и Удмуртии | ||
| 22.12.10 | «Мы и наши привычки» правила рационального питания | ||
| 29.12.10 | Итоги 2 четверт | ||
| 12.01.11 | | ||
| 19.01.11 | Информационный классный час «Один день с газетой» | ||
| 26.01.11 | Права и обязанности подростка. Уголовная ответственность несовершеннолетних | ||
| 2.02.11 | . | ||
| 9.02.11 | «Вредные привычки» Человеческие пороки – это барьер к долголетию. Почему молодые люди так легко поддаются вредным привычкам? А ведь каждый должен помнить – жизнь дается один раз. | ||
| 16.02.11 | «Честь имею» к дню защитника Отечества | ||
| 2.03.11 | «Мамины глаза» | ||
| 16.03.11 | | ||
| 23.03.11 | Итоги 3 четверти | ||
| 6.04.11 | «Несколько фактов о космонавтике» | ||
| 13.04.11 | | ||
| 20.04.11 | КТД – «Творческий портрет девятиклассников» | КТД – «Творческий портрет десятиклассников» | |
| 27.04.11 | "Вирус сквернословия" | ||
| 4.05.11 | «Человек на войне» | ||
| 11.05.11 | «Внимание! Лето!» правила ТБ на воде, на природе, правила поведения в лесу и т.д. | ||
| 18.05.11 | | ||
| 25.05.11 | Итоговый классный час | ||