Проект российская Федерация Ханты-Мансийский автономный округ – Югра Нижневартовский район Управление образования Муниципальный публичный доклад в сфере образования Нижневартовского района за 2008 год
| Вид материала | Доклад |
- Российская Федерация Ханты-Мансийский автономный округ Югра, 119.67kb.
- Российская Федерация Ханты-Мансийский автономный округ Югра муниципальное образование, 2796.48kb.
- Секретарю антинаркотической комиссии, 679.8kb.
- Муниципальное образование Нефтеюганский район (Ханты-Мансийский автономный округ, 15.15kb.
- Календарный план киносеансов десятого международного фестиваля кинематографических, 148.17kb.
- Белоярский район ханты-мансийский автономный округ – югра, 39.9kb.
- Место нахождения: Российская Федерация, 628486, Тюменская обл., Ханты-Мансийский автономный, 3364.4kb.
- Место нахождения: Российская Федерация, 628486, Тюменская обл., Ханты-Мансийский автономный, 3399.62kb.
- Место нахождения: Российская Федерация, 628486, Тюменская обл., Ханты-Мансийский автономный, 2268.14kb.
- Место нахождения: Российская Федерация, 628486, Тюменская обл., Ханты-Мансийский автономный, 3435.45kb.
Доступность дошкольного образования
Обеспечение доступного и качественного дошкольного образования оставалось одним из важнейших направлений в 2008 году.
В отчетном периоде достигнуты следующие показатели:
программы дошкольного образования реализуются в 15 образовательных учреждениях, открыто 70 групп, из них 15 - для детей раннего возраста, 15 - подготовительных, 10 - логопедических, 4 - группы кратковременного пребывания, 26 групп для детей от 3-х до 5-и лет.
Таблица 9
| № п/п | Показатель/адм.ед. | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
| 1. | Охват дошкольным образованием, (%) | | 54,7 | 57,3 | 57,4 |
Учитывая актуальность повышения равных стартовых возможностей по подготовке детей к школе, особое внимание уделено охвату дошкольным образованием детей в возрасте 5 – 6,5 лет, который составил:
Таблица 10
| п/п | Показатель/адм.ед. | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
| 1. | Охват дошкольным образованием детей 5-6 лет, (%) | 71,3 | 78,7 | 99,1 | 99,2 |
Охвачено 1 393 (61,8 %) ребенка дошкольным образованием от 1 года до 7 лет (2007 – 57,3 %), что на 6,3 % больше прошлого года, по округу 58,7 %. Увеличение процента охвата детей произошло за счет открытия двух групп предшкольного обучения в муниципальном образовательном учреждение «Излучинская общеобразовательная средняя школа № 1».
Очередность на устройство детей в ДДУ составляет 1 115 человек или 39,3 % от общей численности детей дошкольного возраста (по округу 36,6 %).
Таблица 11
| п/п | Показатель/адм.ед. | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
| 1. | Численность детей, стоящих в очереди к количеству свободных мест в ДОУ, (%) | 53,1 | 65,6 | 82,8 | 74,3 |
увеличилась доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу с 78,0 %, в 2007 до 82,7 %;
увеличилась доля детей в возрасте от 5 до 7 лет, получающих дошкольные образовательные услуги, до 99,5 % (2007 год - 84,0 %), за счет открытия двух групп предшкольного обучения в муниципальном образовательном учреждение «Излучинская общеобразовательная средняя школа № 1».
Вариативными формами дошкольного образования охвачены 7,9 % (208 детей) детей в возрасте от 1,5 до 7 лет, что на 3,8 % больше 2006 года (4,1 %). В районе действуют разнообразные формы предоставления дополнительного образования для детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения: кружковой работой охвачено 85 детей (6,2 %), группами кратковременного пребывания 75 детей (2,6 %), адаптационными группами 11 детей (0,8 %). В группах подготовки детей к школе занимается 53 ребенка (3,9 %).
Таблица 12
| п/п | Показатель/адм.ед. | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
| 1. | Доля детей в группах кратковременного пребывания | 0,76 | 1,78 | 2,59 | 2,58 |
Однако, проблема полного охвата остается. Наиболее остро вопрос дефицита мест стоит в городских поселениях Новоаганск и Излучинск, в которых численность стоящих в очереди составляет 962 человека или 86 % от числа очередников по району.
Доступность общего образования
В районе обеспечивается доступность общего образования. Охват общим образованием составил 82,7 % (в 2007 году - 85,3 %, по округу 87,00 %). Уменьшение произошло за счет поступления учащихся школ в учреждения начального и среднего профессионального образования находящихся вне территории района, а также за счет обучающихся в специальных коррекционных школах
Таблица 13
| п/п | Показатель/адм.ед. | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
| 1. | Охват начальным общим образованием | | 85,5 | 80,7 | 83,4 | 85,9 |
| 2. | Охват основным общим образованием | | 99,0 | 98,6 | 87,1 | 85,7 |
| 3. | Охват полным средним образованием (к населению в возрасте 16-17 лет), Всего: в том числе: школьным образованием начальным профессиональным образованием средним специальным образованием | 45,7 | 46,9 | 42,6 | 41,55 | 52,4 |
В 8 школах в течение отчетного периода в рамках образовательной программы реализовывался этнокультурный компонент содержания образования. В этих школах обучается 433 (2007 год- 496) учащихся из числа малочисленных народов севера, из которых 39,4 % (2007 год - 38,5 %) изучают родной язык.
Остается стабильной численность учеников в расчете на одного учителя - 14 (в 2007 году – 14):
Таблица 14
| п/п | Показатель/адм.ед. | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
| 1. | Соотношение учащихся и преподавателей всего, в т.ч.: в 1-3(4) классах; в 5-11 (12) классах | 11 7 | 14 7 | 14 7 | 14 7 |
Увеличилась средняя наполняемость классов в школах до 16 (15 - 2007, по округу до 20,8) человек:
Таблица 15
| п/п | Показатель/адм.ед. | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
| 1. | Средняя наполняемость класса | 16 | 16 | 15 | 16 | 15 | 16 |
Доступность дополнительного образования
Дополнительное образование в районе, как форма удовлетворения образовательных потребностей, востребована и демонстрирует стабильные показатели.
Увеличился охват детей школьного возраста дополнительным образованием и составил в 2008 году – 63,7 % (2 512 школьников, что 4,6 % больше показателя 2007 года, по округу 47,08 %). Планируется довести показатель к 2011 году до 64,0 %.
Таблица 16
| п/п | Показатель/адм.ед. | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | |
| 1. | Охват учащихся общеобразовательных учреждений дополнительным образованием | Югра | | | | 47,08 |
| Сопоставимые МО | | | | | ||
| район | 2309 53,4 | 3075 74,3 | 2367 59,1 | 2512 63,7 | ||
Повысился процент охвата дополнительным образованием учащихся группы риска до 65,4 % (2007 – 61 %), уменьшилось количество учащихся, состоящих на всех видах профилактического учета на 10 человек.
Таблица 17
| п/п | Показатель/адм.ед. | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
| 1. | Доля подростков, состоящих на учете в органах внутренних дел | 1,5 | 1,5 | 1,1 | 5,3 | 1,4 | 1,4 |
Увеличился охват кружковой работой на 0,2 %, в школьных кружках и секциях занимается 3 087 школьников (78,3 %), (в 2007 году – 3 064 школьников, 78,1 %,).
Реализуется программа экологического просвещения в 65 % учреждений района. По данному направлению проведено 7 крупных мероприятий.
Развитию здорового образа жизни, гражданско-патриотического воспитания способствуют 55 спортивных кружков и секций, в них занимается 840 (21,3 %) школьников (2007 год – 51 объединение, 876 обучающихся, 21,8 %), в образовательных учреждениях района работают 2 кадетских класса, 4 военно-патриотических клуба, объединяющие 109 подростков (10,6 % от количества учащихся 9 – 11 классов).
Образование для детей с ограниченными возможностями
Общим образованием в 2008 году охвачено 30 детей-инвалидов (100 %), подлежащих обучению в общеобразовательных учреждениях района (по округу – 100 %).
Индивидуально обучаются на дому 4 ребенка, в классах компенсирующего обучения занимаются 89 школьников.
Таблица 18
Охват обучаемых детей-инвалидов общим образованием
| № | индикатор | 2006 | 2007 | 2008 |
| 1. | Охват обучаемых инвалидов общим образованием, (%) | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
Более доступными стали детские сады для детей с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам. По состоянию на 31.12.2008 года в районе насчитывается 19 детей-инвалидов дошкольного возраста, что составляет 1,4 % от общего числа дошкольников. Дошкольным образованием охвачено 100 % детей-инвалидов.
Таблица 19
Охват детей-инвалидов дошкольным образованием
| № | индикатор | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
| 1. | Всего детей-инвалидов в дошкольных образовательных учреждениях, (чел.) | 5 | 6 | 6 | 6 |
| 2. | Посещают дошкольное образовательное учреждение, (%) | 100 | 100 | 100 | 100 |
Коррекционную помощь (логопедическую - 178, физкультурно-коррекционную - 481) получают 659 детей или 12 % посещающих.
Одним из показателей качества работы детских садов является снижение уровня заболеваемости детей, который по итогам 2008 года составляет 2,43 %.
3. Результаты деятельности муниципальной системы образования
Учебные результаты и равенство доступа к качественному образованию
Важнейшим фактором эффективности деятельности системы образования является его результативность, а успешность освоения образовательных программ - один из показателей качества предоставляемых образовательными учреждениями услуг.
Доля учащихся 4, 9 и 11 классов, получивших неудовлетворительные оценки, в 2008 году составляет 0,2 (2007 – 0,2 %), наблюдается тенденция понижения доли учащихся 4, 9 и 11 классов, получивших по итогам годовые неудовлетворительные оценки.
Таблица 20
Доля учащихся 4, 9 и 11 классов, получивших неудовлетворительные итоговые оценки
| № | индикатор | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
| 1. | Доля учащихся 4, 9 и 11 классов, получивших неудовлетворительные итоговые оценки, (%) | 1,2 | 0,5 | 0,2 | 0,2 |
Уменьшился коэффициент повторного обучения, который в 2008 году составил 0,7 (2006 – 1,1 %, 2007 – 0,9 %).
Таблица 21
Коэффициент повторного обучения
| № | индикатор | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
| 1. | Коэффициент повторного обучения (доля второгодников по ступеням), в том числе: начальное | 1,2 1,9 | 1,1 2,4 | 0,9 1,5 | 0,7 1,4 |
| | основное | 1,9 | 0,9 | 1,0 | 0,7 |
| | среднее (полное) | 0,2 | 0 | 0,2 | 0 |
Таблица 22
| п/п | Показатель/адм.ед. | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
| 1. | Доля второгодников после окончания 1-го класса ООУ | 2,00 | 2,24 | 1,05 | 2,01 |
Продолжена работа по введению независимой оценки качества общего образования через ЕГЭ и новой формы итоговой аттестации в 9 классах. В апробации новой формы проведения государственной (итоговой) аттестации в 9 классах приняли участие 228 выпускников из 8 муниципальных образовательных учреждений.
В итоговой аттестации приняли участие 15 общеобразовательных средних (полных) школ, 372 выпускников 11 (12) классов, в том числе 2 выпускника прошлых лет. Удельный вес лиц, участвовавших в ЕГЭ от общей численности выпускников, сдававших ЕГЭ по трем и более экзаменам до 44,05 % (2007 год - 38,7, по округу 59,0 %).
Таблица 23
| п/п | Показатель/адм.ед. | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
| 1. | Доля выпускников, принявших участие в ЕГЭ в общей численности выпускников всего: В том числе по: - русскому языку; - математике; - другим предметам: | 60,9 (70) 100 (340) | 63,2 (196) 100 (31) | 10 (326) 86,8 (283) | 68,2 (210) 75,6 (233) | 47,7 (158) 39,0 (129) | 10 (369) 10 (369) |
| 1.1 | история | 16,8 (57чел) | 12,2 (38 чел.) | 9,8 (32 чел) | 17,9 (55 чел.) | 9,4 (31 чел.) | 7,6 (28 чел.) |
| 1.2 | география | | 7,1 (22 чел.) | 7,4 (24 чел.) | 5,2 (16 чел.) | 5,1 (15 чел.) | 5,7 (28 чел.) |
| 1.3 | биология | | 12,2 (38 чел.) | 9,8 (32 чел.) | 10,1 (31 чел) | 6,0 (20 чел.) | 6,0 (22 чел.) |
| 1.4 | физика | | 3,9 (12 чел.) | 6,7 (2 чел.) | 1,7 (36 чел._ | 6,6 (2 чел.) | 6,5 (24 чел.) |
| 1.5 | английский язык | | 0,6 (2 чел.) | | 1,9 (6 чел.) | 1,8 (6 чел.) | 1,1 (4 чел.) |
| 1.6 | химия | | | 5,2 (17 чел.) | 4,2 (13 чел.) | 4,5 (15 чел.) | 4,9 (18 чел.) |
| 1.7 | обществознание | | | 14,4 (47) | 18,8 (58 чел.) | 22,7 (75 чел.) | 29 (107 чел.) |
| 1.8 | литература | | | 0,3 (1 чел.) | 1,3 (4 чел.) | | |
Удельный вес лиц, сдавших ЕГЭ от числа выпускников, участвовавших в ЕГЭ, составил 59,46 % (2007 - 89,2 %). Снижение процента сдавших ЕГЭ объясняется за счет включения в группу сдающих экзамены в форме ЕГЭ учащихся вечерних (сменных) школ.
Таблица 24
| п/п | Показатель/адм.ед. | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
| 1. | Доля выпускников сдавших ЕГЭ, от общего числа принявших участие: В том числе по: | | | | | | |
| 1.2 | русский язык | 92,7 | 98,6 | 90,5 | 98,5 | 97,4 | 78,6 |
| 1.3 | математика | 75,6 | 85 | 79,2 | 85 | 81,4 | 73,2 |
| 1.4 | история | 85 | 95 | 96,9 | 86 | 83,9 | 67,9 |
| 1.5 | география | | 59 | 54,2 | 93,7 | 88,2 | 95,2 |
| 1.6 | биология | | 92 | 87 | 96 | 10 | 95,5 |
| 1.7 | физика | | 75 | 90,9 | 94,8 | 72,7 | 87,5 |
| 1.8 | английский язык | | 100 | 100 | 83,3 | 100 | 100 |
| 1.9 | химия | | | 64,7 | 69,2 | 86,6 | 72,2 |
| 1.10 | обществознание | | | 89,4 | 98,2 | 88 | 95,3 |
| 1.11 | литература | | | | 50 | | |
Таблица 25
| п/п | Показатель/адм.ед. | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
| 1. | Отношение среднего балла по ЕГЭ в 10% общеобразовательных учреждений, показавших лучшие результаты, к среднему баллу по ЕГЭ в 10 % общеобразовательных учреждений, показавших худшие результаты | 1,7 | 1,8 | 1,5 | 1,3 | 1,4 | 2,1 |
Увеличилось количество выпускников награжденных медалью «За особые успехи в учении» до 17 человек (в 2007 году - 8).
Таблица 26
| № | индикатор | 2006 | 2007 | 2008 |
| 1. | Серебряная медаль | 12 | 6 | 11 |
| 2. | Золотая медаль | 2 | 2 | 6 |
| | Всего: | 14 | 8 | 17 |
Все эти показатели свидетельствуют об усвоении учащимися федерального государственного стандарта общего образования и повышении качества предоставляемых общеобразовательных услуг и роли результатов ЕГЭ, учитываемых при поступлении в высшие и средние учреждения профессионального образования.