Тема: «Все профессии важны, все профессии нужны»

Вид материала

Содержание

Все профессии важны
5.Игра «Профессии от А до Я»
6. Игра « Доскажи словечко»
7.«Парад профессий»
8. Чтение стихотворения Д. Родари « Чем пахнут ремесла.»
9.Программа « Качество»

Подобный материал:

Тема: « Все профессии важны, все профессии нужны»

Автор: Ласточкина Людмила Юрьевна, учитель начальных классов.

Цели:

-показать значение трудовой деятельности в жизни человека;

-познакомить детей с Краевой Целевой программой « Качество»;

- воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий.

Оборудование: плакат « Все работы хороши - выбирай на вкус», иллюстрации «Профессии», демонстративные карточки букв от А до Я.

Предварительная подготовка: дети с родителями готовят атрибуты следующих профессий:

Ход занятия:

Организационная часть.
Исполнение песни « Вместе весело шагать»
Чтение стихотворений.

1 ученик: 6 ученик:

Нетрудно , ребята, нам песенку спеть, Будь первым в учёбе, будь первым в труде,

Нетрудно, а всё-таки надо суметь. Сейчас белоручек не любят нигде.

2 ученик: 7 ученик:

За что не возмись, нужно мастером стать, Надо 10 лет учиться

И дело любое умей выполнять. Не лениться, а трудиться.

3 ученик: 8 ученик:

Сломалась игрушка-сумей починить, Год за годом промелькнут,

А новую сам научись смастерить. И от школьного порога

4 ученик: Вдаль откроется дорога.

Недаром ребятам смекалка дана 9 ученик:

Во всём и везде помогает она. Машинисты и ткачи,

5 ученик: Трактористы и врачи.

Умей, если нужно заштопать чулок, Лесорубы и шахтёры, повара и кузнецы

Без помощи свой подготовить урок. Водолазы и певцы.

Вместе:

Все профессии важны,

Все профессии нужны.

4.Беседа.

Учитель:

-Ребята, вы сейчас все дружно объявили тему нашего классного часа. Сегодня мы узнаем о том, что такое профессия, об их роли в нашей жизни. Обратимся к толковому словарю: « Профессия- это основное занятие человека, его трудовая деятельность» Обратите внимание на слово « трудовая».

-Что это значит?

( Дети отвечают)

-Ребята, а как вы считаете, сколько существует на земле профессий?

( Выслушиваются ответы детей)

5.Игра «Профессии от А до Я»

Учитель:

- Я вам буду показывать букву, а ваша задача, как можно больше вспомнить профессий

( специальностей), которые начинаются с этой буквы.

А- адвокат, архитектор, артист, агроном, археолог, авиаконструктор,….

Б - библиотекарь, бочар, бухгалтер, брокер, балетмейстер,…

В - визажист, вязальщик, ветеринар, водитель, врач,….

Г- гончар, геолог, гримёр, геодезист,…

Д- дирижёр, дипломат, дрессировщик, драматург, докер, доярка,…

Е- егерь,…

Ж - журналист, жонглёр, железнодорожник, животновод,…

З - закройщик, зоолог,….

И - инженер, инкассатор, ихтиолог, искусствовед,…

К - крановщик, корреспондент, кассир, комбайнер, космонавт, кулинар, краевед….

Л- лётчик, лектор, лоцман,…

М- маляр, машинист, менеджер, механик,

Н- нотариус, навигатор,…

О - овчар, официант, оптик,…

П - писатель, портной, парикмахер, переводчик, плотник, повар, почтальон,…

Р - радист, рыбовод,….

С - сапожник, стюардесса, сварщик, секретарь, сейсмолог,..

Т- телеграфист, токарь, технолог, товаровед,…

У - учитель, укладчик,…

Ф- фармацевт, фотограф,….

Х- художник, хореограф, хормейстер, хлебороб,…

Ц - цимбалист, цензор,..

Ч- часовщик,….

Ш - швея, штукатур,…

Э – электрик, экономист, эксперт, экспедитор,…

Ю - юрист, ювелир,…

Я - языковед,…

- Вот, оказывается , сколько бывает профессий. И это крошечная часть всех существующих на земле. В мире насчитывается более 40 тысяч разных профессий.

6. Игра « Доскажи словечко»

Учитель:

Ребята, давайте вспомним замечательное стихотворение С. Михалкова « А что у вас?»

Ведь в нём тоже перечислено много профессий человека. Я вам буду читать четверостишье из этого стихотворения, а ваша задача дополнить его словом ( профессией) человека.

А в четвёртых наша мама - Всех важней,- сказала Ната,-

Отправляется в полёт, Мама - (вагоновожатый)

Потому что наша мама Потому что до Зацепы

Называется ……(пилот) Водит мама два прицепа.

С лесенки ответил Вова: И спросила Нина тихо:

-Мама …..( лётчик ?)

Что ж такого? - Разве плохо быть (портнихой?)

Вот у Коли, например, Кто трусы ребятам шьёт?
Мама …( милиционер!) Ну, конечно, не пилот!

А у Толи и у Веры ( Лётчик) водит самолеты-

Обе мамы- (инженеры!) Это очень хорошо!

А у Лёвы мама- ( повар!) ( Повар) делает компоты-

Мама – лётчик? Это тоже хорошо.

Что ж такого! ( Доктор) лечит нас от кори,

Есть ( учительница) в школе.

Мамы разные нужны,

( Мамы разные важны)

7.«Парад профессий»

Учитель: А сейчас ребята покажут нам своё творческое задание. Они подготовили костюмы и подобрали стихотворения, которые описывают профессии.

Ученик:

- У меня растут года,

Я б лечить детей пошёл-

Пусть меня научат.

Я приеду к Пете,

Я приеду к Толе.

Здравствуйте, дети!

Кто из вас болен?

Как живёте, как животик?

Погляжу из-под очков

На кончики язычков.

Рабочий:

Доктором хорошо,

А рабочим лучше.

Я б в рабочие пошёл-

Пусть меня научат.

Кондуктор:

На заводе хорошо,

А в трамвае - лучше.

Я б кондуктором пошёл-

Пусть меня научат.

Большие и дети!

Берите билетики

Билеты разные,

Бери любые: зелёные,

красные и голубые.

Шофёр:

Кондуктору хорошо, а шофёру - лучше.

Я б в шофёры пошёл - пусть меня научат.

Качу, лечу во весь опор

Я сам-шофёр, и сам-мотор.

Нажимаю на педаль-

И машина мчится вдаль.

Лётчик:

Быть шофёром хорошо,

А лётчиком – лучше.

Я бы в лётчики пошёл-

пусть меня научат.

Наливаю в бак бензин,

Завожу пропеллер.

« В небеса, мотор, вези!

Чтобы птицы пели!»

Бояться не надо

Ни дождя, ни града.

Матрос:

Лётчику хорошо,

А матросу - лучше.

Я б в матросы пошёл-

Пусть меня научат.

У меня на шапке ленты,

На матроске якоря.

Я проплавал это лето

Океаны и моря.

Швея:

Целый день сегодня шью,

Я одела всю семью,

Погоди немножко, кошка,

Будет и тебе одёжка.

Повар:

Как легко приготовить обед!

Ничего в этом трудного нет,

Это проще простого:

Это раз - и готово!

( Если мама готовит обед)

Но бывает, что некогда маме,

И обед себе варим мы сами,

И тогда ( не пойму, в чём секрет)-

Очень трудно готовить обед.

Пастушок:

Знаешь кто я?- Пастушок

Тирли - тирли- мой рожок.

Ду-ду-ду да ду-ду-ду,

За собой коров веду,

Чтоб на зорьке вечерком

Был подойник с молоком.

Пожарный:

Спички брать нельзя без спроса.

Кажется, ведь это просто!

Не заметили сами,

Как вспыхнуло пламя.

Вдруг в окно сквозь едкий дым

Слышен крик: « Пожар! Горим!»

Кто их спас? Пожарник спас-

Богатырь из сказки в золотой каске.

Продавец:

Я продаю книжки,

Подходите, детишки!

Кому букварь, кому словарь?

Песни, прибаутки, загадки,

Ручки, карандаши, тетрадки!

Кисточки, краски, волшебные сказки

Картинки-новинки!

Кто хочет учиться-

Пусть в двери стучится!

Книгу переворотишь,

Намотай на ус.

Вместе:

«Все работы хороши - выбирай на вкус!»

8. Чтение стихотворения Д. Родари « Чем пахнут ремесла.»

Ученик:

У каждого дела есть запах особый:

В булочной пахнет тестом и сдобой.

Пахнет маляр скипидаром и краской.

Пахнет стекольщик оконной замазкой.

Пахнет кондитер орехом мускатным.

Доктор в халате - лекарством приятным.

Рыхлой землёю, полем и лугом

Пахнет крестьянин, идущий за плугом.

Рыбой и морем пахнет рыбак.

Только бездельник не пахнет никак.

Учитель:

- Ребята, как вы понимаете последнюю строчку стихотворения?

( Дети рассуждают)
9.Программа « Качество»

-Действительно, ребята, каждая профессия очень важна. Профессия требует от человека большой самоотдачи, работоспособности . А выполнять любую работу необходимо качественно, ведь от этого зависит многое в нашей жизни.

- Скажите , а у нас на Кубани, людей каких профессий можно встретить?

( хлеборобов, трактористов, агрономов ,…………..)

- Правильно. Каждый год, в ноябре проходят конкурсы на лучшего работника Краснодарского края, посвященные Целевой губернаторской программе « Качество», целью которой служит наградить лучших специалистов края, похвалить за хорошую работу.

10. Итог занятия.

- Наш классный час подошёл к концу. Вы хорошо потрудились! Молодцы! Мы ещё будем говорить с вами о выборе будущей профессии. Ведь этот выбор очень важен!

Список используемой литературы:

Детские писатели. Авторский сборник. Издательство. М.,Росмен-Пресс,2008 г.

Брокгауз-Ефрон. Малый энциклопедический словарь. М., Терра, 1997 г.

Blog

Тема: «Все профессии важны, все профессии нужны»

Содержание