Оворе работников учреждений образования города и общественности Краснодара о современной модели образования, путях развития системы образования в столице Кубани

Вид материала

Документы

Содержание Дошкольное образование Общее образование Воспитательная работа Развитие модели образования

Подобный материал:

• Публичный доклад подготовлен департаментом образования администрации города Нижневартовска, 2744.64kb.
• «Приоритеты деятельности системы образования района по становлению современной модели, 263.54kb.
• Аивается стратегия и тактика развития системы образования, выявляются актуальные проблемы,, 197.8kb.
• Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года Федеральная целевая, 58.48kb.
• Методические рекомендации по проведению августовских педагогических совещаний работников, 838.56kb.
• Методические рекомендации по проведению августовских педагогических совещаний работников, 838.89kb.
• Проект модель федерально-региональной системы профессиональной переподготовки и повышения, 578.04kb.
• Реализуются план первоочередных действий по модернизации общего образования на 2010, 265.09kb.
• Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования города Казани, 1092.92kb.
• Центр дополнительного профессионального образования, 1832.24kb.

Дорогие краснодарцы!

Уважаемые педагоги и родители!


В преддверии традиционного августовского совещания педагогических работников мы приглашаем вас принять участие в большом разговоре работников учреждений образования города и общественности Краснодара о современной модели образования, путях развития системы образования в столице Кубани. Обсуждаемая тема никого не может оставить равнодушным: от качества образования зависит качество жизни.


Актуальные задачи современной модели образования

(Тезисы доклада начальника управления образования муниципального образования город Краснодар И. М. Гамзаева на августовском совещании

педагогических работников)


По рекомендации Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки РФ педагогическая общественность накануне традиционных августовских совещаний обсуждает вопросы и актуальные задачи современной модели образования.

Уровень развития системы образования муниципального образования город Краснодар, масштабность инновационных преобразований и практических решений позволяет сегодня не только принимать активное участие в обсуждении, но и занимать передовые позиции в формировании современной модели образования.

Благодаря участию в реализации приоритетного национального проекта «Образование» заложена основа для дальнейших конструктивных изменений в системе образования города. В 2008 г. общий объем софинансирования отрасли из федерального, краевого, муниципального бюджетов составляет 4 млрд. 291 млн. 347 тыс. руб. (2006 г. – 2 млрд. 512 млн. 43 тыс. руб., 2007 г. – 3 млрд. 274 млн. 750 тыс. руб.).

В целях приведения системы образования в соответствие с общественными потребностями, повышения практической ориентации отрасли продолжается процесс развития и оптимизации образовательной сети города.

В 2008 г. реорганизованы СОШ № 99 и СОШ № 29 путём присоединения первой ко второй, что позволило улучшить условия обучения для 300 обучающихся; муниципальные учебные комбинаты КВО и ПВО реорганизованы в УДО; 4 детско-юношеских клуба – в детско-юношеские спортивные школы (ГДЮСШ, ДЮСШ «Юбилейная», ДЮСШ № 1, ДЮСШ № 6); начальная школа-детский сад № 103 и начальная школа-детский сад № 217 – в ДОУ. Поэтапный вывод начальных классов из школ-садов будет продолжен. Планируется завершить данную работу к 2011 г.

Расширилась сеть общеобразовательных учреждений города за счет ввода в эксплуатацию в сентябре 2007 г. школы-новостройки № 101. В 2008 г. начато строительство здания начальной школы СОШ № 65 на 100 мест. Осуществляется проектирование нового здания МОУ СОШ № 47, современного блока начальной школы МОУ СОШ № 61.

На базе 4 средних общеобразовательных школ (СОШ № 3, 12, 48, 82) созданы учреждения повышенного уровня: лицеи № 12 и № 48, гимназии № 3 и № 82.

Для расширения спектра методических и информационных услуг в системе образования путем реорганизации созданы два новых центра: МУ «Краснодарский методический центр информационно-коммуникационных технологий «Старт» и МУ «Краснодарский научно – методический центр».

В настоящее время муниципальная сеть ОУ представлена 314 учреждениями. 185 ОУ реализуют программы дошкольного образования (из них муниципальных – 170,4 государственных и 11 негосударственных учреждений); 103 учреждения – общеобразовательные программы начального, основного и среднего общего образования: 91 ОУ (в т.ч. 16 гимназий, 3 лицея), 5 вечерних (сменных) школ, 7 НОУ. 27 учреждений реализуют программы дополнительного образования детей спортивной, эстетической и технической направленности.

В системе образования осуществляют деятельность учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов – Дошкольный методический центр и муниципальное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования «Детство».


Дошкольное образование


Основной задачей управления образования в области дошкольного образования являлось развитие сети дошкольных образовательных учреждений с целью максимального удовлетворения потребности детского населения в дошкольном образовании.

Количество детей дошкольного возраста увеличивается быстрее, чем количество мест в дошкольных учреждениях. На 51862 ребенка в возрасте от 2 месяцев до 7 лет приходится 21957 мест в дошкольных учреждениях, из них 20385 – в муниципальных.

Утверждён план по увеличению количества мест в дошкольных учреждениях за счёт внутренних ресурсов. Используя данные ресурсы, в 2007 г. было введено 705 мест, в 2008 г. планируется ввести 540 мест. Однако решить проблему увеличения мест только за счет внутренних резервов образовательных учреждений невозможно. Необходимо новое строительство дошкольных учреждений и развитие частных, семейных детских садов.

В рамках муниципальной целевой программы «О создании дополнительных мест в существующих муниципальных дошкольных образовательных учреждениях муниципального образования город Краснодар» в 2008 г. в городе будет построено 6 пристроек на 330 мест к детским садам №№ 6, 70, 160, 162, 3, 60. За счёт строительства пристроек к 2011 г. планируется увеличить количество мест в дошкольных учреждениях на 890.

Подготовлен проект программы по строительству новых детских садов. Определены земельные участки для строительства в 2009 г. детских садов на условиях софинансирования с краевым бюджетом и для размещения быстровозводимых объектов с последующей организацией в них детских садов. По краевой целевой программе «Краснодару – столичный облик» в 2009/2011 гг. запланировано строительство 5 детских садов на 820 мест.

В соответствии с потребностями населения увеличивается количество групп кратковременного пребывания. В текущем году их открыто 39. Продолжают развиваться группы компенсирующего вида для детей с проблемами в здоровье (376 групп).

Активнее стали развиваться негосударственные (частные) детские сады. В 2008 г. создано 6 таких учреждений. Администрацией муниципального образования город Краснодар планируются меры по поддержке их развития. На улучшение условий воспитания детей в дошкольных учреждениях направлена муниципальная целевая программа «Развитие дошкольного образования на территории муниципального образования город Краснодар на 2006-2010 гг.». За неполные 3 года на укрепление материально-технической базы дошкольных учреждений в рамках реализации данной Программы направлено более 44,6 млн. руб. Общий объем финансирования Программы – 78,4 млн. руб.

В 2007/2008 гг. впервые выделены средства краевого бюджета на реализацию краевой целевой программы «Создание развивающей среды и укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений в Краснодарском крае на 2007 – 2008 гг.». В 2007 г. дошкольные учреждения города получили в рамках реализации данной Программы 4294,0 тыс. руб., в 2008 году – 9101,0 тыс. руб. Каждый детский сад приобрел новое игровое или спортивное оборудование.

В 2008 г. стартовал кубанский проект «Дошкольное образование». Впервые получили поддержку лучшие дошкольные образовательные учреждения, внедряющие инновационные образовательные программы и лучшие педагогические работники дошкольных образовательных учреждений. В краевом конкурсе на премию администрации Краснодарского края приняли участие 13 дошкольных учреждений города, из них 6 (ДОУ № 24, 90, 98, 126, 134, 177) стали победителями. Им вручена премия в размере 500 тыс. руб. каждому. На поощрение дошкольных образовательных учреждений, ставших победителями краевого конкурса, выделено 300 тыс. руб. из средств муниципального бюджета.

Победителями краевого конкурса среди лучших педагогических работников дошкольных учреждений стали педагогические работники детских садов № 24, 93, 126, 134, 136, 179. Им вручена премия администрации Краснодарского края в размере 50 тыс. руб. Администрацией города оказана поддержка лучших педагогов, участников краевого конкурса, которые не вошли в число победителей. На их поощрение выделено из местного бюджета 70 тыс. руб.


Общее образование


Важнейшая задача общего образования на современном этапе – создание современных условий воспитания и обучения в каждом образовательном учреждении, т.е. обеспечение безопасного и комфортного пребывания учащихся, организация полноценного здорового питания; оснащенность образовательного процесса в соответствии с требованиями, полноценная развивающая среда общения со сверстниками, предполагающая оптимальную наполняемость классов (групп), оптимальное количество классов в параллелях, наличие спортивных кружков и клубов.

Для решения задачи по обеспечению безопасного и комфортного пребывания учащихся из муниципального бюджета в 2008 г. выделено более 330,0 млн. руб., что в 2,7 раза больше чем в 2007 г. Это позволило на 100% оснастить ОУ системами оповещения о пожаре; положить начало комплексной замены деревянных окон на металлопластиковые; отремонтировать фасады.

В 2008 г. 62 ОУ города обновили оборудование кабинетов трудового обучения.

В 91 ОУ (100%) в медицинских кабинетах установлено современное оборудование, 82 учреждения прошли лицензионную экспертизу на осуществление медицинской деятельности. Заключены договоры с муниципальными учреждениями здравоохранения на оказание медицинских услуг в школах.

132 ОУ (77,6%), реализующих программы дошкольного образования, имеют лицензию на медицинскую деятельность.

По обязательствам муниципальной системы образования в рамках комплексной модернизации образования в 2007 г. современные условия обучения созданы для 48 % обучающихся, в 2008 г. – для 68 % обучающихся 50 краснодарских школ (ресурсных центров, базовых школ, крупных школ), определенных постановлением главы муниципального образования город Краснодар.

В течение 2007/2008 учебного года совершенствование условий обучения в общеобразовательных учреждениях проводилось за счет консолидированных средств федерального, краевого и муниципального бюджетов. Из федерального бюджета выделено 41,9 млн. руб., из краевого бюджета – 38,6 млн. руб., муниципального – 24,2 млн. руб.

В 2007 г. ОУ получено 108 единиц учебного оборудования на сумму 6,6 млн. руб. (кабинетов физики – 20, химии – 6, биологии – 6, географии – 6, русского языка – 23, интерактивных досок – 3, интерактивных комплексов – 14, мультимедийных комплексов – 30).

В течение второго полугодия 2008 г. за счет краевых и федеральных средств продолжится поставка мультимедийного оборудования, универсальных интерактивных кабинетов, компьютерной техники, систем охлаждения для компьютерных классов, вытяжных шкафов для кабинетов химии, спортивного оборудования, учебных кабинетов.

Успешно внедряются в образовательный процесс современные образовательные технологии. В ОУ города активно используются 400 мультимедийных комплексов и 121 интерактивная доска (в 2006 г. соответственно 140 и 31). Доля учителей, использующих компьютерные технологии в учебно-воспитательном процессе, ежегодно увеличивается и составляет 45 % от общего числа учителей.

Завершен процесс подключения ОУ к скоростному доступу к сети Интернет, открытия собственных сайтов (100%). В настоящее время аналогичная задача поставлена ДОУ. Первые сайты открыты в ДОУ № 221, прогимназии № 63.

Создан и обновляется сайт управления образования ().

В школах Краснодара идёт активная реализация ПНПО, в рамках которого осуществляется поддержка лидеров образования. Конкурсный отбор лучших ОУ и учителей производится независимыми экспертами из 12 общественных организаций города.

Для участия в конкурсе школ, реализующих инновационные программы, в 2008 г. было подано 39 заявок (в 2007 г. было 25 участников, в 2006 – 20). 18 ОУ получили грант в размере 1 млн. руб. на реализацию инновационной программы развития, из них 6 участвовали в конкурсе повторно. Пяти школам, не прошедшим краевой этап конкурс, определен грант губернатора в размере 250 тыс. руб. Всего за три года в конкурсе лучших школ приняло участие 45 ОУ, т.е. 49,5% от общего числа ОУ.

Конкурс лучших учителей с каждым годом привлекает все большее количество участников: в 2006 г. – 103, в 2007 г. – 147, в 2008 г. – 220.

В 2008 г. по результатам конкурсного отбора победителями и обладателями президентского гранта в размере 100 тыс. руб. стали 53 педагога города.

Участники конкурсов лучших школ и лучших учителей, не ставшие победителями, поощряются денежными премиями из краевого и муниципального бюджетов. В текущем году из средств муниципального бюджета на поощрение данных общеобразовательных учреждений и их руководителей выделено 2,5 млн. руб., учителей – 810,0 тыс. руб.

Расширяется участие гражданских институтов в системе управления образованием. Родители и общественность активно участвуют в жизни школы и города: во всех ОУ города созданы управляющие советы, которые принимают участие в распределении стимулирующих доплат по результатам работы педагогов. Создан общегородской родительский комитет.

С 2007 г. во всех ОУ введена новая система оплаты труда, которая направлена на увеличение заработной платы учителя, повышение мотивации и стремление к результативности.

Заработная плата учителей возросла в 2007 г. на 24%, а в первом квартале 2008 г. на 47% по сравнению с 2006 г. (средняя зарплата учителя в 2006 г. составляла 5562 руб., в 2007 г. – 7368 руб., в первом полугодии 2008 г. – 10524 руб.).

Осуществляется постепенный переход ОУ на самостоятельное ведение бухгалтерского и налогового учёта, что позволит более эффективно управлять ОУ, рационально использовать бюджетные и внебюджетные средства.

С 2006 г. 13 ОУ города ведут бюджетный и налоговый учёт самостоятельно, в 2008 г. их число увеличится до 52. В 2009 г. все ОУ будут переведены на самостоятельное ведение бухгалтерского и налогового учёта.

Существуют определенные трудности при переходе на самостоятельные ведение финансовой деятельности школ: подбор квалифицированных бухгалтерских работников, материальное оснащение бухгалтерий (от приобретение мебели до программного обеспечения). Данные расходы необходимо производить за счет средств муниципального бюджета.

Школы города перешли на независимую оценку качества образования. 2008 г. определён переходным периодом в проведении ЕГЭ – от эксперимента к работе в штатном режиме.

4500 выпускников школ города Краснодара (в т.ч. вечерних школ) в ходе государственной (итоговой) аттестации сдавали 8 экзаменов в форме и по материалам ЕГЭ: обязательные предметы – русский язык, математика, по выбору – химия, биология, физика, география, история России, обществознание.

Качественные результаты ЕГЭ по русскому языку и по математике (количество «5» и «4») выпускников школ Краснодара выше по сравнению с краевыми и российскими показателями:

Русский язык

Краснодар	Краснодарский край	Россия
46,7 %	44,8%	34,3%

Математика

Краснодар	Краснодарский край	Россия
44,7 %	41,6%	37,0%

Количество неудовлетворительных отметок:

Русский язык

Краснодар	Краснодарский край	Россия
9,8 %	7,0%	11,2%

Математика

Краснодар	Краснодарский край	Россия
19,3	21,5	23,5

В 2008 г. через независимую форму государственной (итоговой) аттестации прошли 6200 выпускников 9-х классов. Впервые в государственной (итоговой) аттестации в новой форме принимали участие НОУ. Экзамен по математике на «4-5» сдали 53% выпускников, на «2» – 11,4 %; экзамен по русскому языку – 56,9 % выпускников, на «2» – 4,9%.

В 2008 г. Краснодарский край и город Краснодар участвовали в конкурсном отборе субъектов РФ на право реализации экспериментального проекта по совершенствованию организации питания школьников и выиграл грант в размере 40,08 млн. руб.

В проекте модернизации школьных столовых участвуют 33 ОУ муниципального образования город Краснодар. Две школьно-базовые столовые СОШ № 41 и СОШ № 29 в настоящее время оснащаются современным оборудованием для обслуживания 10 школ со столовыми-раздаточными.

Продолжается улучшение материально-технической базы спортивных площадок школ города. К концу 2008 г. планируется завершить строительство современных спортплощадок на территориях СОШ № 29, 41, 43, 45, 49, 62, 93, гимназии № 23. В СОШ № 37 площадка будет открыта за счёт благотворительных средств ОАО «Крайрегионгаз».

К началу нового 2008/2009 учебного года будет завершен комплексный капитальный ремонт СОШ № 48 (на сумму более 19,5 млн. рублей).


Воспитательная работа


С целью повышения эффективности деятельности классных руководителей разработана система методической поддержки через организацию курсов повышения квалификации, проведение единого городского Дня классного руководителя, творческих мастерских, предоставление индивидуального консультирования. Разработаны критерии оценки деятельности классных руководителей (лидерами в этом направлении признаны СОШ № 1, 22, 40, 55, 39, 63, 10, 69, 47; обобщен опыт лучших классных руководителей; в I краевом конкурсе «Лучший классный руководитель» приняли участие 124 учителя приняли, 46 из них стали победителями.

В УДО детей занимаются более 29 тыс. детей и подростков, что составляет 56 % детей в возрасте от 7 до 14 лет.

В 2007/2008 г. значительно улучшились условия обучения в УДО детей, что во многом обеспечило высокие результаты участия в международных, Всероссийских, краевых конкурсах, смотрах, соревнованиях.

4600 воспитанников УДО приняли участие в 310 фестивалях, конкурсах и смотрах, победителями стали 1130 человек (2007 г.: число участников – 3000 человек, победителей – 900 человек); ряд учреждений стали лауреатами и призёрами краевых и федеральных конкурсов (ЦДТ «Созвездие», ЦДТ ПВО и др.); хор МЭЦ – серебряный призер V Всемирной хоровой Олимпиады в Австрии; 9 творческим коллективам художественной направленности присвоено звание «Образцовый коллектив» (театр-студия «Гелиос», ИЗО студия «Колорит» и др.).

5600 воспитанников спортивных школ приняли участие в 410 соревнованиях различного уровня и завоевали 1320 призовых мест, что на 5% больше, чем в 2007 г.

Серьезное внимание уделяется организации отдыха и занятости детей и подростков. В 2008 г. летней кампанией охвачено более 105 тысяч детей и молодежи Краснодара, в том числе 62400 учащихся и воспитанников (97% от общего числа школьников).

На проведение летней оздоровительной кампании в городе Краснодаре общий бюджет по отрасли «Образование» составил 92875,0 тыс. руб., в том числе: средства Федеральной службы страхования 10783,04 тыс. руб., средства краевого бюджета – 9768,0 тыс. руб., средства муниципального бюджета – 68736,71 тыс. руб., родительские средства – 3587,18 тыс. руб.

Также из муниципального бюджета выделены средства в объеме 106736,7 тыс. руб. для подготовки комплексного спортивно-оздоровительного центра «Ольгинка» (отдохнули 700 школьников) 26851,0 тыс. руб., из них на капитальный ремонт 9000,0 тыс. руб.; 67776,1 тыс. руб. для детского оздоровительного центра «Смена» г. Анапы (здесь поправили здоровье 1750 школьников), из них на капитальный ремонт 10000,0 тыс. руб., строительные работы 38000,0 тыс. руб.

Выделены средства для работы лагерей труда и отдыха (круглосуточного пребывания) на 1200 человек, дневного пребывания – 440 человек; проведение туристических походов и экспедиций (1137 чел.), приобретение путевок в здравницы Черноморского побережья.

Особое внимание в программе «Лето – 2008» уделяется учащимся, находящимся в трудной жизненной ситуации, которые будут заняты различными видами труд и отдыха.

В рамках реализации программы «Об организации временной занятости несовершеннолетних граждан в муниципальном образовании город Краснодар на 2008 г.» трудоустроены более 1000 подростков за счет муниципального бюджета и около 7 тысяч за счет работодателей.

Значительно активизировалась работа по развитию массового спорта. Введение ставок педагогов дополнительного образования на базе школ позволило привлечь к занятиям спортом 11714 детей в 585 кружках и клубах (2007г. – 7100 детей, 360 кружков и клубов).

В I Всекубанской спартакиаде по игровым видам спорта приняли участие 62 тыс. учащихся. Город Краснодар занял 1 место.

Высоких результатов достигли краснодарские школьники в предметных олимпиадах. В 2007/2008 учебном году в краевом этапе предметных олимпиад приняли участие 356 краснодарских школьников, из них 119 человек стали победителями и призерами. Участниками Федерального окружного этапа пяти предметных олимпиад стали 23 юных краснодарца, из которых дипломы победителей завоевали 12 человек. Из 46 краснодарских школьников, принявших участие в заключительном этапе всероссийских предметных олимпиад, 18 учащихся стали победителями, завоевав золотые, серебряные и бронзовые медали.

Совместная деятельность педагогических коллективов со школьными участковыми, советами общественности, советами профилактики значительно повысили эффективность профилактической работы. Итогом стало снижение детской и подростковой преступности и правонарушений среди выше обозначенной группы школьников на 13,9 %.

В апреле – мае 2008 г. во всех ОУ проведены родительские собрания, заседания общешкольных родительских комитетов, советы профилактики, анкетирование родителей и учащихся с целью обсуждения проекта закона Краснодарского края «О мерах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае». Введенный в действие закон призван укрепить внутрисемейные связи и повысить ответственность родителей за жизнь и здоровье детей. Задача образовательных учреждений города Краснодара – активизировать разъяснительную работу среди детей и родителей, изменить режим работы, предоставив многовариантный набор дополнительных образовательных услуг во внеурочное время, укрепить межведомственное взаимодействие.


Развитие модели образования


Подводя некоторые итоги достигнутых результатов и анализируя актуальные задачи современной модели образования, необходимо акцентировать, что работа муниципальной системы образования города по обеспечению безопасных и комфортных условий обучения, созданию современной материально-технической учебной базы, переходу на нормативно – подушевое финансирование и новую систему оплаты труда педагогов направлена на достижение основной цели - повышение доступности качественного образования на всех ступенях обучения: дошкольной, начальной, общей и средней.

В ближайшей перспективе дошкольный этап образования должен стать всеобщим и массовым.

Предпринимаемые администрацией города меры по увеличению сети ДОУ направлены на снижение очередности при устройстве детей в дошкольные образовательные учреждения. К 2011 г. планируется сократить очередность в ДОУ в 2,5 раза.

Самостоятельным элементом современной модели образования должна стать система раннего развития детей (от рождения до 3-х лет).

Каждому ребенку до поступления в первый класс будет предоставлена возможность освоения программы дошкольного образования в разных формах (в ДОУ, ОУ, УДО).

В 2008 г. планируется внедрение подушевого финансирования программ дошкольного образования. Это даст возможность получить бюджетное финансирование негосударственным учреждениям, индивидуальным предпринимателям, физическим и юридическим лицам, оказывающим услуги дошкольного образования.

До 2010 г. будут созданы:

- специальные службы педагогической поддержки раннего семейного воспитания и целевые программы сопровождения детей из семей группы риска. Центры поддержки семейного воспитания должны быть созданы к 2010 г. на базе всех дошкольных образовательных учреждений 1 категории;

- новая схема оказания услуг дошкольного образования, которую будет отличать гибкость образовательных программ, их «подстраиваемость» под различные потребности семей.

Получат поддержку учреждения и организации разных форм собственности, предоставляющих услуги дошкольного образования (негосударственные (частные), муниципальные автономные ОУ). К 2012 г. в каждом внутригородском округе должно быть создано (преобразовано) не менее 2-х муниципальных автономных ОУ, не менее 5 негосударственных (частных) ДОУ.

В области общего образования до 2020 г. будет решаться поэтапно масштабная задача – доведение доли учащихся образовательных учреждений, которые обучаются в соответствии с требованиями современных стандартов, включая условия организации образовательного процесса, до 95%.

С учетом психолого-возрастных особенностей школьников, специфических методов и подходов к обучению на разных возрастных ступенях планируется обновление структуры сети образовательных учреждений: создание ряда начальных школ, дальнейшее развитие «ресурсных центров» с учетом конкурсной поддержки инновационных образовательных программ и программ развития образовательных учреждений, соответствующим нормативным закреплением.

Завершится процесс перехода на принципы профильного обучения. Обучающимся старшей школы будет предоставлена возможность осваивать индивидуальные образовательные программы, включая профильное обучение и профессиональную подготовку.

Особое внимание будет уделено созданию условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 5 до 18 лет, обеспечивающих их социализацию.

На новый качественный уровень перейдет система дополнительного образования, которая обеспечить поддержку общего образования и максимальное всестороннее развитие детей.

С этой целью будет разработана и утверждена муниципальная целевая программы развития дополнительного образования, укреплена материальная база УДО. К 2012 г. на каждого школьника будет приходиться не менее 2 часов дополнительного образования в неделю за счет бюджетных средств, к 2020 г. – не менее 6 часов.

Продолжится процесс совершенствования системы оценки качества образования, как внутренней, так и внешней.

К 2015 г. будет создана единая добровольная цифровая система учета образовательных достижений школьника.

Запланировано внедрение системы прозрачного объективного учета учебных и внеучебных достижений выпускников при продолжении образования на последующих уровнях.

Планируется создать службы независимой оценки качества образования, аттестационные процедуры будут проводиться с привлечением общественности, руководителей лучших образовательных учреждений и лучших педагогических работников.

На повышение качества образования будет направлено создание общественных рейтингов образовательных учреждений, внедрение в практику работы оценки качества работы системы образования, построенной на выборочном статистическом анализе.

Преобразования коснутся работы с педагогическими кадрами: обязательность непрерывного повышения квалификации, наличие специального педагогического образования у всех учителей школ, освоение специальности «Менеджмент в образовании» руководителями общеобразовательных учреждений.


Уважаемые педагоги! Дорогие краснодарцы! До 26 августа 2008 г. вы можете высказать свое мнение, внести предложения по обсуждаемой теме на странице форума на сайте управления образования по адресу: